參加幼兒園教師培訓(xùn)心得體會6篇

時間:2024-05-28 作者:Iraqis 心得體會

分享心得體會可以激勵他人積極學(xué)習(xí)和努力進取,幫助他們實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生目標(biāo),讀完這本書后,我深深地體會到了讀后感的重要性,范文社小編今天就為您帶來了參加幼兒園教師培訓(xùn)心得體會6篇,相信一定會對你有所幫助。

參加幼兒園教師培訓(xùn)心得體會6篇

參加幼兒園教師培訓(xùn)心得體會篇1

剛?cè)雸@的時候,我們班孩子午睡的情況很不好。有的在床上玩踢被子、咬被角;有的從衣服口袋里拿小玩具出來玩;有的孩子,眼睛睜著,東張西望,和臨床的、甚至是隔一個床的孩子嬉笑,說話;有的不愛午睡,出現(xiàn)哭鬧、緊張等情緒;有趴著睡的,有悶頭睡的。中午12點開始午睡,1點左右大部分的孩子睡著了,要1點30分甚至1點45分才能所有的孩子全部入睡。12點到2點30的午睡時間,最晚入睡的孩子只能睡45分鐘。問題相當(dāng)棘手。經(jīng)過一上午游戲、運動、學(xué)習(xí)、生活多種活動,消耗了不少能量和體力,午睡的好壞直接關(guān)系到著幼兒的生長發(fā)育以及下午的活動體力狀況。如果這些情況長期的持續(xù),將影響孩子身心的健康成長。

據(jù)觀察了解發(fā)現(xiàn),造成這些現(xiàn)象的原因有很多方面。最主要的原因在于,我們班93%的孩子之前都沒有上過托兒所,沒有午睡的習(xí)慣。在家有午睡習(xí)慣的孩子很少,只有6分之1,然而其中有些孩子午睡的時間和幼兒園的午睡時間不一樣。有的在家一睡就是一下午,吃完午飯一直睡到吃晚飯。午睡時間沒有規(guī)律,孩子睡到幾點就幾點。

為了培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣我采取了以下措施與方法,以改善我班幼兒的午睡情況:

一、做好睡前準(zhǔn)備:

1、飯后帶幼兒外出散步,在陽光下慢慢的走一走,看看幼兒園的花花草草,曬曬太陽,草坪上講講故事。外面逛完一圈嘴巴里食物咽下了,幫助了消化,情緒也不興奮了,這樣平穩(wěn)了情緒易于孩子入睡。

2、將窗簾拉好,把燈關(guān)掉,避免強烈的光線。打開窗戶通風(fēng),保持安靜的午睡環(huán)境。

3、夏天天氣炎熱、冬天天氣寒冷時提前15分鐘打開空調(diào),調(diào)節(jié)室溫,營造舒適的午睡環(huán)境。

二、做好午睡常規(guī):

1、在床上貼上不同的粘紙,幫助孩子記住自己的床。不睡別人的床,預(yù)防疾病的傳染。

2、在睡前提醒幼兒小便,以免午睡時有尿床現(xiàn)象,影響幼兒的午睡質(zhì)量。

3、在午睡中,發(fā)現(xiàn)有孩子在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),不停地動時,及時詢問是否要去小便。我們班有個孩子,平時很乖,很老實,自理能力也不錯,但是一到午睡時就尿床。我鼓勵他不要害怕,并且在日?;顒又信c他們建立良好的師生關(guān)系。一開始,他還是有尿床的現(xiàn)象,他很不好意思,媽媽來接他的時候,他哭了。我摸摸他的頭,對他說,“沒關(guān)系的`,下次早一點和老師說就不會尿床了,對嗎,你會做到的是不是?!彼c點頭。后來,我提醒他午睡前去小小便,睡覺前不要喝太多的水,午餐時不要喝太多湯。午睡時我特別關(guān)注他,這個孩子睡覺很老實,所以只要發(fā)現(xiàn)他用力的閉眼睛、流眼淚、動幾下、翻身等跡象時,我都會問問他要不要去小便。一開始他聽到我的詢問會馬上跑到廁所,連拖鞋也不穿。后來多次以后,他的動作開始慢了,會睜開眼睛看著老師表達自己的需求。經(jīng)過2個月之后,他會自己和老師說要小便了。小班的孩子剛?cè)雸@時與老師之間比較陌生,午睡中間想小便,生怕老師會說他,所以不敢去,憋不住了就尿在床上了。但是有的孩子看到別的孩子要去小便,即使沒有需要也會跟著起哄說要小便,這時候要及時制止這種現(xiàn)象的發(fā)生,以免影響其他幼兒的午睡。

4、在生活活動時可以以兒歌的方式教孩子穿脫衣褲、折疊衣褲,朗朗上口的二個便于孩子記憶。在娃娃家里也可以請孩子們幫娃娃穿脫衣褲、折疊衣褲,以提升他們自身的生活自理能力。

三、安撫幼兒情緒:

有的孩子入睡前有緊張、興奮等情緒,此時講故事、聽音樂是個好方法,可以安撫幼兒的情緒。小班孩子剛?cè)雸@時,情緒不穩(wěn)定,在一個不熟悉的新環(huán)境午睡會有一些不適應(yīng),此時安撫他們的情緒就極為重要。我們班有個小女孩,睡覺的時候就會想媽媽,哭哭啼啼的。午睡講故事時,我會坐在她身邊,一邊摸摸她的頭,安撫她的情緒。幫她擦干眼淚,抱她一會,對她說,媽媽下午就會來了,她問:“媽媽,下午什么時候來?”我告訴她:“等你睡醒了,吃完點心,我們玩一會,媽媽就在門口等你了,所以你快點睡著?!彼灰粫壕筒豢蘖?,睡著了,是不是午睡中會驚醒,哭著叫媽媽。午睡時同樣的對話很多次后,她自己會說:“老師,等我睡完覺,吃好點心,媽媽就來了對不對,你坐在我旁邊看我睡好不好?”時間長了她適應(yīng)了,沒有老師的陪伴,她也能自己入睡了,只是會做些小動作,要有一會兒才能睡著。不過至少小女孩能自己獨立午睡了,驚醒少了,這讓我感到很高興。

參加幼兒園教師培訓(xùn)心得體會篇2

xxxx年8月17日至18日我非常榮幸地參加了區(qū)教委組織的“xxxx區(qū)xxxx年幼兒園園長和骨干教師培訓(xùn)班”。在培訓(xùn)期間,我們聽取了區(qū)教育局副局長丁翌平、學(xué)前科副科長周虹、泰州師專的黃紅霞老師、姜堰市第二實驗幼兒園的園長黃翠萍的講座。專家們以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論,闡述了幼兒園管理、加強園本培訓(xùn)促進教師成長、幼兒園課題研究及把握綱要精神有效實施幼兒園健康教育。讓我深受啟發(fā),感悟至深,真可謂受益匪淺!下面主要談?wù)劸蛥^(qū)教育局學(xué)前科副科長周虹和姜堰市第二實驗幼兒園園長黃翠萍的講座后,我的一些感悟和啟示,與同行們一道交流與分享。

區(qū)教育局學(xué)前科副科長周虹的講座《把握綱要精神有效實施幼兒園健康教育》給我留下了深刻的印象。周科長在講座中闡述簡要精辟,為我們的健康教育的教學(xué)實踐起到了挈領(lǐng)的作用,為我們的健康教育的科學(xué)理論注入了源頭之水。新《綱要》提出,“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。我們知道幼兒園健康教育是幼兒園對幼兒實施素質(zhì)教育的一個十分重要的組成部分,隨著新的課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布,幼兒園健康教育作為課程領(lǐng)域之一已提升到很高的地位。結(jié)合幼兒園實際工作,讓我們了解在實際教學(xué)中如何實施健康教育,才能保證健康教育效果。幼兒園健康教育的目的不僅要提高幼兒健康知識水平,改善幼兒對待個人健康和公共衛(wèi)生的態(tài)度,培養(yǎng)幼兒的各種有益于個人、社會健康的行為和習(xí)慣,還要密切關(guān)注幼兒的心理健康,培養(yǎng)幼兒樹立樂觀自信堅強的品格,引導(dǎo)幼兒正確處理人與人之間的關(guān)系??偠灾?,“幼兒園健康教育”是以實現(xiàn)幼兒的身心健康為目標(biāo),全面提高幼兒對健康的認(rèn)識水平,培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣所實施的教育,將為幼兒的未來的健康生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

在姜堰市第二實驗幼兒園園長黃翠萍的'講座《放飛隱形的翅膀》中,以膾炙人口的流行歌曲“隱形的翅膀”作為講座的開始,在這熟悉的音樂旋律中黃園長以飽滿的激情、形象生動的肢體語言、幽默風(fēng)趣的話語及輕松的課間互動使會場上的氣氛特別輕松、活躍。我們知道我們每個人都有一雙隱形的翅膀,如何讓這雙隱形的翅膀帶著我們展翅翱翔,則需要我們老師的專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)的提高。教育作為促進社會發(fā)展的力量越來越被人們重視,從事教育工作的教師的素質(zhì)問題,教師的素質(zhì)與教育事業(yè)的成敗關(guān)系,教師如何更快地走向成熟等問題,已成為教育界甚至全社會關(guān)注的焦點。通過學(xué)習(xí)黃園長的《加強園本培訓(xùn)促進教師成長》,使我更進一步認(rèn)識到教師專業(yè)成長的重要性及教師專業(yè)成長的內(nèi)涵,教師的專業(yè)素養(yǎng)是做一名好教師不可缺少的重要條件。

短短為期兩天的培訓(xùn)活動雖然結(jié)束了,但留給我的卻是一筆寶貴的財富。我相信這筆寶貴的財富將為我今后的教育教學(xué)和教育科學(xué)研究奠定良好的基礎(chǔ)!在未來的工作中我會把這次培訓(xùn)的感觸和收獲作為自己今后成長的點點滴滴來體會,將學(xué)到的帶入到平時的工作中去,時刻提醒自己、激勵自己,在教師的職業(yè)道路上更上一層樓!

參加幼兒園教師培訓(xùn)心得體會篇3

本學(xué)期的新教師培訓(xùn)進入了尾聲。這一學(xué)期我們開展了講故事比賽、舞蹈表演,并且還進行了新教師的觀摩活動和實錄反思的分析。通過新教師的培訓(xùn),我從中也取得了不少的收獲。我就拿本學(xué)期末的一堂實錄反思來講吧。

活動前我認(rèn)真反復(fù)的看了xx老師的一堂觀摩課,并且還做了詳細的筆錄。再結(jié)合xx老師上的《盒子上的數(shù)字》進行了一個調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)xx老師在說到保質(zhì)期的時候出示的是20xx~20xx的數(shù)字,她在和孩子們談保質(zhì)期的時候,有的孩子說三年,有的說兩年,在驗證的時候雖然xx老師說的比較清楚,但孩子們似懂非懂,好像還是沒有接受。所以對于這一現(xiàn)象,我進行了調(diào)整。我利用牛奶盒上的數(shù)字來對保質(zhì)期進行一個說明。因為我發(fā)現(xiàn)牛奶的食用周期短,也就意味著它的保質(zhì)期時間不長,也就是七天。用這七天和三年的保質(zhì)期來比,孩子似乎更容易接受前者,也由于七天時間短,孩子可以用數(shù)的方式來感受保質(zhì)期的`天數(shù),而三年這個概念比較遙遠,所以說用牛奶盒來說明保質(zhì)期更貼切孩子們的實際生活,也更能讓孩子們?nèi)ダ斫狻?/p>

在看了xx老師上的《盒子上的數(shù)字》后,我也思考著一個問題。因為在xx老師出示藥的時候,雖然藥盒上也有年齡及用藥量,但是,她所用的藥是成人的藥,似乎脫離了孩子的實際生活,就這一點我也進行了調(diào)整。我選擇的是孩子感冒后常喝的兒童藥水,因為從外表包裝上就能一眼看出是孩子吃的藥,而且包裝比較卡通,容易吸引孩子們的興趣。藥盒上也有年齡提示和藥量提示,正符合了我的目標(biāo)。而對于藥量我出示了一個量杯,可以讓孩子們在藥水和量杯之間進行比較,有了實物的比較,孩子們也更能容易接受和理解,而不是空空之談了,對于我的這次活動也又提升了一些價值。

這次的變動還增加了一個重量概念。在剛開始的時候我還真不知道怎么去解釋這個重量的意思。說的太簡單了怕沒說出理由,說的復(fù)雜了,就連我也聽不懂了,更別說孩子們了。所以我也簡單說明了"克"就是重量的意思,并且還具體說明了"克"前面的數(shù)字越大代表著東西越重。而且為了使孩子們理解,我出示了兩種重量不同的盒子,讓他們運用新學(xué)到的本領(lǐng)進行探索和比較。這一實踐也證明我的想法是對的,孩子們通過這樣的操作,很快的就理解了"克"的意思。

當(dāng)然其實這次活動的缺點也是很多的。比如剛開始時對孩子們提出的"101"我就沒有一個很好的解釋。而且整個活動我急于完成四個重點的說明,所以給予孩子們的自由探索發(fā)現(xiàn)甚少,基本都是由我自己在發(fā)現(xiàn)數(shù)字,再去引導(dǎo)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn),所以局限了他們的自主探索空間,他們的發(fā)言機會也比較少,老師完全有高控的行為,而且在提問上也缺少針對性。對于這些比較明顯的缺點,還需要在日后的活動中去琢磨和改進。相信通過下學(xué)期的新教師培訓(xùn),我會進步的更快。

參加幼兒園教師培訓(xùn)心得體會篇4

通過這次培訓(xùn),我學(xué)到了全面的安全知識,對校園安全工作的發(fā)展有了更深入的了解,并從幼兒園安全培訓(xùn)中學(xué)到了東西。

根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容,我認(rèn)真聽講,用短訓(xùn)班做筆記。通過整個培訓(xùn),我深刻理解了校園安全對整個社會和學(xué)校教育的意義。我自己對校園安全的認(rèn)識有了進一步的提高。我也全面了解了安全培訓(xùn)的意義。我深刻理解做好校園安全培訓(xùn)的重要性和緊迫性。

學(xué)校安全,不是小事;安全責(zé)任,重視泰山。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練感受最深的是學(xué)校的安全管理:關(guān)鍵在于前期的防范工作,而在前期的防范工作中,除了物理防御、技術(shù)防御、人防之外,更重要的是對學(xué)生進行有效的安全教育。與學(xué)生的安全教育相比,三防相對容易,而對學(xué)生進行有效的安全教育并不容易。這也是我以后在學(xué)校安全工作中需要思考的關(guān)鍵問題。

作為一名幼兒園老師,我再次審視了自己的工作性質(zhì)。從事幼兒教育多年,看到聽到很多關(guān)于兒童安全的事故。每次幼兒園開會,我都不厭其煩地強調(diào)孩子的安全。但幼兒園最常見的事故是孩子的人身傷害,如丟失、跌倒、燙傷、劃傷、受傷、咬傷等。

在發(fā)生這些意外的時候,作為老師,我們首先要表現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)心,就是能像父母一樣用同樣的心去愛孩子,因為愛,我們有責(zé)任感,因為有責(zé)任感,我們對任何與孩子安全有關(guān)的事情都小心翼翼的關(guān)注和關(guān)心,用關(guān)心去處理孩子的問題。這樣的幼教老師,出于專業(yè)關(guān)懷,主動為孩子操心。因為他們發(fā)自內(nèi)心的.主動,可以處處防范,孩子的安全更有保障。也是處處為孩子擔(dān)心,所以幼師上課也不能無憂無慮,游刃有余。我個人的感覺是,他們教的時間越長,膽子越小。膽小不是壞事,它促使我時刻警惕可能出現(xiàn)的危險情況,提前做好防范,時刻把孩子的安全放在第一位。

其次,作為一名幼兒教師,要了解兒童意外傷害的一些要素是什么,以便有針對性地預(yù)防。作為一名負責(zé)任的幼兒教師,需要充分了解兒童意外的一些相關(guān)知識,在保證其安全的同時,為其提供學(xué)習(xí)游戲的空間,而不是以安全為借口限制兒童。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,盡最大努力提供各種玩具材料,滿足孩子的探索需求。但要用一顆專業(yè)的關(guān)心之心,不斷觀察孩子的能力和發(fā)展,判斷他們是否能玩安全的游戲。

最后,要加強對孩子的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識到,對兒童的安全教育不應(yīng)該被忽視,因為無論對兒童采取多少保護措施,如果兒童不能自我警惕,就很難避免事故。不要因為孩子小而不進行安全教育。幼兒園安全教育是一種滲透教育,比如在游戲中建立一些安全規(guī)則,學(xué)習(xí)如何在操作中正確使用各種工具。老師及時的指導(dǎo),可以讓孩子慢慢建立起安全的行為。

所有家長、幼兒園、幼兒教師都愿意共同努力,正確認(rèn)識和對待幼兒園的安全問題,用專業(yè)的關(guān)懷和不懈的安全教育來保護孩子不成熟的身體不受傷害。

參加幼兒園教師培訓(xùn)心得體會篇5

今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是舞蹈技能訓(xùn)練。老師用她那風(fēng)趣形象的語言讓我們對舞蹈的理論知識有了更深的認(rèn)識。同時,老師在講解的過程中用她那優(yōu)美的肢體語言給我們演示著每一個動作,使我們不僅能夠?qū)W到理論知識,更能印象深刻的通過做動作加深理解和記憶,從而提高了學(xué)習(xí)效率。

在這次舞蹈幼兒園教師參加舞蹈培訓(xùn)中,通過老師“以聲帶情,以情帶舞”的教學(xué),使我的舞蹈技能在節(jié)奏明快、熱情奔放的`音樂聲中有了進一步的提高。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)舞蹈的時候,多琢磨、多練習(xí)、多體會是找到感覺的關(guān)鍵。作為老教師的我,雖然在體力上有些跟不上年輕教師的節(jié)奏,但是,我看到幼兒園教師參加舞蹈培訓(xùn)老師那濕透的衣服以及對待工作認(rèn)真的態(tài)度,內(nèi)心深受感染和鼓舞。我堅持學(xué)習(xí)下來了。雖然一天下來身體上確實有些累,可是,學(xué)到了知識,有了收獲心里十分的高興。

我知道舞蹈是一門綜合的藝術(shù),通過舞蹈訓(xùn)練不僅能為我們提供豐富的想象空間(美麗的新疆姑娘),更為我們提供了一個感受美、追求美的廣闊天地。

通過今天的舞蹈技能訓(xùn)練,在老師的辛勤教導(dǎo)下,我們不僅陶冶了情操也讓我們以舞激情,樂在其中。激發(fā)了我的熱情,我將會把這份熱情投入到今后的教學(xué)工作當(dāng)中,讓自己的努力進步成就孩子們明天的成功!

參加幼兒園教師培訓(xùn)心得體會篇6

我成為了幼兒園老師,教導(dǎo)一群可愛的小孩子,這次我參加了培訓(xùn)指導(dǎo)怎么去做好自己老師的責(zé)任,教導(dǎo)好這些學(xué)生。

一、做好學(xué)生工作

幼兒園的小朋友都是非常幼小嬌嫩的,需要我們老師去呵護,這些小孩子來到幼兒園,是家長對我們的托負,因此我們必須要做好這樣的責(zé)任,首先我們要保證在幼兒園小朋友的安全,因此需要時刻注意他們的一舉一動,防止他們吃臟東西,禁止他們?nèi)ノkU的地方讓,要讓小朋友開心快樂,讓他們可以在幼兒園無憂無慮,讓他們的父母放心安心工作,當(dāng)然來到了幼兒園我們還要適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)他們只是,讓他們在幼兒園學(xué)到只是,小孩子學(xué)習(xí)是非常不主動的,我們就要讓他們主動與老師一起學(xué)習(xí),當(dāng)然不能夠向普通高年級那么教學(xué)了,太過枯燥的教育他們更不就坐不住,只會到處亂跑。想要讓他們學(xué)習(xí)就必須要投其所好,通過舉行一些活動,一些好玩的讓他們?nèi)トネ嫒セ顒?,在活動中讓他們識字,學(xué)到東西,只有這樣才能夠很好的教導(dǎo)小朋友。

二、做好家長工作

家長把孩子上到幼兒園有幾點一是沒有時間,而是希望他們能夠在幼兒園打好基礎(chǔ),學(xué)到知識,以后學(xué)習(xí)起來更容易,因此把他們送到幼兒園,但是教育孩子不只是老師的事情更是家長的親情,想要把這些小朋友教導(dǎo)好就需要大家一起共同努力,我們在學(xué)校里面教導(dǎo)的知識家長可以在家里詢問他們的'一些問題,加強他們的記憶讓他們愿意把學(xué)到的知識吐露出來提高他們的積極性,我們老師及時與家長溝通讓家長做好教導(dǎo),家長是小朋友的榜樣,是他們模仿學(xué)習(xí)的目標(biāo),因此要做好家長工作讓家長配合我們工作一起教育。

三、學(xué)習(xí)提升自己

來到幼兒園我們要學(xué)的東西非常都,我們要學(xué)習(xí)知識增加自己的文化底蘊,因為知道的越多,才能夠更好的教導(dǎo)學(xué)生,才能夠讓那個他們學(xué)到更多的東西,做為老師一樣需要不斷的努力學(xué)習(xí)不斷的加強自己。多學(xué)多問題是我們新老師快速融入到工作的方法,幼兒園有一些有經(jīng)驗的老師,他們都有多年的教導(dǎo)經(jīng)驗,我們在工作中不懂的都能歐股及時向他們?nèi)〗?jīng),向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這些有用的知識,填補自己存在的問題,通過不斷的教導(dǎo),不斷的練習(xí),不斷的努力讓自己成為一個合格的教師,沒有任何努力是不需要付出的,做為老師我們只有付出更多才能夠做好我們的工作,老師只有學(xué)的越多知道的越多,懂得越多,才能夠有更多的方法手段來教導(dǎo)學(xué)生教導(dǎo)他們讓他們學(xué)到知識。

經(jīng)過這次培訓(xùn),我知道了作為一個幼兒園老師我要怎么去教導(dǎo)好學(xué)生,怎么去指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),讓這些可愛的小朋友能夠快樂健康的成長。