工作計劃是一項詳細(xì)規(guī)劃,用于確定項目或任務(wù)的執(zhí)行步驟和時間表,工作計劃通常需要根據(jù)實際的情況不斷更新和改進(jìn),以適應(yīng)變化的需求,以下是范文社小編精心為您推薦的學(xué)科組周工作計劃推薦5篇,供大家參考。
學(xué)科組周工作計劃篇1
一、指導(dǎo)思想:
以市、區(qū)體育精神為方向,學(xué)校要求為目標(biāo),以新課標(biāo)為指導(dǎo),落實“全面提高學(xué)生身體素質(zhì)”。推動學(xué)校體育工作全面發(fā)展,通過各種比賽活動,提升學(xué)校體育的影響力。開展“小課間”努力營造濃厚的校園體育活動氛圍,建設(shè)學(xué)校的體育特色品牌。
二、主要目標(biāo)
1、完善各訓(xùn)練隊的管理制度,提高隊員水平,賽出成績。
2、完善科研學(xué)習(xí)制度,以科研提升自我業(yè)務(wù)水平。
3、搞好大課間活動,提高學(xué)生身體素質(zhì)。
4、加大宣傳力度,推動我?!靶≌n間”活動健康發(fā)展。
三、主要措施及要求:
1、學(xué)期開始,各訓(xùn)練隊進(jìn)入正常訓(xùn)練,抓好訓(xùn)練隊的管理工作,做好出勤登記,有計劃、有目標(biāo)地進(jìn)行訓(xùn)練。并加強(qiáng)各隊員的思想教育,明確隊員訓(xùn)練的目的和奮斗目標(biāo),要求隊員有刻苦精密和遠(yuǎn)大理想。
2、完善科研學(xué)習(xí)制度,提高科組人員對科研學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度。學(xué)習(xí)中要有計劃的安排,明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容,過程還要有準(zhǔn)備、有記錄、有總結(jié)、有實效,力求務(wù)實創(chuàng)新,人人有發(fā)言,個個有見解,并能在實際操作中取得成效。
3、全科組協(xié)作,搞好大課間活動。在開學(xué)初,擬定好大課間活動方案。主要確定大課間的內(nèi)容、時間和場地的安排,設(shè)想能在2個月的時間內(nèi)完成各項準(zhǔn)備工作,接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。
4、完成區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù),上好一體育展示課。主要展示小團(tuán)體在體育教學(xué)中的運(yùn)用,展示課要求做到新穎、實用,能起到示范、借鑒的作用。
5、調(diào)整早操的隊伍,進(jìn)退場的紀(jì)律,秩序,教學(xué)新一套廣播操,努力提高早操的質(zhì)量。
6、優(yōu)化課堂結(jié)夠,提高40分鐘效率,重視課的密度和強(qiáng)度,教學(xué)形式靈活多樣。
7、認(rèn)真貫徹落實《體育器材室管理制度》,要求做到愛護(hù)器材,器材擺放整齊,能及時回收器材。
學(xué)科組周工作計劃篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作將以“規(guī)范、質(zhì)量、特色”為核心抓手,在總結(jié)“綜合督導(dǎo)”工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范管理、提升效能,認(rèn)真貫徹落實學(xué)校教學(xué)工作計劃。以提高課堂教學(xué)效果和綠色指標(biāo)的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價為目標(biāo),以提升教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)、抓素質(zhì)保質(zhì)量。
不斷提高語文課程的實施水平;積極組織、指導(dǎo)教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)研讀教材,提高課堂教學(xué)能力,提升語教學(xué)的質(zhì)量和品位;努力推動學(xué)校教研組和備課組建設(shè),為語文教師的發(fā)展和學(xué)生的成長服務(wù)。
二、工作措施
(一)推進(jìn)課程改革,提高課程實施水平。
繼續(xù)組織組內(nèi)教師對《上海市初中語文學(xué)科基本要求》《中小學(xué)基于學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的命題測試框架》等進(jìn)行專題研討,根據(jù)教研組、備課組圍繞教學(xué)過程中出現(xiàn)的重點難點問題,集中開展深入研討,探尋切實可行的解決方案和途徑。深入研究學(xué)科核心素養(yǎng),加深教師對學(xué)科核心素養(yǎng)的理解,為即將到來的新的課標(biāo)和教材的施行做好理論準(zhǔn)備。
(二)創(chuàng)新教研方式,提升學(xué)科教研品質(zhì)。
1、立足課堂,專業(yè)成長。
提高教育質(zhì)量,關(guān)鍵在課堂。本學(xué)期教研組要進(jìn)一步深化教學(xué)改革,積極學(xué)習(xí)區(qū)級視頻直播課,教研組每位教師必須聽課,積極參與評課,扎扎實實開展教學(xué)研討,繼續(xù)開展聽、說、評、講等教研活動;各備課組本學(xué)期按照備課組計劃表的安排,探討語文閱讀課、寫作課、名著導(dǎo)讀課、綜合實踐活動課、專題學(xué)習(xí)課的教法、學(xué)法和評課標(biāo)準(zhǔn)。
2、利用網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化交流。
利用網(wǎng)絡(luò)教研的形式充分發(fā)揮全體語文教師的聰明才智,凝聚語文教研的集體智慧,營造濃厚的語文教研的氛圍。集體備課是上年度我們語文組的優(yōu)良傳統(tǒng),不能流于形式。本學(xué)期要進(jìn)一步落實集體備課制度,首先備課組長思想上要重視,措施要到位,其它老師要緊密配合,講究求真務(wù)實,對各種課型都要進(jìn)行研討,采取“分塊備課,集體評議、個人修改、注重反思”的總體思路思路。讓教師沿著“備課——評議——修改——反思”這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進(jìn)過程,求得問題的解決,從而促進(jìn)教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高的目的。積極爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的關(guān)注與指導(dǎo),爭取更多的走出去的機(jī)會,加強(qiáng)交流,擴(kuò)大視野。
3、以本為本,有序推進(jìn)。
針對我校學(xué)生的實際情況,我們強(qiáng)調(diào)要重視利用教材,按照教材的體例,有步驟有計劃地提高學(xué)生的能力。以單元教學(xué)為“點”,以讀寫實踐為“鏈”,精講“教讀課”,指導(dǎo)“自讀課”,重視能力培養(yǎng),不斷提高語文積累和素質(zhì)??傮w上采取先慢后快、重點篇目慢非重點篇目快的原則,有變化有側(cè)重地實施教學(xué)。初三畢業(yè)班嚴(yán)格按備課組制定的一輪復(fù)習(xí)計劃執(zhí)行,集中大家智慧,發(fā)揮集體優(yōu)勢。有計劃、有步驟完成復(fù)習(xí)沖刺。
在作文教學(xué)上,不可能一蹴而就,要能借鑒手中配套的寫作資料對學(xué)生進(jìn)行寫作指導(dǎo)??朔魑慕虒W(xué)的隨意性,形成作文教學(xué)的系列性。每一篇作文都認(rèn)真批改,詳細(xì)講評,提高學(xué)生的寫作能力。
4、廣泛拓展,活動多樣。
“留心處處皆語文”,語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等。進(jìn)一步樹立大語文觀念,擴(kuò)展閱讀課外文言語段。讓學(xué)生閱讀練習(xí)我們的配套自編測試題,平時考試抽查學(xué)生掌握情況。提倡以剪報的形式擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,把握時代脈搏,積累作文素材。堅持寫隨筆,抽時間評講,優(yōu)秀作文印發(fā)給全年級。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本書。重點放在名著閱讀,根據(jù)各年級的名著導(dǎo)讀篇目每學(xué)期推薦帶領(lǐng)學(xué)生閱讀,每讀完一本,召開一次讀書交流會,講故事, 談體會,做讀書小報。鼓勵學(xué)生積極參加校、區(qū)、市各級作文競賽。突出語文教學(xué)的特色,各年級可根據(jù)語文學(xué)習(xí)和學(xué)生發(fā)展的實際情況,不拘一格地開展豐富多彩的語文實踐活動。比如開展詩文吟誦比賽、課前演講、課外閱讀等特色活動。
5、研究中考,勤于反思。
組織全組教師專題研討活動,加深對20xx年中考語文試卷的分析理解,提高初三復(fù)習(xí)備考的針對性和有效性。及時做好其他期中期末考后分析工作,探尋切實可行的解決途徑。組織教師參加市、區(qū)有關(guān)中考復(fù)習(xí)研討活動,深入研究中考走向,把握語命題改革的趨勢,交流復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗,提高復(fù)習(xí)效率。
繼續(xù)變革課堂教學(xué),建立“任務(wù)引領(lǐng),問題導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)模式。努力提升我們語文教師的教育理念,把語文教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型的教研組,形成學(xué)習(xí)上的互動、聯(lián)動。多方面提高學(xué)生的語文能力。
學(xué)科組周工作計劃篇3
一,指導(dǎo)思想
結(jié)合我校實際工作,為深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,以“關(guān)注課堂”為主線,堅持教研服務(wù)的新課程,繼續(xù)規(guī)范了正常的教學(xué)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量,充分調(diào)動每一位教師工作,創(chuàng)新,教學(xué)和研究,以促進(jìn)教學(xué)工作持續(xù)快速發(fā)展。
具體要求如下:
1,每一學(xué)年的教學(xué)以高考為中心,以《教學(xué)大綱》為綱領(lǐng),堅持以學(xué)科教學(xué)為主,落實基本知識,提高學(xué)生各科的基本技能,培養(yǎng)學(xué)科對于學(xué)科的整體掌握、全面分析與解決問題的能力。
2,根據(jù)新形勢下的考試要求,重視知識系統(tǒng)和線索,重視知識的橫向聯(lián)系。教師應(yīng)根據(jù)考試中存在的熱點問題為著力點,適當(dāng)?shù)亻_展學(xué)生習(xí)作訓(xùn)練,全方位分析問題。
3,政、史、地三科教師應(yīng)該定期開展跨學(xué)科聽課,相互學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。一起備課,相互學(xué)習(xí),相互溝通,形成一個綜合和全面的分析問題思維習(xí)慣,提高自身的教學(xué)水平。
二,教學(xué)要求
1,積極參加各種教學(xué)和研究活動,*研究新材料,以保持教學(xué)的新動向,把握重點,突破難點。
2,加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,搞好教研工作,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型的教研組。
3,要注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,主動性,注重實效的課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。使學(xué)生有參與的機(jī)會和經(jīng)驗。
4,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫較為詳細(xì)的備課教案。
三,具體工作
1,各班教師制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃。
2,制訂了“文綜”教研組本學(xué)期的教學(xué)和研究項目。
3,9年初舉行的一次教研會議,聽取教師對本學(xué)期教學(xué)的意見和建議。監(jiān)督教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),挖掘新思路,更新教學(xué)方法。
4,注重“備,教,批,輔,測,評”六大環(huán)境的落實工作。并作詳細(xì)記錄。
5,加強(qiáng)教研組內(nèi)的學(xué)習(xí)溝通,探討教學(xué)實際問題,把握重難點。
6,課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,根據(jù)學(xué)科科目的特點,找對方法來實施教學(xué)。發(fā)揮學(xué)生的主體作用合作學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)工作的含金量。
7,鼓勵教師根據(jù)實際教學(xué)工作經(jīng)驗,撰寫論文,投稿報刊。
學(xué)科組周工作計劃篇4
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校教研室“一個中心,兩個基本點”的指導(dǎo)下,即以“教師成長為中心,重點抓校本作業(yè)和課題研究”為學(xué)科改革發(fā)展的定方向,圍繞學(xué)校的中心工作開展各項活動,制定具體的、分階段的、切實可行的工作步驟和方案,充分發(fā)揮政治學(xué)科在學(xué)校的教學(xué)、管理中的作用,發(fā)揮學(xué)科主任的引領(lǐng)和管理作用。
二、本學(xué)期重點工作
1、調(diào)動全員,提高教學(xué)教學(xué)管質(zhì)量。政治學(xué)科的管理堅持常規(guī)化、規(guī)范化。以備課組為單位,不斷加強(qiáng)和高一高二年級組聯(lián)系。要求他們認(rèn)真上好每節(jié)課。高一發(fā)揮楊雪飛組長、骨干教師岳梅、新銳翁珍娟、進(jìn)取的楊小川、干練的陶慶婧各自優(yōu)勢,形成政治學(xué)科組的強(qiáng)磁場,人人優(yōu)勢互補(bǔ)抱團(tuán)取暖。發(fā)揮鉆研精神,鉆研教材、鉆研學(xué)生、鉆研校本作業(yè)、鉆研課標(biāo)。要求責(zé)任到人,規(guī)范到事,規(guī)范教學(xué)、管理過程中的各個環(huán)節(jié),提高課堂45分鐘效益。
高二的三位男老師都有教齡十年左右,可以攜手三位剛工作不久的女教師,尤其是高二本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平測試的重要任務(wù),需要很好思考怎樣在有限的時間內(nèi)去保證質(zhì)量地完成必修三《文化生活》的教學(xué)任務(wù)和學(xué)測任務(wù),而不是把教材上完了。因此要扣住綱要,加強(qiáng)時間管理提高單位時間的效率。
2、不折不扣形式多樣互動,執(zhí)行組內(nèi)公開課制度。首先是布置岳梅、翁珍娟量位老師的研究性公開課以迎接4月的教學(xué)開放周教學(xué)檢查活動。要求精心準(zhǔn)備團(tuán)隊作戰(zhàn),希望是新的教育理念舞動的課堂給人以啟迪而非復(fù)制。經(jīng)過幾番錘煉教學(xué)技能得到提升,讓公開課成為課堂教學(xué)中真正的概念車,對學(xué)校和教師的與時俱進(jìn)發(fā)展有積極地導(dǎo)航作用,公開課的價值才彌足珍貴。
認(rèn)真落實學(xué)校的“藍(lán)青工程”計劃,做好年輕教師的“傳、幫、帶”工作。楊雪飛和楊小川結(jié)對子,互相進(jìn)步實現(xiàn)雙贏。以一貫之上學(xué)期校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽的精神,把公開課具體落實到時間、地點、人員、班級,并努力做到一課一評、一課一記,鼓勵跨備課組聽課,特別是組內(nèi)的年輕老師更是要求他們先聽課后上課,同時把集體備課、公開課和集體評課有機(jī)結(jié)合起來,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。備好課就要求我們青年教師要做到一個字-“勤”。勤閱讀,勤做讀書筆記,勤思考,并且勤觀察,善于捕捉生活中的每一個細(xì)節(jié)所體現(xiàn)的豐富內(nèi)涵和哲理,并把它們應(yīng)用到教學(xué)中。教師必須通過這些方式不斷的豐富自我。而教師自身的知識儲備和文化素養(yǎng),正是提高自身教學(xué)水平的關(guān)鍵。因為只有自己擁有一桶水的時候,才能毫不費(fèi)勁的給予學(xué)生一杯水。教師的“劇本”,那就是教案了,這是每一位教師不得不去應(yīng)對的工作,同時也是青年教師保證教學(xué)質(zhì)量,迅速提高教學(xué)水平的法寶之一。作為科班出生的師范生,在備課的過程中首先要絕對地避免“漏備”“錯備”的低級錯誤。除了這些基本要求以外,最值得花時間琢磨的就是,如何把教學(xué)內(nèi)容備的精彩。讓本組的青年教師盡快在業(yè)務(wù)上成熟起來,職業(yè)責(zé)任感也逐步得到升華。
3、做好教師的成長檔案袋工作。宣傳成長檔案袋對個體發(fā)展規(guī)劃的意義,作為青年教師,尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)后就踏上講臺,這期間順利地實現(xiàn)“學(xué)生”到“教師”的角色轉(zhuǎn)變是首要問題。而站在8中這樣的省級重點中學(xué)的講臺上,這個問題就不再是簡單的“轉(zhuǎn)變”,而是如何華麗地完美地實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變。客觀的講這是個“時間問題”,但是首先還是個態(tài)度問題,我們必須認(rèn)真的思考。優(yōu)秀的演員包含兩層意思:一是基本功,一是靈氣。教師亦然。通過層層選拔進(jìn)入八中,基本功方面一本不存在太大的問題,至于靈氣,這既是個人的先天造化,同時也需要在長期的實踐中慢慢琢磨、領(lǐng)悟,要在個人發(fā)展規(guī)劃中不斷的通過“反思-總結(jié)-改進(jìn)”的循環(huán)中獲得,相信五年左右高二的張麗莎等老師良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)的潛質(zhì)會迸發(fā)的,她的教學(xué)有一天會風(fēng)卷海浪花萬朵、雁上晴空詩一行,會成長為優(yōu)秀的專家型老師
4.集體備課求真務(wù)實。加強(qiáng)備課的規(guī)范性,有效性。從指定地點、主備人、課題、形式等方面統(tǒng)一規(guī)定,高一政治集體備課定在周一上午,高二集體備課定在周五下午,備近期教學(xué)內(nèi)容、校本作業(yè)等,歡迎領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)。備課組長要認(rèn)真作好必要的記錄。學(xué)科主任將配合學(xué)校進(jìn)行不定期的督查工作,發(fā)現(xiàn)問題力爭在第一時間解決。
高三是文綜組集體備課在搞好分科復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,也要適當(dāng)注意各學(xué)科知識之間的銜接,對一些熱點問題進(jìn)行多角度分析,以學(xué)會綜合運(yùn)用三個學(xué)科的知識解決問題,注重多層次、多角度分析、解決問題的思維能力。
5、堅持不懈做好命題與考試工作。課標(biāo)是命題的主要依據(jù),尤其核心命題人必須熟悉課標(biāo)所規(guī)定的各個知識點及能力要求,熟悉學(xué)科主干知識及其在學(xué)科教學(xué)中的地位;同時,結(jié)合教材,明確各個知識點的課時比例和相互聯(lián)系。
非畢業(yè)班繼續(xù)任用兩個年級的命題小組成員,尤其對核心命題人進(jìn)一步從責(zé)任、質(zhì)量、技術(shù)方面從嚴(yán)要求,期待學(xué)校從制度規(guī)范命題行為,以此促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,努力打造一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)的命題專家。對校本作業(yè)作更高要求,經(jīng)過一輪試用修改,將變成有八中特色的專業(yè)品牌。
高三年級是做好和合肥晚報的教育視線聯(lián)手的安徽聯(lián)考卷命題,每次命題都要精雕細(xì)琢。緊扣時代脈搏,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注生活,強(qiáng)烈體現(xiàn)國家意志,充滿了時代氣息。試題從發(fā)展變化著的時代大背景中選取材料,從豐富多彩的社會生活中選取典型案例,注重引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識黨和國家在社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活中的重大活動和作用,體現(xiàn)理論聯(lián)系實際的原則和能力立意的要求。每周五考完借力新校崔俊和楊小川兩位老師力爭當(dāng)天晚上閱卷完成,第一時間反思評析解決學(xué)生在考試中暴露的問題,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。并做好每次??嫉脑嚲矸治觥?/p>
6、做好課題申報等教研活動。要求高一高二教師積極申報相關(guān)課題,掌握現(xiàn)代教育思想和教育理念,不能僅做“教書匠”,更要努力成為脫離匠氣的研究型的學(xué)者。
7、三個年級工作各有側(cè)重。高一備課組本學(xué)期的中心工作是夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,全面推進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。高二備課組本學(xué)期的中心工作是全年級穩(wěn)扎穩(wěn)打抓好學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)工作,爭取在6月的測試中取得好成績。高三備課組本學(xué)期的中心工作是抓高考復(fù)習(xí),通過全市二??荚囂嵘龑W(xué)生的政治做題的良好題感,期待在6月的高考中勇奪佳績,得文綜者得高考!
學(xué)科組周工作計劃篇5
本學(xué)期高二物理學(xué)科組工作,將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,加大青年教師的培養(yǎng)力度和學(xué)生課外活動指導(dǎo),深化課堂教學(xué)改革,全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,力爭每位教師都能勝任高中物理循環(huán)教學(xué),物理奧賽有突破性進(jìn)展,確保本組驗收課優(yōu)秀,具體工作主要有以下幾點:
1、堅持每周一至兩次集體備課制度,對上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,探討下周課堂教學(xué)的重點、難點、教學(xué)方法,部署有關(guān)工作,集體備課由主講人組織,每位教師發(fā)表自己的見解和看法,發(fā)揮集體的智慧和力量,形成最佳的教學(xué)模式。
2、堅持每周一次公開課教學(xué),老教師要上示范課,年輕教師上展示課、觀摩課、研究課,本組老師必須全員參加,每節(jié)課后及時進(jìn)行評課活動,研究教學(xué)中的長處與不足,探討最佳的教學(xué)方法,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,努力提高每位教師的教學(xué)水平。
3、加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)工作,組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂的應(yīng)用,青年教師每學(xué)期必須開設(shè)2節(jié)以上多媒體公開課,制作2節(jié)以上高質(zhì)量的多媒體課件,撰寫一篇以上教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)。
4、加強(qiáng)實驗課的教學(xué)和探索,實驗課是理論聯(lián)系實際的重要渠道,除了做好課本上的所有演示實驗和學(xué)生實驗外,要聯(lián)系日常生活、生產(chǎn)實際,注意對課本實驗的研究和開發(fā),給學(xué)生的直觀的印象,培養(yǎng)學(xué)生的動手實驗?zāi)芰陀脤嶒灲鉀Q物理問題的能力,努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。
5、重視課外活動和奧賽培訓(xùn)工作,動員全組教師創(chuàng)造性的進(jìn)行物理課外興趣小組活動的指導(dǎo),給學(xué)生以充分的課外研究探索的舞臺,使學(xué)生的課外物理活動豐富多彩,真正成為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地,加強(qiáng)奧賽的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作,堅持一節(jié)不拉、扎實有效的開展,力爭本屆奧賽有突破性成果。
6、加強(qiáng)校本課程的研究,開發(fā)本校的校本課程,課題研究,提高教師的教科研水平,本學(xué)期將發(fā)動全組教師積極投身到切合本校實際的校本課程的研究和開發(fā)中去,本學(xué)期要完成2本校本教材的編寫,并在本學(xué)期在投入試用。加強(qiáng)課題研究,本學(xué)期要力爭一個課題的開題研究。
7、注意資料的搜集編寫工作,本學(xué)期要發(fā)動本組全體教師積極參加適合我校學(xué)生實際的高三復(fù)習(xí)課堂設(shè)計和單元練習(xí)的編寫,為本屆學(xué)生升入高三后有適合的復(fù)習(xí)資料,也為本校有自己的完整的物理資料做出本組應(yīng)該做的工作。
8、積極配合學(xué)校、教研組做好諸如公開課、驗收課、物理主頁等有關(guān)事情。