教研組長教研工作計劃優(yōu)秀5篇

時間:2024-07-02 作者:Cold-blooded 工作計劃

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教研組長教研工作計劃優(yōu)秀5篇

教研組長教研工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

繼續(xù)以“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校,創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂”的創(chuàng)新理念為指導(dǎo)思想,以教研組隊伍建設(shè)為根本,提高課堂教學(xué)的有效性,提高教師專業(yè)化教學(xué)水平;加強(qiáng)對課堂教學(xué)、體育課外活動、課間操、運動隊訓(xùn)練的常規(guī)管理,使音體美教研組工作整體、協(xié)調(diào)、科學(xué)、健康發(fā)展,并在教學(xué)工作中挖掘經(jīng)驗和潛力,形成光明初中的教學(xué)特色。

二、工作重點和舉措

1、按照學(xué)校和教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署,抓好備課、上課和教學(xué)總結(jié),按期進(jìn)行教案檢查,適時組織教學(xué)研究活動。

2、促進(jìn)教育觀念的進(jìn)一步更新,認(rèn)真組織好《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》及《××體育中考文件》的.學(xué)習(xí),進(jìn)一步理解中考精神,吸取新知識,力求教法,教學(xué)手段的科學(xué)性,實效性。積極參與各學(xué)科的教學(xué)活動展示,力爭各教師都推出優(yōu)質(zhì)示范課和過關(guān)課。

三、抓教學(xué)研究、提高教學(xué)實踐能力

1、以教學(xué)顧問朱德明特級教師來我校指導(dǎo)工作為契機(jī),加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),強(qiáng)化專業(yè)能力的培養(yǎng),并提高科研能力、文本撰寫和課堂教學(xué)能力,切實讓體育教學(xué)工作更加規(guī)范化、有序化和有效。

2、定期召開教研組會議,加強(qiáng)教研組的學(xué)習(xí),做到定人、定期專題研究發(fā)言,更好地配合新課程的實施,切實提高理論與教學(xué)實踐能力

3、認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)計劃、年級教學(xué)進(jìn)度和課時計劃,認(rèn)真有效完成單元教學(xué)計劃。

四、積極開展以“光明鏈”促進(jìn)步的教研活動,組織教師相互聽課、評課,開展專題教研活動,提高教師教學(xué)及研討能力。

五、增強(qiáng)安全意識、強(qiáng)化安全教育

音體美全體教師要時刻強(qiáng)調(diào)安全教育,增強(qiáng)安全意識,減少學(xué)生傷害事故的發(fā)生,做好上課及上課途中的安全教育。全組教師要嚴(yán)格按照學(xué)校安全條例做好日常的上課工作,做好安全防護(hù)措施,增強(qiáng)保護(hù)意識。

六、本學(xué)期的活動計劃

1、加強(qiáng)課堂常規(guī)建設(shè)、認(rèn)真組織好學(xué)校三課二播操二活動管理和組織工作,教師做到定點、定時、定崗。

2、組里青年教師認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)第三周的公開課教學(xué)匯報展示活動,力爭展示自己的特色,提高教師專業(yè)化教學(xué)水平,全組教師做好聽課和協(xié)助工作。

3、加強(qiáng)初三中考體育的強(qiáng)化訓(xùn)練及準(zhǔn)備工作,做好中考體育宣傳及自選項目的選項工作;認(rèn)真做好4月份的中考體育工作,力爭較好成績。

4、做好十二周的“校園健美操”大賽活動,并組隊參加區(qū)地健美操的訓(xùn)練和比賽工作

5、為豐富校園文化生活,認(rèn)真籌備各種音樂、藝術(shù)、詩歌、朗誦等活動,做好慶“六一”的各種藝術(shù)節(jié)匯演準(zhǔn)備工作。積極參加各種市、區(qū)的各項文藝比賽。

6、積極參加市、區(qū)的射擊、空模、車模的比賽。

7、認(rèn)真參加市、區(qū)的“陽光體育”大聯(lián)賽:五月的廣播操、六月的田徑;7月的籃球、足球等比賽。

七、做好常規(guī)工作

(一)資料整理

1、加強(qiáng)資料及學(xué)期測評有關(guān)活動資料的收集,整理,歸檔。做到每年級的學(xué)期及學(xué)年評分有據(jù)可查,有據(jù)可依。

2、做好課堂教學(xué)、運動訓(xùn)練、群體競賽、鍛煉標(biāo)準(zhǔn)、合格標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)計,力求完整、規(guī)范化、制度化。

(二)器材與場地的管理和使用。

1、加強(qiáng)對現(xiàn)有體育、美術(shù)、音樂器材的管理,制定和落實借還使用制度。

2、對學(xué)校體育場地的規(guī)劃,計劃好體育器材的添制。

3、全組人員齊抓共管,認(rèn)真搞好學(xué)校器材的管理與使用工作,使器材物盡所用、運轉(zhuǎn)良好,管理到位、養(yǎng)護(hù)得當(dāng)。

教研組長教研工作計劃篇2

語文教研組共有十名教師,其中本科有九人,正在進(jìn)修本科的一人。從學(xué)歷上來說都符合初中教學(xué)的學(xué)歷要求。我們這些老師工作態(tài)度認(rèn)真,工作能力強(qiáng),專業(yè)技術(shù)高,是一流的業(yè)務(wù)骨干。其中,鄉(xiāng)優(yōu)秀教師十名,區(qū)優(yōu)秀教師六名,市優(yōu)秀教師一名。所教語文成績一直處區(qū)前茅。

為了更好地完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù),全面提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排部署,結(jié)合初中語文組的實際情況,現(xiàn)制定新學(xué)期工作計劃如下:

注重和加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理

常規(guī)教學(xué)的好壞直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低。因此,常規(guī)教學(xué)必須常抓不懈。

1、按時上下課,提高課堂效率,保證自習(xí)輔導(dǎo)質(zhì)量,使教學(xué)切實落到實處。各集體備課組依照不同課型分別進(jìn)行深入研究,制定出具體的教學(xué)方案,以保證課堂效率的提高;以集體備課組為單位,依據(jù)本年級教學(xué)內(nèi)容討論制定符合本年級特點的早讀計劃,做到有特色,有安排,切實抓好古詩文誦讀活動。

2、繼續(xù)抓好作業(yè)管理與改革。在課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)打通,注重讀寫結(jié)合,提高學(xué)生能力的大前提下,各備課組將作業(yè)設(shè)為分常規(guī)作業(yè)與延伸作業(yè)兩大塊,延伸作業(yè)側(cè)重于讀寫結(jié)合(例如:讀書筆記,周記、日記、社會調(diào)查等)搞好各自的作業(yè)安排,做到定時定量,高效有質(zhì)。

3、組織命題研究,提高命題質(zhì)量。深入研究近三年的中考試題,揣摩命題意圖,歸納考察的知識點,能力點,總結(jié)規(guī)律,抓住特點。條件允許的話,邀請區(qū)教研室語文學(xué)科負(fù)責(zé)人王老師,與大家座談,談?wù)勅ツ甑某鲱}方向,交流各自的心得體會,提高命題的能力。使教師們教有方向。

4、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),力求形式多樣,內(nèi)容豐富,定時定量。

5、認(rèn)真研究學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,把其思想精髓貫徹到日常教學(xué)中。大家結(jié)合自己的教學(xué)實踐,談對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識,交流中談落實。

6、加強(qiáng)集體備課組的研討與管理。各備課組要依據(jù)自己的實際情況,制定出切實可行的工作計劃,定時定點,保質(zhì)保量地完成備課活動。各備課組之間可以互相交流,取長補(bǔ)短,力爭上游。

7、注重對青年教師及新調(diào)入教師的培養(yǎng)。堅持聽課、評課,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時幫助解決。抓住機(jī)會,盡力推薦,為青年教師的成長搭建平臺。附講課安排。

教研組長教研工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我園教研工作以縣幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,深化特色教育教學(xué)為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二、工作重點

1、通過各類業(yè)務(wù)活動,進(jìn)行全園培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素質(zhì),促教師專業(yè)化成長。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、堅持以幼兒發(fā)展為本,促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。

4、充分利用自身資源,發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,開展傳、幫、帶、教學(xué)研討等活動,促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。

5、做好幼小銜接,為入小學(xué)做準(zhǔn)備。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師專業(yè)素質(zhì)。

1、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會,有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),傳達(dá)新信息,擴(kuò)大新經(jīng)驗,提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識。

2、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會,定期開展園本培訓(xùn)活動,通過同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、細(xì)抓教育常規(guī)管理,嚴(yán)格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動,每個活動要抓細(xì)抓實,確保各項教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個班級的落實情況,并作好檢查記錄。

2、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課,及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況,對教師組織的活動進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo),提高教師的教育能力。

3、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上,我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整,讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。

(三)堅持以幼兒發(fā)展為本,促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。

1、積極開展游戲活動,促進(jìn)幼兒社會化個性的發(fā)展。

游戲是幼兒園的基本活動之一,其中角色游戲是促進(jìn)幼兒社會化、個性發(fā)展的有效途徑。所以,各班要按計劃開展好角色游戲,做好指導(dǎo)工作。為幼兒提供豐富的材料,以半成品為主,充分利用活動室、走廊、操場等合理設(shè)置游戲場地,指導(dǎo)幼兒開展生動的游戲,增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、注重積極體驗,培養(yǎng)幼兒健全人格。

3、注重養(yǎng)成教育,培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣,將會使人一生受益。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育,注意培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。小班幼兒要重點培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會正確使用禮貌用語;中班幼兒要重點培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護(hù)能力;大班大大班幼兒則要重點培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,如看書、繪畫、寫字的姿勢,握筆的方法、積極思維、大膽表達(dá)的習(xí)慣與能力等。

(四)積極開展家園互動,增強(qiáng)家園合力

教師要認(rèn)真做好家訪工作,靈活利用校訊通、家長園地、家長開放日、六一文藝匯演等多種途徑和方法,與家長及時交流溝通,以取得家園聯(lián)系良好地效果。

(六)做好幼小銜接,為入小學(xué)做準(zhǔn)備。

1、鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享,運用講故事、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育,提高幼兒的閱讀能力及語言表達(dá)能力。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,教育幼兒按時到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動遵守秩序,不吵鬧,認(rèn)真參加活動。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中,認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣,要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話,按時完成老師課堂上布置的作業(yè),愛護(hù)圖書、學(xué)習(xí)用品等。

教研組長教研工作計劃篇4

本學(xué)期,語文教研組將全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,積極實施新課程改革,開展教改實驗,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,按照教務(wù)處和教研室的要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處,加強(qiáng)對新教材的學(xué)習(xí)和研究,深入課堂、及時調(diào)研、適時反思和總結(jié),切實提高語文教師的素質(zhì),提升教育教學(xué)的質(zhì)量。在師生中積極開展讀書活動,讓經(jīng)典文學(xué)走進(jìn)我們的課堂,有效提高學(xué)生的文化修養(yǎng)。

一、主要工作及措施

1、每一次教研活動都要落到實處。每一次活動要做到有計劃,有準(zhǔn)備,主題鮮明,內(nèi)容豐富,讓每一次都能有所收獲。

2、積極組織好組內(nèi)的公開課,以公開課為契機(jī),展開聽課評課活動,促進(jìn)語文教研工作的開展。聽課時要認(rèn)真寫好聽課筆記,并積極做好評課工作,達(dá)到相互學(xué)習(xí),互幫互助,提高自身課堂教學(xué)能力的目的。

3、認(rèn)真開展好集體備課工作,同課頭的老師一定要群策群力,想方設(shè)法備好每一節(jié)課。備課要適應(yīng)課改的要求,理念要新穎,方法要多樣,教后反思不走過場。

4、學(xué)生作業(yè)每個年級組要盡量一致。背誦、周記、摘抄筆記等各項作業(yè)可以采取多種檢查形式,但一定要做到有布置就要有檢查,有記載,把作業(yè)落到實處。

5、畢業(yè)班的老師要特別加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)的研究和指導(dǎo),在上新課的同時有針對性的對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)救,為明年的中考能取得好成績奠定基礎(chǔ)。

6、組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實錄”,結(jié)合自己的特點,逐步形成獨具風(fēng)格的課堂教學(xué)模式,加快學(xué)校的課改工作。

7、在教學(xué)的過程中要勤于思考,善于總結(jié),能找準(zhǔn)突破口,加強(qiáng)課題研究,并要及時搜集、整理最新的教育教學(xué)理念,定期進(jìn)行討論學(xué)習(xí),還要善于捕捉教學(xué)靈感,寫出心得體會,期末每個教師要寫出一篇較高質(zhì)量的教研論文。

8、要盡可能地多開展學(xué)生活動,多層次培養(yǎng)學(xué)生能力。每個教師每學(xué)期至少推薦五篇優(yōu)秀學(xué)生作品(讓學(xué)生制作成電子格式,注明指導(dǎo)教師,有點評)。

9、搞好競賽輔導(dǎo),積極組織參加縣市舉辦的各項活動,爭取拿出好成績。

10、教研活動時間:每雙周的周一下午5-6節(jié)課;地點:東摟會議室;

二、活動安排

第2周

學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于本學(xué)期課改工作的計劃要求;

學(xué)習(xí)本組教研計劃;

主題研究:學(xué)習(xí)新教育理念,建設(shè)書香校園。

第4周

組織觀摩課;安排收看省優(yōu)質(zhì)課課堂實錄。

第6周

討論我校深化課堂改革的必要性和迫切性,提出我校在初中語文課堂教學(xué)方面如何大面積提高教學(xué)質(zhì)量的模式;組內(nèi)聽課評課。

討論:什么樣的語文課才是好課。

第8周

學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料,討論:本學(xué)科如何進(jìn)行有效的集體備課。

總結(jié)前期的組內(nèi)聽課評課;

討論:如何進(jìn)行作文教學(xué)。

第10周

學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣的`養(yǎng)成活動的反饋調(diào)查及其對策研究;

討論:如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。組織好學(xué)生參加全國語文能力競賽的有關(guān)工作;做好期中考試的準(zhǔn)備工作。

第12周

期中考試質(zhì)量分析,交流探討學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問題,并尋找對策;

討論:該如何提高學(xué)生在課堂上的思維質(zhì)量。

第14周

本組課題進(jìn)展情況研究;

安排組織作文競賽。

第16周

本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策;

討論:如何培養(yǎng)我們的大語文觀。

第18周

教研組成員撰寫本學(xué)期教研收獲體會;教研組、備課組總結(jié)本學(xué)期工作;配合教導(dǎo)處安排好期末考試工作。

教研組長教研工作計劃篇5

一、指導(dǎo)思想:

本組新學(xué)期以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù),繼續(xù)以課程改革為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,積極參加課改培訓(xùn),更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實地開展工作。

二、改進(jìn)目標(biāo)及主要措施

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)積極開展教學(xué)改革實踐,根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué),并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記,對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教研室的各項文件精神,明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);是他們初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務(wù)。

3、定時定點開展教研活動,以教材為基準(zhǔn),以服務(wù)學(xué)生為目的,追求教學(xué)中嚴(yán)、實、細(xì),提高課堂效率。

(二)、狠抓教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效益

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),對照常規(guī),搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識,著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力;通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在交際中理解、模仿和運用語言;要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。

2、充分發(fā)揮教研組作用。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動,對照新課程標(biāo)準(zhǔn),反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并評議等形式促使全組教師共同提高。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,做好輔差工作,堅持以學(xué)生為本,盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得的發(fā)展。

(三)、開展各項比賽和活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、開展符合我校實際水平的比賽和活動,因為它是重要的教學(xué)輔助手段,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。如:進(jìn)行書寫比賽;詞匯比賽;語法比賽;口語競賽。

2、縣里舉行的各項活動及比賽我們要積極參加,力爭取得好成績。

(四)、加強(qiáng)校本研修,提高業(yè)務(wù)成長

教研組活動校本研修相結(jié)合,提高校本研修的實效性和教師的積極性,通過“學(xué)習(xí)——實踐——反思——實踐——創(chuàng)新”的過程,使教師的專業(yè)得到強(qiáng)化,促進(jìn)教學(xué)能力的進(jìn)一步提高。

三、每月具體工作及安排:

9月份:

1、根據(jù)縣教研室新學(xué)期的計劃,制定切合我校實際情況的教研組計劃、教學(xué)計劃和集體備課計劃。

2、上好每堂家常課,提高40分鐘的效率。

3、加強(qiáng)教學(xué)流程的檢查和考核,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

4、按計劃上好各級各類公開課,如:骨干教師展示課,青年教師研討課。

10月份:

1、有序開展各級各類公開課。

2、進(jìn)行3-6年級的書寫競賽。

3、配合教導(dǎo)處做好質(zhì)量調(diào)研。

11月份:

1、有序開展各級各類公開課。

2、進(jìn)行3-6年級的詞匯競賽。

3、配合教導(dǎo)處做好質(zhì)量調(diào)研期中調(diào)研。

12月份:

1、有序開展各級各類公開課。

2、進(jìn)行4-6年級的語法競賽。

3、配合教導(dǎo)處做好質(zhì)量調(diào)研。

1月份:

1、有序開展各級各類公開課。

2、做好期末復(fù)習(xí)工作。