教育是歡迎求真的，但打著“辨?zhèn)巍?，為罪人開脫，抹除民族苦難，那就是不對的。學校要嚴格師德考核，注重運用師德考核結(jié)果。以下是范文社網(wǎng)小編為大家整理的上海教師課上質(zhì)疑南京大屠殺死難人數(shù)學校給予開除處分相關參考資料，希望能幫助到大家，歡迎你的閱讀。
導語：在孩子的成長過程當中除了家長對孩子會有很大的影響以外，老師也會對孩子產(chǎn)生不可磨滅的影響。所以作為一名老師，是孩子們的指路明燈，也是孩子正確觀念建立的一個重要渠道，一個老師是否有著正確的三觀以及教學觀念很可能就影響著那些她所教授的孩子的成長以及思想。老師是一個具有權威性的職業(yè)。
最近一位教師正是因為自己的不正確的言論視頻流出，讓很多人都覺得不滿，也的確讓人感到痛心，作為一名教師沒有履行自己的工作職責為孩子們樹立好良好榜樣，同時還因為自己的不正當言論也將學校推向風口浪尖處。
這位老師是在震旦職業(yè)學院工作的一名教師，學校也將對這次老師發(fā)生的事件進行一個調(diào)查。很多人觀看了這位老師的言論發(fā)表的視頻以后都覺得很生氣，同時也能夠看出震旦學院的管理是存在一定的問題的，不論教學還是師資力量方面都值得讓人深思，為什么會有這樣的老師給孩子們上課。
那天是南京大屠殺的公祭日，全民都在哀痛，在課堂上也讓孩子們要學會銘記歷史，但是這位女教師在課堂中卻在跟孩子們說南京大屠殺的人數(shù)數(shù)據(jù)是一個幌子，根本沒有真實數(shù)據(jù)統(tǒng)計，那怎么算出的30萬呢？最讓人覺得憤怒的是她跟孩子們說不要永遠抱著仇恨，我們要去想一想為什么會有戰(zhàn)爭。
視頻中老師說完這些話以后也明顯聽到有男生的笑聲，這意味著作為學生也覺得老師說的內(nèi)容并不真實，這個笑聲多少帶著一些看不起的感覺。更是有同學悄悄拿手機記錄下了這個老師上課的過程，接著也向?qū)W校舉報了這個老師，可能因為內(nèi)心的不滿同時也將這條視頻上傳到了網(wǎng)上。
視頻曝光后很多網(wǎng)友們都在質(zhì)疑該校是怎么招聘這樣的老師到學校的，作為一名教師的確缺乏著本應該有的教師素養(yǎng)。這種憑空捏造的言論讓人覺得多少有些莫名其妙，歪曲了民族的歷史同時也傷害了民族的感情，這不由的讓人深思到底是怎么樣的人才會去這樣質(zhì)疑歷史呢？
12月13日是我們國家為南京同胞們設定的公祭日，而該教師卻一直強調(diào)沒有真實數(shù)據(jù)支撐不真實，倡導學生不要帶著民族仇恨。在這位老師的質(zhì)疑下“南京大屠殺同胞紀念館”更是直接公布史料，由此可證南京大屠殺30萬人的一個證據(jù)是確鑿的。
同時上海震旦職業(yè)學院也在網(wǎng)絡上表示，因這位教師在課堂上宣導不正當?shù)难哉?，學校及其重視，也將會開展調(diào)查程序，并也會嚴肅處理這件事情。但很多網(wǎng)友都覺得震旦職業(yè)學院對于這個老師的問題的描述也過于輕，雖然目前還沒有最終的一個處理結(jié)果，但從視頻內(nèi)容來看老師是完全是一個錯誤的言論，而校方發(fā)表時卻只寫著不正當言論，在輿論的壓力下校方才不得已更改成為錯誤言論。
學校的這一系列行為讓人感覺像是校方想要將責任全部推到這位女教師身上，但作為校方真的沒有一定責任嗎？估計也是難逃避重就輕的一個嫌疑了吧。對于這位女教師的不正當言論的影響，很多網(wǎng)友提議，對于這種從教者應當從重處罰，終身不可再錄用作為教師，同時言論如果有違法的嫌疑，公安部門也需要及時介入。
不論最終這位女教師受到怎么樣的處罰相信作為錄用這位教師是上海震旦學院也都將有一定的責任。
畢竟從大方面看，學校對于校園教學管理方面從這件事情可以看出是嚴重欠缺的，作為大學教師在課堂上肯定是要去延伸孩子的學習內(nèi)容的，但教學內(nèi)容肯定是要積極、正確的，但這位教師的做法卻不能讓人認同。向?qū)W生們講述一些歪曲的歷史事實，作為學校而言也是有一定的責任的。
同時網(wǎng)友們也紛紛質(zhì)疑這樣的師資水平是如何被招納到學校的，不論是民辦還是公辦學校，作為教師的基本素養(yǎng)肯定都是要有的。教書育人如果教的不正確如何期待孩子們能夠有正確的理念呢？
總結(jié)：就此可以看出上海震旦學院存在的一個不足，所以不論學校還是教師的責任都應該被追究，對此各大高校也該多加反思，看自己的學校是否存在這樣的情況。如果有這樣的情況那么日后可能會發(fā)生嚴重的情況，損害學校聲譽。
