通過工作計劃，我們可以更好地追求個人和職業(yè)發(fā)展的目標，能在實際的工作中實施的工作計劃可以幫助我們更好地應對工作壓力和挑戰(zhàn)，保持工作的穩(wěn)定性和持續(xù)性，以下是范文社小編精心為您推薦的醫(yī)學院教學工作計劃7篇，供大家參考。
醫(yī)學院教學工作計劃篇1
根據(jù)學校的學期工作計劃及教學工作重點，我院新學期的教學工作將繼續(xù)以專業(yè)建設、課程建設為中心，重點做好江蘇省中專學業(yè)水平考試、省市技能大賽、成人大專在線教學平臺建設、大專及中專教學資源庫建設、師資隊伍建設、學生職業(yè)能力培養(yǎng)和社會服務等各項工作，以促進學院教學質量的進一步提高。現(xiàn)結合我院發(fā)展現(xiàn)狀，具體教學工作計劃如下：
1.完善教學常規(guī)管理工作，強化教學督導，穩(wěn)定教學秩序，規(guī)范教學環(huán)節(jié)和教學行為。
學院圍繞本學期的教學中心任務，發(fā)揮團隊協(xié)同精神，結合各教研室的工作重點，調整優(yōu)化相關工作流程，確保教學工作平穩(wěn)有序。
1）學院每周召開一次教研室主任及教務科工作例會，交流各項工作情況，研究解決問題的對策，切實做好教學服務工作。在教研室管理方面，要求教師開展集體備課，提升教師備課質量；要求教師加強課堂管理，加強學生素質教育、推進思政入課，狠抓課堂教學。同時，學院計劃于本學期期初和期末組織對全院任課教師的教學文件檢查，重點檢查包括教案、日歷等教學文件。
2）嚴格執(zhí)行教學督導檢查制度，對各個教學區(qū)域進行細化檢查。本學期計劃要求所有帶17級中專學業(yè)水平考試的教師，每日上報學生出勤情況，對缺勤的學生，要求班主任做好工作，力爭形成多方聯(lián)動機制，改善學風，提高學生參測成績。
3）要求所有教師根據(jù)教學規(guī)定進行調停課，對違規(guī)調停課等不良行為進行通報批評；積極組織正常的教學及教研活動，保證教學活動正常開展，要求教師每學期聽課不少于4次，教研室主任對本教研室教師聽課不少于1遍，督導組對任課教師聽課不少于12次。本學期組織1-2次教案檢查，不定期召開教學經驗交流會，確保教學秩序優(yōu)良。
2.根據(jù)學院的教學工作安排，改進學院教學管理服務水平
1）繼續(xù)推進信息化建設，利用學院的教務系統(tǒng)和新招標的成人大專在線教學平臺，進一步規(guī)范中專和成人大專的日常教學管理，本學期從19級成人函授大專開始，錄入基礎數(shù)據(jù)，上線成人大專教學平臺，做好在線課務及考務等各項安排。
2）計劃要求本學年，各教研室完成中專及成人函授大專的教學大綱撰寫工作，繼續(xù)加強試卷庫建設工作，完善學院的教學資源庫建設。
3）在日?？紕展ぷ髦?，精心組織好中專及成人大專的補考、期末考試及省級成人大專計算機、英語統(tǒng)考等各項考試考務工作，確保各級各類考試的順利完成，做好學校安排的各類考試服務工作。
4）加強教學檔案管理，完善各類教學資料。按要求做好各種教學資料、文檔目錄、文檔格式及文檔歸檔工作，本學期計劃建成中專及成人大專教學大綱。
3.認真組織好20xx年江蘇省中職學校學業(yè)水平考試的教學、技能集訓、考試安排等各項工作
本學期，根據(jù)省里要求，17級中專將于11月上旬統(tǒng)一參加20xx年江蘇省中等職業(yè)學校學業(yè)水平考試，學院將根據(jù)省、市教育主管部門統(tǒng)一部署和實際情況，認真準備，積極組織20xx級中專學生參加江蘇省學業(yè)水平基礎課、專業(yè)技能課等考試安排和后勤保障工作。
為確保學生能夠取得好成績，本學期學院合理安排與考試相配套的課程，特別加大各專業(yè)參加技能考試課程的開課比例。針對大部分的平臺考試課程，全面整合各專業(yè)使用需求，合理安排機房，安裝軟件，更好做到一機多用，服務廣大師生。
在開學前，計劃召開專題學業(yè)水平考試任課教師會議，要求任課教師認真研究新的技能考試標準和考試大綱，以確保提高學生考試通過率。同時，要求17級中專授課教師每日填寫學生出勤情況統(tǒng)計表，上報教務科及學生科，對缺勤的學生，要求班主任及時做好工作，形成多方聯(lián)動機制，切實提高學生的考試成績。
計劃本學期學業(yè)水平考試前，根據(jù)上級部門要求，合理制定筆試、機考考務和技能測試外出安排等工作方案，專門成立學院領導機構，協(xié)調學校各部門，力爭順利完成考務安排的各項工作。在12月份的技能抽測中，將對外出參加技能考試的所有專業(yè)進行統(tǒng)一安排，并考試前計劃組織學生根據(jù)教育局安排，到各校進行考前技能模擬測試，以提高學生技能水平，順利通過考試。
4.認真做好20xx年連云港市中職學生技能大賽備賽參賽工作，力爭在省賽取得好成績
本學期將認真組織20xx年連云港市中專技能大賽備戰(zhàn)參賽的最后沖刺工作。學期初，計劃依據(jù)學校技能大賽政策，制定學院的技能大賽相關政策和未來幾年參賽項目計劃表。并召開學院技能大賽專題會議，調動各參賽團隊的積極性，要求各教研室根據(jù)參賽項目，合理安排參賽學生技能集訓課程，教務要全力做好技能大賽的各參賽團隊的備賽后勤工作，使得在參賽沖刺階段，學生競賽水平有所突破，力爭在去年建筑測量一等獎參加省賽的基礎上，沖擊該項目好名次，同時其它學科的市賽成績要有所突破。
今年備戰(zhàn)的主要項目有建筑工程測量、建筑cad、平面藝術設計、數(shù)字影音后期制作技術等。同時，爭取以市技能大賽為推手，強化過程管理，以賽促訓、以賽促練，提高學生技能水平和實踐創(chuàng)新能力。推動全體教師主動積極參與教科研，緊緊圍繞高效課堂建設，深入開展教研活動，有效提高教師的課堂教學藝術和學生的學習效率。
5.加強成人函授教育教學管理工作
1）規(guī)范成人函授大專的日常教學工作，通過上學期招標的成人大專教學在線平臺，錄入基礎數(shù)據(jù)，從19級成人函授大專開始，本學期正式上線該教學平臺，做好大專學員的在線財務、課務及考務等各項教育教學管理工作。
2）加強對學院所有成人函授在籍學生的管理，督促班主任、任課教師與學員聯(lián)系，及時完成相關教學工作，幫助班主任做好成績校對、畢業(yè)審核、統(tǒng)考及檔案等方面的工作；進一步加強與合作辦學點的溝通與協(xié)調工作，對教學點開展教學、檔案、考試、統(tǒng)考及成績上報等工作做出統(tǒng)一要求，共同提高成人函授教育的教學質量。
3）積極與中石油、南工大及東南大學等高校聯(lián)系，認真完成主辦高校布置的各項工作，注意各重要的時間和事件節(jié)點，確保各項工作無差錯。為學員做好服務工作，努力提高學員的滿意度和學院的知名度。
6.加強學習交流和師資培訓工作，樹立教師教育科研意識
1）為了提升學院發(fā)展優(yōu)勢，激勵全體教師互相交流學習，在師資培訓方面，樹立教師教育科研意識，引導教師加強業(yè)務學習，積極開展教科研活動，加強教學研究，解決實際教學中遇到的問題，積極撰寫論文，在正規(guī)期刊雜志進行投稿、參評，積極參加省市級課題研究，努力提高學院教師的教科研水平。
2）鼓勵、動員教師參加各級各類的教學能力競賽、微課比賽和技能大賽，努力打造學院的精品課堂、精品課例。樹立教科研興院、興教思想，大興研究之風，從小處著眼，從問題入手，特別是集體備課的實效性問題。
3）開展教師的教研和繼續(xù)教育工作，鼓勵、動員教師參加各項培訓，通過培訓不斷提高教師業(yè)務文化素質。盡可能安排更多的機會使教師走出去，包括省級網絡培訓、市級教學管理培訓等等。針對市教育局組織的各項培訓活動，積極爭取培訓名額，并動員教師參加。
醫(yī)學院教學工作計劃篇2
為加強高職教學改革，全面提高教育教學質量，以培養(yǎng)面向生產、建設、管理、服務等一線需要的高技能人才，根據(jù)《教育部關于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》、《國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》、《面向二十一世紀深化職業(yè)教育教學改革的原則意見》、《福建省人民政府貫徹的實施意見》、《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》等文件精神，進一步認識搞好高職教學改革重要性，特制定本指導性意見。一、轉變觀念，提高對高職教學改革重要性的認識
教育思想和教育觀念的改革是教學改革的先導。學院各級領導和全體師生都必須摒棄長期束縛我們的學科型教育觀念，樹立符合高職特點的教育思想和教育觀念，為全面推進學院的教學改革奠定堅實的思想基礎。
要進一步學習《教育部關于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》、《國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》、《面向二十一世紀深化職業(yè)教育教學改革的原則意見》、《福建省人民政府貫徹的實施意見》、《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》等文件精神，進一步認識搞好高職教學改革重要性。就學院發(fā)展來說，要想把高職教育辦出質量、辦出規(guī)模、辦出特色、辦出效益，就必須加強教學改革。樹立以就業(yè)為導向，以素質為基礎，以能力為核心的辦學理念，堅持以人為本，適應社會需要，合理調整專業(yè)結構，不斷深化教學改革，提高學生的綜合素質，培養(yǎng)社會急需的高技能人才。二、教學改革的指導思想與目標
教學改革的指導思想是：以課程體系改革為核心，教材改革為基礎，教學內容和教學方法改革為手段，充分發(fā)揮全體教師的積極性，全方位開展教學改革，實現(xiàn)“培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和較強的實踐動手能力、符合福建社會經濟發(fā)展需要的生產、建設、管理、服務一線的高技能人才”的培養(yǎng)目標。在教育教學、學生管理、教學質量等方面形成優(yōu)勢，探索符合社會經濟發(fā)展需求相適應的高職特色人才培養(yǎng)模式。
三、成立教學改革領導機構
成立由學院領導任組長、教務處、系部負責人為成員的領導小組，負責組織制定、審定教學改革方案，解決專業(yè)建設過程中遇到的重大問題。
四、教學改革具體內容
（一）教學計劃
把人才培養(yǎng)模式改革作為重中之重，在以往人才培養(yǎng)模式改革基礎上，進一步發(fā)揮專業(yè)建設指導委員會的作用，完善人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化專業(yè)培養(yǎng)方案。學院教學計劃、教學大綱要根據(jù)社會經濟發(fā)展實際，按照高職教學特點，對理論教學和實踐教學進行改革調整，在提高理論教學質量的同時，建立完善理論與實踐教學體系。
（二）課程體系與課程教學
1.課程體系改革
根據(jù)社會經濟發(fā)展需要調整課程體系建設：突出應用性、實踐性，重組課程結構，更新教學內容，建立以職業(yè)能力為中心的課程體系。在課程安排上，實踐教學占教學計劃總課時的50%以上，安排相應的基礎技能訓練、模擬操作課程。理論教學，以“必需、夠用”為度，以講清概念，強化應用為重點，圍繞培養(yǎng)能力來開展，配合技能訓練來進行。專業(yè)教學在加強針對性和實用性的同時，使學生具備一定的可持續(xù)發(fā)展能力。在確定課程內容時，根據(jù)未來職業(yè)崗位群的實際需要刪繁就簡、摒棄陳舊的內容，增加生產、服務、建設、管理第一線實用的最新技術。
2.課程教學改革
（1）精品課程建設改革
按照精品課程標準指導課程教學改革，嚴格執(zhí)行“雙證書”制度。在教學過程中，堅持“培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和較強的實踐動手能力、符合福建社會經濟發(fā)展需要的生產、建設、管理、服務一線的高技能人才”的辦學指導思想，全面推進精品課程建設。完善精品課程的立項、建設、檢查和驗收機制，精品課程建設要與精品專業(yè)建設緊密結合，體現(xiàn)教學內容的科學性、教學手段的先進性、教學方法的藝術性。學院通過課程建設改革，使絕大多數(shù)學生能夠較好地掌握必備的理論和專業(yè)知識，對于社會已開展職業(yè)資格認證考試的專業(yè)，要求學生全部參加考試，通過率力爭達90%以上。學生職業(yè)能力或專業(yè)基本技能合格率力爭達到90%，參加高等學校英語應用能力考試累積通過率力爭高于95%。
（2）滲透道德品質及人文素質教育改革
引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)其責任感、協(xié)作精神和自律意識，使之正確認識自我，確定努力的方向，使學生對社會，對自己充滿自信，目標明確，努力提高人文素質。在教學中應特別注意加強對學生的職業(yè)道德教育，把德育教育融于教學之中。同時，善于從物質文明和精神文明兩個方面正確引導學生，如通過組織專題報告會、體會交流會等多種形式，塑造良好的職業(yè)品質。
（三）實踐教學改革
以工學結合為先導，以能力培養(yǎng)為中心，全面培養(yǎng)學生專業(yè)技能。
1.實訓基地建設
（1）校內實訓基地建設：基本配齊教學科研儀器，力爭80%的專業(yè)建有真實（或仿真）實訓基地。必修課實踐、實訓課開出率力爭達到100%。
（2）加強校企合作，選擇條件好、有實力又熱心于高職教育的企業(yè)，建立較為固定的實訓基地，有條件的系要和企業(yè)共建實訓實體，每個系建立10-20個較為固定的實訓基地，按照教學計劃100％完成實踐教學項目。
2.實踐教學研究：本著“以教研促教學”的精神，把高職教學改革當成科研課題來研究，采取全體教師參與的方法，邊學習、邊實踐、邊探索、邊總結、邊改造、邊落實，積極探索學院的高職教學改革新經驗和新方法。鼓勵教師積極參與教研活動，為切實提高教師的教研能力和教學質量打下堅實的基礎。
3.舉行有關行業(yè)前沿動態(tài)報告報告、講座，擴大師生的視野。
4.推廣項目實戰(zhàn)教學，實現(xiàn)以項目課程帶動學生技能培養(yǎng)，提高教學質量。力爭65%實踐性課程的教學場地設在企業(yè)。
5.引入現(xiàn)代化的教學手段，盡可能地采用多媒體教學、逐步開展網上教學等動態(tài)教學方式。配置符合教學要求的多媒體教室；廣泛應用現(xiàn)代教學技術和手段：力爭達到教師使用多媒體≥65%；多媒體教室使用率≥65%，課程使用多媒體≥65%的標準。
6.教學方法改革：要求摒棄教師“滿堂灌，”“填鴨式”的教學方法，采用案例教學、項目實踐、現(xiàn)場觀摩、情景教學等以學生為本位，師生互動的教學方法，通過教學方法的改革，提高教學效果。
在教學方法的改革與研究，要加大工作力度，進一步突破學科式教學模式，在課程教學方式方法實踐化方面有所創(chuàng)新。
①要繼續(xù)重視學生在教學活動中的主體地位，充分調動其學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性；
②要因人因材施教，改革學科式教學模式以及在實踐教學中偏重講授的教學方法，推廣案例教學、雙語教學，大力踐行生動活潑的教學方法，狠抓實踐性的教學方式方法；
③提高現(xiàn)代教育技術手段的利用；利用學院現(xiàn)代信息設備條件，推動課件教學工作，實現(xiàn)每位教師至少一門課件；
④要充分發(fā)揮實習、實訓作用，增大綜合實訓、實驗的比重和力度。
（四）教材改革
1.選用高職優(yōu)秀教材：所有專業(yè)開設的課程教材必須根據(jù)教學計劃、教學大綱等來確定。原則上應采用與本校同一層次并獲得國家或省部級獎勵的近三年出版高職優(yōu)秀教材，使用出版的高職高專教材占教材總數(shù)60%以上。
2.圍繞課程建設加強校本教材建設。成立校企合作校本教材編審委員會，對校本教材進行規(guī)劃、審定，組織校企合作的編寫團隊，自編5-10門校本教材，并投入教學使用，要把實習、實訓教材建設作為校本教材建設的重點。
（五）教學評價改革
按照教學過程質量監(jiān)控的相關文件規(guī)定執(zhí)行，主要通過對人才培養(yǎng)規(guī)格要求、人才培養(yǎng)方案、理論教學大綱、實訓教學大綱、課程體系、教學內容等進行監(jiān)控。重點對教學過程進行監(jiān)控。
教學過程監(jiān)控評價由三個方面的人員分別評估，評估結果由三個評估結果綜合而成，即教學督導評價、教師互評和學生評價。
1.督導評價：教學督導通過聽課，檢查教案，查看學生作業(yè)批改情況等對聽課教師進行評價。
2.教師互評：每學期各系教師根據(jù)本學期的聽課情況對所有教師填寫聽課評價表。
3.學生評教：
（1）學生對教師教學質量的評價每學期對所有任課教師一次性評估打分，作為教師考核和評選先進的依據(jù)之一。
（2）學生信息員日常信息反饋及相關責任部門查實處理情況。
（六）考試改革
對學生的考核應采用多樣化的考試形式，注重過程考核和能力測評，理論和實踐成績要做到比重合理，具體評價標準由教研室、系部制定。
在考試考核方式改革方面加大工作力度。逐步改變由學校單一考核的模式，凡是工學結合或頂崗實習的學生考核由企業(yè)與學校共同考核，要把企業(yè)根據(jù)學生現(xiàn)場業(yè)務能力和工作表現(xiàn)提出的考核意見作為考核的主要依據(jù)。要進一步改革校內課程考核方法。
（七）教學管理改革
五、教學管理上，嚴格把好八關：
1.把好備課關，無教案的教師不得授課。
2.把好授課關，教師講課必須嚴格按教學大綱，提倡多用啟發(fā)式、討論式、案例式、項目實踐、情景教學等教學方法。
3.把好作業(yè)關，各門課程都要有作業(yè)和習題，原則上教師對作業(yè)全批全改。
4.把好教材關，一定要選用最新教材，每年教材更新率達20%以上。
5.把好教師關，所有任課教師必須符合任教資格的才能上講臺，建立外聘教師業(yè)務檔案，對外聘教師教學情況進行定期考核。
6.把好考試關，嚴肅考場紀律，加強巡考、主考制度。
7.把好教研活動關，每星期三下午均要組織教師參加教研活動。
8.把好實習關，在校內外建立實習基地和模擬實驗室，采用仿真模擬習題，以加強實訓訓練。
醫(yī)學院教學工作計劃篇3
一、學生基本情況
高三學生年齡一般在17—19歲，正是由少年向青年的過渡時期，也是決定身心健康成長的關鍵時期，需要通過體育鍛煉促進身體的良好發(fā)展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內臟器官功能及身體素質方面逐漸落后于男子，兩者學習的內容與要求也不同。因此，體育與健康課采用男、女分班(組)上課，經過一學年的學習鍛煉及體育技能的提高，已經掌握了一定的技能，技巧并具備一定的體育基礎，在高三階段主要以提高學生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主。
因社會的改革開放，目前學生中存在一些特殊的群體，離異家庭的子女;父母長期不在身邊，而跟隨其他親人生活的;因經濟不好或太好的，等等。這些學生的問題是心理是否健康。如何正確的引導他們走向健康，逐步形成積極向上的世界觀、人生觀、價值觀、健康觀和審美觀是今后教育教學工作的重點和難點，也是體育教學工作的重點和難點。
二、教學目的要求
1、發(fā)展體育運動，落實全民健身計劃。
2、增強學生體質，提高學生的肌體免疫力。
3、養(yǎng)成良好的體育行為和體育習慣。
4、培養(yǎng)終身體育意識和全民健身意識。
5、學會基本的健身方式、方法。
三、教材分析
高三第一冊主要學習體操、籃球、足球、排球。根據(jù)學校場地、器材的實際情況。本學期女生將以田徑、排球、乒乓球為主要教材，男生以田徑、籃球、足球為主。
四、重點、難點
1、注重學生的身心健康，不僅要讓學生擁有強健的體魄，還要讓學生有健康的心理。
2、以培養(yǎng)學生的'體育興趣和體育習慣為重點，在教學過程中讓學生形成良好的體育審美觀和健康觀。
五、教學措施
1、全面了解和分析學生的基本情況，對學生的體育基礎，身體活動能力、興趣、愛好、身體素質和健康狀況進行全面的了解和分析，以確保教學計劃的實施。
2、以教學大綱為基本出發(fā)點，以教材為藍本，并最新教學理念為指導思想。從學校的實際情況出發(fā)，充分利用學校的場地和器材，備好每一課。
3、培養(yǎng)體育骨干，協(xié)助開展教學工作，
4、總結每次課的教學效果，積累教學經驗。虛心請教，積極開展批評和自我批評，并不斷完善自我。
醫(yī)學院教學工作計劃篇4
一、做好開學初各項工作
1、教學檔案歸檔工作。按時將教學進度表、任務書、上學期試卷、論文等材料進行分類歸檔管理；要求：系里檢查無誤，簽字、蓋章等要素齊全；時間節(jié)點：開學2周內。
2、上好第一周的課，幫助學生迅速進入學習狀態(tài)；上好新學期課程的第一節(jié)課，引導學生走進不同學科的知識殿堂；上好大一新生第一學期的課，打好專業(yè)養(yǎng)成的基礎。大二、大三、大四的任課教師則要幫助學生加強專業(yè)認知、鞏固專業(yè)興趣、提升專業(yè)能力。
3、開學補考工作。要求：通知到每一位監(jiān)考老師和需要補考的同學，嚴守考風考紀。
二、全力推進專業(yè)認證工作
1、師范類專業(yè)認證工作安排
全體教師共同努力進行認證準備工作，爭取通過專業(yè)認證推動師德師風建設，促使教學水平上一個新臺階，要求：
（1）專業(yè)認證小組率先動起來，充分熟悉認證標準（20xx、9、1-20）；
（2）專業(yè)認證小組和骨干教師向我校和外校完成認證的專業(yè)取經（20xx、9、21-10、10）；
（3）各專業(yè)認證小組在和本專業(yè)教師充分討論的基礎上，制定出師范專業(yè)認證的含有具體任務分解的時間表和路線圖；（20xx、10、11-10、31）
（4）全體教師和學生參與，按照任務要求做好各項工作。
2、非師范類專業(yè)認證工作
進一步完善培養(yǎng)方案，在充分調研和論證的基礎上，10月底前完成培養(yǎng)方案修訂工作。要求：最終形成的材料應包括調研報告、修訂后的培養(yǎng)方案、修訂前后的培養(yǎng)方案的差異說明等三項內容。
三、加強學科和專業(yè)建設工作
1、一流專業(yè)建設方面，進一步找準專業(yè)定位和發(fā)展方向，爭取在20xx年將歷史學建設成為省級以致國家級一流專業(yè)，其他專業(yè)爭取建成校級一流專業(yè)，各專業(yè)要為學科的持續(xù)發(fā)展做出至少為期3年的規(guī)劃；
2、加強史學史和史學理論省級重點發(fā)展學科和社會學校級重點發(fā)展學科的建設，進一步凝練研究方向，加強團隊建設，力促學科建設成果從質和量兩個方面實現(xiàn)新的突破，同時形成學科和專業(yè)建設互相促進發(fā)展的良好局面。
四、繼續(xù)推進應用型本科轉型
1、各專業(yè)均要以學生中心、產出導向、持續(xù)改進的原則提升專業(yè)的應用型特色；
2、繼續(xù)完善本科生導師制，不斷提升指導質量，按照學校指導教師標準遴選本科生優(yōu)秀指導教師；
3、加強校企合作、校政合作，每個專業(yè)確定高質量的實習基地至少5個，確定聯(lián)合培養(yǎng)單位至少1家；
4、小學期實踐項目進一步實現(xiàn)設計科學化，效果最大化；
5、進一步優(yōu)化專業(yè)實習安排，使實習內容能夠對標應用型本科轉型的要求和專業(yè)認證標準。
五、全面推進教學改革工作
1、繼續(xù)推進n+1課程改革。要求：每個專業(yè)至少上報2門課程，第一周末上報教秘，教秘提交教務處備案；
2、全員全課程運用網絡平臺。要求：教研室活動要有體現(xiàn)，每系推出一位教師做課程交流；
3、建設金課。要求：歷史專業(yè)至少推出2門，其他專業(yè)至少1門，可與網絡平臺交流結合在一起進行。金課類型可以在線上金課、線上線下混合式金課、線下金課、虛擬仿真金課、社會實踐金課中任選一種；
4、加強合作推動教改。鼓勵我院教師充分和中學教師、法務人員、社工師等專業(yè)相關人員合作，共同推動教改實踐，完成教改課題的申報和教改論文的撰寫，爭取產生一系列有價值的教改成果。
六、教師隊伍梯隊建設
1、建立老帶新制度，各系為每位沒有教學經驗新入職教師每人指派一名經驗豐富的老教師對其教學工作進行指導；
2、加強對教學骨干的重點培養(yǎng)，推動骨干教師在教學能力和水平上全面提升，遴選院級名師；
3、教學團隊建設，倡導人人做到善學、善謀、善做、善成，以教學骨干為核心優(yōu)化教學團隊，搭建一支具有想法、善于合作、樂于奉獻、銳意進取的富有生命力的教師隊伍。要求：每系至少組建一支教學團隊，團隊主題明確、團隊成員結構合理、團隊建設基本思路清晰，各團隊在本學期的教學或者教改等方面的工作上要有實實在在的建設成果。
醫(yī)學院教學工作計劃篇5
下學期，是學校成立音樂學院的第一學期，也是學校進行改革的開始之年。本年度，我院教學工作的重點有二，一是省教育廳的高校本科專業(yè)教學合格評估（有別于教育部的本科教學工作水平評估），另一項就是全力以赴，力爭一年內將“音樂學院（籌）”中的“籌”字去掉。因此，教學工作必須抓好以下幾個方面：
一、教學常規(guī)方面（擬每月召開一次教學工作大會）
1、開學前的準備會：安排布置有關教學準備工作事宜。
2、第一周：收繳各教師的教學計劃（進度）。
3、第四周：召開教學工作總結會，對開學以來的工作進行分析、總結。
4、第八周：召開教學工作總結會和期中教學檢查布置會。
5、第十二周：召開期中教學檢查總結會。
6、第十六周：召開教學工作總結會和期末考試工作布置會。
7、第二十周：召開年度教學工作總結、表彰大會。
二、畢業(yè)論文方面
1、第二周：完成開題報告并進入正文的寫作。
2、第五周：畢業(yè)論文中期檢查（各教研室）。
3、第八周：畢業(yè)論文整體進展情況通報與答辯前的準備。
4、第十、十一周：論文答辯。
5、第十三周：畢業(yè)論文工作總結、優(yōu)秀論文上報。
三、教研活動方面（僅指學院層面的教研活動，各教研室還需制定各自的教研活動計劃）
1、聲樂教研室：聲樂教學觀摩研討會1—2次
2、鋼琴教研室：鋼琴教學觀摩研討會1—2次
3、術課教研室：舞蹈、器樂教學觀摩研討會各1次
四、藝術實踐方面
1、擬在期中教學檢查期間舉行師生匯報音樂會
2、擬舉辦學生專業(yè)技能大賽
五、專業(yè)評估方面
1、制定詳細可行的評估方案
2、做好分工，實施方案
注：每一項工作的詳細方案另行協(xié)商制定
醫(yī)學院教學工作計劃篇6
為切實配合好學校疫情期間線上教學工作，監(jiān)控教學質量，根據(jù)《凱里學院教學督導工作辦法》，特制定本計劃。
一、指導思想
以學校20xx年工作要點為依據(jù)，完善質量監(jiān)控體系，強化教學質量監(jiān)控意識，促進教學質量管理的科學化、規(guī)范化及拓寬督導工作的深度和廣度，加快督導工作提檔升級。認真履行督教、督學、督管工作職責，把教學督導工作與規(guī)范管理、深化教學改革和質量提高相結合，全方位做好教學督導工作。堅持教學督導工作的改革創(chuàng)新，夯實責任，統(tǒng)籌協(xié)調，常規(guī)工作抓實抓細，重點工作抓緊抓狠，創(chuàng)新工作抓穩(wěn)抓成，敢督真評善導，不斷提升督導工作水平，進一步鞏固我校良好的教風學風，促進我校人才培養(yǎng)質量持續(xù)提升。
二、主要任務
（一）督教
1.聽課。堅持小組集中聽課與分散聽課相結合，加大聽課的覆蓋面。延學不延教，督導不停步。
2.評課。教學督導專家聽課后應及時與被聽課教師交流、溝通，充分聽取授課教師對課程教學實施情況的說明，反饋聽課的建議和意見，幫助授課教師及時調整教學內容和改進教學方法，以促進課堂教學效果的提高。
3.反饋。通過看、聽、查等形式，查找教學活動中存在的問題，及時向學校主管領導、教務處、教育研究與評建中心反饋，并跟蹤整改情況。
（二）督學
深入課堂，檢查學生到課、聽課、參與教學互動等情況，促進實施學生課堂無手機、教室前排無空坐、學生無遲早退的“三無”課堂。提出加強學生管理、促進學風轉變的意見、建議。
（三）督管
1.配合好相關部門進行期初、期中、期末教學檢查等。
2.協(xié)助各教學分院、部門的教學管理情況實施檢查，并及時提出改進意見和建議。
3.開展20xx年春季線上教學工作滿意度調查，掌握學生對學校教育教學和管理工作的意見、建議。
4.對期末考試管理進行督導巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。
（四）其它任務
1.教學督導會議。督導團期初召開督導工作會，啟動新學期督導團工作；期末召開督導工作總結會，總結本學期的教學督導工作所取得的成績和存在的不足。
2.撰寫教學督導通報。（1）各督導組長每月綜合匯總本組督導情況上交督導團，督導團每月對教學督導情況進行通報，總結成績，透視問題，督促整改，強化追蹤檢查，做實督導-反饋-追蹤；（2）專項督導工作通報。
3.深入開展教育研究工作。一是抓好教育研究系列講座或公開課的組織工作；二是結合學校實際，對教學活動的全過程進行有針對性的研究。
4.撰寫教學督導工作簡訊。對教學督導重點工作、教育教學工作亮點、教學工作薄弱環(huán)節(jié)、教育教學改革進展、專項督導情況以及教育教學督導研究新成果等進行及時報道。
5.做好教學督導團工作資料歸檔。教學督導團辦公室負責督導資料的歸檔工作，將督導月通報、督導簡訊、工作總結、校領導及督導專家聽課記錄等督導材料進行收集、分類整理歸檔。
6.編制《20xx-20xx學年度第二學期教學督導工作資料匯編》。
7.撰寫《20xx-20xx學年度教學督導分析報告》。
三、工作計劃
（一）工作實施
1. 督導團根據(jù)每個專家的工作性質和專業(yè)特點，分成三個督導小組分別開展工作，由組長負責本組工作的開展與協(xié)調。
2. 各督導組在所負責范圍內，根據(jù)各教學分院的專業(yè)教學計劃及教學課表，組織“隨機” 聽課（包括理論課、實驗課及實踐課）。
3.有組織地開展實習實訓督導。
（二）人員分組
1. 文科組（人文學院、外國語學院、經濟與管理學院、馬克思主義學院、旅游學院）
人員xx
2. 理科組（理學院、大健康學院、大數(shù)據(jù)工程學院、建筑工程學院）
人員：xx
3. 綜合組（音樂與舞蹈學院、美術與設計學院、體育學院、教育科學學院）
人員：xx
、工作要求
1. 各督導組長須在期初將本學期督導工作計劃，期末督導工作總結交至督導團辦公室；
2. 督導專家在聽課時，查驗教師的教學文件是否齊備及規(guī)范，課后須及時與與被聽課教師交流、溝通，充分聽取授課教師對課程教學實施情況的說明，反饋聽課的建議和意見；
3. 加強與學生的溝通，了解、聽取學生對教學的反映、要求。
4. 按學校要求，校督導團專家每月聽課4節(jié)以上，對開設實驗課的分院，實驗課的聽課節(jié)次要占三分之一左右。
5. 督導過程中要重視原始材料的收集，填寫好“聽課記錄表”，學期結束交督導團辦公室存檔。
6. 各督導組本學期至少要開展1次實習工作督導，并寫出簡訊。
醫(yī)學院教學工作計劃篇7
一、提高護士理論、技術水平
1、為提高我科護士總體業(yè)務水平，自20__年1月起，每周晨間堅持?？评碚搶W習，每月底堅持?？评碚撔】荚嚕考径葓猿謱？评碚摻y(tǒng)考，已獎懲制度來對護士進行約束，達到預期目標。
2、護士每月輪流進行理論主講，其目的加深并鞏固個人理論知識，樹立個人自信心，提高個人語言表達能力。
3、每月進行一次實際操作培訓，要求人人過關，考核分數(shù)納入該月獎金的審核。
4、按時、按質量完成護理部安排的各種理論學習、實際操作任務。
5、積極參加醫(yī)院組織培訓的各項業(yè)務知識，以拓展業(yè)務知識、提高自我能力為主的原則進行學習。
二、提高基礎護理質量
1、按要求完成科室病區(qū)“一條線”，以病房照明燈無損壞、地面無水漬、衛(wèi)生間無異味為原則對整個病區(qū)進行監(jiān)督與管理。
2、堅持晨間濕式掃床、中午床單位統(tǒng)一整齊，病房固定物品定點放置。
3、每周更換一次床單位，有血漬、潮濕必須立即更換。
4、每日責任護士用含氯消毒劑擦拭床頭柜一次，每周用含氯消毒劑擦拭床擋、床頭、護欄、中心供氧設置一次。
三、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度
1、每周一按時更換消毒液，周二護士長進行檢查。
2、掌握無菌操作原則，減少輸液反應的發(fā)生及各項感染的發(fā)生，增強護士的無菌操作觀念。
3、減少治療室人員走動，養(yǎng)成入室戴口罩的良好習慣。
4、配置藥物時，做到一人一針一管，嚴格按照無菌操作原則進行操作。
5、穿刺失敗，再次操作時必須更換針頭，嚴格消毒。
6、每周安排衛(wèi)生班，對衛(wèi)生死角進行打掃。
7、做好病區(qū)終末消毒工作。
四、加強護士責任心
1、嚴格執(zhí)行“三查八對一注意”制度。
2、防止差錯事故的發(fā)生，首先要從各護士的心里抓起，增強個人的責任心，剖其重要性及護理安全與個人福利掛鉤進行約束，減少差錯事認真仔細完成每項工作。
3、工作完成的真實性，當班護士必須認真準確的對住院病人進行各種生命體征的測量絕胡變亂造，針對此類現(xiàn)象將嚴懲。
4、中夜班實施坐班制，并定時巡查病房，防止特殊事件的發(fā)生，針對疾病變化及特殊的問題要及時上報值班醫(yī)生，做好溝通進行處理。
5、對差錯事故的發(fā)生，進行分析總結。
6、定期組織學習，加強責任心的培養(yǎng)。
五、做好醫(yī)護溝通工作
1、與醫(yī)生進行溝通，做到“不懂就問”、“不清楚就問”、“不明白就問”。
2、尊重醫(yī)生，做到一切已病人利益為原則，進行溝通處理。
3、醫(yī)護之間做好配合，爭取為病人做到的診療護理工作。
4、團結一致，積極進取
六、提高護理文書質量
1、每日檢查護理文書及靜脈輸液單的完成情況。
2、針對特殊疾病的護理文書書寫，將由護士長在場指導書寫，每日定期開會，對好的護理文書進行討論，已逐步提高大家的文字表達能力和護理文書的規(guī)范性。
3、認真仔細按醫(yī)囑進行護理記錄。
4、按時、按質上交出院病歷。
七、提高服務水平
1、做好科室新入病人的接待工作，微笑服務，認真宣教。
2、責任護士定期進行相關疾病健康指導。
3、認真為患者解答各種難題，做到尊稱不離口。
4、為出院患者做好飲食指導、用藥指導。
