述職報告的撰寫應(yīng)該遵循組織內(nèi)部的政策和流程,述職報告通常是一種常規(guī)性的管理實踐,用于跟蹤和監(jiān)測工作進展,范文社小編今天就為您帶來了教師職稱申報述職報告7篇,相信一定會對你有所幫助。
教師職稱申報述職報告篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
感謝大家在百忙之中前來審閱――的述職報告。我于――被評定為中學(xué)二級教師,符合申報中學(xué)一級教師的條件,以下是我的述職報告
一.萬分感激:
感激所有幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事以及繼續(xù)幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事,我所有成績的取得都離不開大家的幫助和支持,此次評職稱更不例外。
二.四個成績:
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下,在教育教學(xué)方面,取得如下成績:
1.榮譽:
多次獲優(yōu)秀教師,模范教師稱號?!笆忻褡褰逃冗M個人”,獲區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課一等獎,省優(yōu)質(zhì)課大獎,電化教學(xué)能手及教學(xué)能手,“山東省中學(xué)語文教學(xué)研究會優(yōu)秀教師”。
2.成績:
自xx年至今所教班級成績均名列前茅,量化名列第一, xx年中考語文學(xué)科量化第一名,并獲“重獎”, 多次在年度考評中獲得“優(yōu)”,獲“模范”稱號。同時幸運的是本次評職稱,我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)測試成績獲得第一名,榮譽及硬件分均是第一名。
3.論文:
在校內(nèi)多次進行論文交流,教學(xué)論文《語文課的課堂教學(xué)節(jié)》發(fā)表在《中國教育科學(xué)研究》,同年論文《也來批判初中語文“無效教學(xué)”》獲第三屆全國文學(xué)教育高峰論壇“徐江語文教學(xué)批判會”論文一等獎,發(fā)表于《中國教師報》的《以春管窺導(dǎo)語之妙》被教師資格考試等多家教育媒體轉(zhuǎn)載,《于“飛白”處“想”精彩》等多篇論文被《山東教育》《教書育人》等發(fā)表。
4.評教:
從教以來,工作兢兢業(yè)業(yè),課堂教學(xué)生動活潑扎實高效,深受學(xué)生喜愛,評教獲得滿分。
懇請各位評委繼續(xù)幫助、支持我順利通過評審,成為一名具有一級職稱的教師。您對我的肯定是我工作不竭的動力,謝謝!
教師職稱申報述職報告篇2
一等獎?!稖\談提問的藝術(shù)性》《朗讀訓(xùn)練必須主體到位》《“比尾巴”教學(xué)設(shè)計》分別在福建省第一屆素質(zhì)教育研討會論文交流中獲二、三等獎。教學(xué)隨筆《我也當了一回“白字先生”》在《福建教育》20xx年第5期上發(fā)表。
我熱衷于課改,積極投身于教學(xué)改革中,做到與課改同行,多年來,我一直是校課題組成員,為了更好地教改,20xx年我主動擔(dān)任了?!爸笇?dǎo)—自主學(xué)習(xí)”課題組長,撰寫的課題論文《“指導(dǎo)--自主學(xué)習(xí)”嘗試》榮獲省教學(xué)論文優(yōu)秀獎。20xx年在安砂支教是擔(dān)任?!靶“嗷虒W(xué)”課題組長。撰寫的課題論文《小班化教學(xué)嘗試》獲永安市小學(xué)語文十九屆年會論文二等獎。這兩年我又是省“自主、合作、探究”子課題的成員。20xx年12月執(zhí)教的市課題匯報課《蛇與莊稼》一課效果良好,受到全市同行的好評。
作為一名語文老師,我深知“打鐵先要練好真本領(lǐng)”的道理。寫作是語文老師的基本功,為了練好內(nèi)功,我常常寫作,并用我的寫作熱情去激發(fā)學(xué)生,感染學(xué)生,我認為寫下水文不僅可以鍛煉自己而且可以為學(xué)生做好示范,我撰寫了許多下水文,其中《抹不去的傷痕》《恩情似?!愤€連續(xù)二屆獲全國教師下水文三等獎?!缎乱r衫的風(fēng)波》獲永安市教師下水文評比一等獎。我注重學(xué)生寫作能力的培養(yǎng),大膽探索了提高學(xué)生寫作能力的途徑,提出以日記形式進行寫作訓(xùn)練的模式方法,先在六年級教學(xué)中實驗了兩年,效果顯著。今年我又將這一做法用在二年級的教學(xué)中,讓二年級的學(xué)生做到提前寫話。幾年來,我確確實實培養(yǎng)了一批具有寫作特長的小作家,我常常用鼓勵學(xué)生投稿參賽的方式來激發(fā)學(xué)生的寫作積極性,取得了很好的效果。我指導(dǎo)的張佳琳同學(xué)的《可愛的小精靈》在《故事作文》中發(fā)表了,指導(dǎo)的王舒珊、黃夢茜、王鷺瑩、傅心怡、劉連等十多位同學(xué)習(xí)作在《三明廣播電視報》《永安報》《小荷尖尖》上發(fā)表及各種省市作文比賽上獲獎。
教師職稱申報述職報告篇3
當一名教師是我讀書時的夢想,當一名優(yōu)秀的教師更是我一生的追求。自20xx年從茂名學(xué)院畢業(yè)至今,我已經(jīng)在三尺講臺勤勉耕耘了七個年頭了?;仡欁约簬啄陙砉ぷ鞲懈胖?,又多了幾份期待。20xx年12月,經(jīng)高州市小學(xué)教師初級職務(wù)評審委員會評定為英語小學(xué)一級教師資格。并于20xx年獲得華南師范網(wǎng)絡(luò)學(xué)院本科畢業(yè)。
自任職以來,我一直擔(dān)任班主任工作,承擔(dān)三至六年級的英語教學(xué)工作,致力于小學(xué)英語教學(xué)和英語教學(xué)課題的研究,在不斷的探究中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,形成了富有特色和個性特點的教學(xué)風(fēng)格。并取得了碩果累累的教學(xué)成果?,F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作匯報如下:
一、政治思想
任現(xiàn)職以來,我首先在師德上嚴格要求自己,做一名合格的人民教師。認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的精神和“三個代表”重要思想。全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè)。與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。認真履行崗位職責(zé),有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,一直堅持出全勤,工作積極,勇挑重擔(dān),顧全大局,常常超負荷地工作,始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。
二、教育工作
學(xué)校的德育教育無處不在,無時不有,它應(yīng)該在“潤物細無聲”地在學(xué)生親歷中感悟。在擔(dān)任多年的班主任工作中,我始終堅持以人為本,教書育人,尊重、關(guān)愛學(xué)生,重視學(xué)生的培養(yǎng)和塑造學(xué)生人格。規(guī)范自己的言行,嚴于律己,為人師表,讓學(xué)生在潛移默化中得到好的熏陶,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。能積極學(xué)習(xí)并吸取先進的班級管理經(jīng)驗,精心管理班級;能加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,定期家訪,積極聽取家長意見,爭取得到家長的信任和密切配合。重視培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,全面兼顧,關(guān)注個體,因材施教,做到不歧視學(xué)生,真誠相待,以心交心,以情換情,循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生,轉(zhuǎn)化他們,善于挖掘?qū)W生身上的閃光點,及時表揚、鼓勵,以此來激發(fā)他們重拾往日“童真”,以飽滿熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去,爭取成為一個積極、樂觀、進取、健康的小學(xué)生。如差生黃廣琛、龍超騰同學(xué),平時學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)較散漫,學(xué)習(xí)目的不明確,因而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒,針對這些原因和他們的心理個性特點,我巧用自己的經(jīng)歷,發(fā)揮正面效應(yīng)的轉(zhuǎn)化方式來教育感化他們。
三、教學(xué)工作
教學(xué)方面,我能勝任小學(xué)各年級的英語科教學(xué)工作,能堅持使用英語教學(xué);能認真學(xué)習(xí)教綱,鉆研教材,精心備好課,上好課,能積極認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,吸取別人的先進的教學(xué)經(jīng)驗,用理論指導(dǎo)實踐。堅持以學(xué)生為主體,以“多媒體”的教學(xué)手段為輔助,注意講課藝術(shù),課堂的“激活”,以此來提高課堂的趣味性,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效益。經(jīng)過多年的教學(xué)實踐和理論指導(dǎo),已形成自己的教學(xué)特色,取得了良好的教學(xué)效應(yīng)和成績。此外,我還致力于英語教學(xué)課題研究,任職期間積極參加科組的“開心學(xué)英語”和“pep英語”課題研究。承擔(dān)三至六年級英語的公開課和示范課,受到科組、中心學(xué)校、和兄弟學(xué)校的一致好評。在教研活動中,我我還積極承擔(dān)新教師培訓(xùn)的工作。任現(xiàn)職期間,我熱心指導(dǎo)譚梅,蔡杏芳等新教師上好公開課,競賽課,就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流,使新教師和自己都得到成長。
四、工作業(yè)績
一分耕耘一分收獲,在領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷培養(yǎng)下,加上自身的不懈努力,多年來取得了可喜的成績,任現(xiàn)職以來我連年均被本校和鎮(zhèn)黨委評為“先進教師”或“優(yōu)秀班主任”,年度考核被確定為優(yōu)秀等次。近幾年中,我積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作取得顯著的效果。有陳思穎,盧韻琦等xx人獲鎮(zhèn)學(xué)科競賽獎轉(zhuǎn)化了黃廣琛、龍超騰等后進生,轉(zhuǎn)化率達xx0%。我擔(dān)任班主任的班級班風(fēng),學(xué)風(fēng)良好,期期都能被評為先進班,文明班,多次被評為先進中隊,達標完成學(xué)校指定的教育教學(xué)質(zhì)量承包指標。受到學(xué)校的表揚和物質(zhì)獎勵。20xx年我所撰寫的論文《淺談小學(xué)英語口語教學(xué)》在高州市英語科年會上宣讀并獲二等獎;20xx年被高州市教育局評為教壇新秀;20xx年被鎮(zhèn)人民政府評為先進教育工作者;20xx年我所撰寫的論文《小學(xué)英語課堂中游戲的應(yīng)用》在鎮(zhèn)學(xué)科年會上宣讀榮獲二等獎;20xx年參加鎮(zhèn)第五屆中青年教師教學(xué)基本功競賽,榮獲小學(xué)英語一等獎;20xx年我撰寫的論文《讓小學(xué)英語課堂活起來》在高州市小學(xué)英語科年會上宣讀并獲一等獎。
這些成績也許微不足道,但給了我信心,鼓勵我刻苦進取、積極探索。相信,在各級領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自己的努力,明天我的教育教學(xué)會更上一層樓。
教師職稱申報述職報告篇4
本人xxxx,xxxxxxx月畢業(yè)于xxxxxxx,xxxxx年8月參加工作。近年來通過自考取得福建教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)大專學(xué)歷,現(xiàn)正函授進修漳州師范學(xué)院漢語言本本科學(xué)歷。下面分三部分對本人自20xx年8月任職小學(xué)一級教師以來的思想、工作情況作一。
一、忠誠黨的教育事業(yè)。
教師作為培育人的思想和學(xué)識的職業(yè),其道德建設(shè)的標準明顯高于社會上的其它職業(yè)。我覺得高尚的師德不必非說“無私、奉獻”不可,而主要應(yīng)落實在平時實實在在的行動中。我們經(jīng)常說的愛學(xué)生、愛學(xué)校就是忠誠黨的教育事業(yè)的很好體現(xiàn)。
多年來,我努力用心靈去傾聽每位學(xué)生的內(nèi)心呼喚,用真情去贏得每位學(xué)生的信任。在執(zhí)教語文、體育、綜合實踐活動等學(xué)科時,面對學(xué)生間明顯的差異,努力以教師特有的責(zé)任心去關(guān)愛、幫助他們,讓更多的學(xué)生實現(xiàn)屬于他個人的那一份理想的進步。當然,與身邊的很多老師對待后進生以母親般的'愛心、兄長般的耐心、朋友般的細心相比,我在進一步開展好補差工作,不讓一個學(xué)生掉隊方面還有很多工作可做。由于我工作的認真,20xx—20xx學(xué)年評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,20xx—20xx年度考核優(yōu)秀。
二、教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能準確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標,把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動,學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。
首先認真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,做好教學(xué)設(shè)計,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序作詳細的記錄,認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教后反思。
其次增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化,教師的語言做到精煉化,教師的表情做到生動化,教師的板書做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松愉快。因此平時積極參加學(xué)校的教研工作,曾多次開公開示范課,如蘇教版語文第一冊《大海睡了》,蘇教版語文第八冊《天鵝的故事》等都受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可。
再次注重學(xué)習(xí),善于思考。在這樣一個學(xué)習(xí)型的社會里,不看書、少學(xué)習(xí)都是對個人成長的犯罪,我想自己需要更主動地投入到日常的學(xué)習(xí)充電之中。與此同時我非常注重思考,如果沒有經(jīng)常性的思考,那么大量的實踐也就成了機械勞動。工作以來,我緊密聯(lián)系日常工作,積極撰寫各類教育教學(xué),20xx年撰寫的《激發(fā)學(xué)發(fā)和閱讀興趣,做閱讀人生的舵手》及20xx年撰寫的《淺談低年級語感培養(yǎng)策略》都收入《蕉四小素質(zhì)教育優(yōu)秀論文集》匯編并在網(wǎng)上發(fā)表交流。
三、精心哺育,培養(yǎng)新人
在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,我特別注重以下兩方面工作:一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生寫作興趣小組的學(xué)習(xí),成績突出。20xx年6月學(xué)生陳雨虹現(xiàn)場獲得學(xué)區(qū)級二等獎。二就是注重與同事學(xué)習(xí)交流,先后和葉巧鈴、謝鳳清老師結(jié)對子,指導(dǎo)她們備課反思,她們分別成功執(zhí)教的《小松樹和大松樹》和《識字6》,獲得大家的好評。
成績屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。
教師職稱申報述職報告篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
本職工作,認真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
一、政治思想方面
認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫獲xx市二等獎,我班的xxx在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文的網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,輔導(dǎo)的作文獲濰坊市三等獎,輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動??荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
敬禮!
教師職稱申報述職報告篇6
我20xx年7月畢業(yè)于貴州師范大學(xué),同年7月到習(xí)水縣第一中學(xué)任教,至今從事教學(xué)及與教學(xué)相關(guān)工作1年,擔(dān)任高中物理教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來,本人認真履行崗位職責(zé),愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,現(xiàn)將具體情況從德、能、勤等幾方面作如下述職:
一、師德高尚,愛崗敬業(yè),忠誠于人民的教育事業(yè)
“學(xué)高為師,身正為范?!蔽疑钌畹孛靼走@句話所蘊含的意義:既要教書,更要育人。我也深知教書育人責(zé)任重大,作為一名教師首先要有正確的政治思想,良好的道德修養(yǎng),才能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀。任現(xiàn)職以來,我積極學(xué)習(xí)《鄧小平理論》和國家有關(guān)法律法規(guī),并以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則,遵紀守法,為人師表,教書育人,以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感獻身教育事業(yè)。一直以來,努力完成學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù),同時利用業(yè)余時間豐富自己的課外知識,研究專業(yè)知識。認真傾聽優(yōu)秀教師的課,吸取教學(xué)經(jīng)驗。讓自己更快的成長。
二、傾注愛心,悉心育人,做好班主任工作
擔(dān)任班主任工作半年,積累了至關(guān)重要的工作經(jīng)驗,知道班主任工作的重要性和班主任工作的重要注意事項。同時在教學(xué)方面有助于我如何管理學(xué)生。為了進一步提高自己的班級管理能力,常閱讀有班級管理的書籍,虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí),刻苦鉆研教育理論。在班主任工作實踐中,我懷著對家長負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的高度責(zé)任感,以愛心感人,以耐心育人。認真貫徹黨的教育方針,積極完成各項工作任務(wù),努力做好學(xué)生的思想教育工作,努力養(yǎng)成具體扎實的工作作風(fēng)。
抓好班級常規(guī)管理:對班級的管理,我注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。建立健全而得力的班委會和團支部,既發(fā)揮班中積極分子的帶頭作用,也鍛煉他們的工作能力;通過開主題班會、辦講座等形式多樣的教育活動,教育學(xué)生遵紀守法,勤奮力學(xué),關(guān)心國家大事;制訂完善有效的班規(guī)和獎懲制度,強化班級管理,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過電話聯(lián)系、家長會、家訪等多種方式密切與家長的溝通,共同促進學(xué)生的健康成長。
三、潛心鉆研、勇于探索
一絲不茍,做好常規(guī)教學(xué)工作。本人謙虛好學(xué),經(jīng)常認真鉆研有關(guān)物理學(xué)科理論知識,長期做有關(guān)物理的題,看有關(guān)物理的雜志,讓自己的專業(yè)知識全面牢固,教學(xué)基本功扎實,能勝任高一至高三小循環(huán)教學(xué)。任現(xiàn)職以來,在日常教學(xué)中,精研教材、教綱,融會貫通。每課必備詳細的教案、簡明的知識圖譜、主干知識深化延伸的啟示錄等。同時,注重傳授學(xué)習(xí)要領(lǐng)與方法。在探索課堂教學(xué)改革的道路上,我追求課堂教學(xué)的實效、學(xué)生能力的培養(yǎng)與素質(zhì)的提高,并逐步形成了“授之以漁”的課堂教學(xué)特色。
四、勇于教改,積極教研,教研路上勇探索參加繼續(xù)教育
我深知,要成為一名優(yōu)秀的教師,就必須與時俱進、不斷學(xué)習(xí),為此,我利用各種機會,不斷充實、提升自我,加強與校內(nèi)外物理同行的交流,聽課學(xué)習(xí),取他人之長,補己之短。我結(jié)合學(xué)科的特點和教學(xué)內(nèi)容的需要,制作符合自己,符合學(xué)生的課件。積極參與每次教研活動,教研會,認真傾聽每位教師的公開課,傾聽其他老師評課。同時對自己的教學(xué)進行反思、改進。堅持參加學(xué)校組織的繼續(xù)教育,豐富自己的法律知識,提高自己的責(zé)任意識,和危機感。提高自己的教學(xué)技能。
綜上所述,從學(xué)歷、任職經(jīng)歷、學(xué)識修養(yǎng)等方面看,我均具備了中學(xué)物理二級教師資格的條件。因此,本人申報中學(xué)物理二級教師的職稱。敬請審議。
教師職稱申報述職報告篇7
為了能在新的一年里再接再勵,使教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將20xx——20xx學(xué)年的教學(xué)工作回顧如下:
(一)德育方面
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上積極進步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類學(xué)習(xí),并且認真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,了解我的老師對我的評價大都是兩個字:塌實。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務(wù)實才能真正有所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學(xué)校里與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。
(二)出勤方面
這一學(xué)年里,我擔(dān)任七年級的歷史教學(xué)工作,每天都堅持提前進教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不間斷,堅持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅持大事少請假,小事不請假。真正做到愛生如子,以校為家。
(三)教學(xué)能力方面
在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時刻走在課改的最前沿,努力用最先進的思想,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”,無論是新課還是復(fù)習(xí)課,每天晚上,無論多忙多累,我都習(xí)慣于將當天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,堅持做到心中有數(shù)。走進課堂,我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,我樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù),并積極認真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),積極與家長配合,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,及時發(fā)現(xiàn)問題,恰當處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體,所以我認為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
(四)取得的成績
一份春華,一份秋實,在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。半年來,我圓滿完成了學(xué)校分配的各項教學(xué)任務(wù),所代班級學(xué)生的歷史成績有明顯進步。
(五)存在的問題
以上是我對本學(xué)期教學(xué)工作大體的總結(jié),還存在許多不足。最大的不足就是對這些工作的具體操作把握還不是很理想,對新課改的理解還不深入,落實也不到位。希望在以后的工作中能夠得到領(lǐng)導(dǎo)及老教師的批評指正,爭取在教學(xué)方面不斷取得進步,早日成為一位優(yōu)秀的歷史教師。
在今后的工作中,我會更加努力,用心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給我的學(xué)生們!