寫心得體會是抒發(fā)我們內(nèi)心真實情感的方式之一,我們一定要認真對待,觀后感的撰寫讓觀眾在作品中體會到深刻的情感共鳴,以下是范文社小編精心為您推薦的比賽完的心得體會6篇,供大家參考。
比賽完的心得體會篇1
這次歌詠比賽,同學(xué)們把對祖國母親的熱愛,對班集體的榮耀,對學(xué)校生活的憧憬,對遠大理想的追求,都融進了美妙的歌聲中??梢哉f,我們一起合著歌聲的節(jié)拍,勾起了對過去的懷念,燃起了對未來的希望!不難看出,這里有各班同學(xué)刻苦的排練;有班主任老師熱情而忙碌的身影。在活動中,我看到同學(xué)們身上的閃光點,感受到大家的激情。我希望你們繼續(xù)保持這一良好的精神狀態(tài),并將其延續(xù)到你們今后的學(xué)習(xí)和生活中去。用自己飽滿的熱情去創(chuàng)造生活,創(chuàng)造未來。
在這里,我還想說的是,比賽的結(jié)果并不重要,重要的是,在比賽的過程中,我們看到了全體同學(xué)特有的團結(jié)精神,看到了同學(xué)們特有的集體意識和紀(jì)律意識??梢哉f,一個學(xué)?;蚴且粋€班級,只要緊密團結(jié),步調(diào)一致,才有樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,創(chuàng)造更加美好的明天。
老師們,同學(xué)們,我真誠地希望每位老師、每個班級、每位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,繼續(xù)發(fā)揚在這次比賽中體現(xiàn)出來的團隊意識,集體主義精神,努力地為自己的班級增添光彩,為自己的發(fā)展增添后勁,為我們店子鎮(zhèn)中學(xué)輝煌的明天貢獻力量!
最后,祝我們偉大的祖國繁榮昌盛,祝各位老師工作順利、合家幸福,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步、心想事成!
比賽完的心得體會篇2
今年,我和其他五個同學(xué)一起參加了我們學(xué)校的erp沙盤模擬比賽,雖然我們組的結(jié)果不太好,但是我們從中學(xué)到了很多很多,這是非常值得的.
我們小組是剛成立沒多久的一個小組,大家在不同的專業(yè)學(xué)習(xí),平時并沒有在一起做完過一次正規(guī)的訓(xùn)練,這也是我們組第一次的合作.我認為缺少嚴(yán)密的計算是我們失敗的主要原因.對于結(jié)果,不可否認,我們有過期望,但并沒有太過于執(zhí)著.這是我們第一次接觸erp,學(xué)習(xí)經(jīng)驗才是最重要的事.經(jīng)過這次的比賽,我們對于用友的沙盤有了深刻的認識,也對于沙盤比賽這個項目有了個大概的了解,大家都覺得這種比賽非常的有意義,也得出了很多的結(jié)論.由于有了這次的經(jīng)驗,我們大家決定了明年再參加,并要吸取這一次的教訓(xùn),爭取明年有個好成績.
這次的比賽,我們的細節(jié)考慮的不夠,第一年的長期貸款貸了太多,導(dǎo)致后來不能貸款,還用了三條柔性生產(chǎn)線,一開始沒賺錢,但花銷又太大,后來就出現(xiàn)了資金不足.第二年違約了一次,使所有者權(quán)益越來越少.后來為了生產(chǎn)把原先的廠房賣了,搶的訂單我們又是以p1產(chǎn)品為主,p1的價格低.到第三年結(jié)束的時候,所有者權(quán)益就為負了.
在這次比賽中,我們學(xué)到了很多,首先,要有思維的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)金不等于所有者權(quán)益,要懂得隨機應(yīng)變,還要懂得取舍.其實最重要的是要團隊合作,只有團結(jié)合作努力的隊伍才能獲得最后的成功.保持樂觀的心情也很重要.雖然這次我們組的成績不太好,但是我們會繼續(xù)努力,不會那么輕易放棄,而且我們相信自己.
比賽完的心得體會篇3
我有幸參加了黑龍江省初中美術(shù)教師課堂教學(xué)展示美術(shù)說課比賽。來自各個市縣的70多名選手參加了角逐,我是第一次參加說課比賽,并且比賽選手大多都是資深前輩和優(yōu)秀同仁,所以當(dāng)時心里難免有些擔(dān)心和緊張。
作為一名剛剛步入教師隊伍的我來說,這次比賽給我的感觸頗深。這不僅是一次比賽,一次提高,更是一次學(xué)習(xí)的好機會。通過這次說課比賽,結(jié)合評委中肯、準(zhǔn)確的評價,使我找到了自己的不足和努力方向。首先,由于自身時間原因準(zhǔn)備得不是很充分,說課課件做的有些簡單,其次,在說課過程中,感染力不強。這些說明了自己的教學(xué)基本功還不到位,我必須要從多方面去努力提高,朝著專業(yè)化方向發(fā)展。
我覺得說課能夠全方位地提高教師的素質(zhì)水平。首先,在說課活動中促使教師無論參與說或評都能得到明顯的提高。作為說課者,說課準(zhǔn)備和實施的過程,也是提高說課者素質(zhì)的過程,鍛煉了鉆研教材的基本功,鍛煉了了解和研究學(xué)生的基本功,提搞了學(xué)習(xí)和掌握教學(xué)理論的水平,鍛煉了語言表達能力等。具體地說,通過說課能促使教師得到以下幾方面的提高。
1、說課促使教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,努力提高理論水平。沒有教育教學(xué)改革理論的指導(dǎo),便不能很好地從事教育教學(xué)改革的實踐活動。說課活動要求教師必須具備一定的教育教學(xué)理論水平和素養(yǎng)。教師從撰寫說課講稿到說課,為了從現(xiàn)代教育理論角度說出教師為什么要這樣教和學(xué)生為什么要這樣學(xué),需要翻閱大量的教育教學(xué)的理論書籍(刊),查找充分的理論根據(jù),從而激發(fā)起教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的積極性,提高了教育教學(xué)理論水平和素養(yǎng)。
2、說課促使教師努力提高專業(yè)知識水平。說課要把所教文化科學(xué)知識說清楚,說準(zhǔn)確。不允許在科學(xué)性上有任何疏忽和失誤,這樣才能加強教學(xué)的科學(xué)性,使學(xué)生獲得科學(xué)的知識。聽者要對說課內(nèi)容的科學(xué)性作出正確的評價,也必須努力鉆研有關(guān)內(nèi)容的科學(xué)性,這一過程中促進了教師專業(yè)知識素質(zhì)的迅速提高。
3、說課促進教師深入研究學(xué)生特點。說課不僅要說教法,更要說學(xué)法,當(dāng)然就需要深人研究學(xué)生特點,通過說學(xué)生達到確立學(xué)生主體地位,充分調(diào)動學(xué)生主動性和因材施教的目的。即在這一過程中根據(jù)學(xué)生個性特征、心理成熟水平、學(xué)力水平、知識基礎(chǔ)等對學(xué)生進行分類指導(dǎo)。
4、說課促進教師苦練教學(xué)基本功。說課重在“說”,要求將要說的內(nèi)容說得清楚、明白,還要在語言方面說得優(yōu)美流暢,富有情趣,對聽者產(chǎn)生極大吸引力。盡管說課僅是整個教學(xué)工作中的一個相對獨立的環(huán)節(jié)或階段,但由于它具有整體性和綜合性,因此它能整合教學(xué)過程的各環(huán)節(jié),促進整體教學(xué)質(zhì)量的提高。所以說課對我們教師自身發(fā)展是很重要的。經(jīng)過了這次說課比賽,我更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和方向,我要以此為動力,刻苦鉆研,積極向有豐富經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),努力使自己的教學(xué)基本功越來越扎實。希望自己在以后的教學(xué)中認識問題,改進問題,對自己今后的教學(xué)有一個完整的規(guī)劃,迅速成長為一名有觀點和深度的美術(shù)教師?!疤炜詹涣粝潞圹E,但我已飛過?!蔽沂冀K堅信所有的美麗都發(fā)生在過程中。參加此次活動,我受益匪淺,我得到了一次很好的鍛煉。在這次活動中,使我的教育歷程又多了一個足跡,在我的教育生活中又留下了一個美麗的故事。
比賽完的心得體會篇4
五月,參加了此次學(xué)校舉辦的青年教師基本功大賽。此次比賽共包括三個項目:講課、說課和做卷;是學(xué)校為進一步提升我們青年教師的專業(yè)素養(yǎng)而搭建的一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺。比賽后我感慨很多,同時收獲也頗多。雖然最后的結(jié)果并不能讓人滿意,但最重要的是經(jīng)歷了這個過程,在這個過程里我能夠更清晰的認識自己,從而磨礪自己,提升自己!因此此次基本功大賽這是對我的挑戰(zhàn),也是對我的鍛煉,所以我非常珍惜這次難得的鍛煉機會。
下面是在此次青年教師基本功大賽中得到的一些體會:
一、“工欲善其事時,必先利其器”
對于我們英語教師,手中的“利器”便是流暢清晰的語言表達,井然有序的板書。知識通過它們傳播給學(xué)生,因此能否取得課堂上的成功與這兩件“利器”緊密相聯(lián)。這次比賽的課堂上,有些同學(xué)們放不開,聲音小,除去緊張的原因外,期中最主要的原因可能就是沒有做好語言上的準(zhǔn)備,平時太依賴漢語提示,而這次比賽我?guī)缀鯖]有給予過漢語提示。比賽下來,靜下心反思自己的課堂指令。今后的努力方向是短、易理解、形象,爭取是“不該說的一句不說,該說的一定要說。”那句話要說,說的目的是什么,都要在自己的備課當(dāng)中去預(yù)設(shè)好,這樣才能實現(xiàn)高效課堂,每一句話都要有它獨特的價值。另外針對書上的英文題目要求也要做出講解,讓潛移默化地消化。
二、因為年輕,所以激情是自己的一大法寶
因為年輕,所以我要有活力,所以我要有激情,通過自己的激情與熱情去感染、帶動學(xué)生們。
在前半節(jié)課,通過有趣的猜謎引入新課及以簡單形象簡筆畫展示教授單詞,學(xué)生們參與度高,但隨著后來平鋪直下的聽力練習(xí)開始后,大家的參與欲望直線下降,我想這可能與自己的狀態(tài)息息相關(guān),以后要一直保持活力。
三、把握重難點,挖掘與提升教材
但這次自己是深切的體會到了這一點,課堂的精彩或者說有效與否,關(guān)鍵就在于對于重難點的突出與處理。亮出重難點后將英語的“聽、說、讀、寫”四環(huán)節(jié)緊緊圍繞他們,目標(biāo)自然而然實現(xiàn)。增強對于教材的整體把握,期望自己以后的課堂能夠有梯度,“前是后的鋪墊,后是前的提升,這便是自己日后的追求。
四、打造好、錘煉好自己的語言
在說課的這個環(huán)節(jié),輪到當(dāng)我的時候,加上有時間限制,自己擔(dān)心超時,感覺到自己沒有底氣,準(zhǔn)備的內(nèi)容已經(jīng)忘的差不多了,有點語無倫次,而且沒有任何的激情。講完后的感覺是:后悔沒有把握住機會。原因在于:作為教師不應(yīng)該情緒不佳,都應(yīng)該堅持始終保持高亢的激情,要堅持不懈。當(dāng)然更應(yīng)該做更好的準(zhǔn)備。
五、不斷學(xué)習(xí)
在做卷的環(huán)節(jié)中,我的感觸是:”對于我們教師而言,要學(xué)的東西太多,而我知道的`東西又太少了。有人說,教給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。所以我以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”。因此,我們應(yīng)善于主動性地學(xué)習(xí)。
這次比賽讓我進一步地理清了思路,尋找到了方向和今后的奮斗的目標(biāo)。
比賽完的心得體會篇5
寒假中的一天,我和爸爸一起去臨平公園進行了一場登山比賽。
我喊了聲“開始‘‘,便和爸爸立刻跑了起來。一開始,我們倆不分上下,可是跑了一會。我有點累了,速度明顯地慢了下來。沒想到這時,爸爸趁機超過了我。我真的不想別他超過,所以再次加油追上爸爸。
由于登山前我喝了不少水,所以在登山的路上,我一直有上廁所的沖動。但是我不想輸?shù)暨@場比賽,所以我咬牙憋尿可不是一件容易的事,跑著跑著,就忍不住了,就想快點找?guī)_@時爸爸已經(jīng)跑在我的前面了,他回頭好像看出我又不對勁的地方,馬上跑過來,問我:”蕊蕊,你怎么了?“我著急地說:”我要小便。“爸爸一聽,立刻帶我向廁所的方向跑去。上完廁所,我終于舒服了,可是登山比賽卻沒有完成,我心里覺得有點可惜。爸爸過來摸著我的頭,對我說:”蕊蕊,今天的比賽結(jié)果肯定是爸爸贏的。但是,我現(xiàn)在為了幫我的對手,我也放棄了比賽,所以我也沒有贏,你也沒有輸,因為在你最需要幫助的時候,我來幫助了你。你以后也要這樣,在別人最需要幫助的時候,去幫助別人?!?/p>
聽了爸爸的話,我心里也想:如果今天不是爸爸幫我找?guī)铱隙〞l(fā)生難為情的事,我真的很感謝他的幫助,我也要幫助別人。
比賽完的心得體會篇6
演講比賽的活動主要針對06級的新生展開的,作為剛剛開始大學(xué)生活學(xué)生來說,總需要一段時間來適應(yīng)環(huán)境和生活。為了能讓06級的新生能更快的適應(yīng)環(huán)境,更好的理解自己的價值,提高自身的綜合素質(zhì)。經(jīng)過組織者對活動前期的宣傳,同學(xué)們很快了解了這個主題的意義。大家踴躍報名,最終有三十多人參加了預(yù)賽。經(jīng)過預(yù)賽的比拼張宏超等十二名同學(xué)脫穎而出。
為了讓進入決賽的同學(xué)在決賽的賽場上有更出色的發(fā)揮。我們對選手進行的集中培訓(xùn)。我們請到了我院原學(xué)生會主席師華和原網(wǎng)絡(luò)部長陳鑫麗。他們曾代表我們院參加了閩江學(xué)院的演講比賽,并取得了很好的成績。選手經(jīng)過他們幾天的訓(xùn)練演講的水平有了明顯的提高。這也讓我們對將決賽辦的更好增加了不小的信心。
經(jīng)過大家積極的準(zhǔn)備排除困難,決賽如期舉行。為了能更好的展現(xiàn)我院學(xué)生的綜合能力,在決賽中我們加入了才藝表演和知識競答。并設(shè)立的個人風(fēng)采獎。并請到我院副院長陸錕高級講師、團委書記、學(xué)工部長林建泰老師和劉天星、薛白羽等老師和學(xué)生代表師華、陳鑫麗、劉磊等擔(dān)任評委。選手們濟濟一堂、各放異彩,這些從預(yù)賽中脫穎而出的佼佼者們的演講各有千秋,他們從各自不同的切入點詮釋比賽主題,用精彩演講來征服全場的觀眾和評委?,F(xiàn)場掌聲不斷。
經(jīng)過激烈的比賽來自藝術(shù)設(shè)計六班的張宏超同學(xué)一舉拿下了一等獎和個人風(fēng)采獎。王欣同學(xué)榮獲二等獎、王婧和黃少麗同學(xué)榮獲三等獎,陳敏等五位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。
這次活動是這個學(xué)期院團委組織的比較大型的活動之一,為了能讓更多的人在活動中得到鍛煉,所有的工作人員都積極的參與到活動中去,時刻想著以為大家服務(wù)為目標(biāo)。有困難大家都相互鼓勵相互幫助,共同解決。這也是活動能夠成功完成的一個重要因素。另外,我們的活動也得到了各個團支部的支持,他們積極的為比賽提供人才,這讓我們的活動能的擴大了影響范圍。也讓更好的完成活動的目的。
世上的事總不是完美的。在活動中也出現(xiàn)了一些不足的地方。
1、海報展的時候,由于事先沒有協(xié)調(diào)好,我們的小記者團沒有及時到位,讓我們丟失的很多保留精彩畫面的瞬間。老師也及時的指、導(dǎo)了我們的工作。
2、在活動過程中,我們有些時候?qū)栴}考慮的不周全,使我們的工作有時很被動。特別是演講比賽的決賽時對時間的把握上出現(xiàn)了一些問題。這也使我們的有些相法沒能夠更好的表現(xiàn)在同學(xué)們的面前。
出現(xiàn)這些問題是我們對工作事先考慮的不全面造成的,這也是我們今后不斷改正的地方。出現(xiàn)問題是我們不愿意看到的,但是出現(xiàn)了問題也是我們今后工作重點注意的地方,是我們寶貴的經(jīng)驗,是成長必須經(jīng)過的道路。
活動的任務(wù)我們完成了,但是我們的工作并不能因此而放松。素質(zhì)教育是一個長期性的工程,提高大學(xué)生綜合素質(zhì)更是任重道遠。校園文化活動的開展只能是為同學(xué)們提供一個鍛煉和提高的機會,要想更好的為同學(xué)們服務(wù),更好的提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì),我們要做的工作還有很多。要加強宣傳力度,讓同學(xué)們樹立危機意識,主動的提高自身的綜合素質(zhì),也希望我們的同學(xué)能夠積極主動的學(xué)習(xí)和工作,努力提高自身綜合素質(zhì)成為一名優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者。