推薦生申請(qǐng)書模板5篇

時(shí)間:2023-03-24 作者:betray 申請(qǐng)書

通過寫申請(qǐng)書,很多人都可以表達(dá)出自己的愿望,申請(qǐng)書是我們直接交給上級(jí)審批的文件,以下是范文社小編精心為您推薦的推薦生申請(qǐng)書模板5篇,供大家參考。

推薦生申請(qǐng)書模板5篇

推薦生申請(qǐng)書模板篇1

尊敬的省教育廳的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本人于20xx年入校就讀大連xx大學(xué),成績(jī)良好。完成大二的學(xué)業(yè)即將就讀大三時(shí),由于氣候多變化,引起了身體不適應(yīng),主要表現(xiàn)為皮膚干癢,嚴(yán)重失眠,精神狀態(tài)很差。長(zhǎng)期以來,北方飲食也難以適應(yīng),常出現(xiàn)腹瀉狀況。對(duì)身體造成極大傷害。諸多因素?cái)_亂了我的學(xué)習(xí)與生活,就如火山口,在我即將就讀大三的時(shí)候噴發(fā)了,這已經(jīng)嚴(yán)重影響我的學(xué)業(yè)。不得已,向?qū)W校申請(qǐng)了休學(xué)。然而我回到了我的出生地xx省后,經(jīng)過一段時(shí)間積極有效的調(diào)整和治療,失眠癥狀,皮膚干癢等逐漸緩解至消失,精神面貌也煥然一新,身體已恢復(fù)健康。

新的學(xué)年將至,如果繼續(xù)留在北方的xx工業(yè)大學(xué)就讀對(duì)我的身體健康就極其不利。也會(huì)嚴(yán)重妨礙學(xué)業(yè)的完成。因此,請(qǐng)求xx省教育廳,考慮到我的實(shí)際困難,能同意把本人的學(xué)籍轉(zhuǎn)回生源地,xx省境內(nèi)的xx師范大學(xué)就讀。

特此申請(qǐng)!

懇請(qǐng)批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

推薦生申請(qǐng)書模板篇2

尊敬的黨支部:

您好!

我是一名初中數(shù)學(xué)教師,從業(yè)剛滿一年,現(xiàn)向黨組織遞交我的入黨申請(qǐng)書。通過學(xué)習(xí),我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)各族人民利益的代表,是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)思想的。自1920xx年中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建至今,已經(jīng)走過了近xx年的光榮歷程。這幾十年,中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟,不斷發(fā)展壯大。

黨的輝煌歷史,是中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福,前赴后繼,英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,戰(zhàn)勝一切困難,不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨,是中國(guó)革命和建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而羞愧;臨終之際,他能夠說:我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。這就是我為什么要加入中國(guó)共產(chǎn)黨,是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。

從九八年的洪災(zāi),到零三年的非典,再到今年的雪災(zāi)、地震以及奧運(yùn),廣大的共產(chǎn)黨員沖鋒在前,吃苦在前,他們實(shí)踐著新時(shí)代共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌:全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個(gè)人的一切,胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策,勇于開拓,積極進(jìn)取,不怕困難,不怕挫折;誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多作貢獻(xiàn);刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論,在工作中努力創(chuàng)造一流成績(jī);在危急時(shí)刻挺身而出,維護(hù)國(guó)家和人民的利益,堅(jiān)決同危害人民、危害社會(huì)、危害國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)。他們感動(dòng)著我、激勵(lì)著我加入到黨的隊(duì)伍中。

作為一名普通的數(shù)學(xué)教師,我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名有文化的教育工作者。我對(duì)黨的認(rèn)識(shí),是逐步加深的。兒童時(shí)代,在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下,幼小的心靈萌發(fā)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時(shí)代,是我人生觀初步形成時(shí)期,開始接受了馬列主義、毛澤東思想;參加工作以來,我堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,逐步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。在工作中,我任勞任怨,不計(jì)得失。

在工作中,我通過不斷的反思總結(jié)提升我的教學(xué)水平,在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索和發(fā)現(xiàn),努力尋找最適合學(xué)生接受ide教學(xué)方式,努力提高所帶班級(jí)的學(xué)生數(shù)學(xué)水平。在自己有了一些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),我還經(jīng)常作自我批評(píng),發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處,如工作上缺乏開拓精神,思路不開闊,積極主動(dòng)性不夠,課堂教學(xué)藝術(shù)還有待提高,人際關(guān)系還處理得不是很好等等。我會(huì)盡快改正,同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。同時(shí),在生活中,我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志,他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤懇工作,從不叫苦叫累,我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),進(jìn)一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。為此,我鄭重的向黨組織提交我的入黨申請(qǐng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

x年xx月xx日

推薦生申請(qǐng)書模板篇3

敬愛的黨組織:

作為一名教師,我志愿加入中國(guó),堅(jiān)決擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對(duì)黨忠誠(chéng),積極工作,誓為事業(yè)奮斗終身!

“沒有,就沒有新中國(guó)?!痹缭谏嫌變簣@時(shí)我就從老師那里學(xué)會(huì)了這首歌。年幼的我雖不懂這句歌詞的含義,卻把這一句銘記心間。后來通過小學(xué)的愛國(guó)主義教育活動(dòng),中學(xué)政治、歷史等課上的學(xué)習(xí),我得到了更多關(guān)于黨的知識(shí),關(guān)于黨帶領(lǐng)中華民族走向解放,走向繁榮的歷史故事,才使得我逐漸理解了這短短一句“沒有,就沒有新中國(guó)”背后的深刻含義。在我心里,成為一名中國(guó)員,象征著崇高的榮譽(yù),是有志青年奮斗前進(jìn)的目標(biāo)。

所以早在大一開學(xué)步入大學(xué)之初,我便向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)。但在與身邊的黨員接觸后,深感自己差距甚遠(yuǎn),對(duì)他們表示由衷的羨慕與崇敬。這成為我要求進(jìn)步的動(dòng)力。經(jīng)過大學(xué)四年的不斷學(xué)習(xí)與磨礪,我對(duì)黨的仰慕日益加深,對(duì)入黨的熱情有增無減,并殷切希望能夠成為黨組織之中的一員。于是,今天,在研究生入學(xué)以后,我再向敬愛的黨組織遞交入黨申請(qǐng)書。

在關(guān)于黨的知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)中,我了解到了:中國(guó)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;她始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人人民的根本利益;始終堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論為行動(dòng)指南,全心全意為人民服務(wù),通過制定、執(zhí)行和貫徹各項(xiàng)正確的路線、方針和政策,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的根本利益而不斷奮斗。

在中國(guó)革命前途一片渺茫的1921年,中國(guó)成立了,這使人們看到了光明和希望。經(jīng)過長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng),中國(guó)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民,取得了新民主主義革命的勝利,結(jié)束了中國(guó)半封建半殖民地社會(huì)的百年歷史。中華人民共和國(guó)成立,帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山,社會(huì)主義制度確立,社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化發(fā)展,都離不開中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)。

十一屆三中全會(huì)以來,中國(guó)在總結(jié)建國(guó)以來經(jīng)驗(yàn)的前提下,解放思想,實(shí)事求是,建設(shè)性的提出了社會(huì)主義初級(jí)階段理論,逐步形成建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的路線、方針和政策。領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持思想基本原則,堅(jiān)持改革開放,自理更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家而奮斗。

當(dāng)我們?yōu)榻h90周年和62年國(guó)慶舉國(guó)歡呼時(shí),當(dāng)我們暢談改革開放30年來成果時(shí),我們不能忘記,今天的成就是與黨多年以來的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開的。這更加堅(jiān)定了我加入黨組織,為事業(yè)奮斗,全心全意為人民服務(wù)的決心!我深知首先要從思想上入黨,樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀,有理想,樹立為人民服務(wù)的思想,確立為奮斗終身的信念;還必須落實(shí)到行動(dòng)中,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論,以此為行動(dòng)指南,學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針和政策,堅(jiān)持黨的基本路線,學(xué)習(xí)各種知識(shí)及為人民服務(wù)的本領(lǐng),在學(xué)習(xí)生活的方方面面中緊跟黨的腳步,堅(jiān)持與黨員交流思想要求進(jìn)步。成為一名黨員不是一時(shí)的舉動(dòng),而是長(zhǎng)期不懈的奮斗過程,我盼望加入到先進(jìn)的黨組織中,使自己不斷的、更好的提高和進(jìn)步。

我遞交了入黨申請(qǐng)書的今天開始,就會(huì)持之以恒以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺接受各位黨員,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督。如果我的申請(qǐng)得到批準(zhǔn),我會(huì)更加努力,不負(fù)眾望,成為一名名副其實(shí)的黨員;如果我的申請(qǐng)暫時(shí)沒有得到批準(zhǔn),這說明我離黨的要求還有距離,希望各位黨員,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多指正,幫助我克服缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取早日在思想上,進(jìn)而在組織上入黨。希望黨組織給我一個(gè)考驗(yàn)我的機(jī)會(huì),并最終吸納我加入中國(guó),為事業(yè)奮斗終身!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

20xx年x月xx日

推薦生申請(qǐng)書模板篇4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我是貴校二年三班xxx的家長(zhǎng)。孩子在貴校學(xué)習(xí),收獲甚大,在此再次感謝學(xué)校及各位老師的關(guān)愛和教誨。為解決住房問題,我們最近在xx小區(qū)買了新房。這樣孩子再在貴校就讀就十分困難了,出于無奈,只得轉(zhuǎn)學(xué),去離該小區(qū)最近的xx小學(xué)就讀。為此,申請(qǐng)為孩子轉(zhuǎn)學(xué),望校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中,予以關(guān)照。

此致

敬禮

推薦生申請(qǐng)書模板篇5

困難補(bǔ)助申請(qǐng)書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾和落款五部分組成。

(一)標(biāo)題

這類申請(qǐng)書的標(biāo)題一般也是寫在第一行中間位置,以醒目的字體寫出來。標(biāo)題由文種和申請(qǐng)事由共同構(gòu)成。如“困難補(bǔ)助申請(qǐng)”。也有的直接以“申請(qǐng)救濟(jì)”作為標(biāo)題的。

(二)稱呼

稱呼寫在標(biāo)題下一行,頂格,稱呼后加冒號(hào)。所謂稱呼即要寫出所要申請(qǐng)的單位名稱或領(lǐng)導(dǎo)的稱呼。有的還要在名稱前加上修飾語。如“尊敬的校學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)同志”等。

(三)正文

正文要求闡明自己申請(qǐng)的理由。寫困難補(bǔ)助申請(qǐng)需將自己的生活情況、家庭負(fù)擔(dān)、下崗情況等一些困難都寫出來,該部分要有理有據(jù)地寫。正文的最后還要寫出自己的希望或?qū)懗觥疤卮松暾?qǐng)”字樣。

(四)結(jié)尾

結(jié)尾即要寫些表示敬意的話。如“此致——敬禮”等字樣。

(五)落款

落款寫在全文右下方,署上申請(qǐng)者的姓名并注上申請(qǐng)日期。