申請(qǐng)書是我們表情達(dá)意的書面材料，申請(qǐng)書與我們的生活息息相關(guān)，正因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展，大多數(shù)人使用到申請(qǐng)書的場(chǎng)所越來越多了，以下是范文社小編精心為您推薦的公益性崗位申請(qǐng)書個(gè)人7篇，供大家參考。
公益性崗位申請(qǐng)書個(gè)人1
姓名：xxx 姓別：女 年齡：27歲 專業(yè)：電氣自動(dòng)化
入職時(shí)間：20XX年10月15日 部門：技術(shù)部 現(xiàn)崗位：技術(shù)工程師 申請(qǐng)崗位：社區(qū)保安
以上是我個(gè)人簡(jiǎn)介。
由于現(xiàn)在從事的工作是水處理技術(shù)方面的，作為夸行業(yè)的非專業(yè)人員來說，剛進(jìn)入水處理專業(yè)，工作起來壓力非常大。通過公司的栽培和我個(gè)人的努力，到目前為止，對(duì)公司除鹽水項(xiàng)目的招投標(biāo)工作已經(jīng)相當(dāng)熟知，對(duì)于各種工藝的標(biāo)書編制都能應(yīng)對(duì)自如。
依據(jù)我個(gè)人的情況和公司制定的《技術(shù)部考核管理辦法》中崗位評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，20XX年我將申請(qǐng)高級(jí)技術(shù)工程師的崗位，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審核。
申請(qǐng)依據(jù)一：《技術(shù)部考核管理辦法》
說明：在高級(jí)技術(shù)工程師的崗位評(píng)定中，專業(yè)知識(shí)和商務(wù)能力低于要求，而個(gè)別能力甚至高于高級(jí)技術(shù)工程師的要求。為此，經(jīng)過慎重考慮，特申請(qǐng)高級(jí)技術(shù)工程師崗位。
申請(qǐng)依據(jù)二：
技術(shù)工程師晉級(jí)高級(jí)技術(shù)工程師，須在一年內(nèi)獨(dú)立完成至少3-5個(gè)中標(biāo)項(xiàng)目，項(xiàng)目評(píng)級(jí)中優(yōu)良以上項(xiàng)目占70%以上，并達(dá)到崗位技能表中關(guān)于高級(jí)技術(shù)工程師的各項(xiàng)技能要求，可提出晉級(jí)申請(qǐng)。 說明：20XX年度，在完成本職工作的同時(shí)，還配合其他員工制作標(biāo)書和方案。20XX年1月1日至20XX年12月31日間，經(jīng)我主設(shè)中標(biāo)的項(xiàng)目共有7個(gè)，分別為“山西蘭花清潔能源有限責(zé)任公司除鹽水系統(tǒng)、哈密第一熱電廠反滲透系統(tǒng)、陽(yáng)泉南莊煤矸石電廠超濾及反滲透系統(tǒng)、山東信源鋁業(yè)有限公司480m3/h除鹽水系統(tǒng)、川化股份有限公司260m3/h脫鹽水站系統(tǒng)、華宇氧化鋁新增120m3/h反滲透裝置、中泰化學(xué)雙室離子交換器設(shè)備”，以上項(xiàng)目公司沒有評(píng)級(jí)，請(qǐng)公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定。
在工作中，由于不是本專業(yè)的，所以工作中不免會(huì)有不足之處，不足之處將在以后的工作中改正。矯枉過正，取得新的成績(jī)。
公益性崗位申請(qǐng)書個(gè)人2
縣中學(xué)：
我于….年…月畢業(yè)于…….學(xué)校數(shù)學(xué)系，同年八月參加工作，并在….縣中學(xué)任教。于一九九二年十二月取得“中教一級(jí)教師”資格，九三年一月被聘為中學(xué)一級(jí)教師。在這任教的十九年中，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到了學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生。
受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。在此期間，我很努力地學(xué)習(xí)政治理論，特別是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)。
努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。受到了社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)申請(qǐng)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)一級(jí)教師崗位。
在今后的工作中，我將認(rèn)真履行以下職責(zé)：
一、 全面貫徹教育方針，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，全心全意搞好教學(xué)。管教管導(dǎo)、言傳身教、教書育人。
二、 制定教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。提高教學(xué)質(zhì)量。
三、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動(dòng)中。
四、 熱愛學(xué)生，因材施教，發(fā)揮所有學(xué)生的特長(zhǎng)，主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)生。五、 督促教育學(xué)生遵守、執(zhí)行《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項(xiàng)規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。六、 深入鉆研教材，認(rèn)真設(shè)計(jì)教案，上好各種類型的教學(xué)課。
七、 努力改進(jìn)教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講練結(jié)合;注重培養(yǎng)能力。不斷提高學(xué)生的空間想象能力、邏輯思維能力和計(jì)算能力。
八、 適當(dāng)布置作業(yè)，注意信息反饋。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。重視講評(píng)，認(rèn)真落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。九、 認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，熱情耐心解答學(xué)生的問題，因材施教，讓不同的學(xué)生都有收獲。十、 認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，針對(duì)學(xué)生的知識(shí)缺陷及時(shí)采取補(bǔ)救措施。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。十一、 關(guān)心集體，著眼大局，認(rèn)真做好教學(xué)第二課堂的組織輔導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)。
十二、 管教管導(dǎo)，教書育人。寓德育教育于教學(xué)活動(dòng)之中。加強(qiáng)智力因素的培養(yǎng)。十三、 提倡業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)心理學(xué)，數(shù)學(xué)教育學(xué)和數(shù)學(xué)教學(xué)心理學(xué)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。總之，在今后的教學(xué)工作中，我將切實(shí)發(fā)揚(yáng)以往工作中的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足;為教育事業(yè)的`發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
申請(qǐng)人：……
公益性崗位申請(qǐng)書個(gè)人3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)間的步伐匆匆，從我20XX年參加計(jì)生站公益性崗位以來，轉(zhuǎn)眼已一年過去。
這一年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在鎮(zhèn)黨委、政府及鎮(zhèn)計(jì)生辦、站的直接指導(dǎo)下，主要取得以下成績(jī)：
1、在學(xué)習(xí)方面：我利用閑暇時(shí)間加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)人口和計(jì)劃生育工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)新形勢(shì)下的農(nóng)村基層計(jì)生工作有了更新的認(rèn)識(shí)。另外，我還加強(qiáng)計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)，利用互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊、書籍等學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)生工作方面的知識(shí)，另外和鎮(zhèn)計(jì)生辦、站的同志溝通交流加深了我對(duì)計(jì)生工作的了解，從而端正了我在計(jì)生工作的思想態(tài)度，對(duì)于我擔(dān)任好“計(jì)生專干”、干好計(jì)生工作更有信心了。
2、在紀(jì)律方面：嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)定和紀(jì)律要求，按時(shí)上班，按時(shí)參加學(xué)習(xí)、會(huì)議，沒有出現(xiàn)無(wú)故缺席現(xiàn)象;沒有違紀(jì)行為發(fā)生;發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
3、協(xié)助村搞好各項(xiàng)工作。我利用電腦知識(shí)協(xié)助村完善計(jì)生基礎(chǔ)信息、培訓(xùn)記錄等檔案材料編輯存檔。
4、深入群眾作思想工作、以宣傳計(jì)生法律法規(guī)和報(bào)送信息為主。我首先是以點(diǎn)滴的實(shí)事取信于民，充分發(fā)揮我們?cè)谡腿罕娭g的橋梁紐帶作用，為此我還經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)和咨詢相關(guān)部門力求服務(wù)群眾到位。其次及時(shí)反饋百姓的意愿，傳達(dá)組織的意圖，把各種矛盾糾紛解決處理好，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，一年的計(jì)生服務(wù)工作，有成績(jī)也有不足，有歡樂也有苦澀，雖然沒有做了驚天動(dòng)地的事情，卻在一件件小事實(shí)事中體現(xiàn)出了工作的意義和人生價(jià)值，我想作為要求進(jìn)步的人，特申請(qǐng)合同再續(xù)期，而且我暗下決心，要干，就要干好，認(rèn)真學(xué)習(xí)和摸索服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)業(yè)的方法，把計(jì)生工作做好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
希望鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的續(xù)聘申請(qǐng)!
此致
為盼!
申請(qǐng)人：
公益性崗位申請(qǐng)書個(gè)人4
尊敬的縣××領(lǐng)導(dǎo)：
本人 ××，女，×年10月3日出生，漢族，家住×××縣步行街，現(xiàn)年28歲。2004年高中畢業(yè)，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，未能上大學(xué)繼續(xù)讀書。隨后在××縣郵政局電力收費(fèi)窗口工作（聘用人員），接受過辦公室自動(dòng)化培訓(xùn)，熟悉電腦（辦公文檔)操作。因郵政局工作上班時(shí)間長(zhǎng)、待遇低、沒有休息日，又有儲(chǔ)蓄任務(wù)，如每月的儲(chǔ)蓄任務(wù)未完成的扣發(fā)工資，我們的工資經(jīng)常被扣，很難維持生活，因而大量的員工被迫選擇辭職。
本人已向××縣就業(yè)勞動(dòng)部門申請(qǐng)了失業(yè)登記，現(xiàn)一直待業(yè)在家，知道縣××招聘公益性崗位后，特向貴局遞交申請(qǐng)，希望能成為××戰(zhàn)線上的一名公益性崗位工作人員。
本人承諾，如獲得此工作機(jī)會(huì)后，一定嚴(yán)格遵守有關(guān)工作紀(jì)律，堅(jiān)持原則，認(rèn)真工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用，努力做好××各項(xiàng)工作。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意為謝。
此致！
申請(qǐng)人：
年月日
公益性崗位申請(qǐng)書個(gè)人5
尊敬的縣政府領(lǐng)導(dǎo)：
自2006年從江達(dá)一中畢業(yè)后，當(dāng)年便以臨時(shí)工身份在縣一中擔(dān)任生活老師。
在5年的生活老師工作中，本人始終能夠堅(jiān)持貫徹上
級(jí)教育行政部門的方針、政策，堅(jiān)持落實(shí)各屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示精神，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校賦予我的工作職責(zé)，以一切服務(wù)于每一位農(nóng)牧民群眾學(xué)生的健康生活而勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，特別是在節(jié)假日加班加點(diǎn)，不求任何報(bào)酬、任勞任怨，而且經(jīng)常能夠起到模范帶頭作用?？傊谶@么多年的學(xué)生生活老師這一角色的扮演中受到了學(xué)校的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的肯定。工作中從來未出現(xiàn)過任何差錯(cuò)。
正因?yàn)楸救藢?duì)教育事業(yè)已經(jīng)有極深的感情，又有學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)的多加關(guān)照，所以本人在親人及朋友很多次工作介紹中毅然回絕了，而現(xiàn)在較為可靠的聘用單位皆以滿額，但本人毫無(wú)怨言，更得感謝縣教育局多年對(duì)于本人的接納和關(guān)懷。因而本人早已決心以更加努力地工作來回報(bào)上級(jí)教育行政部門的涌泉之水。然而現(xiàn)在本人家里一共七人，上有父親、母親，下有兩個(gè)十歲的雙胞胎弟弟和八歲的妹妹，父親因長(zhǎng)年在外打工，身體已經(jīng)負(fù)荷不了繁重的勞動(dòng)力，也因此落下了病根，所以常年呆在家。母親因?yàn)轶w弱多病，常年需要支付昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。家里既無(wú)田地，又無(wú)牲畜，更無(wú)任何其它
收入，全靠個(gè)人臨時(shí)工工資養(yǎng)家糊口。特別是為了贍養(yǎng)年邁的父母和供弟弟和妹妹讀書，我清楚地知道自己所要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù)，所以僅靠我微薄的工資今后將難以養(yǎng)家糊口，日子過得越來越艱難，越來越清苦。
基于本人以上困難，處于本人是一名為江達(dá)縣教育事業(yè)工作服務(wù)的人員，懇求各位領(lǐng)導(dǎo)給予我安排一個(gè)公益性崗位以挽救本人家中生活走向極端的境地為盼！本人愿意服從安排望領(lǐng)導(dǎo)考慮調(diào)劑一個(gè)公益性崗位。
申請(qǐng)人：羅布蹲在
公益性崗位申請(qǐng)書個(gè)人6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫趙玉娟，女，漢族，24歲，家住后鄉(xiāng)趙堡村，因?yàn)樾r(shí)類風(fēng)濕病沒錢及時(shí)救治，導(dǎo)致肢體四級(jí)殘疾。之前，我長(zhǎng)期和奶奶相依為命，一直待業(yè)在家，無(wú)正式工作和收入。但最近由于奶奶又去世，家庭情況實(shí)在困難，沒有任何收入，全靠親戚朋友接濟(jì)度日。在此，特此遞交申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審核有關(guān)資料，并同意本人簽訂公益性崗位合同。本人承諾，我已經(jīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了我市公益性崗位的有關(guān)情況，并認(rèn)真閱讀了《慶陽(yáng)市市公益性崗位管理辦法》。
獲得此工作機(jī)會(huì)后，我一定嚴(yán)格遵守有關(guān)工作紀(jì)律，認(rèn)真工作，在崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用，同時(shí)遵守我市公益性崗位開發(fā)和管理辦法的有關(guān)規(guī)定，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意為盼。 此致！
申請(qǐng)人：趙玉娟
公益性崗位申請(qǐng)書個(gè)人7
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫*****，****年畢業(yè)于****學(xué)院，*****專業(yè)，戶口所在地為*******區(qū)。
畢業(yè)后一直在找工作，但一直沒找到合適的工作，在*****做了一段臨時(shí)工，于去年******再一次失去工作的機(jī)會(huì)。一直以來，我熱衷于公益事業(yè)，思想積極向上，具有吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)力強(qiáng)，有過社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)。
我的父親是個(gè)殘疾人，無(wú)勞動(dòng)能力，母親又體弱多病，常年吃藥，承擔(dān)著昂貴的醫(yī)藥費(fèi)用，生活沒有經(jīng)濟(jì)來源，生活非常困難，特申請(qǐng)公益崗位以補(bǔ)貼家用。望批準(zhǔn)為盼。我愿意服從安排望局領(lǐng)導(dǎo)考慮調(diào)劑一個(gè)公益性崗位。
