為了提升表達效果，心得體會的寫作練習(xí)是必要的，寫心得時要真誠，不要為了寫而寫，才能打動讀者，下面是范文社小編為您分享的關(guān)于書的心得體會優(yōu)質(zhì)8篇，感謝您的參閱。
關(guān)于書的心得體會篇1
一、備目標。我們在備課時首先要認真研讀課程標準，掌握其所教學(xué)段的目標。其次應(yīng)當整體的、全面的，系統(tǒng)的掌握教學(xué)內(nèi)容，明確所要教學(xué)的內(nèi)容在整個知識體系中的地位和作用，弄清所教的知識在整個小學(xué)階段所占的位置，明確教學(xué)的方向。明確教學(xué)目標后，還要把握知識的三維目標，即知識目標、能力目標、情感目標。
二、備教材。教材是無數(shù)專家用心血與經(jīng)驗編寫而成，是課堂教學(xué)的一個載體，因此吃透教材是上好課的一個關(guān)鍵因素。一是要充分把握教材編寫意圖、深刻理解教材，二是要創(chuàng)造地使用教材。掌握教材的要求、重點、難點，從而安排課時、解決問題，并根據(jù)學(xué)生的認知能力和可接受能力，做到由易到難，由特殊到一般，由具體到抽象，層層深入，才能較好的把知識傳授給學(xué)生。
三、備學(xué)生。在每一課的備課時，都要考慮我們的教學(xué)對象。了解學(xué)生的情況是多方面的，學(xué)生的作業(yè)完成的'好不好，還要有目的地和不同層次的學(xué)生交談，向課代表了解情況等。一個是要找學(xué)生犯錯誤的地方，我認為在課堂教學(xué)中，學(xué)生的錯誤是課堂上真正有價值的教學(xué)資源，你怎么才能看到他的錯誤呢，那你要把學(xué)生的思維過程打開。分析他們?yōu)槭裁磿高@樣的錯誤？只有找到了反錯誤的根源，才能對癥下藥。備好學(xué)生，運籌帷幄，不打無準備之仗。
四、備教法。認真研究教學(xué)方法，慎重地選擇適當?shù)慕虒W(xué)方法，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。首先要明確內(nèi)容決定方法，方法是為內(nèi)容服務(wù)的；要考慮教學(xué)目標、學(xué)生年齡特征、班級特點等因素。如何提出問題，創(chuàng)造情境、激發(fā)疑問、引起動機，啟發(fā)思考，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，例如：第一個環(huán)節(jié)是激情導(dǎo)趣，第二個環(huán)節(jié)怎么樣，第三個環(huán)節(jié)是什么…
五、備教學(xué)方案多設(shè)計話題性、開放性問題，設(shè)計活動板塊、設(shè)計主問題，為學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)提供平臺。為學(xué)生提供廣闊思考的空間，設(shè)想學(xué)生解決問題的方案，使教學(xué)過程成為多向交流互動、充滿活力的過程。其實，要想備好一節(jié)課，也并不是一日之功，要靠平時的經(jīng)驗的積累。如，讀書學(xué)習(xí)，多聽課評課，寫教學(xué)反思等。
總之，想要上好一節(jié)課，我們要勤于學(xué)習(xí)，走到學(xué)生中去，走到集體中去，溝通思想、協(xié)商備課。
關(guān)于書的心得體會篇2
雖然我已經(jīng)不是剛剛走出學(xué)校的新教師，但是在這近十年的教育工作中，我確實遇到很多困惑問題，時常感到苦惱異常。當拿到學(xué)校給我們統(tǒng)一購置的《給教師的建議》一書時，里面的一條條建議就像一場及時雨，滋潤著我的心田，它就像與我面對面一樣，針對我在教學(xué)中遇到的的苦惱與困惑娓娓道來，讀完此書有一種讓我茅塞頓開的感覺。
為什么同時的教學(xué)，同樣的老師，同樣的環(huán)境，有的學(xué)生可以輕輕松松的把知識完美的掌握了，有的學(xué)生卻什么也學(xué)不會，現(xiàn)在我終于明白原來是因為我沒有好好根據(jù)學(xué)生的個人差異而備課，沒有周密的考慮到每一個學(xué)生在上課時將要做什么，為他們挑選適合他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓每一個學(xué)生在我的教學(xué)中都各有所獲。原來就因為我這種欠缺考慮的備課，使我的課堂中產(chǎn)生了很多的無效勞動，使有些學(xué)生無法學(xué)有所獲。正是蘇霍姆林斯基首條建議給了我很大的感悟。
在讀到“教師的時間從哪里來〞一段時，確實讓我產(chǎn)生了很大的共鳴。作為一名教師，我真的經(jīng)常都發(fā)現(xiàn)時間總是不夠用，一晝夜確實也只有24小時，而我們每天一來到就給滿滿的工作給包圍了，每天總是備課、上課、訓(xùn)練、寫反思等，仰望時鐘，一天時間卻又過去，可收獲卻不大。于是，我迫不及待地閱讀了蘇霍姆林斯基的這條珍貴的建議，迫切想要往下尋求答案。
他在這里給了我們一個很好的建議：那就是讀書，每天不間斷的讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河。而且我們讀書不能只是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求?？纯匆恍﹥?yōu)秀的教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒的讀書，不斷補充他們的知識的大海的營養(yǎng)，這樣數(shù)量就逐漸轉(zhuǎn)化為質(zhì)量。是什么促使他們在繁忙的工作之余堅持讀書閱讀呢?愛學(xué)生，為了讓學(xué)生能夠得到更好的開展，許多教師都把自己的學(xué)習(xí)和生活中的許多內(nèi)容與學(xué)生緊緊相連。正是這樣的情感，讓他們在24小時中做出了比別人多幾倍的事情，讓24小時孕育了無數(shù)新的想法，也出現(xiàn)了許多奇跡。他還在書中舉了一個例子：一天，一位老教師上了一堂非常精彩的公開課，他的風(fēng)采吸引了在場的所有老師。當別人問她：“你花了多少時間來準備這節(jié)課〞時，這位老教師說：“對這節(jié)課，我準備了一輩子，而且，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來準備的!〞感動之余，我也豁然開朗。我們總在抱怨著時間的流逝如水似箭，可老天總是最公平的，它給我們每個人都是一天24小時，之所以有差距，問題出在態(tài)度上， 抱怨時間不夠的老師們往往只是一位在抱怨，卻并沒有真正抓緊時間去做任何一件事情，同時也是因為我們有時候只是人品時間溜走，而并沒有好好的`儲存這是時間里面的能量。對于那些經(jīng)常讀書積累只是能量的老師來說，時間每過去一年 ，學(xué)校教科書這一滴水，在教師的知識海洋里就變得越來越小。
讀到這些建議，突然很懊惱自己的消極，一直抱怨工作太忙，時間太少，而忽略了讀書，忽略了我所教給學(xué)生的教科書里那點根底知識，只是滄海一粟這一簡單的道理。曾經(jīng)雄心壯志的想過，要完善自己，但是現(xiàn)實的工作卻成了我頹廢最好的理由。為什么不能在閑暇之余讀讀手邊的書，為什么不能在沒有課的時候多去聽聽同行們的經(jīng)驗，為什么不能在晚上清閑的時候?qū)憣懸惶斓慕虒W(xué)反思，反思一下自己的教學(xué)，積累一下自己的教學(xué)經(jīng)驗，但是經(jīng)常我就在哪里想著這些事情，而時間真如流水一樣溜走了。
讀完了《給教師的建議》，我不時地反思自己，提醒自己要把這些珍貴的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成自己的工作方法，應(yīng)用在自己的教學(xué)實踐中。俗話說：“活到老，學(xué)到老〞，作為一名新時期的教師，應(yīng)當主動地去學(xué)習(xí)。因為只有不斷豐富自己的知識，才能學(xué)會創(chuàng)造性地使用教材，才能贏得自身的開展，才能提高自己的素質(zhì)。
關(guān)于書的心得體會篇3
因為和英語老師換課有了一點學(xué)習(xí)家長體會的時間.
xx家長說：規(guī)矩不僅是給孩子立的，更是給大人立的。我同意這一認識。
孩子不僅遺傳了我們的長相、脾氣、甚至愛好、優(yōu)點、缺點。他們就像是沒有選擇的海綿寶寶，沾上什么就學(xué)什么。而且特別的敏感，當自己的`一個無意識行為，被我們捕捉了，我們的表現(xiàn)就會夸大這個動作。比如，孩子隨手為我們拿了杯水。我們的大加贊賞之后，你會得到更多次的主動端水，如果繼續(xù)的表揚，你會發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)把端水給我們變成了他一定要做的習(xí)慣了。比如說我們做什么事都有提前量，說約會幾點就一定要幾點，你看孩子絕不會是慢性子。
當然，知道和做好總會有距離。之所以教育孩子感覺會難，就是我們無法走到時間的前頭看看哪該做，哪些做到什么程度。
就以我為慮， 前幾天，我還為孩子孩子苦練體育心疼。5.3進行第一次模擬體育考試。一早晨，兒子情緒特別的不好，一會找茬說鞋都不合適，跟高了，底硬了。又找茬說腳疼，最后扔給我們一句話：今天就是去熟悉場地，肯定不盡全力。話外音，要是體育不達標就是沒使勁。結(jié)果，成績出乎意料，不僅達標而且超出標準滿分。這兩天為這事興奮極了，每天下午的鍛煉可積極了，而且速度越來越快。他自己說，我現(xiàn)在就愛跑步，沒想到我自己那么厲害。再也不是一臉的痛苦。
看來累不累，苦不苦，并不取決于任務(wù)量，而在于完成的質(zhì)量和心情。學(xué)習(xí)也是一樣。
不過我在反思，要是當初因為我的擔(dān)心，心疼孩子，不讓他練，有時還跟體育老師請假。沒有堅持下來的話，現(xiàn)在會不會這樣高興。
所以看，有時候再苦再心疼，堅持一下再堅持一下，孩子的潛能就會被 發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于書的心得體會篇4
在交通銀行常熟分行營業(yè)部擔(dān)任大堂經(jīng)理已經(jīng)一年了，在這一年里，我深刻的體會到大堂經(jīng)理的使命和意義。從開始時的不適應(yīng)到現(xiàn)在的很好地融入到這個工作中，我的心態(tài)有了很好的轉(zhuǎn)變。剛開始，我覺得大堂經(jīng)理工作很累，很繁瑣，但是慢慢的，我變得成熟起來，開始明白這就是工作，為客戶答疑解惑就是我的工作，大廳里的人和事都是我的工作范圍。當我明確了目的，有了工作目標和重點后，工作對于我來說，一切都變得清晰、明朗了起來。
大堂經(jīng)理最重要的職責(zé)是分流、識別、引導(dǎo)客戶，要掌握分流識別客戶的工作技巧。隨著商業(yè)銀行的市場化，服務(wù)也越來越受到重視，而大堂這個工作是客戶接觸我行優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開端，是客戶對我行的第一印象，是連接客戶、柜員、客戶經(jīng)理的紐帶。在客戶迷茫時，為其指明方向;在客戶遇到困難時，施與援手;當客戶不解時，我耐心解釋，以完美無缺的服務(wù)去贏得每一位客戶。只有良好的營業(yè)秩序，我們才能成功地尋找到我們的目標客戶，營銷我們的理財產(chǎn)品，引薦我們客戶經(jīng)理，實現(xiàn)服務(wù)與營銷一體化。
當我站在大廳迎接客戶時，我代表的是整個交行的形象。應(yīng)該把微笑掛在臉上，把真誠烙在心里，把熱情融入行動中，以良好的儀容儀表、友好溫馨的微笑問候每一位進入網(wǎng)點的客戶。我認為大堂經(jīng)理應(yīng)具備以下的素質(zhì)和能力要求：一是全面熟悉銀行各項業(yè)務(wù)、產(chǎn)品、規(guī)章制度、操作流程、業(yè)務(wù)知識面廣，能用簡單通俗的語言為客戶介紹產(chǎn)品、業(yè)務(wù)要點或要旨;二是要善于察言觀色，能了解掌握客戶的心理，揣摩客戶的心思，迅速同客戶熟悉，取得客戶認同;三是熱愛本職工作，敬業(yè)、勤業(yè)，有朝氣;耐心、細致、周到;四是擁有自信良好的個人形象，給客戶第一印象良好。
在工作中，我也慢慢積累了很多也熟悉了很多業(yè)務(wù)知識，如何儲蓄，開戶對公或?qū)€人，怎樣找回密碼，掛失補辦，如何銷戶，需要帶哪些資料，各種匯款手續(xù)費，基金，網(wǎng)銀等業(yè)務(wù)，我都有了一定的了解并從中總結(jié)出了要點。如今客戶的咨詢我基本上都能解答，也能適當?shù)陌矒峥蛻?，做好自己的工作。通過日常工作我也與同事們慢慢的相互熟悉，協(xié)調(diào)起來，當我在業(yè)務(wù)上遇到問題時，他們也會悉心幫我解答，使我大大提高對銀行業(yè)務(wù)的綜合程度。
我將“用我的愛心，真心，誠心，換您的安心，放心，舒心?！边@一工作理念，更好地為交行服務(wù)。
關(guān)于書的心得體會篇5
?大學(xué)生讀黨史》將___從創(chuàng)立之初直到__大的召開的歷史活生生展現(xiàn)我們面前，一部___歷史就是一部資政育人的教科書，讓我們的研究生黨員同志通過接受黨史教育了解黨的優(yōu)秀光榮傳統(tǒng)，了解黨的政策和策略的發(fā)展軌跡，通過讀黨史了解黨的光輝事跡，鼓勵我們不忘記前輩付出的心血，努力學(xué)習(xí)做好專業(yè)研究為黨的光輝事業(yè)添磚加瓦。
經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，除了加深對___歷史重大事件的理解之外，還充分的認識到或者學(xué)習(xí)到，作為當代的大學(xué)生，首先要有面對困難和不畏艱難困苦的精神，黨的精神在于其具有堅定的革命信仰，一批又一批的共產(chǎn)黨人在敵人的刺刀下，懷著堅定的革命精神，不畏犧牲開辟著中國特色的革命道路;其次要有團結(jié)同志，協(xié)作共進的團隊精神，我黨在革命過程、建設(shè)過程中，甚至理論構(gòu)建過程中，每個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員都能犧牲小我，成就大我，將個人榮譽感與集體榮譽感，個人責(zé)任與社會責(zé)任有效結(jié)合起來相互提攜，共同進步，能夠向著黨的使命共同奮斗，尤其值得一提的是，我黨在幾代領(lǐng)導(dǎo)人的共同努力下逐漸形成了有中國特色的馬克思主義理論，如毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等，這些理論都是優(yōu)秀共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶;再次，具有批判性思維和有錯就改的品質(zhì)，優(yōu)秀的___員在革命與建設(shè)中能夠結(jié)合中國革命和建設(shè)國情批判性的提出符合中國國情的革命道路和發(fā)展社會主義事業(yè)的道路
?雖然在這個過程中出現(xiàn)了“右傾”，“左傾”錯誤，但是我黨每次都能積極的承認錯誤，并且反思錯誤，不斷推動黨的事業(yè)不斷向前進;最后充分實現(xiàn)理論聯(lián)系實際，將實踐作為檢驗真理的唯一標準。教條主義、本本主義等脫離實踐，脫離國情的理論曾經(jīng)給我黨的革命事業(yè)帶來不可估量的損失，因此優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員都非常重視從實踐中提升理論，通過實踐檢驗理論，采用辯證唯物主義觀點處理和解決各類問題。
讀書筆記給我們帶來的啟示是多方面的，因此在學(xué)習(xí)工作中，我們應(yīng)該具有不畏困難的精神，勇于在研究領(lǐng)域開拓進取;多與人溝通合作，積極聯(lián)系群眾，建立團隊共同完成任務(wù);批判性的接受新事物，能夠聯(lián)系實際來搞好創(chuàng)新性的科學(xué)研究工作;努力深入實踐，將所學(xué)知識與一線實踐緊密結(jié)合起來不斷提高自己的綜合實踐能力，并在實踐過程中不斷提升為人民服務(wù)的能力。
讀史可以使人明智，作為預(yù)備黨員的我熱血澎湃，深知自己肩膀上的責(zé)任重大，我們要繼承___的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng),繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)，懷著為人民服務(wù)的心認真學(xué)習(xí)和工作，克服困難，不斷在本專業(yè)領(lǐng)域開拓進取，緊密聯(lián)系實踐，為偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗!
關(guān)于書的心得體會篇6
金秋九月，秋高氣爽，中青班一行59人帶著喜悅、激動和略顯緊張的心情來到永嘉，開始為期一周的國防軍訓(xùn)。清晨我們伴著日出聞雞起舞，身著嶄新的綠軍裝，邁著整齊的步伐，唱著嘹亮的歌聲，接受著軍營的洗禮，在汗水中收獲成果，在疲乏中錘煉意志，在互助中重溫團體的友誼和力量。其中兩事尤印象深刻。
印象一：我的教官
我的教官姓張，福建人，23歲，是一位有五年軍齡的老兵。教官俊朗帥氣，身板削瘦但挺拔，舉手投足間盡顯軍人的職業(yè)素養(yǎng)。教官訓(xùn)練很嚴格，無論是看似簡易的隊列訓(xùn)練，還是復(fù)雜的軍體格斗操，經(jīng)他分解點撥、手口相傳，能在瞬間讓我們這幫“菜鳥”有模有樣。他嫻熟的業(yè)務(wù)讓我折服。教官很靦腆，在操間，他略有羞澀地為我們這幫“官油子”遞水倒茶，不厭其煩地回答著我們的問題。偶爾想起，我不禁有些汗顏：教官18歲就進入軍營，經(jīng)歷了酷暑驕陽，千錘百煉，才練就這一身過硬精準的軍事技藝，用年輕而瘦削的肩膀擔(dān)負起保家護國、衛(wèi)澤人民的重任；而我們沐浴著九十年代改革開放的春風(fēng)，享受所謂“天之驕子”帶來的榮耀，在舒適的崗位和環(huán)境中做一些職責(zé)內(nèi)的工作，有時遇到困難就抱怨，遇到挫折便氣餒，遇到逆境就膽怯，與年輕的教官相比，我們失去了奉獻國家的激情，淡化了奮發(fā)向上的勇氣。
印象二：方寸之間見精神
內(nèi)務(wù)整理是軍事訓(xùn)練的重要內(nèi)容，而疊被子是一項基本的要求。教官們的被子疊得條塊分明、棱角分明，如潔白的豆腐快，整齊劃一。起初我想，疊被子是件簡單的事，在嚴肅高大上的軍事教育中，對疊被子提出那么高的要求，真是小題大做。但幾天下來，細細揣摩才知其中深意。方寸之間見精神。方寸是一種態(tài)度，疊“豆腐塊”不是技術(shù)活，更重要看你對事物的態(tài)度，只有嚴謹細致、一絲不茍的精神，才能讓看似輕柔的被子，展示出棱角，勾勒出條線，在細節(jié)中既體現(xiàn)軍事嚴格要求的.精髓，又磨礪軍人的剛?cè)嵯酀钠犯?。方寸是一種擔(dān)當，內(nèi)務(wù)考核以組為單位，疊“豆腐塊”不僅是個人的事，更關(guān)乎集體的榮譽和光榮，只有在疊”豆腐塊“的小事中樹立擔(dān)當意識，才能認真對待，為集體做出個人貢獻，才能被集體所歡迎和接納。
短短軍訓(xùn)很快揮手茲去，在烈日下，在軍旗下的“軍旅”生活，不僅鍛煉了我的體格，錘煉了我的意志，培養(yǎng)了我的集體主義意識，更會給我今后的為人處事從政更多的啟示和思考。
關(guān)于書的心得體會篇7
軍營生活是我兒時的夢想，但由于自身身體原因，未能實現(xiàn)這一愿望，這次有幸參加公司安排的軍訓(xùn)，也算讓我能體驗一下軍營生活。
首先就站軍姿，站軍姿是我們軍訓(xùn)中最基本的內(nèi)容，是一切動作的基礎(chǔ)，但這最本對于我們需要挺胸、抬頭、手腳貼緊、身體前傾等一些要求。這姿勢對于一慣隨意的我無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。教官講述站軍姿的要領(lǐng)，我們將立即進入狀態(tài)，當我們?nèi)缫豢每脛潘绍娮苏玖r，無人不是腰酸腳痛;無人不是筋疲力盡。但我們雖沒有鐵打的身體卻有一顆比鋼鐵還堅強的心。任憑勞累不斷考驗我們的意志，仍然沒有人退縮。
站軍姿半小時后，稍做休息，就開始了立、行、走、跑的基本知道，雖然這些是我們每天都要經(jīng)歷的動作，但要正真的按要求做，也是一件不容易的事。教官教了我們立正、稍息、向右看齊、齊步走和齊步跑。齊步走和齊步跑的時候，眼睛要直視前方，手部要與肩齊平，一排所有的人都得跟著排頭走，排頭步子要跨小一點，要讓后面的人跟得上。剛開始我們的隊伍缺乏默契，以致疏遠了整齊，隊伍便顯得毫無生氣。我們要達到整齊，就必須不斷糾正步伐的錯誤，一遍不行，再一遍，再不行，再一遍，通過反復(fù)的訓(xùn)練，大家終于邁出了整齊的步伐。就這樣重復(fù)如此的動作，一天就過去了，留下的只是累和痛。
第二天晨操就將頭天的學(xué)習(xí)內(nèi)容從新復(fù)習(xí)了一遍，早餐過后我們便開始學(xué)習(xí)軍體拳。首先教官讓我們看他做一次示范，之后便開始教我們軍體拳了。教官一喊軍體拳開始的時候，我們便要握緊拳頭，雙腳合并，頭同時向左轉(zhuǎn)，這便是軍體拳的第一個動作了。通過教官耐心指導(dǎo)和同事們的刻苦學(xué)習(xí)，在這短暫的一天里，同事們將軍體拳做得動作一致，氣勢逼人，展現(xiàn)了團隊的氣勢和風(fēng)采。
后面兩天的日子里我們將不斷得重復(fù)著枯燥的動作，每一天生活都在進行意志力的抗爭。但即使軍訓(xùn)再苦再累，我們也能挺過去。這種鋼鐵般的意志，遍布了整個軍訓(xùn)現(xiàn)場，每一個身影，充滿著執(zhí)著和堅定。
這次軍訓(xùn)無論是站軍姿、隊列、軍體拳還是拉練，這些無不都在鍛煉我們的耐心、意志和團隊精神?？傊娪?xùn)能磨練人的意志，讓我們變的堅強，能鍛煉出驚人的勇氣和毅力去面對以后的挫折和磨難。此次軍訓(xùn)不僅是磨煉了我們個人的意志品質(zhì)，同時也培養(yǎng)了我們的集體榮譽感，培養(yǎng)大家積極合作的團隊精神，使我們的團隊的凝聚力和執(zhí)行力提升。
我將在以后的工作中用在軍訓(xùn)時教官對我的要求嚴禁要求自己。相信“堅持”，相信我們公交人只要堅持公交就做得更好，得到穩(wěn)健發(fā)展，就有美好的明天。
關(guān)于書的心得體會篇8
今天是星期六，媽媽又想往日一樣，在家大掃除。我醒之后也幫著媽媽干起活來。我先是掃地。媽媽說：“讓你感受一下勞動的快樂和媽媽平常的辛苦!”我從樓上掃到樓下，我非常認真的在掃，每個小地方都不放過。我掃來掃去，還是沒掃干凈。媽媽見此情況，馬上過來給我示范一下，媽媽說：“掃地要計劃好你打算怎么掃，心目中還要定下一個匯聚渣子的點。掃的時候力不能太大，太大了會掃過這個點。掃到渣子匯聚點時，手輕輕的把掃把抖一下，這樣掃把上的`渣子就不會帶到其他地方去?！眿寢寧紫伦泳桶训貟吒蓛袅?，好像地上的垃圾都乖乖的聽媽媽的話。
接下來是拖地。媽媽邊拖邊教。說：“掃過一遍的地容易拖些，沒有渣子沾上拖把。首先把拖把弄濕潤，然后只要使勁拖每個地方就可以了!拖地主要是把地上的灰塵和臟印子拖干凈，如果碰到難拖的地方，就用手指刮幾下。”媽媽拖了幾下之后讓我試試，我拿著拖把使勁拖。誰知，不一會兒就汗流浹背了。這讓我明白：一件看似簡單的事，其實做起來很難。有一句話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功!
后來媽媽又教我洗衣服，說：“首先把衣服放在一個很大的盆子里，然后放一些水浸濕，再用肥皂搓，最后再把衣服清洗幾遍就完成了。”
我看著媽媽做這些家務(wù)活做的有條有序的，讓我體會到媽媽的能干和辛苦。我決定以后利用一些假日時間幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活!
