我們在寫心得體會的時候,需要有內心世界的情感表達,實踐是心得體會的基礎反思是其不斷提高的動力,以下是范文社小編精心為您推薦的得與失心得精選5篇,供大家參考。
得與失心得篇1
今天是9月1日,全國中小學開學的第一天。教育部之前向全國的中小學校發(fā)出通知,要求全國各地學校組織學生和家長收看中央經濟頻道在18:55——20:55播放的《開學第一課》,這臺“知識守護生命”大型公益活動以生命意識教育為主題,將奧運精神和抗災精神緊密結合,包括“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四堂課,意在讓應急避險教育深入人心。
?開學第一課》以“知識守護生命”為主題,讓全國2.2億中小學生《開學第一課》就學應急避險,讓孩子們學會敬畏生命并珍惜生命。汶川大地震讓很多孩子埋在倒塌的廢墟下,再也無法享受本應屬于他們的陽光生活,同樣四川省安縣桑棗中學的 2300多名師生在地震降臨后,僅用了1分36秒,全部從五層的教學樓中撤離到安全的地方。正像他們的校長葉志平所言:地震發(fā)生的那一刻,我們全校這一奇跡,緣于從2005年開始,每學期組織學生進行一次疏散演習。在平時的演習中,學校為學生們計劃了各自的逃生路線,在他們的教學理念中,生命的價值高于一切!
從“汶川災難進教材”到《開學第一課》,我們不禁為中國的教育喝彩鼓掌?!堕_學第一課》就讓孩子們學習如何應急避險,這是人性化教育和素質教育的良好開端,有利于強化教師和學生的安全意識,提高中小學生自我保護的能力和素質。
對于中國來說,2008年是不平凡的一年。有南方大面積的罕見冰凍雪災、汶川特大地震的災難,也有北京奧運體育與文化的盛宴。對于中國青少年的成長來講,這一年里所發(fā)生的一切簡直就是一部活生生的教材!災難前的自救、對生命的敬畏、文化的魅力的展示、團隊的力量的凝聚、民族自豪感的釋放……這些都是他們成長過程中所必須經歷的教育,也是走向社會需要儲備的素質。今年開學的“第一課”對青少年學生來說,應該具有深遠的意義和深刻的影響,也必將成為孩子們人生中最難以忘記的一課。
得與失心得篇2
看完《飄》以后久久不能平靜,給了我很多的思考,合上書的那一刻,就像是送別即將遠行的朋友。斯佳麗終于長大了,可瑞德卻要離開了。有些難過,但也許不完滿才是真實的人生。
喜歡斯嘉麗的不完美,理解斯嘉麗的無奈,她的三段婚姻都是不幸的,斯嘉麗把感情看成兩個人的交鋒,在這場戰(zhàn)斗比賽中,她總是不愿意輸,不愿意坦誠自己的感情。其實,只要她先退步,她的婚姻就有救,女人的溫柔也是一種力量??梢砸匀峥藙偅膬蓳芮Ы?。
瑞德一定是深愛斯嘉麗的,他能夠明察秋毫斯嘉麗所有的惡,也看得到她的善,一直愛了斯嘉麗十多年,直到最后他依然愛著斯嘉麗,只是心死了,失望了,離開了。瑞德的果斷離開似乎在告訴我們,如果兩個人其中一方的愛徹底沒有了,就沒必要祈求或是挽留了,瀟灑的放手是我們最后的尊嚴,不打擾是我們始終不變的溫柔,這樣以后想起來才美好。我覺得這樣安排結尾特別好,沒有必要強行安排美好的結尾,現(xiàn)實生活就是這樣,一次次的錯過貫穿了人生的始終,令人扼腕嘆息。
斯嘉麗也是愛艾希禮的,艾希禮是斯嘉麗不切實際的愛,剛開始是虛榮,后來是想象,最后是迷茫。她愛的一直自己想象中的艾希禮,從一開始就注定不會有善果。這可能就是很多人忘不了初戀的原因吧!你愛的其實一直是記憶中帶有自己想象的ta。
結局并沒有太殘忍,斯嘉麗雖然失去了情感的陪伴,但是她得到了物質上的滿足。清楚記得那個在梅蘭要生孩子,在戰(zhàn)爭時候四處找人的畫面,在回塔拉的路上那種勇敢,在重建塔拉的時候的決心,以及為了塔拉的稅而走投無路的辛酸,是的,沒有瑞德的斯嘉麗也是勇敢的,因為這一切都需要她一個人來面對,她就是那種打不倒的戰(zhàn)士!生活,從來都不是溫柔的,命運給你安排的難題,你只要努力去戰(zhàn)勝,別無選擇。在男性叱咤風云的社會,女性的發(fā)聲顯得那么突兀,斯嘉麗確實是很多女性的精神支柱,她給我們勇氣去面對生活,挑起擔子,努力地給我們愛的人避風港,讓她們過得好,其他的,都不值得一提。印象深刻的是《白夜行》中的女主唐澤雪穗喜歡反復閱讀這本書。
不愧是世界名著,愛情、生活、友人、戰(zhàn)爭都寫得那么精彩,瑞德和斯嘉麗的情感讓人唏噓,讓人落淚。斯佳麗在面對愛情時只從自己的角度考慮問題,我覺得除了自身的性格局限以外,知識的缺乏也導致了她目光短淺,歸根結底和讀書少不愛思考更不會表達自己的想法有關,斯嘉麗最后終于理智了,也到了結束的時候。所以一個人千萬不能放棄閱讀,放棄閱讀你的生命就會停滯不前了。
?飄》塑造了很多經典的人物,在他們身上有很多人的影子,因為有人性,所以成為經典。愛情的世界里如果分對錯,都是悲劇,他們做決定的動機來源于模糊的迷霧中,走錯了怪不得他們。愛情是需要維護的,猜忌,冷戰(zhàn),靠對方或自己的感悟都不行,愛情是兩個人的,需要溝通,需要理解,需要藝術。當然,這一切都建立在愛的基礎上。如果不愛了,就請義無反顧地告訴對方,畢竟可以約束人行為的除了法律還有一種東西叫道德。
得與失心得篇3
第一種風格來自可敬可愛的士兵。幾天的軍訓對每個學生來說可能是一個前所未有的挑戰(zhàn)和訓練,但士兵們總是在更困難和危險的地方從事更困難的任務。他們把他們短暫而美麗的青春日復一日,年復一年地奉獻給他們的崗位。當遠方的災難和無情的戰(zhàn)火來臨的時候,他們都很愿意給你寶貴的生命。幾天的軍訓讓我們深刻體會到軍人的偉大。我們沒有理由為痛苦或疲勞而哭泣,因為我們的痛苦和疲勞只是士兵生活中的一小部分。我們沒有理由不向您致敬——您是祖國最可愛的人,最美麗的風采!
第二種是團隊精神。整齊的線條和響亮的口號是由全體學生共同完成的。無論天氣如何,無論身體如何不適,只要你下令,每個人都必須嚴格遵守命令,因為你所代表的不僅是你個人,而且是整個營和整個新學生的形象。正是這種團隊精神,讓我們看到了訓練場上整齊劃一的隊伍的雄姿!
第三種風格來自于學生的刻苦訓練。經過幾天的軍訓,我們不僅學會了士兵的基本動作要領,而且學會了做人的重要本質。我們知道,許多困難來自于我們的內心,來自于我們缺乏超越自我的勇氣。面對困難,我們應該勇敢地去做我們知道不應該做的事情。面對逆境,我們應該堅持到底,永不放棄。我們相信,我們的勇氣,不懼怕困難和危險,一定會像勇敢飛翔的海燕一樣,在風暴中展現(xiàn)出最動人的風采!
最后的恩惠來自學生的青春。在浩浩蕩蕩的行進隊伍中,我是青春的象征。響亮的口號是青春的聲音。軍訓讓我們明白:一個汗水,一個艱苦的交換是令人欽佩的整潔和團結,毅力,毅力和毅力,我們總是可以做得更好,汗水和眼淚是咸的,但人與青春的優(yōu)雅。寧可流汗,不可流淚。我們年輕的一代將用勤奮改變未來,用青春征服一切!
四年后,我們會迎來豐收的季節(jié)嗎?在短短幾天的軍訓中,我們班同學每年都有一個巨大的飛躍,但這一飛躍與刻苦訓練的每一分鐘、每一秒都分不開。四年后的今天,我們都希望在事業(yè)上有一個飛躍。這種飛躍怎么能讓我們每時每刻都在戰(zhàn)斗?
是同一個夢想把我們帶到同一個校園。“站起來”響亮而清晰的聲音把我們帶到了同一個訓練場。我相信同學們和我一樣,懷著崇拜和喜悅的理想,參加了人生的第一次“洗禮”,完成了半個月的校園軍訓,體驗了軍旅生活的艱辛。增強學習的重要性和緊迫性,培養(yǎng)我們的責任感和集體榮譽感,努力做一個合格的青年學生。
得與失心得篇4
漆黑的天空中,掛著一輪明月,她為貓頭鷹們照亮前進的道路。四只貓頭鷹在天空并排飛著,沒有一絲松懈,因為他們知道:在這個弱肉強食的世界里,你不能有一絲放松,假如你松懈了,那你就將會是那些貓頭鷹的囊中之物了。貓頭鷹賽林和他的四個伙伴奮斗著,他們團結一心,與不懷好意的壞人斗爭著。這個故事寫得不僅十分精彩,內容還曲折無比。這本書描繪了一個引人入勝的世界。讀著讀著,就會令人沉醉其中。
故事的主角是一只出生在提托森林的谷倉貓頭鷹——賽林。故事是以一只小谷倉貓頭鷹,賽林的妹妹——伊蘭的出生為開頭的。賽林很喜歡可愛的妹妹,經常在窩里陪小伊蘭玩,而大哥昆郎卻對伊蘭有些成見,一直對伊蘭不冷不熱的。
賽林原本在窩中生活得好好的,而他與原想和爸爸媽媽度過這美好的時光,可是,他的哥哥昆郎,親手把他的這個夢想給打碎了。為了得到爸爸媽媽的寵愛,賽林的哥哥不惜與賽林反目成仇,不惜把賽林,伊蘭趕走,而使得爸爸媽媽更加疼愛他。他的那個理由多么的可笑?。⊥瑯?,我為賽林的命運感到惋惜,原本好好的生活,卻被活活打亂了,讓他無家可歸,再也見不到爸爸媽媽那慈愛的臉龐。
賽林被圣靈梟貓頭鷹孤兒院收養(yǎng)了,在那里,他發(fā)現(xiàn)了一個驚天秘密:圣靈梟貓頭鷹孤兒院的領袖想要用月光,催眠貓頭鷹,而使那些被催眠的貓頭鷹受他們控制,成為他們手中的利刃,為他們稱霸貓頭鷹王國。賽林下決心要拯救這個貓頭鷹世界,于是,他千方百計地逃出了圣靈梟孤兒院,并在一路上結識了許多好朋友,比如聰明機靈的吉菲,勇猛無比的灰灰,以及反應靈敏的掘哥。賽林在好朋友的幫助下,找到了他那失散的妹妹——伊蘭。可被催眠的伊蘭對他卻是一點兒也沒印象。我為伊蘭感到可悲,親哥哥剛剛尋找到她不久,可她卻喪失了記憶,不能和家人團聚,不知那些被掩埋的記憶何時才能再次浮上水面。現(xiàn)在,我更為伊蘭、賽林的哥哥昆郎,不,現(xiàn)在昆郎連他們的“哥哥”都稱不上,感到憤怒,就因為他的錯念,就使一家人不能團聚,兄妹被迫分開。昆郎應該為自己的行為感到恥辱!
貓頭鷹王國為我們開辟了一片幻想的世界,給我們無窮的想象力。讀讀這本書吧,你將會踏入這美好的夢幻世界。
得與失心得篇5
本人通過10個月的護理實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習各項管理制度和《醫(yī)療事故處理條例》及其相關的法律法規(guī),多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到現(xiàn)代護理質量觀念是全方位全過程的讓病人滿意,努力把理論知識和臨床實踐有機的結合在一起,思想認識水平也有了一定的提高。
在實習期間嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己尊敬師長,團結同學,不遲到不早退,踏實工作努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質化,基礎護理靈活化,并做到理論學習有計劃有重點,護理工作有措施有記錄。
實習期間始終以愛心,細心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急別病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質服務,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在科室實習中,我嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師的提問,規(guī)范熟悉進行各項??撇僮骷盎A操作,嚴格執(zhí)行三查八對,在工作中嚴格執(zhí)行無菌操作,發(fā)現(xiàn)問題能認真分析及時解決,在搶救工作中一絲不勾,有條不紊,得到老師的認可患者的信賴和好評。
同時,本人還參加了醫(yī)療機構的下鄉(xiāng)體檢活動,不斷豐富自己的業(yè)務知識。通過實習本人理論和實踐水平都有所提高,在今后的工作中我將繼續(xù)努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業(yè)務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質服務。
在這里我忠心的感謝每位老師對我的支持,使我圓滿地完成我的實習計劃。