我們需要及時寫好月總結(jié)，以幫助自己更好地規(guī)劃和安排接下來的工作計劃，制定一個周密的工作計劃可以提前預(yù)測和應(yīng)對可能出現(xiàn)的問題，以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒園年終工作計劃7篇，供大家參考。
幼兒園年終工作計劃篇1
時間總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺，三百多個日日夜夜走來，其中有快樂與煩惱，有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著，同時又在成長中體驗著快樂?？鞓肥呛⒆拥臋?quán)利，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責。和托班孩子相處了半年，對孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念，我繼續(xù)向前走著，義無返顧地、堅定不移地向前走著。下面就這一學(xué)年的學(xué)習、工作進行小結(jié)：
一、參加各類學(xué)習，提高自身素質(zhì)
終身學(xué)習已是形勢所向，作為一名教師，擔負著神圣的使命，更應(yīng)把更多的精力投入于學(xué)習。只有通過多種渠道不斷的學(xué)習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。在平時工作中，我重視自我學(xué)習，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時事形勢。在不斷的學(xué)習中我也深深感受到，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì)，才能為幼兒園的發(fā)展添力。平時我也積極為幼兒園獻計獻策，盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地，只有不斷的學(xué)習深刻領(lǐng)會新綱要的精神，才能更好地實踐，使幼兒真正受益。本年度我園從新綱要的試行到真正的實施，幼兒園為我提供了許多學(xué)習的機會，我也牢牢地抓住這些機會，認真地翻閱查找相關(guān)的資料，細致地作好筆記，并經(jīng)常地反思自己的工作，從中尋找差距。力求完美，精益求精。除此之外，還積極地參加自培活動，認真聽取專家對貫綱的認識。并在教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法，以及自己實踐的做法，供大家探討。
二、保教結(jié)合，深化教育改革
我努力了解每個孩子的不同興趣，挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣及行為習慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學(xué)習打下結(jié)實的基礎(chǔ)。與此同時，在教育活動中，能根據(jù)《規(guī)程》進行靈活多樣的教學(xué)設(shè)計，充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性，變幼兒被動學(xué)習為主動學(xué)習，使孩子成為學(xué)習的主人，引導(dǎo)他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”。我接手的是托班新生，年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進行集體活動，我們在開學(xué)前進行了新生入園調(diào)查，從中了解幼兒具體情況，增進與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持。我們還開展了家庭問卷，將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長，使家庭教育與幼兒園教育有機融合，充分利用了家長這一寶貴的教育資源，實現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會效應(yīng)。剛開始時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學(xué)活動。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關(guān)注，攻克了一個又一個“難關(guān)”。托班幼兒最重要的是護理工作，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流，共同探討針對不同孩子的教育方法。針對我班孩子剛剛走進幼兒園大家庭這一情況。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家。在培養(yǎng)幼兒行為習慣上，我們采取循序漸進法，收效顯著，一學(xué)期下來，每個孩子都有了可喜的進步。在他們的潛意識里，已真正把我們當成他們的親人，愛園如家?？吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉，我慶幸這群 “皇帝”、“公主”已走出了自己的宮殿，能夠和同伴互幫互助，和睦相處。給予孩子一份耐心，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待。
三、認真做好家長工作，取得家長的信任
教師的職業(yè)是為社會服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)。“細微處見真情”是我對家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的實踐經(jīng)驗總結(jié)出以下幾個“要”與“不”：要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點，可以使家長佩服老師觀察得細致，更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。我們給予家長一份權(quán)利，得到了家長一份認可。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長氛圍，促進他們的身心健康。“家長會”、“向家長開放半日活動”、“親子活動：如慶三.八愛媽媽聯(lián)歡會、慶國慶迎中秋聯(lián)歡會、游軍山、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡樂”等是教師與家長交流的平臺，也是我們老師干好本職工作的有利保證。另外我還發(fā)動家長為托兒制作飛盤、沙包，與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動。
四、工作實績
本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。本年度中，積極參加園滲透課題研究，先后參加課題研究活動評比分獲一、二等獎，經(jīng)驗論文《在生活中學(xué)習》獲一等獎并送省參賽。在平時的工作中，除了搞好班級環(huán)境外，還放棄休息時間，發(fā)揮自己的特長為幼兒園的整體環(huán)境獻技出力，為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻出了綿薄之力。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎，在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎。
五、及時反思，尋找工作中的不足
在幼兒的一日活動中，不能及時地教導(dǎo)能力差的幼兒，對戶外活動的組織有時不夠豐富，相對比較乏味，未能充分調(diào)動幼兒的參與性及積極性。
即將翻開新的一頁，迎來新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)，讓每一個孩子從我的手中學(xué)到更多，獲得更多。
幼兒園年終工作計劃篇2
出租方（以下簡稱甲方）：
承租方（以下簡稱乙方）：
根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商一致，達成如下廠房設(shè)備租賃合同條款，以供遵守。
第一條租賃物位置、面積、功能及用途
1.1甲方將位于__________________的大理石加工廠房及附屬設(shè)施設(shè)備（以下簡稱租賃物，詳見附件清單。）租賃給乙方使用。租賃物面積約為_________平方米。
1.2本租賃物的功能為用于從事大理石相關(guān)加工經(jīng)營，包租給乙方使用。如乙方需轉(zhuǎn)變經(jīng)營范圍或使用功能，須經(jīng)甲方書面同意。因經(jīng)營活動所需辦理的全部手續(xù)由乙方按政府的有關(guān)規(guī)定申辦，因此所應(yīng)交納的全部費用由乙方自行承擔。
1.3本租賃物采取包租的方式，由乙方自行管理。
1.4在租賃期內(nèi)，乙方享有租賃物及設(shè)備的使用權(quán)，但不得轉(zhuǎn)讓或作為財產(chǎn)抵押，未經(jīng)甲方同意，亦不得在設(shè)備上增加或拆除任何部件和遷移安裝地點。甲方有權(quán)檢查設(shè)備的使用和完好情況，乙方應(yīng)提供一切方便。
第二條租賃期限
2.1租賃期限為___年，即從_____年___月___日起至_____年___月___日止。
2.2租賃期限屆滿前__個月提出，經(jīng)甲方同意后，甲乙雙方將對有關(guān)租賃事項重新簽訂租賃合同。在同等承租條件下，乙方有優(yōu)先權(quán)。
第三條租賃物的交付
3.1在本出租合同生效之日起___日內(nèi)，甲方將租賃物按現(xiàn)狀交付乙方使用，且乙方同意按租賃物及設(shè)施的現(xiàn)狀承租。
第四條廠房租賃費用
4.1租賃保證金
本出租合同的租賃保證金為人民幣_______元。（大寫：_______）。
4.2租金
每年租金為人民幣_________元。
4.3供電增容費
甲乙雙方商定供電增容的手續(xù)由乙方負責申辦，因辦理供電增容所需繳納的全部費用由乙方承擔。
第五條租賃費用的支付
5.1乙方應(yīng)于本合同簽訂之前，向甲方支付部份租賃保證金人民幣______元，租賃保證金的余額將于__月___日___日前向甲方一次性支付完畢。租賃期限屆滿，在乙方已向甲方交清了全部應(yīng)付的租金及因本租賃行為所產(chǎn)生的一切費用，并按本合同規(guī)定承擔向甲方交還承租的租賃物等本合同所約定的責任后___日內(nèi)，甲方將向乙方無條件退還租賃保證金。
5.2乙方應(yīng)于本合同簽訂之日，一次性向甲方繳納5年的租金。合同簽訂后，乙方應(yīng)甲方要求，對租賃物進行相應(yīng)的維修、修繕、加固，相關(guān)費用支出由乙方承擔。在乙方履行了對租賃物的維修、修繕、加固后，且甲方認可后，甲方則每年免收乙方五千元的租金，作為對乙方的補償。乙方逾期支付租金，應(yīng)向甲方支付滯納金，滯納金金額為：拖欠天數(shù)乘以欠繳租金總額的__________。
5.3本合同生效后，乙方開始申辦供電增容的有關(guān)手續(xù)，因供電增容所應(yīng)交納的費用，包括但不限于增容，由乙方承擔。
第六條租賃物的轉(zhuǎn)讓
6.1在租賃期限內(nèi)，若遇甲方轉(zhuǎn)讓出租物的部分或全部產(chǎn)權(quán)，甲方有權(quán)單方終止合同，乙方應(yīng)予無條件接受，并應(yīng)在接到甲方通知后日內(nèi)，立即遷離租賃物，并交付給甲方。在同等受讓條件下，乙方對本出租物享有優(yōu)先購買權(quán)。
第七條專用設(shè)施、場地的維修、保養(yǎng)
7.1乙方在租賃期間享有租賃物所屬設(shè)施的專用權(quán)。乙方應(yīng)負責租賃物內(nèi)專用設(shè)施的維護、保養(yǎng)、年審，并保證在本合同終止時專用設(shè)施以可靠運行狀態(tài)隨同租賃物歸還甲方。甲方對此有檢查監(jiān)督權(quán)。
7.2乙方對租賃物附屬物負有妥善使用及維護之責任，對各種可能出現(xiàn)的故障和危險應(yīng)及時消除，以避免一切可能發(fā)生的隱患。
7.3乙方在租賃期限內(nèi)應(yīng)愛護租賃物，因乙方使用不當造成租賃物損壞，乙方應(yīng)負責維修，費用由乙方承擔。
第八條防火安全
8.1乙方在租賃期間須嚴格遵守《中華人民共和國消防條例》相關(guān)規(guī)定，積極做好消防工作，否則，由此產(chǎn)生的一切責任及損失由乙方承擔。
8.2乙方應(yīng)在租賃物內(nèi)按有關(guān)規(guī)定配置滅火器，嚴禁將廠房及附屬院落內(nèi)消防設(shè)施用作其它用途。
8.3租賃物內(nèi)確因維修等事務(wù)需進行臨時動火作業(yè)時（含電焊、風焊等明火作業(yè)），須消防主管部門批準。
8.4乙方應(yīng)按消防部門有關(guān)規(guī)定全面負責租賃物內(nèi)的防火安全，甲方有權(quán)隨時檢查租賃物的防火安全，無需事先給乙方口頭或書面通知。乙方不得無理拒絕或延遲配合檢查。
第九條物業(yè)管理
9.1乙方在租賃期滿或合同提前終止時，應(yīng)于租賃期滿之日或提前終止之日將租賃物清掃干凈，搬遷完畢，并將租賃物交還給甲方。如乙方歸還租賃物時不清理雜物，則甲方對清理該雜物所產(chǎn)生的費用由乙方負責。
9.2乙方在使用租賃物時必須遵守中華人民共和國的法律、本市法規(guī)以及甲方有關(guān)租賃物物業(yè)管理的有關(guān)規(guī)定，如有違反，應(yīng)承擔相應(yīng)責任。倘由于乙方違反上述規(guī)定影響建筑物周圍其他用戶的正常運作，所造成損失由乙方賠償。
第十條裝修條款
10.1在租賃期限內(nèi)如乙方須對租賃物進行裝修、改建，須事先向甲方提交裝修、改建設(shè)計方案，并經(jīng)甲方同意，同時須向政府有關(guān)部門申報同意。如裝修、改建方案可能對公用部分及其它相鄰用戶影響的，甲方可對該部分方案提出異議，乙方應(yīng)予以修改。改建、裝修費用由乙方承擔。
10.2如乙方的裝修、改建方案可能對租賃物主結(jié)構(gòu)造成影響的，則應(yīng)經(jīng)甲方及原設(shè)計單位書面同意后方能進行。
第十一條租賃物的轉(zhuǎn)租
非經(jīng)甲方書面同意，乙方不得將租賃物轉(zhuǎn)租或通過轉(zhuǎn)借、合租、合作、聯(lián)營、合伙等等方式變相轉(zhuǎn)租。如經(jīng)甲方同意后，發(fā)生轉(zhuǎn)租行為，乙方還必須遵守下列條款：
1、轉(zhuǎn)租期限不得超過乙方對甲方的承租期限；
2、轉(zhuǎn)租租賃物的用途不得超出本合同第一條規(guī)定的用途；
3、乙方應(yīng)在轉(zhuǎn)租租約中列明，倘乙方提前終止本合同，乙方與轉(zhuǎn)租戶的轉(zhuǎn)租租約應(yīng)同時終止。
4、乙方須要求轉(zhuǎn)租戶簽署保證書，保證其同意履行乙方與甲方合同中有關(guān)轉(zhuǎn)租行為的規(guī)定，并承諾與乙方就本合同的履行對甲方承擔連帶責任。在乙方終止本合同時，轉(zhuǎn)租租約同時終止，轉(zhuǎn)租戶無條件遷離租賃物。乙方應(yīng)將轉(zhuǎn)租戶簽署的.保證書，在轉(zhuǎn)租協(xié)議簽訂后的__日內(nèi)交甲方存檔。
5、無論乙方是否提前終止本合同，乙方因轉(zhuǎn)租行為產(chǎn)生的一切糾紛概由乙方負責處理。
6、乙方對因轉(zhuǎn)租而產(chǎn)生的稅、費，由乙方負責。
第十二條合同終止
12.1在租賃期限內(nèi)，若遇乙方欠交租金超過日，甲方在口頭或書面通知乙方交納欠款之日起五日內(nèi)，乙方未支付有關(guān)款項，甲方有權(quán)停止乙方使用租賃物內(nèi)的有關(guān)設(shè)施，由此造成的一切損失（包括但不限于乙方及受轉(zhuǎn)租戶的損失）由乙方全部承擔。若遇乙方欠交租金超過日，甲方有權(quán)提前解除本合同，并按本條第2款的規(guī)定執(zhí)行。在甲方以傳真或信函等書面方式通知乙方（包括受轉(zhuǎn)租人）之日起，本合同自動終止。甲方有權(quán)留置乙方租賃物內(nèi)的財產(chǎn)（包括受轉(zhuǎn)租人的財產(chǎn)）并在解除合同的書面通知發(fā)出之日起五日后，方將申請拍賣留置的財產(chǎn)用于抵償乙方應(yīng)支付的因租賃行為所產(chǎn)生的全部費用。
12.2未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得提前終止本合同。如乙方確需提前解約，須提前_個月書面通知甲方，且履行完畢以下手續(xù)，方可提前解約：a。向甲方交回租賃物；b。交清承租期的租金及其它因本合同所產(chǎn)生的費用；c。應(yīng)于本合同提前終止前一日或之前向甲方支付相等于當年度租金_倍的款項作為賠償。甲方在乙方履行完畢上述義務(wù)后五日內(nèi)將乙方的租賃保證金無息退還乙方；否則甲方有權(quán)用租賃保證金抵頂相應(yīng)數(shù)額的租金及賠償款。
12.3本合同提前終止或有效期屆滿，甲、乙雙方未達成續(xù)租協(xié)議的，乙方應(yīng)于終止之日或租賃期限屆滿之日遷離租賃物，并將其返還甲方。乙方逾期不遷離或不返還租賃物的，應(yīng)向甲方加倍支付租金，但甲方有權(quán)書面通知乙方其不接受雙倍租金，并有權(quán)收回租賃物，強行將租賃場地內(nèi)的乙方物品搬離租賃物，且不負保管責任。
第十三條免責條款
13.1若因政府有關(guān)租賃行為的法律法規(guī)的修改導(dǎo)致甲方無法繼續(xù)履行本合同時，合同自動終止，雙方互不承擔責任；乙方應(yīng)立即遷離租賃物，并交付給甲方，租金按實際使用期限，多退少補。
13.2凡因發(fā)生嚴重自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭或其他不能預(yù)見的、其發(fā)生和后果不能防止或避免的不可抗力致使任何一方不能履行本合同時，遇有上述不可抗力的一方，應(yīng)立即用郵函或傳真通知對方。遭受不可抗力的一方由此而免責。
第十四條租賃物的征收征用
14.1租賃內(nèi)，若租賃物因被政府征收征用，本合同自動終止，雙方互不承擔責任；乙方應(yīng)立即遷離租賃物，并交付給甲方。租金按實際使用期限，多退少補。因租賃物被征收征用所取得的全部補償款歸甲方享有，與乙方無關(guān)。
第十五條廣告
15.1租賃期內(nèi)，甲方有權(quán)在租賃物建筑物的本體及周圍設(shè)立廣告牌，由此產(chǎn)生的費用及取得的收益均由甲方承擔和享有。乙方應(yīng)予以積極配合。
第十六條有關(guān)稅費
按國家及本市有關(guān)規(guī)定，若因本合同而繳納的印花稅、登記費、公證費及其他有關(guān)的稅項及費用，由乙方承擔。
第十七條通知
根據(jù)本合同需要發(fā)出的全部通知以及甲方與乙方的文件往來及與本合同有關(guān)的通知和要求等，應(yīng)以書面形式進行；甲方給予乙方或乙方給予甲方的信件或傳真一經(jīng)發(fā)出，掛號郵件以本合同同第一頁所述的地址并以對方為收件人付郵10日后或以專人送至前述地址，均視為已經(jīng)送達。
第十八條適用法律
18.1本合同在履行中發(fā)生爭議，應(yīng)由雙方協(xié)商解決，若協(xié)商不成，則任一方可向人民法院起訴。
18..2本合同受中華人民共和國法律的管轄，并按中華人民共和國法律解釋。
第十九條其它條款
19.1本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商一致后，可另行簽訂補充協(xié)議。
19.2本合同一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，效力同等。
第二十條合同效力
本合同經(jīng)雙方簽字蓋章，并收到乙方支付的首期租賃保證金款項后生效。
甲方（公章）：_________ 乙方（公章）：_________
法定代表人（簽字）：_________ 法定代表人（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
幼兒園年終工作計劃篇3
一、工作目標：
1、加強校園文化建設(shè)，發(fā)揮文化育人作用。
2、加強校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理。
3、加強教育督導(dǎo)和督查，健全督導(dǎo)工作機制。
4、進一步加強教育新聞宣傳工作，營造良好的幼兒教育發(fā)展環(huán)境。
5、加強辦公室文化建設(shè)，倡導(dǎo)終身學(xué)習和全面健身活動。
6、大力推動教育信息化和現(xiàn)代遠程教育的培訓(xùn)。
二、工作要點
1、認真做好來信、來訪、來賓的接待和禮尚往來工作。做到熱情接待、問清事由并填好來電、來訪記錄，及時處理。處理不了的請示相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)。
2、做好各部門之間的協(xié)調(diào)工作，化解矛盾，完成幼兒園總體工作。每周匯總各部門計劃，每月匯總?cè)珗@考勤，每學(xué)期匯總各部門總結(jié)。
3、做好上傳下達、信息反饋工作。上級通知及時記錄傳達到園長，按園長指令傳達到分管領(lǐng)導(dǎo)。園方?jīng)Q定用不同方式傳達到教職工。各部門工作的進展、完成情況及時反饋到園長。
4、做好文件的接收、傳遞、存檔工作。文件到達幼兒園及時簽收，用文件簽送園長閱處，按領(lǐng)導(dǎo)閱處下達到執(zhí)行人，做好簽發(fā)記錄，負責回歸檔案，及幼兒園各類檔案的歸類存放（催收各部門文件的歸檔）
5、做好公章的使用登記和審核管理。
6、宣傳報道。加強新聞宣傳的領(lǐng)導(dǎo)責任制，加強通訊員隊伍建設(shè)，每月新聞及時進行統(tǒng)計，加大新聞獎勵制度，進行教育信息網(wǎng)后臺管理培訓(xùn)，規(guī)范幼兒園網(wǎng)站管理。做好園內(nèi)各項宣傳及活動的組織工作。及時報道學(xué)校各項工作，向外拓展，樹立幼兒園良好形象。
7、做好辦文、辦會工作。
組織召開園辦公會、園委會、和全園教職工大會；把握工作動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并組織相關(guān)部門處理；做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
做好每次會議的準備、會議紀要和考勤工作。幼兒園公文的起草和打印。
8、期初制定好領(lǐng)導(dǎo)值班表、值班督導(dǎo)冊、教師花名冊、教師電話本等表格，并及時分發(fā)到各部門。
9、圍繞“如何做一名幸福幼兒園教師”為主題開展校園文化建設(shè)，在每周的辦公例會時，可由辦公會成員推薦一句經(jīng)典名言，推廣到校園led大屏幕上。
10、協(xié)助組織教職工開展有益身心、豐富多彩的業(yè)余文化生活。
幼兒園年終工作計劃篇4
本學(xué)期我園將以二期課改精神為依據(jù)，以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點，以夯實教科研基礎(chǔ)，深化特色教育研究為手段，進一步轉(zhuǎn)觀念、強內(nèi)涵、促發(fā)展，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展新局面。
一、加強內(nèi)部管理，提高工作質(zhì)量：
1、完善幼兒園的管理制度，使管理規(guī)范化、標準化。
本學(xué)期將理清幼兒園每個崗位的工作細則及評估標準，使其更加便于操作。并將其與監(jiān)督機制結(jié)合起來，制訂出幼兒園管理標準化方案。并明確所有工作的獎懲，使幼兒園的考核工作（包括第一線教職工和中層干部）都能有章可循。
2、注重班子建設(shè)，提高管理水平。
注重中層干部的學(xué)習反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動中層干部隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體管理水平快速發(fā)展。
二、加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。
1、通過自薦、互薦及個人特長，設(shè)置個性化小組，如環(huán)境布置小組、烹調(diào)小組、做做玩玩小組、音樂舞蹈小組等，通過小組活動，強化教師的技能技巧。
2、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，為教師培訓(xùn)搭建舞臺，對專長特出的教師外送培訓(xùn)。鼓勵40歲以下教師進修本科學(xué)歷，并設(shè)立專項獎勵。
3、繼續(xù)深化園內(nèi)自培活動，根據(jù)教職工實際需求及新形勢調(diào)整開設(shè)的學(xué)習內(nèi)容。
4、后勤人員在原有的基礎(chǔ)上，鼓勵進行高一輪的崗位進修，提高崗位工作能力。
三、加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高。
針對教師在實施新教材過程中的問題，開展教學(xué)活動設(shè)計的研究。
1、通過理論學(xué)習、觀摩姐妹園的公開課、案例分析、實踐研討等手段討論出教學(xué)活動設(shè)計應(yīng)遵循的原則及相應(yīng)的策略。
2、建立教學(xué)活動共享資源庫。
（1）多媒體課件資源庫。
要求每人每月至少上繳一個有一定質(zhì)量的主題課件。
（2）主題活動方案。
要求教師每月將本月開展得最成功的活動案例交流分享，經(jīng)全體教師評析后評出優(yōu)秀教案二個。
以上兩項資料學(xué)期末整理成冊，并人手一份。
3、以教科研為龍頭，努力形成辦園特色。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)加大科研力度，增強全體教師教科研熱情，提高教師科研理論水平和操作能力，集中精力開展《幼兒乒乓游戲課程的開發(fā)與實踐研究》的課題實施。
（1）做好幼兒乒乓游戲方案資料匯總整理。
（2）召開與乒乓相關(guān)的其他領(lǐng)域活動工作研討會。
（3）編制、撰寫“幼兒園乒乓文化、藝術(shù)活動”方案。
四、充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。
1、以上學(xué)期幼教科營養(yǎng)膳食工作展示評比為契機，優(yōu)化幼兒的膳食結(jié)構(gòu)，加強幼兒的午餐、午點研究。
（1）加強橫向聯(lián)系，組織保健教師、營養(yǎng)員與本區(qū)其他幼兒園相關(guān)人員交流工作經(jīng)驗，互相取長補短。
（2）每月一次幼兒自助餐（點）活動，要求每次有一創(chuàng)新品種，并由教師為其評分。
（3）保健教師每周將幼兒菜譜及時在網(wǎng)上公布，接受家長的批評與建議。
2、加強保育員隊伍建設(shè)。
針對我園外聘保育員較多的現(xiàn)狀，本學(xué)期，我們將堅持后勤人員定期學(xué)習制，進行思想教育與業(yè)務(wù)教育一同抓。同時加強指導(dǎo)，幫助她們提高業(yè)務(wù)能力。另外，我們還將建立一日工作常規(guī)，根據(jù)保育員工作繁瑣特點，擬定一日保育工作常規(guī)，形成良好的工作秩序。
3、做好各項安全工作。
定期檢查班級桌椅、門窗及室外大型玩具等設(shè)施安全，及時維修，消除不安全因素。食堂工作人員要嚴格把好食品衛(wèi)生關(guān)，用具及時消毒，做到生熟分開，嚴防食物中毒，門衛(wèi)要做好各項保衛(wèi)工作，切實做到管好門，保好門，切實保障師生安全。
幼兒園年終工作計劃篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年我園家長與社區(qū)工作繼續(xù)深入學(xué)習貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來，全面實行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務(wù)，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長及社會的信賴，共同促進幼兒健康發(fā)展。
二、主要任務(wù)和措施
（一）、為家長提供廣泛的參與幼兒園教育活動的機會和渠道。本學(xué)年我園將在以往工作的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)設(shè)條件，為家長提供參與幼兒園活動的機會，使家長能在幼兒園教育活動、資源信息提供等方面成為真正的合作者。
2、開展豐富多彩的家長參與教育活動。向家長開放半日觀摩，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么？怎樣看？觀摩后組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足，與老師交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的一致性。根據(jù)主題需要，積極倡導(dǎo)家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強培訓(xùn)與指導(dǎo)，進一步提高家長助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。
3、開展多樣化親子活動。各班根據(jù)主題需要，與家長幼兒合作共創(chuàng)環(huán)境，使幼兒園教育環(huán)境體現(xiàn)三方的共同參與，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。利用節(jié)日開展“親子體育游戲”“親子環(huán)保廢物制作”“親子游園”等活動，增進家園、親子感情。
4、與家長共同填寫“主題評價表”、“幼兒成長檔案”，定期與家長進行書面交流，所寫內(nèi)容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務(wù)，側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。
5、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導(dǎo)欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對性地提高家長的家教水平。
6、成立園家委會和班級家委會，充分發(fā)揮家委會的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享、支持園、班開展各項活動，同時做好班費的管理、審核、公布等工作。
（二）、開展家長培訓(xùn)工作，不斷提高家長教育素質(zhì)及科學(xué)育兒水平。
1、聘請區(qū)教研員張青來園講學(xué)，采取專題講座與咨詢相結(jié)合的方式對教師和家長進行培訓(xùn)。
2、以年段為單位，開展家長學(xué)?；顒?。
（三）、建立服務(wù)制度，增強服務(wù)意識。
1、各班教師和保育員根據(jù)本班幼兒實際，以“告家長書”的形式對家長進行鄭重的服務(wù)承諾。
2、積極主動與家長溝通，針對不同類型的家長，講究溝通藝術(shù)。充分利用離園這段時間，向家長反饋幼兒當日一些身體狀況和情緒反應(yīng)，及時了解幼兒在家情況，使家長感受到教師關(guān)懷之意。
3、不斷提高保育質(zhì)量，開展幼兒一日生活護理的“六無”服務(wù)（即：無反鞋、無錯扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲）。
（四）、密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。
1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。組織園外的家長來園聽幼兒家教講座，開展家教咨詢活動，解決家長教育方面的問題，把科學(xué)育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長，提高家長科學(xué)育兒的水平。利用節(jié)假日開放園內(nèi)大型活動設(shè)施，與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼“聯(lián)歡活動。到福利院看望孤兒，為孤兒送去歡樂。
2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展《我們的社區(qū)》主題活動。
幼兒園年終工作計劃篇6
冬去春來，轉(zhuǎn)眼間，又是新的一年的復(fù)始?；仡欀湃サ恼麄€秋季與冬季的忙忙碌碌和艱辛付出，才發(fā)現(xiàn)說累的時候，原來自己已經(jīng)收獲了很多很多……盡管沒有傲人的成績，但這一份平凡得簡單的快樂就足夠了。
一、與幼兒之間的感情
我深知在幼兒園師幼之間的感情是重要的。在生活中我當上了孩子們的引導(dǎo)者、支持者和合作者，喜歡以朋友的身份與他們相處。日子久了，孩子們來園都喜歡把發(fā)生在自己身上的有趣的事與我分享。有時候我們會私下互送小禮物一顆糖，一只小玩具，一個小發(fā)夾或者是把自己心愛的東西帶來，兩人悄悄的躲在教師房分享，小小的禮物卻延續(xù)著我們的感情。在家里看到好吃的東西就裝進書包，那是給老師的：小小的關(guān)心都讓我深深的感動。
二、教學(xué)方面
我負責了本班的美術(shù)，語言，科學(xué)和社會等教學(xué)活動。
孩子們通過了小班，中班兩學(xué)年對情境互動課程的學(xué)習比較有興趣，本班的孩子年齡相差不大，但總體缺乏耐心，為此在教學(xué)過程中有一些困難。有的孩子一進課題，一點即破，于是思想開始開小差。而接受能力弱的孩子本來就注意力比較難集中，加上發(fā)現(xiàn)有的小朋友不認真，心也跟著飛到九霄云外。經(jīng)過觀察反思，我知道了孩子們都對新鮮的事物感興趣。所以在語言和社會教學(xué)上我采用了故事性或游戲性的教學(xué)方法，能力強的孩子提高了興致在學(xué)會知識點的基礎(chǔ)上再次鞏固;能力弱的孩子也能持久注意力的參與其中。這樣一來所有孩子都在輕松自在的氛圍中學(xué)到知識。
本學(xué)期的美術(shù)主要選畫的都是些孩子熟悉的題材，如：蔬菜類、水果類、簡單的人物形象和其他一些靜物。孩子們都能通過已有的生活經(jīng)驗認真觀察，發(fā)現(xiàn)身邊事物的特征，再經(jīng)過自己的形象思維，用線條和圖形組合把畫面的內(nèi)容表現(xiàn)出來得淋漓盡致。我從不用同一模式局限孩子，他們在畫完中心主題后可以在自己的作品中添加想象的成分。想象和表達是這班孩子的強項，他們作畫時都能大膽的發(fā)揮想象，雖然畫得不形象，但天馬行空的想象令人難以至信。畫《花瓶》的課上有個小朋友畫了一個花瓶的體形出來后，就沒有再對花瓶有任何的繪畫和裝飾，而是在畫背景，直到他把畫交給我的時候花瓶還是空白的，我很生氣的批評他: “為什么你不對花瓶進行上色和裝飾?”孩子卻理直氣壯的對我說：“我畫的花瓶是沒有花紋的白色花瓶啊?！薄也⒉簧鷼夂⒆臃磽袅宋业脑挘喾吹奈易鹬厮麄兤嫣氐南敕?，幼兒是活動的主體，這樣才能使幼兒的創(chuàng)造力得以體現(xiàn)，同時還會感到繪畫是一件快樂的事，可以表達自己內(nèi)心的想法。
三、德育方面
除了注重提高孩子學(xué)習質(zhì)量之外，德育教育也是我們培養(yǎng)孩子的重要課題。陶行知先生說過“生活即是學(xué)習。”在生活中我們更多的隨機的教育孩子：戶外活動時，讓他們看見丟在地上的垃圾要隨手撿起扔到垃圾桶，不摘花木踐踏小草，懂得環(huán)保;上下樓梯要主動跟長輩們打招呼，給別人讓路，懂得尊敬他人;在教室里讓他們合作搬桌子，在臥室里合作疊被子，搬椅子和排隊時不推不插隊，懂得合作與謙讓。讓他們在生活的瑣事中親身體驗，潛移默化的把這些道德情操轉(zhuǎn)化成自己的
四、家長工作
家長工作是家園相互溝通的橋梁。我們利用來園和離園的時間和家長相互了解孩子的情況，有時也會通過家訪電訪進一步向家長反映了解孩子的進展，認真填好每月的家園聯(lián)系冊中教師觀察隨筆，家園欄中的育兒錦囊我們也會不時的貼出育兒經(jīng)驗或安全小貼士等內(nèi)容。本學(xué)期也舉行了秋游，家長開放日，教學(xué)觀摩以及圣誕舞會等家園互動活動，雖忙碌了一些，卻讓我們和家長多了許多零距離的溝通。座談會中我們共同探討了我們的班級建設(shè)及教子育兒的好方法;戶外親子活動中我們玩中作樂，看到孩子在游戲中學(xué)到的知識。以此家園同步讓家長從多方位看到孩子的成長，了解孩子的學(xué)習生活。
一年之計在于春，在這個美麗的春天里，我已經(jīng)計劃好了新的目標與愿望。用自己的“行動之漿”來劃動載滿“心愿之船”，不畏風雨的洗禮，去到達“實現(xiàn)的彼岸”，收獲秋的另一個開始……
幼兒園年終工作計劃篇7
家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的.合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力?！比缃?，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。“家庭、校園、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。
在總結(jié)上學(xué)年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作計劃：
一、目標
本年度，是我區(qū)重點創(chuàng)建“教育強區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強”的中心工作，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動，共同推進幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展。
二、具體內(nèi)容
1、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開展豐富多樣“走出校園，走進社區(qū)”的教育、宣傳活動。
2、進一步完善社區(qū)工作的制度、組織機構(gòu)、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。
3、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。
二月：
1、訪問社區(qū)管理委員會
2、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議
三月：
1、“三、八”家園、社區(qū)同樂會
2、半日活動開放
3、幼兒園社區(qū)大自然活動
四月：
1、社區(qū)活動“尋找春天”
2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動
3、春游活動
五月：
1、慶“五一”社區(qū)活動
2、安全活動
3、“交通安全進北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動
六月；
1、慶“六一”家園同樂活動
2、開展“端午節(jié)”本土文化教育
七月：
1、期末社區(qū)工作總結(jié)
2、校園、社區(qū)安全工作總結(jié)
