在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要慎重對(duì)待自己的觀點(diǎn)，確保其真實(shí)性和客觀性，一份完整的心得體會(huì)以更好地反思自己的行為和決策，從而避免重復(fù)犯錯(cuò)，下面是范文社小編為您分享的黨的教育方針心得體會(huì)8篇，感謝您的參閱。
黨的教育方針心得體會(huì)篇1
黨的教育方針表述為：堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德、樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。
黨的教育方針體現(xiàn)了教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
努力辦好人民滿意的教育。作為一名普通的教師，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，就要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為本，了解學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育，適合學(xué)生的教育是好的教育，好的教育是人民滿意的教育。
增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。作為一個(gè)教育工作者就要熱愛(ài)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。努力地教書(shū)育人。教師的天職是育人，教育的本質(zhì)屬性是育人。做教師做人師。做人師，做教師首先教人做人，我作為教師的教師更要先做人。要有較高的馬列主義理論修養(yǎng);積極的思想政治表現(xiàn);高尚的道德品質(zhì);良好的職業(yè)道德，為人師表。
堅(jiān)持社會(huì)主義的教育方向，堅(jiān)決擁護(hù)改革開(kāi)放方針，深化教育改革，全身心投入教育改革、課程改革之中。全面徹策黨的教育方針，以極大的熱情和精力投入教育、教學(xué)、教研、教改工作中，在以德育為首的前提下，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。
黨的教育方針心得體會(huì)篇2
黨的教育方針是黨在一定歷史時(shí)期提出的教育事業(yè)總方針和總政策，具有豐富的內(nèi)涵。下面是小編為大家整理的最新黨教育方針，歡迎大家閱讀。
最新黨的教育方針是什么。
黨的最新教育方針是堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，以立德.樹(shù)人為教育的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和繼承人，努力做好人民滿意的教育。
高水平高質(zhì)量推廣九年義務(wù)教育.推廣學(xué)前教育.推廣高中階段教育。
高效的課程是以最小的教育和學(xué)習(xí)投入獲得最大的學(xué)習(xí)效益的課程。
基本特征是自主構(gòu)建、互動(dòng)激發(fā)、高效生成、快樂(lè)共享。
測(cè)量教室的效率，看學(xué)生的知識(shí)把握、能力的增加和感情、態(tài)度、價(jià)值觀的變化程度二看教育效果是通過(guò)什么樣的投入得到的，是否實(shí)現(xiàn)了很多教育三看師生是否經(jīng)歷了雙向激發(fā)的快樂(lè)交往過(guò)程。
最新黨的教育方針貫徹落實(shí)。
為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持五育并舉，德育為首。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》提高德育質(zhì)量，建設(shè)良好校風(fēng)，培養(yǎng)四有新人，制定此方案。
一、認(rèn)清意義，明確目標(biāo)，把握基本要求。
1.全體教職員應(yīng)充分認(rèn)識(shí)學(xué)校德育工作的重要意義。
德育工作是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基因，是學(xué)校社會(huì)主義性質(zhì)的象征。學(xué)校的德育工作，貫穿教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的方方面面面，滲透智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中，互相促進(jìn)、互相成長(zhǎng)，保證培養(yǎng)人才的正確方向，具有主導(dǎo)作用。
2.培養(yǎng)德育的目標(biāo)是提高中華民族的良好思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，具有自力更生、艱苦奮斗的精神，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義思想感情和良好品質(zhì)，遵守社會(huì)公德和文明行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己管理自己
有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義小公民。
3、德育的基本要求是：以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”為基本教育內(nèi)容，深入持久地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想的教育，著重抓好二個(gè)方面的教育，一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義道路的教育，倡導(dǎo)以集體主義核心的價(jià)值觀教育和熱愛(ài)祖國(guó)的教育。二是抓好和培養(yǎng)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、健全機(jī)構(gòu)，訂好計(jì)劃。
1、學(xué)校德育工作由校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立德育三級(jí)管理：
第一級(jí)為校長(zhǎng)，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)隊(duì)部輔導(dǎo)員為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的實(shí)施。落實(shí)德育工作計(jì)劃的檢查，實(shí)施和總結(jié)。校長(zhǎng)協(xié)同班主任抓好各年級(jí)的學(xué)生教育管理工作。
第二級(jí)為班主任，由班主任、科任老師負(fù)責(zé)班級(jí)的德育工作，抓好每個(gè)班的德育管理。
第三級(jí)是校、級(jí)、班三級(jí)管理，形成學(xué)校德育工作的管理體系，調(diào)動(dòng)各部門、各學(xué)科德育工作的齊抓共管。
2、學(xué)校德育工作隊(duì)伍，以班主任為主，樹(shù)立人人都是德育工作者觀念，重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
(1)挑選優(yōu)秀的教師任班主任。
(2)加強(qiáng)班主任的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，德育處每學(xué)期要安排三次班主任政治學(xué)習(xí)。
(3)關(guān)心、支持班主任工作，及時(shí)為班主任排憂解難。
(4)每學(xué)期要評(píng)選優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)論文，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)論文，要給予獎(jiǎng)勵(lì)。
(5)班主任工作計(jì)劃，要體現(xiàn)下列內(nèi)容：班級(jí)情況、基本目標(biāo)、管理與教育實(shí)施班隊(duì)活動(dòng)、家長(zhǎng)工作、工作周歷。
3、發(fā)揮校外德育網(wǎng)絡(luò)作用。
(1)正常家長(zhǎng)學(xué)校工作
(2)健全警校共建制度
(3)完善“手拉手”學(xué)校的共建工作
三、嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生的管理
1、優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校制訂的《校園管理制度》，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校、護(hù)校教育，保證校舍使用完好無(wú)損，保證校容凈化、綠化、美化、教育化。
2、整肅儀容儀表。學(xué)生進(jìn)校要穿齊校服，佩戴校章、紅領(lǐng)巾，不準(zhǔn)穿拖鞋。
3、嚴(yán)格執(zhí)行管理。要加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》教育和《中小學(xué)生學(xué)生紀(jì)律要求》、《中小學(xué)禮儀教育方案》的教育，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的正常開(kāi)展。
4、加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)良好班風(fēng)。
(1)各班要健全機(jī)構(gòu)。各班設(shè)班委會(huì)，班委會(huì)設(shè)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、宣傳、組織、生活衛(wèi)生委員各1人，班委會(huì)也是少先隊(duì)中隊(duì)委，班委會(huì)下設(shè)四個(gè)組(小隊(duì))，每組設(shè)正、副組長(zhǎng)小隊(duì)長(zhǎng))各1人。
(2)各班要統(tǒng)一布置，做到美觀、大方、整潔，做到墻壁潔白、天灰板、無(wú)灰塵、地面無(wú)紙屑，講臺(tái)清潔、課桌整齊、衛(wèi)生工具齊全。
(3)各班應(yīng)相應(yīng)地制訂班的規(guī)章制度。要根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合班的實(shí)際情況，加強(qiáng)班級(jí)管理。
(4)培養(yǎng)良好的班風(fēng)，良好班風(fēng)的基本要求是：尊師守紀(jì)，勤學(xué)向上，熱愛(ài)集體。學(xué)校每學(xué)月對(duì)各班進(jìn)行1次班風(fēng)評(píng)比。評(píng)比內(nèi)容包括：早讀與午寫(xiě)情況，課內(nèi)外紀(jì)律，儀容儀表、班風(fēng)班貌，清潔衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，眼保健操，單車停放等項(xiàng)目。為促進(jìn)班風(fēng)的形成和鞏固，期末評(píng)選出先進(jìn)班集體，并予表彰。
5、加強(qiáng)教師值日制度。學(xué)校制訂教師值日制度，值日教師要根據(jù)值日的職責(zé)加強(qiáng)課前、課間和課后的管理。
四、加強(qiáng)思想政治道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育。
1、教育內(nèi)容：學(xué)校教育內(nèi)容的依據(jù)是《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》開(kāi)展十個(gè)方面教育活動(dòng)：熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義;熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨;熱愛(ài)集體;熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素;努力學(xué)習(xí)、熱愛(ài)集體;文明禮貌，遵守紀(jì)律;良好的道德意識(shí);法制意識(shí)和具有創(chuàng)新的素質(zhì)。
2、教育途徑：學(xué)校的德育工作，通過(guò)學(xué)科(包括思品課)教學(xué)、班級(jí)工作、各種教育活動(dòng)、少先隊(duì)中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng)，團(tuán)員活動(dòng)，家長(zhǎng)學(xué)校等途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)，根據(jù)《中小學(xué)德育綱要》提出的任務(wù)和要求，各自發(fā)揮獨(dú)特作用。
(1)學(xué)科教學(xué)：各學(xué)科教學(xué)要把德育放在首位，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，發(fā)掘德育因素，實(shí)行教學(xué)與德育教育的密切聯(lián)系，滲透教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教育。
(2)學(xué)校與班級(jí)工作：要開(kāi)好四會(huì)：校會(huì)、晨會(huì)、周會(huì)、主題班會(huì)。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)2-3次學(xué)生大會(huì)，周會(huì)由班主任主持，主題班會(huì)每學(xué)期舉行1次。
(3)各種教育活動(dòng)：學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動(dòng)，以學(xué)段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式;三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”專項(xiàng)教育;清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;“五一”節(jié)勞動(dòng)教育和熱愛(ài)勞動(dòng)人民教育;“六一”進(jìn)行主人翁意識(shí)教育;“七一”節(jié)熱愛(ài)共產(chǎn)黨教育“教師節(jié)”進(jìn)行尊師愛(ài)校教育;“國(guó)慶節(jié)”熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義教育;“元旦”進(jìn)國(guó)情教育;“春節(jié)”前熱愛(ài)人民軍隊(duì)，開(kāi)展擁軍優(yōu)屬教育。結(jié)合活動(dòng)課，開(kāi)展一些教育活動(dòng)和競(jìng)賽。
(4)少先隊(duì)、團(tuán)員教育。少先隊(duì)、團(tuán)員教育是學(xué)校實(shí)施德育教育的重要途徑。少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)支部根據(jù)自身工作特點(diǎn)，應(yīng)抓好：(1)組織機(jī)構(gòu)的建設(shè);(2)少先隊(duì)知識(shí)、團(tuán)員知識(shí)教育，提高隊(duì)員及團(tuán)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感(3)開(kāi)展大、中隊(duì)、團(tuán)支部活動(dòng);(4)紅領(lǐng)巾值日監(jiān)督崗的建設(shè);(5)每年各組織一次大規(guī)模的大、中隊(duì)、團(tuán)員活動(dòng)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展“禮儀教育”課題研究，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。
(1)新生入學(xué)，要用2個(gè)周時(shí)間進(jìn)行入學(xué)教育和校紀(jì)校風(fēng)教育，十周后要學(xué)會(huì)《規(guī)范》條文落實(shí)行動(dòng)。其他年級(jí)要組織《規(guī)范》示范表演，使之形成行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
(2)學(xué)校根據(jù)學(xué)習(xí)、執(zhí)行情況，每學(xué)年評(píng)選“校園十佳”隊(duì)員，進(jìn)行匯報(bào)會(huì)、報(bào)告會(huì)。
(3)規(guī)范教育要與家長(zhǎng)密切配合，各班、級(jí)要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，組織家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)交流，規(guī)范教育子女的經(jīng)驗(yàn)。
4、努力加強(qiáng)后進(jìn)生的教育。
(1)學(xué)校應(yīng)全面地重視對(duì)后進(jìn)生的教育，明確二個(gè)認(rèn)識(shí)：一是轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生跟培養(yǎng)一名尖子生同樣光榮;二是做好后進(jìn)生教育工作，人人有責(zé)。
(2)要特別重視的后進(jìn)生教育。一方面要矯正不良的行為習(xí)慣，一方面對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，要及時(shí)扶一把，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的思想。以防止上三年級(jí)后，后進(jìn)生人數(shù)的增多。
(3)高年級(jí)后進(jìn)生的教育，不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機(jī)構(gòu)的作用，促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。
5、完善和實(shí)施德育量化制度。
根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《禮儀常規(guī)》和《中小學(xué)學(xué)生紀(jì)律要求》，結(jié)合個(gè)人表現(xiàn)和實(shí)際情況，實(shí)行德育量化考評(píng)。每學(xué)月初評(píng)學(xué)生操行一次。全學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育考核，評(píng)定學(xué)生操行，以20周計(jì)，每周5分，每生全期為100分。
(1)行為規(guī)范表現(xiàn)40分(2)遵守校內(nèi)外紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高40分(3)維護(hù)集體榮譽(yù)20分，為集體提出可采納的建議、措施嘉獎(jiǎng)1-2分，每次做好事，可嘉獎(jiǎng)0.5分，原成績(jī)差，但學(xué)習(xí)進(jìn)步快視其情況，可嘉獎(jiǎng)0.5-2分，努力使德育優(yōu)秀率達(dá)75%以上合格率達(dá)98%;德育量化采取民主評(píng)議，班科任確定，每周公布一次，期末操行評(píng)定90分以上者，評(píng)為優(yōu)等，80-90分評(píng)為良，60-79分評(píng)為及格，59分以下評(píng)為不及格。期末評(píng)為優(yōu)秀，不及格學(xué)生，班主任應(yīng)把名單送交教導(dǎo)主任審核。
五、學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和懲處。
1、關(guān)于學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)。
(1)學(xué)校設(shè)固定學(xué)生集體獎(jiǎng)：先進(jìn)班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、先進(jìn)小組、優(yōu)秀小隊(duì)，先進(jìn)團(tuán)支部。
(2)學(xué)校開(kāi)展的班隊(duì)活動(dòng)，設(shè)臨時(shí)集體獎(jiǎng)。
(3)設(shè)常規(guī)個(gè)人學(xué)生獎(jiǎng)：三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)員、優(yōu)秀班干部三項(xiàng)。
2、關(guān)于對(duì)學(xué)生的懲處。學(xué)生的懲處辦法，根據(jù)省教育廳的規(guī)定以教育為主，懲處為輔的原則。
學(xué)校的德育工作，人人有責(zé)，人人都要關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取。同時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，身傳言教，把學(xué)校的德育工作做好，爭(zhēng)取把我鎮(zhèn)每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
黨的教育方針心得體會(huì)篇3
按照《xx區(qū)2014—2018年黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)施意見(jiàn)》的有關(guān)要求，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極開(kāi)展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)，使全校的黨員教師教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、基本情況
二、主要做法
二是健全各項(xiàng)制度，規(guī)范教育管理行為。在加強(qiáng)黨員教育
三、存在問(wèn)題與原因
四、下步工作打算
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育。以持續(xù)落實(shí)“兩學(xué) 一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立新時(shí)期黨員的良好形象。
二是要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式。要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式，制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃。適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展的需要，準(zhǔn)確掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強(qiáng)黨員教育的三是要樹(shù)立先進(jìn)典型。不斷豐富“黨員在我家”的精神內(nèi)涵，發(fā)揮榜樣力量，采取以點(diǎn)帶面的方法，從各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)挖掘先進(jìn)黨員的典型，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)加大宣傳力度，使全體黨員在典型的帶動(dòng)下奮發(fā)工作，銳意進(jìn)取，為加快全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨的教育方針心得體會(huì)篇4
我結(jié)合x(chóng)x黨員隊(duì)伍建設(shè)情況和自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，與大家一起共同學(xué)習(xí)交流。
中國(guó)共產(chǎn)黨成立98年、執(zhí)政70年，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，創(chuàng)造了讓世界驚嘆的“中國(guó)奇跡”。理論和實(shí)踐都證明，中國(guó)共產(chǎn)黨能帶領(lǐng)中國(guó)人民取得巨大成功絕非偶然，是因?yàn)樗幸幌盗袃?yōu)秀特質(zhì)。正是依靠諸多優(yōu)秀特質(zhì)，中國(guó)共產(chǎn)黨成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。
反觀原蘇東國(guó)家的共產(chǎn)黨，之所以相繼垮臺(tái)，一個(gè)重要原因就是長(zhǎng)期思想僵化，理論沒(méi)能跟上時(shí)代發(fā)展，不僅不能指導(dǎo)新的實(shí)踐，甚至連現(xiàn)實(shí)都解釋不了。
黨的十八大以來(lái)，黨中央修訂和制定一系列重要黨內(nèi)法規(guī)。這些黨內(nèi)法規(guī)都蘊(yùn)含著嚴(yán)明的紀(jì)律規(guī)矩，為確保我們黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心提供了制度保障。
六是，中國(guó)共產(chǎn)黨有強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)能力。中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方，增強(qiáng)合力，彰顯了強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力。黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，保持了政治穩(wěn)定和政策連續(xù)性，決策作出之后具有很強(qiáng)的執(zhí)行力。根據(jù)黨的十九大提出的堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的要求，黨的十九屆三中全會(huì)通過(guò)《中共中央關(guān)于深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革的決定》，進(jìn)一步完善保證黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的制度安排，改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式。通過(guò)建立健全黨對(duì)重大工作的領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制，強(qiáng)化黨的組織在同級(jí)組織中的領(lǐng)導(dǎo)地位，更好發(fā)揮黨的職能部門作用，統(tǒng)籌設(shè)置黨政機(jī)構(gòu)，推進(jìn)黨的紀(jì)律檢查體制和國(guó)家監(jiān)察體制改革等，黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制優(yōu)勢(shì)得到更加充分的發(fā)揮。
改革開(kāi)放以來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們有力應(yīng)變局、戰(zhàn)洪水、抗地震、化危機(jī)等，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，也充分體現(xiàn)了我們黨的強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)能力。
三要把“初心”體現(xiàn)在人民情懷上。堅(jiān)持走群眾路線，是我黨的執(zhí)政之基，立黨之本，只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地。要始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系牢記，時(shí)刻把人民群眾放在心中第一位置，把滿足人民群眾對(duì)的新期待作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，創(chuàng)作生產(chǎn)優(yōu)秀文藝作品，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，下大決心治理行業(yè)頑疾，以深化“放管服”改革、創(chuàng)新管理、依法治理推進(jìn)發(fā)展，著力改善營(yíng)商環(huán)境，把以人民為中心的發(fā)展理念落實(shí)到具體工作中。xxxxx工作無(wú)小事，都是事關(guān)系統(tǒng)干部職工的切身利益的事，要真正沉下去、附下身，始終做到“心中有基層、心里有群眾”，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感。
五要把“初心”體現(xiàn)在嚴(yán)于律己上。要強(qiáng)化紀(jì)律觀念，對(duì)黨章、條令條例、政策規(guī)定等，要經(jīng)常學(xué)、反復(fù)學(xué)，不斷增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，堅(jiān)決克服僥幸心理，時(shí)刻保持清醒頭腦，駐牢思想防線，知敬畏、存戒懼、守底線，時(shí)刻把個(gè)人言行舉止置于紀(jì)律規(guī)定的約束之中，做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)。要加強(qiáng)品德修養(yǎng)，自覺(jué)培育良好情操，切實(shí)樹(shù)立黨員的好形象，做出黨員的好表率，立起黨員的好樣子，做紀(jì)律規(guī)矩的明白人、捍衛(wèi)者，做組織和群眾信賴、同事和朋友敬重、親屬子女引以為榮、回顧人生問(wèn)心無(wú)愧的人。xxxxx要加強(qiáng)自身建設(shè)，打鐵還需自身硬，要按照中央、省委和x黨委的要求，鍛造思想過(guò)硬、責(zé)任過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、能力過(guò)硬的干部隊(duì)伍。
黨的教育方針心得體會(huì)篇5
在新的歷史條件下，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，始終走在時(shí)代的前列，是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨光榮傳統(tǒng)的歷史繼承，也是對(duì)馬克思主義政黨思想風(fēng)貌的時(shí)代創(chuàng)新。
100年光輝歷程，72載執(zhí)政實(shí)踐，貫穿著我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)，體現(xiàn)著我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。革命戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，建設(shè)道路的艱辛探索，改革開(kāi)放的偉大創(chuàng)新，我們黨之所以能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)，不斷取得革命、建設(shè)和改革的偉大勝利，最根本的，就在于我們黨具有與時(shí)俱進(jìn)的理論和實(shí)踐品質(zhì)，在于始終保持馬克思主義政黨的先進(jìn)性，始終走在中國(guó)工人階級(jí)和中國(guó)廣大人民的前列，始終走在時(shí)代潮流的前列?；仡欬h的歷史，我們可以清楚地看到，在黨的歷史發(fā)展的不同時(shí)期，黨的先進(jìn)性始終是貫穿黨的建設(shè)的一條紅線。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨用馬列主義與中國(guó)革命具體實(shí)際相結(jié)合的科學(xué)理論——毛澤東思想推進(jìn)黨的建設(shè)，開(kāi)辟了中國(guó)特色的革命道路，當(dāng)時(shí)黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為：始終站在革命斗爭(zhēng)的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭(zhēng)的最后勝利;在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，特別是黨的十一屆三中全會(huì)后，我們黨把馬列主義同中國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，形成了科學(xué)的指導(dǎo)思想——鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指引下，我們黨走出了一條建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，這期間黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為：始終走在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿，牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以昂揚(yáng)的斗志，為中華民族的偉大復(fù)興，率先示范，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。黨的__大提出在新世紀(jì)新階段要全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面，這是黨在新時(shí)期“三個(gè)代表”重要思想的偉大實(shí)踐，是黨在新的歷史條件下先進(jìn)性的生動(dòng)體現(xiàn)。
黨中央決定在全國(guó)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是我們黨的建設(shè)史上的一個(gè)創(chuàng)舉。通過(guò)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，使黨員隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終在時(shí)代前列，必將有利地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和親密聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。保持黨員先進(jìn)性，是我們黨不斷走向勝利的根本保證。我們黨要鞏固執(zhí)政地位，完成新的執(zhí)政目標(biāo)，必須繼續(xù)保持先進(jìn)性，按照“三個(gè)代表”的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷爭(zhēng)取新的勝利。保持黨員先進(jìn)性，是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任，廣大共產(chǎn)黨員就必須始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。保持黨員先進(jìn)性，是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們的黨隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個(gè)代表”的要求不相符合的問(wèn)題，迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆的生機(jī)和活力。
要想始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就必須以__提出的“六個(gè)堅(jiān)持”為標(biāo)準(zhǔn)，著重做好以下四個(gè)方面：
一、強(qiáng)化黨員意識(shí)。強(qiáng)化黨員意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦事實(shí)、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變;強(qiáng)化黨員意識(shí)必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性，每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)該明白，組織上
入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。
二、提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì)， 必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng);黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
三、發(fā)揮黨員作用。一是要做到平時(shí)工作看得出來(lái)。不管你在哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)崗位，不能僅僅是“過(guò)得去”，而必須是“過(guò)得硬”，隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣，敢于說(shuō)出“向我看齊”的口號(hào)，切實(shí)把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到日常的工作和生活重。二要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)。每一位黨員都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過(guò)什么、向黨保證了什么，時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，是否能夠高風(fēng)亮節(jié);在急危難險(xiǎn)重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。
四、樹(shù)立黨員形象。一要樹(shù)立為民形象，多做加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化的需要，才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。同時(shí)，樹(shù)立為民形象還要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要親民、愛(ài)民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭(zhēng)什么。真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實(shí)。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，不搞浮夸虛報(bào)的假政績(jī)，不搞徒有虛名的達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng)，不搞沽名釣譽(yù)的“形象工程”，把有限的資金集中用在事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的重要領(lǐng)域和項(xiàng)目上來(lái)，用在解決關(guān)系群眾切身利益的重點(diǎn)問(wèn)題上來(lái)。二要樹(shù)立務(wù)實(shí)形象。廣大黨員要按照保持先進(jìn)性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦事實(shí)、求實(shí)效，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，發(fā)揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到;要求下級(jí)做到的，上級(jí)先做到，形成黨員干給群眾看，領(lǐng)導(dǎo)干個(gè)職工看，一級(jí)帶著一級(jí)抓的良好局面。三要樹(shù)立清廉形象。這不僅是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，也是對(duì)廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部，還必須正確行使權(quán)力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權(quán)力來(lái)自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。
黨的教育方針心得體會(huì)篇6
堅(jiān)持旗幟鮮明講政治，始終把黨的政治建設(shè)擺在首位
堅(jiān)持抓基層打基礎(chǔ)，全面推進(jìn)黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化
堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向，著力建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍
__指出，“貫徹新時(shí)代黨的組織路線，建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍是關(guān)鍵，重點(diǎn)是要做好干部培育、選拔、管理、使用工作”，要建立素質(zhì)培養(yǎng)、知事識(shí)人、選拔任用、從嚴(yán)管理、正向激勵(lì)體系。甘肅作為欠發(fā)達(dá)省份，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、綠色發(fā)展崛起、力促經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)回升、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的任務(wù)非常艱巨，需要一大批忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部。貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線，必須準(zhǔn)確把握干部工作“五大體系”的豐富內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)要求，建立健全系統(tǒng)完善的干部選育用管制度體系，更加精準(zhǔn)科學(xué)地選人用人。在干部成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都要針對(duì)實(shí)際、跟進(jìn)培養(yǎng)，積極創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)，通過(guò)日常教育提醒、參加集中培訓(xùn)、崗位交流以及選派到艱苦地區(qū)、基層一線工作等方式，加強(qiáng)黨性鍛煉，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作本領(lǐng)。要把功夫下在平時(shí)，建立健全分級(jí)分類日常了解機(jī)制，全方位、多渠道、立體化掌握干部工作情況，借助信息化手段，把日常了解的情況匯集起來(lái)、綜合分析，充分運(yùn)用到干部的分析研判、提拔使用中，真正做到見(jiàn)人見(jiàn)事、考準(zhǔn)考實(shí)。要根據(jù)干部一貫表現(xiàn)、人事相宜等情況，歷史地、全面地、辯證地評(píng)價(jià)干部，綜合比較干部的工作經(jīng)歷、工作閱歷、工作崗位、工作成效，從符合條件的人選中看誰(shuí)更優(yōu)秀、更合適。要按照__視察甘肅時(shí)提出的“四個(gè)褒獎(jiǎng)重用”、“三個(gè)警醒懲戒”要求，旗幟鮮明地重用那些對(duì)群眾感情真摯、深得群眾擁護(hù)的干部，那些說(shuō)話辦事有灼見(jiàn)、有效率的干部，那些對(duì)上對(duì)下都實(shí)實(shí)在在、不玩虛招的干部，那些清正廉潔、公眾形象好的干部;警醒懲戒那些享樂(lè)思想嚴(yán)重、熱衷于形式主義、嚴(yán)重脫離群眾的干部，以正確用人導(dǎo)向引領(lǐng)廣大干部人才心無(wú)旁騖地干事創(chuàng)業(yè)。要堅(jiān)持抓早抓小、防微杜漸，把教育、提醒、批評(píng)作為管理干部的重要手段，經(jīng)常性開(kāi)展談心談話，嚴(yán)格執(zhí)行提醒函詢誡勉、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告、規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部親屬經(jīng)商辦企業(yè)、任中和離任審計(jì)等基本制度，讓干部習(xí)慣于在監(jiān)督和約束下工作生活、成長(zhǎng)成才。
堅(jiān)持政治引領(lǐng)吸納，著力集聚愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的各方面優(yōu)秀人才
__站在贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的戰(zhàn)略高度，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持黨管人才原則和政治引領(lǐng)，確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，明確了深化人才體制機(jī)制改革的重點(diǎn)任務(wù)。這些重要論述，深刻回答了新時(shí)代人才發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，為我們做好新時(shí)代人才工作提供了強(qiáng)大思想武器、行動(dòng)指南，對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)尤其具有指導(dǎo)意義。從甘肅省的實(shí)際看，人才總量、人才密度、高精尖人才比例還處于較低水平。甘肅對(duì)人才的渴求，比任何地方、任何時(shí)候都更為迫切。貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線，就必須深入實(shí)施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以發(fā)展需要和社會(huì)需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持以用為本，實(shí)行更加積極、更加開(kāi)放、更加有效的人才政策，堅(jiān)決破除影響人才發(fā)展的體制機(jī)制障礙，加強(qiáng)政治引領(lǐng)和政治吸納，大力營(yíng)造尊重人才、求賢若渴的良好環(huán)境，為建設(shè)幸福美好新甘肅集聚各方面優(yōu)秀人才。要深化“放管服”改革，對(duì)高校、科研院所和醫(yī)療單位引進(jìn)高層次人才，由事前審批改為事后備案，實(shí)行按需研究、一事一辦、即時(shí)辦理，有效解決人才引進(jìn)中“程序打捆”和“中梗阻”問(wèn)題。要落實(shí)人才分類評(píng)價(jià)制度，把能力、實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)作為人才評(píng)價(jià)的主要依據(jù)，切實(shí)糾正唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)等傾向，激勵(lì)引導(dǎo)人才潛心鉆研、勇于創(chuàng)新。要打破戶籍、身份、學(xué)歷、人事關(guān)系等制約，促進(jìn)人才有序順暢流動(dòng)，鼓勵(lì)引導(dǎo)人才向基層一線和貧困地區(qū)流動(dòng)。要健全完善并全面落實(shí)人才政策保障機(jī)制和聯(lián)系服務(wù)制度，對(duì)重點(diǎn)人才、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、一對(duì)一做好政策保障和跟進(jìn)服務(wù)，讓各類人才心無(wú)旁騖用心做事。
黨的教育方針心得體會(huì)篇7
黨的報(bào)告，把教育放在改善民生和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)之首，提出要“努力辦好人民滿意的教育”的目標(biāo)任務(wù)，為未來(lái)我國(guó)教育事業(yè)的改革發(fā)展指明了方向。
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
黨的報(bào)告提出，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校是青年學(xué)生集中的地方，是培養(yǎng)人才的園地。各級(jí)各類學(xué)校要站在對(duì)黨和國(guó)家的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)的高度，切實(shí)做好青年學(xué)生的培養(yǎng)工作。
我們黨歷來(lái)關(guān)心青年學(xué)生、愛(ài)護(hù)青年學(xué)生，重視青少年特別是大學(xué)生的思想政治教育工作。黨的十六大以來(lái)的10年間，始終堅(jiān)持“德育為先”的育人方針，提出了社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的明確任務(wù)，學(xué)校德育工作取得了突出的成效。
深入學(xué)習(xí)黨的報(bào)告，我們必須充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)于學(xué)校德育工作的價(jià)值和意義，不斷改革創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)校德育工作。社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)是學(xué)校德育工作的本質(zhì)所在和內(nèi)涵之義，而學(xué)校德育工作是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要路徑和基本要求。
我們要用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)德育工作，做好德育工作。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容高度凝練了學(xué)校德育的靈魂、主題、精髓和基礎(chǔ)，我們要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況、大學(xué)生的思想情況，尋求新形勢(shì)下高校德育工作的新方法、新模式以及新渠道，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)，增強(qiáng)德育工作的創(chuàng)新能力和影響力，提高德育工作的親和力和向心力。學(xué)校特別是高等學(xué)校，要充分發(fā)揮自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，成為向全社會(huì)傳播社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生力軍。
要依托高校人才薈萃和學(xué)科門類齊全的優(yōu)勢(shì)，深化對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的研究，加強(qiáng)理論創(chuàng)新，促進(jìn)文化繁榮，引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步潮流，形成以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為內(nèi)核、積極向上的思想文化，把文化的傳承、創(chuàng)新、交流統(tǒng)一起來(lái)，增強(qiáng)我國(guó)文化的軟實(shí)力和中華文化的國(guó)際影響力、積極推動(dòng)人類文明進(jìn)步，肩負(fù)起引導(dǎo)人類文明進(jìn)步的神圣使命。教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)，在近年來(lái)不斷深入的教育改革與探索中，社會(huì)關(guān)注最多、反映最強(qiáng)烈的教育問(wèn)題就是“教育公平”、“教育均衡”和教育的規(guī)范化管理等問(wèn)題。
只有大力促進(jìn)教育公平，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才，真正解決了這些人民普遍關(guān)注的問(wèn)題，才能使教育真正達(dá)到人民滿意的程度。有了人民滿意的教育，中國(guó)才會(huì)有最堅(jiān)實(shí)、最廣大、最合理、最有發(fā)展空間的人力資源基礎(chǔ)，而在此基礎(chǔ)上形成的人才群體、創(chuàng)新實(shí)力、和諧社會(huì)等，都將具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力和永續(xù)發(fā)展動(dòng)力。
黨的教育方針心得體會(huì)篇8
作為一名基礎(chǔ)教育工作者,我既感到歡欣鼓舞,也深感責(zé)任重大。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人是我們光榮神圣的職責(zé)。為此務(wù)必應(yīng)做到:忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。教師要在教育教學(xué)工作中,堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”,牢固"四個(gè)自信” ,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的教育路線、方針、政策,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,教書(shū)育人。爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”教師--有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。
把教書(shū)育人放在第一位?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。為學(xué)生扣好人生第一?？圩?引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)把個(gè)人理想追求融入國(guó)家和民族的偉大事業(yè)中,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗。
