一篇實用的教學計劃是需要我們有極大的耐心的,要將具體的實施步驟詳細說明,這樣的教學計劃才是有價值的,以下是范文社小編精心為您推薦的小班小學期教學計劃推薦5篇,供大家參考。
小班小學期教學計劃篇1
暑假生活即將開始,假期是孩子們長見識、長身體,獲得發(fā)展的黃金時期。如何使孩子的暑期生活過得有意義,老師的建議是:
1.堅持科學的、合理的飲食起居。寶寶每天按時起床、按時睡覺,保證充足的睡眠;進餐定時、定量,保證足夠的營養(yǎng)。教育孩子不挑食或暴飲暴食、注意飲食衛(wèi)生,防止食物中毒。特別是夏天生吃的瓜果和冷飲較多,家長要適當?shù)乜刂啤?/p>
2.養(yǎng)成良好的生活習慣。寶寶每天自己用勺吃飯,不挑食,不要成人喂;堅持飯前便后洗手,自己穿脫衣褲、鞋襪和入廁。學習將玩具放在固定的位置,每次玩后能收拾整理。注意少看電視,保護眼睛。愿意與成人一起進行一些簡單的勞動,如掃地、整理房間。
3.按時有計劃地開展學習活動。每天安排一定的時間,引導幼兒學習,有計劃地完成老師布置的作業(yè):讓幼兒進行一些畫畫(能繪畫簡單的物體并進行涂色)、看書正確地使用書本、學看書中的形象和簡單情節(jié))、聽英語、講故事、唱歌的活動。此外,也可針對幼兒學習中的薄弱環(huán)節(jié)進行引導,培養(yǎng)他們的興趣,提高他的能力和自信。
4.安排多樣的游戲活動。在暑假期間,可以適時安排孩子和同齡的小伙伴一起玩,增進同伴的交流和互相學習;在家庭中開展一些親子游戲,讓孩子體驗家庭的溫馨與樂趣;選擇適宜的時間讓幼兒參與戶外活動增強體質(zhì)、增長見識,如和家人一起散步、游公園或外出旅游,接觸大自然,一起去商場、超市、車站,了解大社會。
5.教育孩子注意安全。在暑假期間,家長一定要加強對孩子的安全教育。如:不讓孩子獨自在家、不單獨外出、外出時有大人帶領并遵守交通規(guī)則、不玩火和電、家中使用安全插座、危險物品不隨便亂放。如要游泳,一定要由家長帶領并注意安全,防止意外事故發(fā)生。
祝小朋友暑假快樂!
小班小學期教學計劃篇2
一、健康領域
1、適應集體生活,在活動中保持穩(wěn)定的情緒
2、學會自己洗手,使用自己的毛巾、手絹,小班上學期各月目標及分析。學習整理自己使用過的學具、玩具。生活用品,懂得將用過的東西放回原處。
3、學習正確地進餐。逐步養(yǎng)成喝水的習慣。學習姿勢正確地獨立入睡,在老師的幫助下,逐漸學會獨立入廁,學會穿簡單的衣服、鞋襪。
4、學習安全使用玩具、用具、器械。知道避開日常生活中能出現(xiàn)的危險情況
5、認識五官。學習保護五官的簡單方法,及正確的座姿、站姿。在老師的提醒下知道身體不舒服要告訴老師,懂得要配合醫(yī)生進行預防接種
6、喜歡參加體育活動,在游戲中學習走、跑、跳等基本動作
7、學習選擇自己喜歡的器械、材料進行游戲,感受體育活動的樂趣
8、學習模仿操。能按音樂節(jié)拍做操。
二、社會領域
1、能參加自己喜歡的集體游戲和活動;
2、知道自己是幼兒園的小朋友,認識同伴、老師;
3、學習禮貌用語,幼教文案《小班上學期各月目標及分析》。學習如何關心、幫助他人;
4、學習選擇玩具、材料;
5、學習自己的事自己做,不依賴成人;
6、在游戲中懂得愛護玩具;
7、在成人的幫助下,了解日常生活活動的常規(guī);
8、學習辨別性別;
9、認識參與節(jié)目活動。
三、科學領域
1、喜歡小動物,愿意關心動植物;
2、對于雨雪等自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,感知自然想象的典型特征;
3、在生活中常見的各類不同的大小、顏色、形狀,感興趣;
4、在操作和游戲活動中,學習按物體的名稱、顏色或某一特征進行分類、排序;
5、在老師的引導下,學習用語言簡單的表達感知。
四、語言領域
1、學會傾聽老師和同伴講話;
2、學說普通話,在老師的鼓勵下愿意在集體面前講話;
3、在老師引導下能魚老師,同伴交流,學習用簡短語言表達自己的意思;
4、能回答別人提出的問題;
5、喜歡聽故事、兒歌等文學作品,初步理解其表達的意思,愿意表演兒歌等作品;
6、在老師的引導下學習看書的方法,理解其主要內(nèi)容;
7、了解與自己生活有關的簡單標記。
五、藝術領域
1、對藝術活動感興趣,在老師的引導下學習欣賞美術作品、兒童歌曲及樂曲;
2、學習在音樂的伴奏下做動作感受音樂的節(jié)奏的顯著變化,學唱歌曲,認識1—2種打擊樂器,嘗試打出不同的節(jié)奏,能模仿成人動作進行表達;
3、學習運用線條圓形加以簡單組合,表現(xiàn)事物的大致特征,在老師的指導下學習運用自己喜歡的顏色大膽的涂色;
4、在老師的知道下場是各種新材料喜歡用畫、折、搭、剪、捏等方法表現(xiàn)熟悉的物體的粗略特征,感受其中的樂趣;
5、學習自然聲音唱歌,不喊唱。
小班小學期教學計劃篇3
顏料繪畫:
一、玩色、玩顏料活動
1、《音樂的痕跡》目標:
1、認識點、線。嘗試用不同的點和線條表現(xiàn)不同的聲音和節(jié)奏。
2、水性顏料與蠟筆的綜合作用。
2、《會變的色彩》目標:認識三原色。了解不同的顏色在不同顏色的紙張上所產(chǎn)生的不同藝術效果。并通過色彩流動體驗其帶來的美感。通過觀察顏料變化,進一步熟悉水粉的特性。
3、《跳舞的線條》目標:感受產(chǎn)生動感的線條。繼續(xù)探究紙材的性能和對印過程中,觀察色 彩混合的效果。
4、《紙巾印染》目標:通過印染,感受色彩的絢麗多姿
小結:通過聽音樂、玩顏料等多種手段,培養(yǎng)幼兒參與繪畫活動的興趣。在活動中讓幼兒認識色彩的絢麗多姿和水粉的特性。通過在不同材質(zhì)上的操作探究紙材的性能。了解不同的顏色在不同顏色的紙張上所產(chǎn)生的不同藝術效果。在活動中培養(yǎng)幼兒使用顏料的良好衛(wèi)生習慣。
二、手掌印畫活動
1、《畫腳印》手掌印畫
2、《美麗的公雞》手掌印畫(二課時)
3、《美麗的公雞》通過添畫制作成公雞 (蠟筆與水粉顏料的綜合運用)
小結:運用手掌進行繪畫活動,初步學習添畫的技能。通過在輕松的游戲氛圍中進一步激發(fā)幼兒參與繪畫活動的興趣。繼續(xù)加強幼兒形成良好的繪畫常規(guī)。
三、水粉繪畫活動
1、《畫小草》目標:學習使用水粉畫筆進行繪畫,進行點的繪畫練習。
2、《手指點畫》目標:在畫小草的基礎上添畫花。
3、《格子布》目標:繼續(xù)練習使用水粉畫筆進行繪畫。進行直線的繪畫練習。
4、《給柳樹媽媽梳頭發(fā)》 目標:用棉簽練習畫直線和點
5、《花開了》目標:練習曲線與直線的繪畫。
6、《美麗的大樹》目標:學習運用點、線、面表現(xiàn)畫面。
小結:初步學習使用水粉畫筆并結合其它工具進行點、線、面的繪畫練習。幼兒初步建立良好的繪畫常規(guī)。
手工制作:
泥 工 1、制作餃子 2、湯圓 3、面條 4、制作碗、碟
紙制作 1、撕面條 2、 搓湯圓(皺紙制作) 3、包糖 4、制作包子
小班小學期教學計劃篇4
目標:
1、感知體驗擁抱的溫馨,結合自己的經(jīng)驗與他人做親近的動作;愛自己的媽媽、爺爺和奶奶。
2、感知理解童話故事,學說故事中的對話,了解文字與圖畫的對應關系。
3、能不受物體的影響,感知5以內(nèi)的數(shù)量,學習手口一致點數(shù);學習根據(jù)物體排列的先后順序認識前后。
4、感受歌曲的旋律,初步唱準歌詞,能按音樂節(jié)奏做走步或跑步的動作。
5、學習使用蠟筆在一定的范圍內(nèi)順著一個方向平涂,學習用排水畫的方法表現(xiàn)田野里的房子。
6、練習向指定方向跑、跳、游、飛的基本動作;了解指甲的作用,知道愛護指甲的重要性。
內(nèi)容安排:
第一周:(3月1日——3月2日)
1、語言:兒歌:甜嘴巴
2、數(shù)學:認識3以內(nèi)的數(shù)
3、音樂:歌唱:爺爺親,奶奶親
4、健康:我會自己穿衣服
第二周:(3月5日——3月9日)
1、語言:兒歌:親一親
2、語言:早期閱讀:請你抱抱我
3、數(shù)學:認識4以內(nèi)的數(shù)
4、科學:我家的家具
5、音樂:歌唱:好媽媽
6、音樂:欣賞:我的小寶寶
7、美術:涂色:紅花送媽媽
8、社會:我喜歡的老師
小班小學期教學計劃篇5
一、班況分析:
新年過去了,我們迎來了小班的第二學期?,F(xiàn)如今,我們班的新生經(jīng)過兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定,個別孩子還有哭泣行為。原來的幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后,都愿意上幼兒園,同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,會穿脫衣服;在學習、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學目標,促進幼兒的全面發(fā)展。
二、工作計劃:
幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,把五大領域課程有機結合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,多鼓勵和幫助他們,幫助他們樹立自信心,結合其特長給予其適當?shù)闹笇?,堅持保教結合,做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育,細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,并給予適當?shù)闹笇Аi_展各類游戲,讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學習常規(guī),喜歡上幼兒園幼兒園小班下學期學習計劃工作計劃。
三、發(fā)展目標:
(一)健康領域:
1、適應幼兒園的集體生活,鞏固獨立進餐和入廁的習慣,學習洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學習坐、站、走的正確姿勢。
2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,認識五官及主要功能,懂得并學習保護;樂于接受疾病預防和治療,懂得健康的重要性。
3、愛吃多種食物,養(yǎng)成主動喝水的習慣。
4、知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
5、愉快參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。
(二)語言領域:
1、學習注意傾聽,理解日常用語;繼續(xù)學習用普通話,能用簡單的語言回答別人的問題,表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。
2、喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并樂意表達自己的感受
3、學說普通話,學習完整地表達自己的要求。
4、在語言活動中學會大聲表述,在日?;顒又胁唤泻啊?/p>
(三)社會領域:
1、在老師的啟發(fā)下學習關注他人的情緒并作出安慰、關心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
2、喜歡和同伴一起游戲,學習分享、等待和交流,體驗與教師、同伴共處的快樂。