每一篇心得體會都是對生活的深刻反思,幫助我們更好地理解人生的意義,通過寫心得,我們能夠更清晰地看到自己的成長路徑,以下是范文社小編精心為您推薦的學期總結(jié)及心得6篇,供大家參考。
學期總結(jié)及心得篇1
走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。
本學期我校體育工作在市教育局和學校的總體布署下,在學校行政的關(guān)心支持下,堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,在搞好學校體育工作的同時,全神貫注抓好課堂教學,業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強了師生的身體素質(zhì),健全了學校體育教學制度?,F(xiàn)就本學期我校開展的體育工作做如下總結(jié):
一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實抓好體育教學工作。
我組二位專職體育教師能認真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》,本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,確立“以人為本”的體育教學目標,結(jié)合德育、智育和美育,促進學生身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備。
全組教師在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,平時能認真加強體育新教育教學理論的學習,進行有目的、有計劃的教學實踐,教科研意識氣氛濃厚,教學質(zhì)量有明顯的提高。本組教師能認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度,結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課,認真寫好教學反思。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動中,邵麗華執(zhí)教的《原地投擲輕物》受到聽課老師一致好評!
二、常抓不懈,推動“二操一活動”有序開展。
學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來,體育組配合少先隊大隊部工作,繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度,不斷改進廣播操動作質(zhì)量,樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議,加強體育檢查小組工作,定人定班定時間,督促兩操一活動的正常開展。本學期初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作,督促師生不斷改進動作規(guī)范性,提高做操質(zhì)量,積極準備校學生廣播操比賽。并于20__年11月份舉行了全校學生參加的廣播操比賽,通過比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀律性。
三、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度,積極參戰(zhàn)各級各類體育競賽。
學生課余訓(xùn)練和競賽是學校體育的重要組成部分,對活躍學生課余文化生活,促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長,培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。二位體育教師分別負責學校田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的訓(xùn)練工作。一學期來,體育教師利用早晚課余時間,帶領(lǐng)運動員堅持不懈進行日常訓(xùn)練,做到有計劃,有記錄,按時保質(zhì)抓成效。我們組建的校排球隊參加昆山市小學生女子排球賽,獲得了市第三名。我校毽球隊、跳繩隊利用冬訓(xùn)時間,積極扎實開展訓(xùn)練。我們相信,只要付出了,就會有收獲的喜悅。
四、重視場地器材建設(shè),當好領(lǐng)導(dǎo)參謀。
根據(jù)教育部20__年印發(fā)的《中小學體育器材設(shè)施配備目錄》,切實做好學校體育器材的配備,建立了體育器材管理制度并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期,為貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》測試要求,學校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計等儀器。并于今年五月對學生進行了體質(zhì)健康的測試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,并作出了全面認真的分析,為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù)。
轉(zhuǎn)眼之間,一學期就接近了尾聲,新的一學期來臨之際,我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始,所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力,讓裕元體育這朵棋葩開得更艷,開得更久。
學期總結(jié)及心得篇2
兩個月的暑假生活就此結(jié)束了。新的學期里,我們步入了畢業(yè)班——六年級。我們不能再像以前那樣調(diào)皮搗蛋了,要做好自己的本分,進入緊張、爭先恐后的學習環(huán)境里去。
我們要學會對自己嚴格要求,沒有最好,只有更好;對別人寬容,才能友好相處;不要斤斤計較,才能促進我們的友誼;搞好關(guān)系,我們才能在學習上互幫互助。
分班,讓我們認識了更多的朋友,雖然舍不得以前的同學,但是不要再埋怨什么不好的了,畢竟我們已經(jīng)是一個集體,是無法改變的事實。我們應(yīng)該跟緊學習的腳步,一步一步,腳踏實地地前進,學好知識、本領(lǐng),這對我們以后有更打的幫助。
畢業(yè)班最重要的考試是小升初考,老師告訴我們一年的努力就看這次考試了,雖說這還是第一個學期,但小升初考卻一天天逼近,我們應(yīng)該時刻準備著。學習就像打仗一樣,誰不想名列前茅,贏得漂漂亮亮?而在這激烈的戰(zhàn)爭中想笑到最后,不是那么容易的,要付出很多的汗水。我知道人還要懷著一顆平常心,就算在這次失敗了,也不要灰心,跌倒了要重新站起來,挫折會讓我們懂得更多,會使自己越來越強大,不會再從同一個地方跌倒。
這一年里,我要好好學習,遇到挫折要學會勇敢面對,我相信陽光總在風雨后,為這一年的學習加油把!
學期總結(jié)及心得篇3
作為幼教教師,教育好孩子是我們的最終目標,要想實現(xiàn)這個目標,就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。
孩子上幼兒園是人生的一個重要起點,他從那里開始了真正的社會生活和學習生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說,幼兒園是一個全新而又陌生的環(huán)境。他們期望得到認可、贊賞、同情、關(guān)心和愛護,期望得到教師的愛。在那里,我不妨先舉一個例子??悼凳切“嗬镆粋€十分聰明能干的小家伙,自我吃飯,自我尿尿,就是我們常常說的那種小大人型的,但不知怎樣的,最近一個星期己經(jīng)連續(xù)尿了三次床了,問他的媽媽,他在家里最近一段時間從來不尿床。這可怪了,到底是怎樣一回事呢之后才明白,原先這個小家伙是故意的,他只是不滿意教師對他的“不在意”,想用這種極端的方式來引起教師的“在意”,他是想從教師那里得到關(guān)心和愛護。這是一顆多么天真而善良的童心?。『⒆拥男撵`是純潔的,同時也是十分脆弱的,這就需要教師用自我一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。多與孩子交談,多給孩子以愛撫,走進孩子的內(nèi)心世界,用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道溫和的目光,也會讓其爭當“好孩子”,“乖孩子”的信念倍增。
作為幼教教師,最大的過失莫過于對孩子沒有愛,最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中,愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心;尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心……愛心是重要的,有了愛心,我們就會在日常的保教工作中,全身心地投入,把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動的耐心,職責心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā),不斷加強自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高,精心設(shè)計好每一個教學活動計劃,讓孩子在幼兒園健康歡樂地成長。
總之,作為小班教師必須從自我的點滴做起,謙虛謹慎,耐心細致,努力學習,提高自身素質(zhì),把每件事情,每項工作做的更好,讓每個寶寶得到更周到、更細心的照顧,讓每位寶寶更聰明、更可愛、更健康。
人們普遍認為潰瘍病好發(fā)于中老年人,殊不知兒童期也易罹患潰瘍玻此刻醫(yī)學科學研究提示,潰瘍病可發(fā)生于小兒各個時期,甚至胎兒也能夠發(fā)生慢性消化性潰瘍。
兒童期潰瘍病大都為胃潰瘍或十二指腸潰瘍,其主要癥狀為常常自感腹部疼痛,呈間歇性反復(fù)發(fā)作,有時為上腹部或局部限于臍部周圍疼痛,有時疼痛還與進食有關(guān)。胃、十二指腸潰瘍又分為急性和慢性。急性潰瘍大都發(fā)生于新生兒和嬰兒,多由植物神經(jīng)系統(tǒng)功能尚未健全所致,主要表現(xiàn)有嘔吐、頻繁哭鬧、拒食、消瘦、噯氣、便秘,嚴重時并發(fā)穿孔而危及生命,常常伴發(fā)營養(yǎng)不良、敗血癥、肺炎、流行性腦脊髓膜炎。慢性潰瘍則多見于年長兒,主要與其精神因素相關(guān),比如情緒激動、精神刺激、季節(jié)氣溫(異常是寒冷)、飲食不節(jié)和家族史等均可誘發(fā)。學齡期兒童潰瘍病往往以十二指腸潰瘍?yōu)槎嘁?,大都系因飲食無節(jié)制、暴飲暴食導(dǎo)致消化不良引起胃粘膜刺激所致,同時與進餐方式、喂養(yǎng)不當(如幼時填鴨式硬喂、偏食、饑飽失常、零食以及進餐時訓(xùn)斥、謾罵、啼哭中等等)。
“教育技巧的全部奧妙,也就在于如何愛護孩子”。給孩子愛心,他就會認可你;給孩子愛心,他就會親近你;給孩子愛心,他就會喜歡你;給孩子愛心,他就會感到幼兒園如家一般溫暖;給孩子愛心,他就會在學習和生活中去關(guān)愛別人。請不要吝惜我們的愛心,讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心,讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長。
學期總結(jié)及心得篇4
轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,一個學期即將過去,回顧過去的一個學期,我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作,但在教學過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學期來的體育教學工作總結(jié)如下:
一、思想政治方面:
作為一名老師,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學期以來,我服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學習中,我會在學校組織的關(guān)懷下,同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
二、教學工作方面:
在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,從學生已掌握的知識出發(fā),認真?zhèn)湔n、上課,寫好課后反思,努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、本學期的主要成績:
本學期,在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力主持下,通過各位體育老師的多方努力下,學校的體育工作成績有了很大的提高,例如:我校田徑隊參加縣第26屆體育節(jié)比賽,總分獲得了縣第五名的好成績,這樣的成績離不開老師和同學的努力,希望在今后的比賽中,能多為學校爭光。我校開展的“四節(jié)”之一體育節(jié):運動會和廣播操,獲得了各位老師和學生的好評,這樣的活動受到學生的大力歡迎,同時也讓他們體驗到了運動的快樂。
四、總結(jié)個人的教科研成果:
在“教學的行進間”總結(jié)和撰寫一些個人的教學感受和教學經(jīng)驗,真實的反映了在教學中的所得所想。這些豐厚的教學經(jīng)驗將陪伴著我以后的人生,在教科研上也獲得了一些成績:
1、論文《淺談小學體育教學體驗式學習的研究》獲得縣三等獎。
2、課題《體驗式學習在體育教學中的探究》獲得縣三等獎。
3、現(xiàn)場聽課評課獲得縣中小學體育學科二等獎。
4、學生在縣第26屆體育節(jié)上獲得不錯的成績。
回顧總結(jié)本學期以來的工作,我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績,值得可喜可賀。但體育成績有得有失,任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力,改進不足,為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境,促進學生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己,力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的教師。
學期總結(jié)及心得篇5
全校師生團結(jié)一致,開拓進取,先后獲得全縣2013-2014學年度教學質(zhì)量評估“優(yōu)秀學?!保掠ぷ鳌跋冗M單位”榮譽稱號,2014年縣直小學生乒乓球比賽團體第一名,星子縣第二套廣播體操比賽(小學組)一等獎,第三屆江西省中小學校園集體舞比賽中,我校高、低段學生代表隊分獲九江賽區(qū)一等獎、二等獎,在全省比賽中高段代表隊獲小學組三等獎等。圓滿地完成了年初制定的各項任務(wù),現(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、主要工作措施及成效
(一) 堅持 正確的辦學理念和工作思路
以“讓每一個孩子閃光、做最真的我、做最棒的我”為辦學理念,堅持“以文化引領(lǐng)方向,向課堂尋求質(zhì)量,用活動創(chuàng)建特色”的工作思路,堅持以人為本,科學管理,走自主發(fā)展道路,確保學校的可持續(xù)發(fā)展。注重校園文化建設(shè)和教師的培訓(xùn)工作,優(yōu)化育人環(huán)境,全面提升辦學水平。
(二)注重綜合發(fā)展,創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式
2、發(fā)動學生自主管理。 少先隊工作扎實推進,積極培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀學生干部,定期培訓(xùn),充分發(fā)揮少先隊工作的作用。常規(guī)檢查工作中,充分發(fā)揮值日生的監(jiān)督、管理作用,激發(fā)他們的主動參與性。學校創(chuàng)建了少先隊室外活動中心,完善了少先隊大隊干部的配備,增強了學生干部的責任感和榮譽感。選拔并培訓(xùn)了70名值日生,設(shè)置了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,依靠學生干部來管理學生,維護校園秩序和環(huán)境。學校紅領(lǐng)巾廣播站每天按時播音,給校園增添一曲和諧的樂章。除了學校選出的70名值日生外,還讓各班選派值日生對本班衛(wèi)生包干區(qū)進行監(jiān)督,健全了學生管理隊伍。學生通過直接參與學校的常規(guī)管理,進一步鍛煉自己的工作能力,不斷加強了自我管理意識、自我服務(wù)意識和榜樣意識。
3、 密切家校聯(lián)系,推進民主管理 。
開學第一周,我校成立了家長委員會,召開了全校學生家長會,會上校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育方法,教師和家長共商教育子女大計。政教處在前期制定了方案,并就如何開好家長會對班主任提出指導(dǎo)意見,提供了學校簡介、家教知識等內(nèi)容,對一年級家長提出了專項指導(dǎo)建議。家長會取得圓滿成功,家校之間增進了溝通和理解,贏得家長的信任和支持,家校聯(lián)動工作得到學生家長及社會各界的廣泛好評。
4、依托網(wǎng)絡(luò)加強宣傳。 加強網(wǎng)絡(luò)宣傳工作力度,學校教育動態(tài)及時上傳縣教育網(wǎng)站,校園網(wǎng)上也及時刊登了各項活動簡訊、學校宣傳視頻、流動紅旗評比結(jié)果、班主任經(jīng)驗心得、教育體會、學生作品等文稿和報道,讓社會各界更多地了解學校、支持學校,也讓學生在網(wǎng)絡(luò)上更多地學習和交流。
(二)注重教師專業(yè)發(fā)展, 致力時代教育新要求
學校要發(fā)展,教師是根本,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。帶出一支愛崗敬業(yè),無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證。新時期的教育給教師帶來了新的挑戰(zhàn)和要求,學校始終把打造品德高尚、業(yè)務(wù)過硬、豐學惜教、睿智奉獻的教師隊伍放在重要位置。
一是重視師德師風教育 ,樹立教師良好形象。 開學初學校與每位教師簽訂師德師風責任狀,廉政建設(shè)承諾書等,嚴禁教師為學生代購教輔資料、嚴禁違規(guī)有償家教、嚴禁體罰和變相體罰學生,在全校弘揚關(guān)愛學生,尊重學生,亦師亦友,和諧共進的師者風范。3月份開展的師德師風教育月活動中,我校姜小麗老師獲得全縣教育系統(tǒng)“教書育人模范”稱號,于彩霞老師撰寫的《十年如一日,攜來新蕾滿園芬芳》一文,在全市教育系統(tǒng)師德師風教育月活動中被評為“優(yōu)秀反思材料”;在全縣教師節(jié)表彰大會上,我校左印蓮、李蘭珍、李鳳瑜三位老師獲得縣委、縣政府頒發(fā)的縣“優(yōu)秀教師”光榮稱號;特教班寧美英老師事跡在大江網(wǎng)頭版報道。
二是提升教師綜合素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長 。學校認真落實教師全員培訓(xùn)制度,加強新課程理念的學習,進行了各學科教師素養(yǎng)培訓(xùn)及考核測試,信息技術(shù)班班通使用培訓(xùn)(班班通使用率達100%),采取“請進來”、“走出去”、以賽促練的方式提升教師綜合素養(yǎng)。學校多次組織教師到省、市學習培訓(xùn),如:今年3月和9、10、11月在南昌舉行的語、數(shù)、英“同課異構(gòu)”觀摩活動,我校先后派了于勤林、宋琳、李美云、徐習林等17名教師參加,九江市學科培訓(xùn)分別派了張莉、曹星、熊金山等老師參加,組織教師參加“國培計劃”網(wǎng)上遠程培訓(xùn)學習,免費為教師訂閱教育雜志,制定教師專業(yè)成長方案,規(guī)范教師專業(yè)成長體系。要求每位教師聯(lián)系自己的工作實際,開展規(guī)范漢字書寫、寫讀書筆記、心得體會,并且進行交流。通過以上方式豐富教師專業(yè)知識儲備,提升教師綜合素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,致力于教師梯隊建設(shè)。學校投資數(shù)萬元建立學校局域網(wǎng),對36個班的多媒體實行統(tǒng)一管理,達到教學資源共享。對每位教師實行了電子白板使用的初級培訓(xùn),還先后派出了4位教師到九江進行電子白板使用的高級培訓(xùn)。一年來教育教學工作碩果累累,先后有楊秀知老師撰寫的論文在2014年“中國教育系統(tǒng)現(xiàn)代教育教學優(yōu)秀論文”評選活動中榮獲一等獎,徐習林老師榮獲第八屆《中國教師報》讀報用報征文比賽二等獎,李鳳瑜老師在2014年九江市小學語文教師古詩文教學大賽中獲壹等獎;龔柔喬同學在九江市第十三屆青少年書法作品大賽中榮獲二等獎,胡涵同學榮獲“九江市百名優(yōu)秀小記者”稱號。付隆鳴同學在2014年度縣直小學生乒乓球比賽中榮獲個人賽第一名。張莉老師參加2014年度九江市教師“班班通”優(yōu)秀資源應(yīng)用成果展示活動獲得一等獎、李蘭珍老師參加2014年度九江市中小學教師優(yōu)秀資源(微課)展示活動獲得二等獎、曹星老師參加2014年度九江市教育技術(shù)裝備與教學研究論文評選活動獲得三等獎、王水桃老師在星子縣中小學教師“班班通”教學資源應(yīng)用成果展示活動評比中獲得小學數(shù)學組三等獎。呂燕老師指導(dǎo)章曼同學寫作的《綠色夢想》一文,榮獲第十五屆世界華人學生作文大賽二等獎,萬麗珍老師指導(dǎo)李燦陽同學寫作的《笑聲溢滿小院》一文,榮獲第十五屆世界華人學生作文大賽三等獎。
三是重視班主任隊伍建設(shè),提高德育工作質(zhì)量。 不斷完善班主任崗位職責,工作考核、獎勵制度,做好班主任工作的常規(guī)檢查,加強班主任工作的過程化管理,及時反饋、處理檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,并把班主任工作的實績作為績效考核的重要依據(jù)。推行班主任崗位責任制,印發(fā)《班主任工作手冊》。開學初即召開班主任工作會,讓班主任明確班務(wù)工作要求,熟悉班主任考核指標,做到工作心中有數(shù)。要求班主任在開學初擬定班級工作計劃,做到目標明確,切合實際,措施有效,增強了班主任工作的計劃性。召開班主任工作經(jīng)驗交流會,就問題學生的教育和家訪工作開展了積極討論,群策群力,廣納賢言,有助于下階段班主任工作更好地開展。
(二)突出教學發(fā)展,再創(chuàng)質(zhì)量提升新格??
學校始終將教學工作作為工作重心,狠抓教學常規(guī)管理,深入開展校本教研活動,更新教師教學觀念,不斷構(gòu)造有效課堂,提升教學質(zhì)量。
1、 工作要求精益求精。 融合集體智慧,構(gòu)建有效課堂。教務(wù)處制定了集體備課制度,語文、數(shù)學、英語組教師都以年級組為單位每周利用兩節(jié)課的時間進行集體備課。達到提高課堂教學水平的效果。學校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處每周都會進行檢查,檢查結(jié)果納入績效考核中。全體教師努力以“八個一”為目標:一口標準普通話,一手規(guī)范的漢字,一臉燦爛的笑容,一副健康的身體,一顆炙熱的愛心,一股創(chuàng)新的韌勁,一班陽光的學生,一片真誠的贊譽!教師做到師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,充滿活力!學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”,教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)學生,教導(dǎo)處做到認真檢查、認真考核評價。嚴抓教學計劃的制定和落實,加大了聽課、查課的力度。教師對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并形成教學反思,不定期組織教師進行教學反思交流,互相學習,全面提升教師的執(zhí)教水平和能力。教導(dǎo)處每次組織教學質(zhì)量檢測時,做到考試、監(jiān)考、標準、閱卷“四統(tǒng)一”,提高了考試公信度,考后及時召開教學質(zhì)量分析交流會,其中六年級還進行了月考和縣直小學聯(lián)考。
2、管理措施細致嚴格。 常規(guī)管理貫穿于教學活動始終,制度是保障,實施是關(guān)鍵。一是課程實施管理。按省部頒標準開齊開足課程,制訂了術(shù)科教學教研方案、考核方案,學校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處每周都進行不定期查課,督促教師按課表上課;二是計劃制度管理。學期開學第一周學校制定和完善了教學管理制度,成立了教學教研領(lǐng)導(dǎo)小組,對各學科教學教研進行監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。研究制定了《學校教學工作計劃》、《學校教研組計劃》,出臺行事歷,確定工作重難點和完成各項教學、教研任務(wù)的具體措施。
修訂和完善了《縣三小教學常規(guī)檢查制度》、《縣三小請假代課制度》、《縣三小學籍管理制度》、《縣三小教師評優(yōu)制度》、《縣三小財務(wù)管理制度》、《縣三小教學績效考核制度》、《縣三小水電管理制度》等一系列規(guī)章制度,使學校制度更加規(guī)范化、科學化,增強了可行性和操作性。
3、教學過程力求實效。 一是 教學常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促“實”。常規(guī)教學檢查形式多樣。①每月一次的定期檢查。檢查都有記錄。②校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處不定期抽查。③不打招呼的隨堂聽課等。各種形式的檢查結(jié)果都會在教師大會上進行總結(jié)反饋,并與績效考核掛鉤,扎扎實實把常規(guī)教學工作做細、做實。二是 教師業(yè)務(wù)學習“實”。校本教研有聲有色,教研組隔周舉行一次教研活動,通過集體備課和骨干教師上示范課、年輕教師上成長課等方式,集思廣益,優(yōu)勢互補,提高全體教師駕馭教材和課堂的能力。教務(wù)處組織教師搜集三字經(jīng)、古詩等經(jīng)典文學內(nèi)容,編寫我校校本教材,讓學生開展經(jīng)典背誦,了解學習傳統(tǒng)文化精髓。
4、教育教學呈現(xiàn)特色。 一是傳承文明。為營造學生愛國愛校、全面發(fā)展的良好氛圍,提高學生的藝術(shù)修養(yǎng),傳承中華藝術(shù)瑰寶,豐富學生課外實踐活動內(nèi)容,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng),建設(shè)家鄉(xiāng)的美好情感,學校以班為單位,在“祖國在我心中”、“新年寄語”等系列教育活動中,將學生的手抄報、書法、繪畫、剪紙等優(yōu)秀作品在圍墻廚窗中展出,既增強了校園文化氣息,又讓學生受到傳統(tǒng)文化的熏陶。姜敏老師指導(dǎo)郭升同學作品《中國夢,我的夢》獲得江西省第三屆“藝德杯”中小學繪畫書法作品征集評選小學組繪畫類三等獎。二是書香為伴。學校圖書室全面開放,班級圖書角也日新月異,教務(wù)處組織開展師生一起進行的“快樂閱讀,幸福成長”活動,讓師生們廣泛閱讀,開闊視野,吸取真知。學生的三字經(jīng)、古詩等“經(jīng)典背誦”活動,家長反響較好;校園廣播站每天都播送學生的投稿,優(yōu)美的文字,少年的理想,閱讀的快樂和寫作的興趣,伴著書香漫溢校園每個角落。三是結(jié)合大課間,開展興趣小組活動。為進一步挖掘?qū)W生的潛能,拓展學生素養(yǎng),開設(shè)了合唱、舞蹈、繪畫、書法、籃球、英語口語等11個興趣小組,由我校有藝術(shù)特長的教師任教。大課間教學活動有力的保障學生課外活動時間,興趣小組教學讓學生培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,個性特長,促進學生全面發(fā)展!興趣小組學生在我校5月份首屆文化藝術(shù)節(jié)和11月份金秋體育節(jié)都有精彩的表現(xiàn)。藝術(shù)節(jié)期間,我們舉辦了唱歌、舞蹈、書法、繪畫、樂器、講故事等比賽、書畫作品展、“慶六一”文藝匯演,在孩子們心中播下了藝術(shù)的種子,奏響了我校推進素質(zhì)教育的凱歌,同時也展示了藝術(shù)教育的絢麗成果,更是為孩子提供了鍛煉的機會和展示的舞臺。秉承“體育充滿快樂,運動增添活力”這一理念, 11月12日, 2014年金秋體育節(jié)暨第四屆趣味運動會隆重開幕。設(shè)置的拍皮球、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈等趣味運動項目和跑步、跳遠、投擲等田徑項目以及校園舞、拔河等集體比賽項目,均是我校“大課間”活動和平時體育運動訓(xùn)練項目。此次體育節(jié)既是學生綜合素質(zhì)的一次展示,也是體質(zhì)健康的一次測試,更是弘揚體育精神的一次競技。高丹娟、彭利華老師指導(dǎo)的學生節(jié)目《童心舞動》獲江西省第三屆中小學生比賽小學組三等獎。
(四)促進和諧發(fā)展,打造平安校園新動力
學生和學校安全工作責任重如泰山,直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。針對小學生自制能力差、意識淡薄的特點,學校堅持制度保障,預(yù)防為主的原則,成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責任分工到人,以“再學習促進再教育,再落實力保再細化”為重要策略,進一步狠抓了各項防范措施的落實,確保不發(fā)生任何安全責任事故。一是 加強安全教育。利用國旗下講話、課間操、班隊會、宣傳欄、黑板報、致家長一封信等形式,對學生進行防水、防盜、防火、交通安全等安全宣傳教育活動,做到安全工作時時講、天天講、處處講。學校與教師和家長簽訂了安全目標責任書,做到安全工作層層化解、人人有責。二是 加強安全隱患排查和周邊環(huán)境整治。對學校教學設(shè)施、體育設(shè)施、電路等,不定期進行了安全排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對校園周邊環(huán)境定期進行檢查,發(fā)現(xiàn)情況及時整頓或向上級部門反應(yīng),消除安全隱患。如為了避免放學家長接送孩子擁擠,暑假在校南門和東門外分別搭建散學點雨棚,學生錯位放學并排隊,低年級由教師護送到散學點家長接后離開!同時,強化門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作,嚴格執(zhí)行學校各項管理制度,認真履行職責,嚴禁閑雜人等進入校園,確保校園安全。
二、存在的問題和不足。
1、教育發(fā)展還需加大投入。 我校建校歷史不長,正處在發(fā)展階段,水電等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待進一步改造,教學設(shè)施配置雖然各班實現(xiàn)了班班通多媒體,但校舍及設(shè)施仍然不足,還有待進一步完善配備。
2、教師數(shù)量還需及時補充。 隨著縣城框架拉大,進城務(wù)工人員的子女入學,我校學生數(shù)劇增,我校教師仍是嚴重不足,尤其是音、體、美等藝科教師異常緊缺。
3、教師競爭意識不強。 大多教師不愿展示自我,新的教育理念還滲透不深,按步就班。對課堂教學競技的展示,教師信心不足,部分中青年教師工作刻苦、踏實,但大部分還是不愿意主動承擔公開課。
4、教師職業(yè)道德水平還需再提升。 學校教師職業(yè)道德總體情況較好,但有極少數(shù)教師急功近利,片面追求教學質(zhì)量,出現(xiàn)了違規(guī)有償補課現(xiàn)象,違背了“八不準”和《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,學校將加大教育力度,遏制此類事態(tài)發(fā)生。
5、學生和學校安全工作壓力仍然很大。 學校通往白鹿大道的道路狹長,學校設(shè)立了安全帶,家長的接送車輛時常擁堵在校門口,造成交通隱患。校園超市經(jīng)上級批準進駐我校,加上南門村莊口擺設(shè)的一些攤點,學生衛(wèi)生意識差,隨意丟棄果皮和食品包裝袋,校園衛(wèi)生保潔工作有待加強,食品衛(wèi)生、疾病傳染給學校帶來極大的安全壓力。
三、下一步工作計劃及打算
1、堅持把師德師風教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,以“立言、正身、踐行、評價”為主線,以活動為抓手,多渠道、多層次開展師德師風教育,形成愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、無私奉獻的良好風尚。
2、狠抓教學常規(guī)管理,加大教學改革的力度,促進教與學行為方式的轉(zhuǎn)變,深入開展校本教研活動。
3、真正更新教師觀念,促進骨干教師的成長,以點帶面促進良好教風的形成。認真組織實施教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程,使教育真正做到現(xiàn)代化、信息化。組織遠程教育培訓(xùn)學習,更有效使用電子白板輔助教學,開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動。申報一到兩項市級或省級課題,開展課題研究。
4、以活動為載體,進一步強化學生德育工作,培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好生活習慣和學習習慣!
5、進一步加強安全教育工作,做好安全工作網(wǎng)絡(luò)臺賬,加強日常安全監(jiān)督檢查,確保師生日常安全!
學期總結(jié)及心得篇6
一學期即將過去,在這一學年我承擔本校五年級六個班的體育教學工作,20__-20__年度體育教師工作總結(jié)。每周18節(jié)課,每班人數(shù)都達到75人以上,學生體質(zhì)也是很不均衡。面對現(xiàn)實在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進著。一學期以來,我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,傾注在每一個學生身上?,F(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié),以期為新學年的工作確立目標。
一、思想認識
在本學年里,作為一名年輕教師,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,能認真學習領(lǐng)會上級文件精神,自覺提高思想素質(zhì),道德水準,時常觀看和收聽廣播電視,了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),能正確處理學校和社會、家庭的關(guān)系,積極形成教育合力,為提高學生的素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新的學期即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。
工作態(tài)度:我嚴格要求自己,工作實干,認真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想,及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。作為體育組的一員,通過其他教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了本校田徑運動會徑運組織工作,增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,強化了師生們的團結(jié)拼搏意識。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為學校的美好明天更加努力。我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難,在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,在值班時,能夠一邊完成學校的各項任務(wù),一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,我應(yīng)更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的工作知識水平更上一層樓.
二、教學工作
1.在教育教學過程中,真誠公平地對待每一個學生,不體罰學生,能做耐心細致的工作,讓他們熱愛學習,發(fā)揮特長,培養(yǎng)其素質(zhì)。
2.在教學過程中,能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習,使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。
3.在工作中,我嚴格要求自己,工作實干,認真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。在這一學年里,在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學生體質(zhì)健康信息》的工作。通過的加班加點、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功。時刻為學生的活動安全著想,及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。積極開展陽光體育活動,抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉。作為體育組的一員,通過其他教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了本校田徑運動會徑運組織工作,增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,強化了師生們的團結(jié)拼搏意識。我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。一個學期里我克服了許多困難,在考勤、例會沒有無故缺席過一次。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為學校的美好明天更加努力。
4.因材施教:通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,感受到了學校、班級和老師的溫暖,有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智,體等方面的全面發(fā)展。
三、教學科研方面
在學校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)心下有幸于今年11月份在太原參加了“山西省中小學體育課堂展示觀摩活動”經(jīng)過兩天的學習和討論,認識到了當今體育課發(fā)展方向和對學生從技術(shù)教學轉(zhuǎn)變到技能教學。認真貫徹陽光體育活動宗旨“快樂體育”。把教學態(tài)度和思想從新作了定位,服務(wù)與學生。此次學習我明白了在教學過程中,教學進度和教學內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復(fù)練習,使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要要求,學生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對學生課堂教學行為規(guī)范的教學,使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。我在盡力做好教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,出全勤,空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長,在網(wǎng)上加入了中國學校體育的討論群和高考體育訓(xùn)練討論群,建立自己的博客,加入中國學校體育的博客群,在遇到困惑時記于筆下通過與各地市的優(yōu)秀教師互相學習與討論,把心里體會和新的知識記下備案。通過網(wǎng)上學習和課堂實踐使我真正認識到體育不是那么簡單繞操場跑步,認識到教育不是每天在上學就可以。教育是一項巨大而復(fù)雜的。
在體育課堂上,我突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到積極鍛煉,又使學生在學習過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學原則,盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,更增強了學生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓(xùn)練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可允許學生換一次腳,這樣就使學生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。在新學期中,我應(yīng)更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的工作知識水平更上一層樓。
四、課余訓(xùn)練方面
積極開展好群眾性體育活動。九月份,體育組認真組織、精心安排,成功舉辦了本年度秋季田徑運動會,既豐富了學生的課余生活,同時也為運動隊選拔了一批后備人才
為了準備明年市運會和陽光體育活動10__1000米的比賽,在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,堅持常規(guī)訓(xùn)練,我能夠長期堅持帶領(lǐng)學生體育業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃,階段性有測驗,測驗有記錄,帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)訓(xùn)練,訓(xùn)練時間上不耽誤學生學習時間,兩個月以來都是在天不亮起床太陽落山才回家,在訓(xùn)練過程中努力做好學生與家長的工作,使家長能夠讓學生訓(xùn)練,讓學生安心訓(xùn)練。狠抓運動隊管理,全面提高運動水平。在運動員管理上,既要體現(xiàn)“嚴”字,又要有愛心。
學期初,我就針對學校的實際情況,制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進行全面考核,每周一進行總結(jié)評比,全面提高了訓(xùn)練效率。
五、主要成績
在這一年中,我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動,并在晉城市中小學教具制作評比中都取得市級二等獎的好成績,并在課堂教學中使原先僅有的雙搖跳幾個同學發(fā)展到幾十人,還有個別班級踢毽子技術(shù)也有了很大提高,并且男同學也參與了其中,各班的籃球運動也火熱開展起來,甚至女生也愛不釋手。我也準備在明年進行女子籃球賽進行嘗試。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教。努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
六、存在不足:
雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教教學中學到了很多,我也明白自身的學識不代表教教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取老教師的教訓(xùn)和指導(dǎo),結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生。
“金無足赤,人無完人”,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待提高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。
在今后的教育教學工作中,我將立足實際,爭取學校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去,以更高的標準來要求自己,進一步完善自我,向著更高的目標奮進。