比賽完的心得體會(huì)參考6篇

時(shí)間:2025-03-09 作者:loser 心得體會(huì)

觀后感的撰寫(xiě)讓觀眾在作品中體會(huì)到深刻的情感共鳴,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以激發(fā)他人的思考和創(chuàng)新能力,幫助他們更好地解決問(wèn)題,范文社小編今天就為您帶來(lái)了比賽完的心得體會(huì)參考6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

比賽完的心得體會(huì)參考6篇

比賽完的心得體會(huì)篇1

國(guó)外不是沒(méi)有高手,但他們都是單兵作戰(zhàn),一個(gè)國(guó)家只有一名或者兩名高手,所以團(tuán)體賽中只能給中國(guó)帶來(lái)一兩盤(pán)的挑戰(zhàn),無(wú)法掀動(dòng)整體,那是因?yàn)橹袊?guó)集體實(shí)力的緣故,單項(xiàng)比賽競(jìng)爭(zhēng)就激烈多了。世界上任何事物都是在競(jìng)爭(zhēng)中得到發(fā)展的,沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng),就意味著死亡。死亡的方式有多種多樣,有盛極而衰,有自然淘汰,乒乓球運(yùn)動(dòng)也是一樣。別人無(wú)論怎么努力都看不到希望,那只有放棄。看起來(lái)是別人放棄了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),但造成的最終結(jié)果是中國(guó)人自己將不得不放棄。曾經(jīng)獨(dú)步天下的中國(guó)象棋,在曾經(jīng)很有些實(shí)力的亞洲其它國(guó)家放棄之后,現(xiàn)在在國(guó)內(nèi)已經(jīng)淪為了退休老人的街邊消遣。照這樣發(fā)展下去,中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)前景堪虞。

乒乓球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)所遭遇到的尷尬境地,是中國(guó)的體育大環(huán)境造成的,是我們自己自我封閉、一味地強(qiáng)調(diào)錦標(biāo)、名次帶來(lái)的`結(jié)果。運(yùn)動(dòng)員、教練員靠第一名利雙收,官員更是視成績(jī)?yōu)槁殬I(yè)生命。再好的一塊綠地,如果過(guò)度開(kāi)墾瘋狂索取而不知道涵養(yǎng),最終只能變成不毛之地。許多人只看到運(yùn)動(dòng)員的“小動(dòng)作”,不文明不禮貌,殊不知子不教父之過(guò)。這些運(yùn)動(dòng)員從小接受訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)隊(duì)是他們的家,教練員是他們的父母,如果沒(méi)有一個(gè)好的家庭氛圍和父母的言傳身教,讓他們成為既會(huì)打球又會(huì)做人的謙謙君子,難。稱(chēng)霸武林,擁有絕世武功只是一方面,更重要的是要有武德,要以德服人。所有行當(dāng)莫不如此。

但是我們必須看見(jiàn)的是中國(guó)隊(duì)不可質(zhì)疑的強(qiáng)大實(shí)但是,總結(jié)這次比賽,中國(guó)隊(duì)的技術(shù)和準(zhǔn)備還是世界上最好的,精湛深厚的乒乓球功力是中國(guó)隊(duì)獲得冠軍的可靠保證。二十五年來(lái),只有中國(guó)和瑞典兩個(gè)國(guó)家分享了世界乒乓球的最高榮譽(yù),雖然瑞典的沒(méi)落讓我們扼腕嘆息,但在人才輩出的中國(guó),我們有理由相信中國(guó)乒乓球隊(duì)能夠繼續(xù)站在世界之巔,不斷前進(jìn)!

比賽完的心得體會(huì)篇2

在每一次比賽中,總會(huì)有收獲的,參加比賽后,自身的能力都提高了,所以,我熱愛(ài)參加比賽。這次的演講與口才的比賽,我也參加了,收獲也挺大的。

我們組在準(zhǔn)備演講稿時(shí),每個(gè)人都有自己的任務(wù),分工明確,找資料的,排版的寫(xiě)串聯(lián)詞的,一個(gè)不落。“眾人拾柴火焰高。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),我們從中感受到了集體的力量。最重要的是,我們了解了演講的特點(diǎn),感受到了它的獨(dú)特魅力,這也是最根本的目標(biāo)。

在比賽時(shí),一位位選手的表現(xiàn)也十分精彩,他們各展其才,花盡了心思,見(jiàn)解也一個(gè)比一個(gè)獨(dú)到。畢竟很多人是第一次演講,還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時(shí),也都笑著說(shuō)道自己上來(lái)時(shí)很緊張,腿一直在抖,但是作為聽(tīng)眾的我們,從他們的身上體會(huì)到了一種勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我的勇氣和一股不肯服輸?shù)膭蓬^,正是這股勁,使得他們的演講具有感染我們的力量。

作為聽(tīng)眾的我,在驚嘆他們精彩的演講之余,他們身上的自信和倔勁也著實(shí)使我感到羨慕。沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)參加這次演講,挺令我遺憾的,沒(méi)有把握住這次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。但是我也承擔(dān)起了記分員的責(zé)任,認(rèn)真地負(fù)責(zé)著自己的工作。這也是一件令我感到無(wú)奈的,我只能眼睜睜地看著別人組的分?jǐn)?shù)漸漸遠(yuǎn)離我們,卻無(wú)能為力,因?yàn)楣绞俏业呢?zé)任??粗?jǐn)?shù),令人心酸啊……

總的來(lái)說(shuō),這次演講比賽開(kāi)展得很順利成功,我們也得到了我們參加比賽的目的,在比賽中收獲了不少,團(tuán)隊(duì)意識(shí)也加強(qiáng)了許多。

比賽完的心得體會(huì)篇3

做為一小人,做為一小的教師,我一定要學(xué)會(huì)努力地“向前沖”無(wú)論前面迎接我的是暴雨還是狂風(fēng),我不怕,因?yàn)槲沂且恍∪耍驗(yàn)槲沂菢?lè)觀向上的一小女子。 能代表滄州工程參加此次的青年演講比賽,我心情十分復(fù)雜,因?yàn)檫@不只是第一次參加演講比賽,更是我來(lái)三公司以后第一次去公司大廈。一想到能和各個(gè)工程的精英同臺(tái)競(jìng)技,卻又覺(jué)得是一件樂(lè)事。確實(shí),這些對(duì)手都是各有千秋,能夠與他們由陌生變?yōu)槭煜な俏掖诵凶畲蟮氖斋@。他們帶給我的震撼不只是地下二十五米的心聲;更有甘愿放棄春節(jié)與家人團(tuán)聚的時(shí)機(jī)仍然堅(jiān)守崗位的感動(dòng);像釘子般鉆出一片藍(lán)天的偉大;從點(diǎn)滴做起的`堅(jiān)持與平凡……每一位選手在舞臺(tái)上都飽含青春向上的活力,舉止動(dòng)作揮灑自如,更用慷慨激昂的措辭吸引著臺(tái)下的各位觀眾的眼球。

在比賽中,我是一名選手,更是一名聽(tīng)眾,一名學(xué)習(xí)者。選手們結(jié)合自身的實(shí)際情況,用青年人特有的激情詮釋著雷鋒精神、誠(chéng)信、盈利與開(kāi)展。雖然角度不同,但是“學(xué)雷鋒,講誠(chéng)信,促盈利,勇?tīng)?zhēng)先”的目標(biāo)卻是一致的。不管是滿腔熱忱的理想宣言,還是發(fā)自內(nèi)心的真情流露,都在我心靈深處掀起波瀾,讓我想起了自己的路。

剛到工程時(shí)的那份天下舍我其誰(shuí)的驕傲和自信,在經(jīng)過(guò)一番挫折坎坷之后,原有的棱角漸漸變得圓潤(rùn)了。因?yàn)榕^(guò)、失敗過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、放棄過(guò),所以才更加清楚的知道自己的路該怎么走。盡管前面布滿荊棘,盡管前路慢慢,但是我相信只要我不放棄,就算最后我沒(méi)能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),至少不會(huì)讓我的人生留下任何的遺憾。

比賽完畢后,公司程先勇董事長(zhǎng)談到了三公司的精神和文化,公司為年輕人搭建了各種展示才能的平臺(tái),只要你有才干,公司就有讓你施展的舞臺(tái)。都說(shuō)千里馬常有,而伯樂(lè)不常有,既然沒(méi)有伯樂(lè),千里馬就必須勇敢的自我推薦。較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和細(xì)膩的心思是我們贏得別人認(rèn)同的必備條件。有時(shí)可能在你猶豫要不要大膽表達(dá)的時(shí)候,時(shí)機(jī)已經(jīng)悄悄溜走,這不只是別人的損失,更會(huì)成為你的遺憾。

比賽完的心得體會(huì)篇4

首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),受益匪淺,感觸頗多,現(xiàn)在將自己的一些粗淺的感受和大家交流一下,以便信息共享。

我是5月11日號(hào)和我市的三位老師一起去哈爾濱參加的黑龍江省初中語(yǔ)文教師教學(xué)基本功觀摩研討會(huì)的,參賽選手來(lái)自全省各地市,共300多人,按說(shuō)課的文章體裁,比賽分五個(gè)組進(jìn)行,我在說(shuō)明文與議論文組,共68名選手,四天時(shí)間聽(tīng)了60多位選手的說(shuō)課,最后還聽(tīng)了哈爾濱市125中學(xué)和大慶市一位曾獲全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)的兩位老師的示范課。參賽教師的精彩表現(xiàn)給我留下了很深的印象,尤其是他們精美的課件制作,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、和藹親切的教學(xué)態(tài)度讓人贊嘆不已,四天的學(xué)習(xí)讓我有了很多的收獲,下面談一下自己的感受。

一、教師的教育理念普遍較高,參賽教師都比較好的貫徹了新課程理念,說(shuō)課過(guò)程中體現(xiàn)出了較強(qiáng)的課改意識(shí),樹(shù)立學(xué)生的`主體地位,注意了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變化,分組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)體現(xiàn)非常明顯,教師想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,盡量讓每一個(gè)學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)中來(lái),

二,教師的基本素質(zhì)普遍較強(qiáng),在此次說(shuō)課競(jìng)賽過(guò)程中,參賽教

師展現(xiàn)了其較強(qiáng)的基本素質(zhì),教態(tài)自然、得體、親切,語(yǔ)言準(zhǔn)確精煉、正確選擇使用教具,專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)牢固,知識(shí)面寬,掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段,熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)。

三、從教學(xué)方法和手段來(lái)看,教師都采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效率,在新課導(dǎo)入上能夠創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生興趣,

四、在教學(xué)內(nèi)容安排,教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),重難點(diǎn)的處理,知識(shí)的拓展和鞏固上,多數(shù)教師都有創(chuàng)新,別具一格。新教材的內(nèi)容相比過(guò)去精簡(jiǎn)了很多,給我們呈現(xiàn)的多數(shù)是一些結(jié)論性的知識(shí),學(xué)生不易理解,多數(shù)教師在處理教材中重難點(diǎn)知識(shí)時(shí),多采用先給學(xué)生播放視頻或補(bǔ)充一些歷史資料,然后根據(jù)資料層層設(shè)問(wèn),引導(dǎo)學(xué)生去探討、分析、合作、探究,弄清問(wèn)題的來(lái)龍去脈,加深對(duì)知識(shí)的理解,突破了重點(diǎn)和難點(diǎn)。

五、在學(xué)以致用方面,多數(shù)教師注重知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。 參加本次說(shuō)課比賽我的最大感受是:

說(shuō)課賽場(chǎng)真可謂龍爭(zhēng)虎斗,雖說(shuō)這說(shuō)課表面上看來(lái)仿佛是一種個(gè)體行為,但單打獨(dú)斗的背后卻隱藏著一個(gè)學(xué)校、一個(gè)區(qū)域集體教研活動(dòng)的動(dòng)態(tài),前臺(tái)展示的顯然是后臺(tái)的集體素質(zhì),無(wú)不凸顯著各地教研的最新成果和教師所掌握的最新理念。

古人說(shuō),窺其一斑,可見(jiàn)全豹。一場(chǎng)不大的語(yǔ)文說(shuō)課精英大賽,透視出黑龍江省初中教育的一派爛漫。說(shuō)課賽場(chǎng)上有的選手在課件中把學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文,探究語(yǔ)文的活動(dòng)過(guò)程實(shí)錄到課件中,既豐富了說(shuō)課

內(nèi)容,又增強(qiáng)了說(shuō)課內(nèi)容的真實(shí)性、原本性,體現(xiàn)了“語(yǔ)文源于生活,生活充滿語(yǔ)文”??這顯然是一種新的苗頭,一種方向。還有的選手采用了課后說(shuō)課,滲透了教育反思,而且說(shuō)課內(nèi)容也在不斷整合,生成性資源也在不斷涌進(jìn)這塊神奇的處女地。絕大多數(shù)選手都不約而同地使用了課件,信息技術(shù)在這里找到了最佳結(jié)合點(diǎn),課堂教學(xué)視頻也大膽地走進(jìn)了說(shuō)課程序,以教學(xué)課例解剖的方式在進(jìn)行著微觀分析;更精彩地是多位選手“無(wú)意”選用的同一課題,呈現(xiàn)的“同課異構(gòu)”,精當(dāng)?shù)仃U釋了什么叫做“百家爭(zhēng)鳴”,什么叫做匠心獨(dú)運(yùn)。而爭(zhēng)鳴的結(jié)果是,燕啼鶯歌,春曲婉轉(zhuǎn)。

沉鉤歷史,從上世紀(jì)八十年代首次出現(xiàn)說(shuō)課以來(lái),說(shuō)課從來(lái)沒(méi)有像今天這樣如此多彩,千奇百妙的電子演講稿,科學(xué)靈動(dòng)的語(yǔ)文課件,深入淺出的人文性講解,精彩的現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)??無(wú)不演義的是一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)的教育活劇,是教師在實(shí)踐新課程中不斷發(fā)展的活劇。

把握要求,應(yīng)該是說(shuō)課的基點(diǎn),因?yàn)檎f(shuō)課不同于一般的發(fā)言和教學(xué),它要求說(shuō)者比較系統(tǒng)地介紹自己的教學(xué)設(shè)計(jì)及其理論依據(jù),而不是宣講教案,也不是濃縮課堂,它的核心在于說(shuō)理,在于說(shuō)清為什么要這樣教。說(shuō)課還必須立足于“課”,它也不同于教學(xué)基本功比賽,不同于教學(xué)技能表演, 沒(méi)有“課”,無(wú)論是說(shuō)還是演都是徒勞。說(shuō)課同樣要關(guān)注重點(diǎn),只有緊緊抓住那些教師較為關(guān)心、渴望了解的重點(diǎn)問(wèn)題,才能充分發(fā)揮“說(shuō)課”的交流作用。

說(shuō)課更需要激情,有聲有色,連貫緊湊,過(guò)渡流暢自然,激情飛揚(yáng)。無(wú)論你面對(duì)的是學(xué)生還是同仁,沒(méi)有激情,就不能收獲勝利!

以上就是我的一點(diǎn)不成熟的想法,不當(dāng)之處還望各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指正,以利于我今后能取得更大的進(jìn)步。

謝謝大家。

比賽完的心得體會(huì)篇5

這次決賽給我的內(nèi)心帶來(lái)很大的鼓舞,這是我本學(xué)期參加的第4場(chǎng)比賽,比賽會(huì)讓人成長(zhǎng),這些經(jīng)歷告訴我比賽需要一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,就是你的心理素質(zhì)要過(guò)關(guān),這比你的實(shí)力還重要,就是當(dāng)你站在講臺(tái)上上課的時(shí)候,你的眼里和腦海里只有學(xué)生,不受任何外界因素干擾。

這次決賽學(xué)生的表現(xiàn)完全超乎我的想象,給了我很大的驚喜,雖然臨時(shí)抽的六小的學(xué)生,但他們聽(tīng)的很認(rèn)真,回答的也非常積極,總是在我需要他們的時(shí)候積極響應(yīng),我想這和我與他們的接觸和課前游戲有很大的關(guān)系,課前只有15分鐘的接觸時(shí)間,比賽前一天我就把要交代學(xué)生的事情提前備注在手機(jī)備忘錄,這樣不容易忘記,和他們交談的語(yǔ)氣很親切,把他們當(dāng)成自己班學(xué)生,在他們班主任選好36名學(xué)生之后我就把他們帶到比賽現(xiàn)場(chǎng),在外候場(chǎng)的時(shí)候,有學(xué)生很緊張,我說(shuō)不用怕有我在呢,課前我又和他們玩了一個(gè)互動(dòng)游戲叫“嘴巴手指不一樣”,都說(shuō)小孩的天性就是玩,這個(gè)游戲讓大家都非常開(kāi)心,哈哈大笑,我們就帶著愉快的心情進(jìn)入課堂。

比賽語(yǔ)言一定要精煉,言簡(jiǎn)意賅,不能太隨意,問(wèn)學(xué)生的每個(gè)問(wèn)題都要有價(jià)值和意義,課前要寫(xiě)好詳細(xì)的教案,具體到某一句話,還要預(yù)設(shè)學(xué)生的回答,要想好怎么接學(xué)生的話,做到心中有數(shù),教師是引導(dǎo)者、領(lǐng)路人,每一次向?qū)W生拋出問(wèn)題,都是為后面的知識(shí)做鋪墊,讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)總結(jié),學(xué)生遠(yuǎn)比我們想的聰明。

比賽很重要一點(diǎn)就是:思路一定要清晰,這需要你對(duì)教材非常熟悉和了解,這也是我今后重點(diǎn)學(xué)習(xí)的方向,在學(xué)校第一次上這堂課的時(shí)候,我的`思路沒(méi)有出來(lái),第二次上的時(shí)候,思路出來(lái)了,但是沒(méi)有側(cè)重的地方,也就是沒(méi)有重難點(diǎn)之分,這樣的課無(wú)疑是失敗的,學(xué)生聽(tīng)的索然無(wú)味,教學(xué)效果也是微乎其微,直到第3次上的時(shí)候我才意識(shí)到了自己真正的問(wèn)題是沒(méi)有理清思路,評(píng)課的時(shí)候我用手機(jī)錄音記錄謝群慧校長(zhǎng)和劉紹紅校長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn),回家反復(fù)仔細(xì)揣摩她們的話,改進(jìn)自己的不足,正所謂“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,她們是過(guò)來(lái)人,有著非常豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),她們兩位是我學(xué)習(xí)的楷模和榜樣,當(dāng)然也有其他人給了我很大的信心和鼓勵(lì),比如丁坤亮主任告訴我要輕松上陣,每次比賽他都能鼓勵(lì)我,激勵(lì)我,讓我備受鼓舞,林郁青老師告訴我叫學(xué)生回答問(wèn)題后不要忘了請(qǐng)他們坐下,所以我在跟學(xué)生接觸的時(shí)候就跟學(xué)生說(shuō)好我記性不好,讓他們回答完了就自己坐下,這些細(xì)節(jié),也會(huì)影響比賽,還有胡麗麗老師教我“請(qǐng)”這個(gè)動(dòng)作,手勢(shì)要筆直,從他們每個(gè)人身上都可以學(xué)到一點(diǎn)東西,而這些東西就構(gòu)成了整堂課,團(tuán)結(jié)就是力量!

有機(jī)會(huì)希望能參加更多的比賽,豐富自己的內(nèi)心,提高自己的教學(xué)技能,并指導(dǎo)我的教學(xué)工作。

比賽完的心得體會(huì)篇6

五月,參加了此次學(xué)校舉辦的青年教師基本功大賽。此次比賽共包括三個(gè)項(xiàng)目:講課、說(shuō)課和做卷;是學(xué)校為進(jìn)一步提升我們青年教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)而搭建的一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺(tái)。比賽后我感慨很多,同時(shí)收獲也頗多。雖然最后的結(jié)果并不能讓人滿意,但最重要的是經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程里我能夠更清晰的認(rèn)識(shí)自己,從而磨礪自己,提升自己!因此此次基本功大賽這是對(duì)我的挑戰(zhàn),也是對(duì)我的鍛煉,所以我非常珍惜這次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。

下面是在此次青年教師基本功大賽中得到的一些體會(huì):

一、“工欲善其事時(shí),必先利其器”

對(duì)于我們英語(yǔ)教師,手中的“利器”便是流暢清晰的語(yǔ)言表達(dá),井然有序的板書(shū)。知識(shí)通過(guò)它們傳播給學(xué)生,因此能否取得課堂上的成功與這兩件“利器”緊密相聯(lián)。這次比賽的課堂上,有些同學(xué)們放不開(kāi),聲音小,除去緊張的原因外,期中最主要的原因可能就是沒(méi)有做好語(yǔ)言上的準(zhǔn)備,平時(shí)太依賴漢語(yǔ)提示,而這次比賽我?guī)缀鯖](méi)有給予過(guò)漢語(yǔ)提示。比賽下來(lái),靜下心反思自己的課堂指令。今后的努力方向是短、易理解、形象,爭(zhēng)取是“不該說(shuō)的一句不說(shuō),該說(shuō)的一定要說(shuō)?!蹦蔷湓捯f(shuō),說(shuō)的`目的是什么,都要在自己的備課當(dāng)中去預(yù)設(shè)好,這樣才能實(shí)現(xiàn)高效課堂,每一句話都要有它獨(dú)特的價(jià)值。另外針對(duì)書(shū)上的英文題目要求也要做出講解,讓潛移默化地消化。

二、因?yàn)槟贻p,所以激情是自己的一大法寶

因?yàn)槟贻p,所以我要有活力,所以我要有激情,通過(guò)自己的激情與熱情去感染、帶動(dòng)學(xué)生們。

在前半節(jié)課,通過(guò)有趣的猜謎引入新課及以簡(jiǎn)單形象簡(jiǎn)筆畫(huà)展示教授單詞,學(xué)生們參與度高,但隨著后來(lái)平鋪直下的聽(tīng)力練習(xí)開(kāi)始后,大家的參與欲望直線下降,我想這可能與自己的狀態(tài)息息相關(guān),以后要一直保持活力。

三、把握重難點(diǎn),挖掘與提升教材

但這次自己是深切的體會(huì)到了這一點(diǎn),課堂的精彩或者說(shuō)有效與否,關(guān)鍵就在于對(duì)于重難點(diǎn)的突出與處理。亮出重難點(diǎn)后將英語(yǔ)的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四環(huán)節(jié)緊緊圍繞他們,目標(biāo)自然而然實(shí)現(xiàn)。增強(qiáng)對(duì)于教材的整體把握,期望自己以后的課堂能夠有梯度,“前是后的鋪墊,后是前的提升,這便是自己日后的追求。

四、打造好、錘煉好自己的語(yǔ)言

在說(shuō)課的這個(gè)環(huán)節(jié),輪到當(dāng)我的時(shí)候,加上有時(shí)間限制,自己擔(dān)心超時(shí),感覺(jué)到自己沒(méi)有底氣,準(zhǔn)備的內(nèi)容已經(jīng)忘的差不多了,有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次,而且沒(méi)有任何的激情。講完后的感覺(jué)是:后悔沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)。原因在于:作為教師不應(yīng)該情緒不佳,都應(yīng)該堅(jiān)持始終保持高亢的激情,要堅(jiān)持不懈。當(dāng)然更應(yīng)該做更好的準(zhǔn)備。

五、不斷學(xué)習(xí)

在做卷的環(huán)節(jié)中,我的感觸是:”對(duì)于我們教師而言,要學(xué)的東西太多,而我知道的東西又太少了。有人說(shuō),教給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時(shí)候。所以我以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來(lái)水”。因此,我們應(yīng)善于主動(dòng)性地學(xué)習(xí)。

這次比賽讓我進(jìn)一步地理清了思路,尋找到了方向和今后的奮斗的目標(biāo)。