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學年體育教學工作總結篇1
回顧過去的一個學年,我能依據校園作業(yè)安排仔細做好各項作業(yè),但在教育過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學年來的體育教育作業(yè)總結如下:
一、兩操作業(yè)。
我用了一個多月的時刻對一年級學生進行兩套廣播操教育,學生曾經從未觸摸過體系的廣播操,對動作、方向沒有一點點了解,導致用時比較多。
一、加強對學生的思想教育,使學生真實知道到做操的重要性和必要性,培育學生注重做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的杰出習氣。
二、正確運用演示。演示是體育教育的首要教育辦法,經過演示能使學生建立正確的動作表象,我的演示要做到了清楚、精確。
三、解說少而精。結合一年級學生了解才能,我在廣播操教育時的解說,首要是結合演示,用語盡量日子化,讓學生易于了解。第四,及時糾正過錯動作,對學生呈現(xiàn)的問題“手把手“地教,力求讓學生建立正確的動作概念。學生們經過一個假日,對廣播操有些生疏。在爾后的全校廣播操操練中,我要點抓了學生在動作標準上的一些常常呈現(xiàn)的過錯,確保了學生以健康的身體進行學習、日子。
二、課余操練作業(yè):
我的作業(yè)態(tài)度是:作為體育教師,對體育課和業(yè)余操練作業(yè)的重要性有滿意的知道,不自輕自賤,為培育德、智、體、美、勞全面展開的人才,為增強學生體質做出應有的奉獻,這樣才無愧于咱們的作業(yè)和職責。體育操練作業(yè)既是腦力勞動,又是膂力勞動,作業(yè)時刻長,膂力耗費大,沒有堅強的喫苦精力和忘我奉獻精力是不可的。我要不斷充分自己,要長于堆集經歷,總結成敗得失,勇于考慮敢于創(chuàng)新。不斷進步本身的本質。
俗話說:“杰出的初步,成功的一半”。選材作業(yè)是操練的條件,有了好苗子就會事半功倍,體育教師要做有心人。不管在體育講堂仍是在課外活動場所,我都處處留心,一起與其他教師交流,一起了解學生運動情況,發(fā)現(xiàn)好苗子及時編入運動隊。在操練中我活潑的查閱一些有關書本,學習以往的一些有用操練手法,合理安排每天的運動負荷,從參賽項意圖體能、技術、戰(zhàn)術、心思方面臨學生給予輔導,確保課余運動操練的有用性。在西翥學區(qū)運動會中校園取得了較好的成果,在區(qū)運會上大部分學生也比有所獲。
三、往后教育的盡力方向:
1、備課方面臨學生了解不行全面,關于學生原有的常識技術,他們的愛好、需求、辦法、習氣等知道缺乏,在有些時分未能及時的采納相應的辦法。
2、教法比較單一,在處理怎么把教育資源傳授給學生,包含怎么安排教材、怎么安排每節(jié)課的活動上辦法比較簡單。
3、講堂上關于以下能教育才能要還有所進步:安排好講堂教育,注重整體學生,留意信息反饋,調集學生的有意留意,使其堅持相對穩(wěn)定性,一起,激起學生的情感,使他們發(fā)生愉悅的心境,發(fā)明杰出的講堂氣氛,講堂言語簡潔明了,戰(zhàn)勝重復的缺點,講堂發(fā)問面向整體學生,留意引發(fā)學生學習的愛好,講堂上講練結合。
學年體育教學工作總結篇2
回顧過去的一個學年,我不斷提高政治思想覺悟水平。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,積極認真踏實地完成領導安排的各項工作。虛心向學校老師學習教育教學經驗,以便教學所用?,F(xiàn)就一學期來的情況小結如下:
一、教育教學工作方面:
本學年,我擔任初三3個班、高二4個班、高一4個班男生體育教學工作。緊緊抓住課程改革這一契機,在實踐中應用,加深對課程的理解和領會,在學校與同組教師進行交流,共同提高。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念,結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,認真?zhèn)湔n,面向全體學生扎實地開展工作,帶領學生上好課,搞好課余訓練,熱情指導學生開展各項健身活動。保證了學生在校體育活動時間,豐富了學生的課余文化生活,更是讓學生的健身意識再一次得到了升華,提高了校園體育文化建設。認真做好學生的學分認定工作,加強學分認定的管理工作,特別是考核學分的原始數(shù)據的管理,我們加強了原始數(shù)據的保存,并進行歸檔。能積極履行工作職責。認真組織開展全校性的群體活動;認真安排、確定組內工作重點;認真地開展教學研究工作。并能在備課組活動中發(fā)揮核心作用,發(fā)揮更大的教學效能。
二、履職情況
(1)初中體育教學面對體育考試,及過程性考核教學內容。初三的畢業(yè)體育考試是本學年工作重點之一,根據學生身體和運動特點,幫助學生分析中考考試項目,選擇練習內容。分層分組教學練習。突出實用參與性和主動運動性的原則,既保證了學生得到積極鍛煉,養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。突出了個別化教學原則,盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,讓他在循序漸進中得到自信達到進步。讓學生體會到自己的進步,極大限度地發(fā)揮學生主體的主觀能動性,在練習中比賽,在比賽中鍛煉。為學生以后在中考考試奠定強有力的身體、心理素質基礎。高二年級男生和高一男生主要培養(yǎng)行為意識和和課堂常規(guī),使他們能正確的認識自己,養(yǎng)成了良好的行為習慣。培養(yǎng)體育鍛煉意識,以及體育道德觀和集體意識。
(2)體育活動的開展:加強對學生思想教育。利用課間操開展了大課間,組織了我校的拔河、跳繩、隊列比賽。這種活動形式受到學生的喜愛,最終通過比賽鍛煉了學生的身體,豐富了學生的課余生活。
(3)體育訓練:我?guī)У某踔心凶踊@球隊僅差一分沒能殺進八強,因此下學期要及早調選隊員進行訓練。高中特長生訓練又是一個重點。今年體育考試通過兩名學生。今后要加強考生的學習方面的監(jiān)督。還開展了舞蹈社團培養(yǎng)學生,提高學生的欣賞和審美能力。高中田徑隊在秋季和春季區(qū)運動會上多次取得前三名的好成績,
學年體育教學工作總結篇3
本學期我校體育教研工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā),牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性,在全面提高學生素質的思想指導下,我校體育教研工作始終把提高學生素質、培養(yǎng)學生良好品質和健康心理做為工作的出發(fā)點。我根據學期工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標,并取得優(yōu)異成績?,F(xiàn)將體育教研工作做個總結:
一、以“健康第一”為指導,切實抓好體育教學工作。
學習落實“課標”的教育理念,改革學習方式,教學方法和評價方式,這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準確地理解“課標”精神,才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在教學中,各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā),加強教育教學理論的學習,并進行有目的、有計劃的教學實踐,增強了科研意識,提高了教學質量,并做到經常性的對教學工作進行檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教研新的規(guī)律。根據所制定的體育教研工作計劃教學進度,結合教學的實際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈,推動廣播操和跑操活動。
有效地開展廣播操和跑操活動是反映學生整體面貌的形象工程,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓也是學校管理工作方面的一項重要內容,同時抓好廣播操和跑操活動更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來,體育教研繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操和跑操的進出場紀律及做操質量,做到做操時靜、快、齊,動作規(guī)范、美觀,大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。
三、多方努力,齊抓共管,做好陽光體育活動工作。
體育教研組織一至六年級的學生進行了跳繩、50米、坐位體前屈等項目的測試,經過多方努力,齊抓共管,共同組織實施,積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。
四、舉辦校田徑運動會。
時間緊,任務重,我組人員及時下發(fā)通知,組織學生練習,連班加點地排秩序冊畫場地,準備器材,安排裁判,布置場地等等。在全校教師的協(xié)作下,最終順利地完成了運動會工作。
五、抓好業(yè)余訓練隊伍工作,建設好體育社團。
為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,做到教練員,運動員,訓練時間訓練場地器材的落實,體育組在不同的活動時間開展了足球、男籃、女籃、田徑、羽毛球、乒乓球、象棋等體育社團。本學期體育社團積極參加縣體育節(jié)各項比賽,取得了非常好的成績。呂智勇老師帶隊的乒乓球隊獲縣學生乒乓球團體第三名;趙華老師帶隊的羽毛球隊獲縣羽毛球比賽團體亞軍;陳孔平老師帶隊的中國象棋隊獲縣學生象棋比賽團體第六名。另有羽毛球,田徑等各單項比賽中,體育組各教師帶隊的學生均創(chuàng)造了非常好的成績。
六、重視場地器材建設。
場地器材是開展各項體育活動的基礎,體育老師積極當好領導參謀,逐步配齊體育器材設施。本學期學校聘請張永源老師為器材管理員,做好學校的器材管理工作。同時迎接了縣市創(chuàng)建規(guī)范體育室考核組專家的檢查。
七、存在問題。
1、體育教學中還存在著不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象,特別要認真抓好學生出操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。
2、還應該不斷加強組內教研的力度,有針對性的進行學習。
3、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。
八、改進措施。
教研組是學校落實教學工作,開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動,研討教學工作,學校體育工作,交流思想,統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。
1、組織好學校各項體育工作,籌備好學生的體育比賽。
2、加強體育教師教育教學能力、水平的提高,樹立優(yōu)良的教學風格,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,爭取在教學上有所創(chuàng)新,有所突破。
3、加強組內常規(guī)教學工作,做到天天抓,以保證學生上課的安全。
4、認真抓好課間操和課外活動的管理工作,認真制定相應的措施和管理制度。
5、加強運動隊的訓練工作,嚴格訓練,嚴格管理,爭取在下學期競賽中有所提高。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的.體育教研工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
學年體育教學工作總結篇4
自任現(xiàn)職以來,在人民教師這個工作崗位上,轉瞬過了七年,作為一名年輕教師,需要經常對自身進行不斷的審察與總結,以促進自我的不斷發(fā)展與成熟。我時刻不忘教師應有的形象,講政治、顧大局、守法紀、鉆業(yè)務、思進取,主要表此刻以下方面。
一、提高政治素質,嚴守師德規(guī)范
無論何時何地,我對政治學習一刻也未放松,進取參與各種思想教育活動,深入學習的重要思想,堅持學習“科學發(fā)展觀”,學習黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關文件,經過政治學習,思想素質不斷提高,心靈環(huán)保不斷加強,無任何違法亂紀行為,無論何時何地都有堅定的政治立場,清醒的政治頭腦,正確的政治觀點,在思想上言行上和黨中央堅持著高度的一致,緊跟黨的路線,堅守在教書育人崗位上。
對教師職業(yè)道德我牢記在心,并嚴格用其規(guī)范自我的言行,用以指導教育教學工作,在學科教學中面向全體學生,異常是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨,無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為,總是曉之以理,動之以情,做到既教書又育人,始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自我的奮斗目標。
二、加強業(yè)務素質,提高教學質量
為了提高自我的業(yè)務素質,我從備課、上課、聽課、評課,課后輔導、課外閱讀等方面進取地進行積累。
1、課前準備
①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,每節(jié)課盡量發(fā)揮學校的物質資源的優(yōu)勢,增加一些教學資料,激發(fā)學生的興趣愛好。
②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識技能可能會有那些困難,采取相應的方法手段和預防措施。
③研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
④擴充學生的知識量,拓展學生的知識面。針對目前高考與現(xiàn)代社會對全面發(fā)展的人才的要求,在課本的基礎上拓展相關的知識面,使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地,能夠跟得上時代的步伐,進而能夠隨時適應社會上的各種情景,成為全面發(fā)展的新時代青年。
2、課堂情景
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其堅持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,在課堂中多采用肢體語言,激發(fā)學生的進取性。走出傳統(tǒng)教學的模式,緊跟新課改的步伐,將xx年xx年年和xx年xx年年暑假新課改的培訓所學到的新東西,充分在課堂中體現(xiàn),并結合學校的資源進行合理的搭配,激發(fā)學生的學習興趣,讓學生在愉快的氛圍中到達掌握知識技能、增強體制的效果。
3、要提高教學質量,還要注意課的導入。我在導入課堂時,無論從場地的布置、學生的隊列隊形、學生活動的隊形、活動的資料以及組織手段的形式等方面,都根據不一樣的類型的課時資料,因地制宜的為學生創(chuàng)設一種富有活力、新穎的外界條件。例如:有時的場地采取的是多方位或者圓形等不一樣常規(guī)的設計,給學生一種好奇、新穎的感覺。熱身活動時,經過教師的的引導,師生一齊一會自由練習,一會小組結伴練習等。這種組織方式既給學生創(chuàng)造了良好的學習氛圍,誘發(fā)了學生的練習活力,到達熱身的效果,又縮短了師生之間的距離,為順利進入運動技能狀態(tài)創(chuàng)造了良好的學習條件。
4、為培養(yǎng)自我多種興趣愛好,我還常到圖書室博覽群書,上網和同行交流、查閱資料,不斷擴寬知識面,為教學資料注入新鮮血液。真正做到教學互長,并貫徹“活到老,學到老”的思想精神,使自我不落后于時代。
5、在帶xx業(yè)余訓練隊中,經過書籍雜志和互聯(lián)網獲取先進的訓練手段和方法,加強自身的技能素養(yǎng),為科學的訓練打好堅實的基礎。在訓練中,不千篇一律要求全部的學生用一種動作姿勢,區(qū)別對待每一名隊員,根據隊員的肌肉類型,尋找適合不一樣隊員的訓練手段。經過幾年的努力,逐漸構成了一套適合隊員的訓練體系。在實踐中,學生的成績都有了較大的提高。在xx年xx年年xx年月在濟南舉行的“省x學生學校杯”的比賽中,xx同學在鉛球項目奪得了同組別銅牌;xx年月在臨沂舉行的“省田徑錦標賽”中,xx同學在標槍項目獲得了同組別第七名。
在今后的教育教學中,我將繼續(xù)參加思想教育培訓,努力學習鉆研新課程改革,并努力在課堂中進行體現(xiàn),在以后的工作中,勤奮學習,取長補短,爭取自身的思想、業(yè)務能更進一步的發(fā)展。
學年體育教學工作總結篇5
光陰似箭,不知不覺已經從事體育教學20年了,在體育與健康教學課上,怎樣上課效果好,怎樣上課更容易讓學生更好接受的問題上,一直以來總覺得想說點什么,想寫點什么。今天有幸在這里提筆寫出自己的一些反思,很是激動,也很高興。
下面我將以自己的一節(jié)廣播操新授課為例,示例中包括課前的備課,以及課中復習部分、基本部分、結束部分的組織、講授、如何讓學生與學生、學生與老師合作學習,怎樣讓學生體驗合作學習的快樂,做一反思,不足之處望大家給以指導。
首先,我從課前的備課說起,一般的備課我主要從兩方面著手,其一,熟悉自己所講授課程的教學內容,教學重點,教學難點,為自己上好一堂課做基礎準備。其二,課前對各班級的學生做了解。了解各班的班風,以及班里面的學風、學生基礎身體素質等。然后依據不同的班級制定不同的教學任務,教學目標。比如,拿我?guī)У木拍昙?班來說,1班跟2班學生的力量素質就相對接近,但身體協(xié)調能力要相對較其它班級差一點, 3班跟4班學生身體協(xié)調能力較好,但力量素質不足,尤其在做每一動作時,在要求動作到位的情況下,老是慢比別人半拍。在班風學風方面我通常了解的是各班的學習方式,是善于集體學習,還是善于個人思考單獨學習。在做到以上一些了解之后,我會給各個班級定下不同的教學目標。為課堂教學做好充分的準備。
其次,咱說上課,體育與健康課程的講授與其它室內課不同,要想上好一節(jié)體育課,必須讓學生們動起來,而且是讓他們從內心想動。蠢蠢欲動。讓他們有一種老想伸手試一試的感覺,而要讓學生自己活動起來,自主學習,我認為關鍵還是調動每個學生自己的積極性,讓他們對內容感興趣----特想學。拿我上中學生廣播體操《舞動青春》第一節(jié)伸展運動來說,我的教學重點:是讓學生把握動作細節(jié)總結動作規(guī)律,細節(jié)的包括手上動作、眼神等,品規(guī)律是讓學生找動作的重復相同之處,自己加以琢磨、歸納教學難點:依據不同班級學生,教學難點不同。對于力量相對弱的班級學生來說,難點在于動作的到節(jié)拍位度。一般采取多家練習以增強力量素質。而對于協(xié)調性較差的班級學生來說,難點則在于他們協(xié)調性的練習。教學目標上技能教學目標:讓學生運用自己的思維掌握動作要領。情感目標:其一是要讓學生在做動作時體會體育運動的動作美。
其二,在學生間交流學習動作的同時,學生與學生彼此間的心靈溝通,同時學生與老師之間的關系也得以調節(jié),增強生生、師生間的關系。下面來具體說說我是如何上《舞動青春》第一節(jié):伸展運動課的??傮w來說我分三個步驟:第一步:教師自己做完整動作,讓學生在感官上認識動作,并初步在自己的腦海里建立映像--再練習,最后完成動作。需要注意的是,再課上,教師要一直循序不斷的跟各組學生一起研究引導學生,做到及時補充說明。
在學生練習動作這一塊,我一直認為,只要是經過自己親自研究后,往往掌握的動作記憶深刻,不容易忘記。所以每節(jié)課教學,學生學習效率特別高,很快就達到了預期的教學目標。
課的結束部分,除了安排學生課后熟加練習以外,一般我還會安排幾分鐘時間給學生做下節(jié)課的教學內容,這樣即對學生起到預習的作用,又讓學生對下節(jié)課產生濃厚的興趣。讓他們覺得:“哇,下一節(jié)更好看啊!”這樣他們就會更加期盼下一節(jié)體育課啦!
總之,在以后的工作中,我將堅持不懈,及時總結課堂教學的不足,努力做到讓學生容易懂,容易學,在充分掌握運動技術的同時,提高學生廣泛的興趣愛好,以促進學生的身體心里健康,讓他們在快樂中完成教學。