優(yōu)秀的讀后感一定是建立在認(rèn)真讀完原著的基礎(chǔ)之上的,書寫一篇讀后感可以加深大家對(duì)名著人物的領(lǐng)悟,以下是范文社小編精心為您推薦的尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感100字10篇,供大家參考。
尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感100字1
魔法在人們的筆下變得十分神秘與美好,在人們的想象中變得十分奇妙,在《騎鵝旅行記》中卻變得有趣起來(lái)。
尼爾斯是個(gè)很聰明的孩子,他能從奸猾的狐貍手里逃出來(lái),憑借的不是蠻力而是智慧,他還很勇敢,他看到大雁被狐貍叼走了,剛從死里逃生的他又去救了大雁,尼爾斯和湯姆索亞一樣在大人眼中的壞孩子。但他在冒險(xiǎn)之后機(jī)智勇敢,樂(lè)于助人,喜歡小動(dòng)物的頑皮孩子在冒險(xiǎn)中,你要是處處為大雁們著想,始終護(hù)衛(wèi)者,他們關(guān)愛(ài)著他們。
難道平時(shí)欺負(fù)小動(dòng)物的人就永遠(yuǎn)不會(huì)喜歡小動(dòng)物嗎?那他們就需要尼爾斯是教訓(xùn)他們,要體會(huì)到熱心幫助別人的滋味,要感受到小動(dòng)物和你親熱時(shí)的溫暖。大自然中有很多美景,我們要珍惜她,愛(ài)護(hù)她,保護(hù)她,她才能讓我們的生活變得更美好,在悠閑陽(yáng)光充足的慵懶下午,你坐在窗邊看著書,聽著音樂(lè)讓陽(yáng)光灑滿你的全身,窗外時(shí)不時(shí)的有幾聲鳥叫,這就是大自然送給你的美好,下午你為什么不去感受它,擁抱它去守護(hù)它呢?
人與大自然和小動(dòng)物是共同生活在一個(gè)地球上,它們也是我們的朋友,為什么不去守護(hù)它保護(hù)它呢?
尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感100字2
暑假,我讀了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書,這本書的作者拉格勒夫是瑞典的女作家。她是世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性。
書中講的是有一個(gè)小男孩叫尼爾斯,他很調(diào)皮,不愛(ài)讀書,還戲弄小動(dòng)物。有一天,他爸爸媽媽出門了,他自己一個(gè)人在家,他捉弄了小精靈,小精靈很生氣,把他變成個(gè)小人兒,被雄鵝帶到了天上,和雁群飛走了,從此便騎著鵝跟著大雁開始了旅行。在這段旅行中,尼爾斯經(jīng)歷了不少困難,變成了善良、勇敢、樂(lè)于助人、有禮貌的孩子。
我最喜歡領(lǐng)頭雁阿卡,它很機(jī)智、勇敢、善良。我們大家要保護(hù)動(dòng)物,要像尼爾斯一樣樂(lè)于助人,做個(gè)好孩子。尼爾斯的勇敢堅(jiān)強(qiáng),深深地打動(dòng)了我,我要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)有愛(ài)心的人。
尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感100字3
在這個(gè)美好的寒假,我閱讀了《騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書,讀完這本書,我第一個(gè)想到的幾個(gè)成語(yǔ)是:驚險(xiǎn)、刺激、勇敢。這本書讓我體會(huì)到了友誼的溫暖和朋友們無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
這本書寫的是一個(gè)名叫尼爾斯·豪格爾森的十四歲小男孩的故事。他家住在瑞典南部,父母都是善良、勤勞而又十分貧困的農(nóng)民。他不愛(ài)讀書,調(diào)皮搗蛋,好捉弄小動(dòng)物。一年初春,尼爾斯的父母上教堂去了,他在家因?yàn)樽脚粋€(gè)小精靈而被精靈用妖法變成了一個(gè)拇指一般大的小人兒。正在這時(shí),一群大雁從空中飛過(guò),家中的一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓家鵝飛走,緊緊抱住鵝的脖子,不料被雄鵝帶上高空。從此,他騎在鵝北上,跟隨大雁走南闖北,周游瑞典各地,從南方一直飛到最部的拉普蘭省,歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。他騎在鵝背上,看到了自己祖國(guó)的奇峰異川、旖旎風(fēng)光,學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史,聽了許多故事傳說(shuō),也飽嘗了不少風(fēng)險(xiǎn)和苦難。在漫游中,他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn),逐漸改正了自己淘氣調(diào)皮的缺點(diǎn),培養(yǎng)了勇于舍己、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品德。
讀了這個(gè)故事,我知道了少年兒童要有良好的品德和旺盛的求知欲,要善于取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。這個(gè)故事讓我們少年兒童的心靈變得更純潔、更善良。
這個(gè)故事充滿情趣、充滿驚險(xiǎn)、還充滿了友誼的力量,希望你們也去讀一下這個(gè)故事,體驗(yàn)讀書的快樂(lè)!
尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感100字4
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是描寫了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩和他家雄鵝的故事。
一天他自己在家,看到了一個(gè)小精靈,就捉弄了他一下,結(jié)果小精靈把它變小了,小的和人手掌一樣大。以后被他家的雄鵝帶上了天空,和大雁們一起旅行了。
我覺(jué)得這本書寫得很驚險(xiǎn)。最吸引我的地方是,雄鵝被一個(gè)小男孩兒捉走了,尼爾斯去搭救雄鵝的那一刻,他自己可能會(huì)有生命危險(xiǎn)(因?yàn)樗痪`變得只有人的手掌大),可是他還是堅(jiān)決的去搭救雄鵝,并把它解救出來(lái),因此我覺(jué)得這時(shí)的尼爾斯非常勇敢。
有一些地方寫的非常驚險(xiǎn),比如:孩子們已經(jīng)來(lái)到雄鵝的身邊,雄鵝這時(shí)嚇壞了,只顧在地上亂竄,它哪能跑過(guò)孩子們呢?沒(méi)跑幾步就被那個(gè)最大的男孩子抓住帶走了;當(dāng)尼爾斯跟蹤孩子們到他們家時(shí),他看到一個(gè)婦人坐在地板中央,一只手緊緊攥著雄鵝,另一只手拿著剪刀正要剪掉雄鵝的翅膀尖!可那個(gè)婦人見到尼爾斯時(shí)嚇的雙手一松,趁這個(gè)機(jī)會(huì),雄鵝以百米沖刺的速度奔到了門口,在起飛的一瞬間它叼住了尼爾斯的衣領(lǐng),向后一扭頭把尼爾斯放到了它的背上飛走了。這時(shí)屋里的人和外面追來(lái)的人都站在院子里,顯然被嚇壞了,他們仰著頭,呆呆的看著他們……
就這樣雄鵝帶著尼爾斯去旅行了,途中碰到了大雁,大雁邀請(qǐng)他們一起去旅行。他們和大雁一起旅行了一段時(shí)間后,雄鵝帶著尼爾斯又回到了自己的家,這時(shí)的尼爾斯又變了回來(lái),和正常人一樣了。
以后我要向尼爾斯學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢的男孩兒。
尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感100字5
《騎鵝歷險(xiǎn)記》是瑞典著名女作家塞爾瑪.拉格洛芙創(chuàng)作的。她出生后不幸左腳殘疾,三歲半時(shí)雙腳完全麻痹。但她沒(méi)有放棄自己,在她七歲的時(shí)候,閱讀了大量的書籍,并且經(jīng)過(guò)多次治療,塞爾瑪終于能和健康人一樣走路了。一八八五年,塞爾瑪了開始文學(xué)創(chuàng)作。經(jīng)過(guò)她的不懈努力,最后她還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
為了準(zhǔn)備寫《騎鵝歷險(xiǎn)記》, 塞爾瑪跋山涉水到瑞典各地考察,積累了很多的地理歷史和文化傳統(tǒng)以及當(dāng)?shù)貏?dòng)植物的資料。使這本書在最后完成時(shí),不僅僅是書里的主人公尼爾斯.豪格爾林,而且我們這些讀者也一樣漫游并飽覽了瑞典的錦繡河山。
書中的主人公尼爾斯.豪格爾林是一個(gè)十四歲的小男孩,他是一個(gè)不愛(ài)讀書、調(diào)皮搗蛋,愛(ài)搞惡作劇的壞孩子,有一天,他因?yàn)樵诩易脚艘粋€(gè)小精靈,而被變成了一個(gè)拇指般大小的人兒。正在這時(shí),有一群大雁從空中飛過(guò),家里的一只雄鵝也想展翅高飛,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上了高空,開始了他奇妙的騎鵝旅行。他騎在鵝背上,和大雁一起走南闖北,到了許多地方,聽了許多故事,也學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)他最后重返家園時(shí),他不僅變成了一個(gè)高大、漂亮的男孩子,而且還變成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè)于助人且又勤勞的好孩子。
這個(gè)故事使我懂得了我們可以不斷地從生活中去學(xué)到一些好的東西,取別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處,這樣才能使人變得更完美。
尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感100字6
尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)讀書,頑皮、懶惰而且很粗野的一個(gè)男孩,特別對(duì)動(dòng)物十分的兇狠。他扯過(guò)公雞的雞冠,揪過(guò)小貓的尾巴,把馬蜂放在奶牛的耳朵里,還用木頭鞋敲打過(guò)奶牛。就是對(duì)親愛(ài)的媽媽,他也絆倒過(guò)多次,媽媽被他氣得都不知道流了多少次眼淚了。一次,他惹惱了農(nóng)場(chǎng)里的小精靈,于是小精靈就把他變成了一個(gè)拇指大小的小人了,這下尼爾斯可真的害怕了,原來(lái)可以欺負(fù)動(dòng)物,可是現(xiàn)在變得這么小,動(dòng)物們不就可以變本加厲的懲罰自己了嗎?于是尼爾斯只好答應(yīng)小精靈的要求:把雄鵝送回到千里之外的斯康耐城市。尼爾斯為了自己的承諾,不但要和森林里狡猾的狐貍等動(dòng)物周旋,還要在保證自身安全的同時(shí),完成任務(wù)。
在長(zhǎng)達(dá)八個(gè)月的旅行中,尼爾斯和動(dòng)物們經(jīng)歷了種種的生死考驗(yàn),共同努力,共同抵御,終于到達(dá)了目的地。并且在動(dòng)物們的感染下,尼爾斯也改正了許多的缺點(diǎn),變成了一個(gè)熱愛(ài)小動(dòng)物,樂(lè)于助人的好孩子了。其實(shí)在大自然里,人類所掌握的知識(shí)還是很少很少的,許多的動(dòng)物就能給我們帶來(lái)更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),我們只有在和平相處的環(huán)境下,才能把我們生存的地球孕育的更生機(jī)蓬勃,從而為我們?nèi)祟悗?lái)更大的財(cái)富!
尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感100字7
什么是驚險(xiǎn)?什么是友情?《騎鵝歷險(xiǎn)記》告訴了我一切。
書中的主人公尼爾斯·豪格爾森,用他那14歲時(shí),歷時(shí)八個(gè)月的旅程,向我展示了多姿多彩的瑞典風(fēng)光;你看他為了大學(xué)生的一部手稿,寧愿放棄自己變?nèi)说臋C(jī)會(huì),多么真誠(chéng)、善良;
他情愿徹夜不眠,也要救高爾果出去多么自信勇敢;他面對(duì)兇猛的黑旋風(fēng),沒(méi)有一絲退卻。這都是因?yàn)樗麖男牡桌铮瑦?ài)阿卡和大雁們,愛(ài)莫頓和他的朋友們,所以他才能得到動(dòng)物們的贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng),才能從一個(gè)淘氣包變成一個(gè)討人喜歡的好孩子。他是一個(gè)真正的好孩子。
我是一個(gè)成長(zhǎng)在新社會(huì)新世紀(jì)的少年,不可能有像尼爾斯那樣的奇遇,但我仍然可以做一個(gè)樂(lè)于助人、勤勞善良的孩子。
現(xiàn)在,我六年級(jí)了,再過(guò)一年,我就要進(jìn)入中學(xué)階段的學(xué)習(xí)了,我一定會(huì)遇到許許多多的困難。我會(huì)怎么做呢?我陷入了沉思。我是會(huì)像尼爾斯一樣勇往直前,用自己的智慧和勇氣克服,還是畏縮不前?答案是肯定的,我應(yīng)該以尼爾斯為榜樣。
尼爾斯·豪格爾森剛變成大拇指兒時(shí),是一個(gè)搗蛋鬼,可為什么在他重新變成人時(shí),他有了這么多好品質(zhì)?在驚險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),他鍛煉了自己,在困難時(shí),他不忘記友情,心里只有朋友,正是這樣一次次的困難和驚險(xiǎn),正是因?yàn)槭艿搅寺冒榈挠绊懀抛兊蒙屏加赂?。我不是也?yīng)該這樣嗎?在困難中磨練自己,使自己更加成熟,將來(lái),成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。
尼爾斯對(duì)巴塔奇說(shuō)的`一段話深深地印在我的腦海里:“當(dāng)別人遇到不幸時(shí),我意識(shí)到背棄一個(gè)朋友是何等的不義和丑惡,所以我不能撇下莫頓,讓他孤零零地去應(yīng)付這段艱難旅程中的一切風(fēng)險(xiǎn)?!?
尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感100字8
今天我讀完了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書。這本書講的是一個(gè)叫尼爾斯的男孩子由一個(gè)非常頑皮、欺負(fù)小動(dòng)物、愛(ài)搞惡作劇的男孩子成長(zhǎng)為一個(gè)善良、樂(lè)于助人的好孩子的故事。
尼爾斯在家里因?yàn)樽脚粋€(gè)小精靈,被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人兒,然后被一只鵝帶著一起飛到了天空中。從此,尼爾斯騎在大鵝背上,跟隨著大鵝走南闖北,開始了奇異的旅行。尼爾斯游覽了各地的自然風(fēng)光,增長(zhǎng)了許多見識(shí),結(jié)識(shí)了許多朋友,聽了許多故事傳說(shuō),經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn),最終回到了家。尼爾斯從旅伴和其它動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn),在幫助他人時(shí)尼爾斯也獲得了快樂(lè),讓尼爾斯從一個(gè)生性粗野、非常頑皮、欺負(fù)小動(dòng)物、愛(ài)稿惡作劇、對(duì)讀書毫無(wú)興趣的孩子變成了十分善良、樂(lè)于助人的好孩子。
我要向尼爾斯學(xué)習(xí),愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友,同時(shí)也要做一個(gè)樂(lè)于助人、善良勇敢的好孩子,對(duì)待朋友要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),在幫助別人的過(guò)程中得到快樂(lè)。
尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感100字9
暑假里,我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的書,它講述著這樣一個(gè)有趣的故事:從前有一個(gè)小男孩叫尼爾斯,大概十四歲左右,個(gè)子又高又瘦,長(zhǎng)著一頭淺黃色的金發(fā)。他喜歡睡覺(jué)和吃飯,游手好閑而且很愛(ài)調(diào)皮搗蛋。一個(gè)晴朗的星期天的早晨,一只小狐仙來(lái)到尼爾斯家偷東西。他想做個(gè)惡作劇,捉弄小狐仙,這使小狐仙非常生氣,把尼爾斯變得和小狐仙一樣小。當(dāng)他走出家門,發(fā)現(xiàn)自己能和動(dòng)物對(duì)話。因?yàn)樗綍r(shí)很愛(ài)欺負(fù)家里養(yǎng)的動(dòng)物,現(xiàn)在動(dòng)物們看見他這么小,便張口就罵男孩。這時(shí),一隊(duì)大雁飛了過(guò)來(lái),招喚著他家的雄鵝一起飛,而他發(fā)現(xiàn)家里的一只大雄鵝要飛走了,便馬上跳到雄鵝背上,想阻止雄鵝飛走,可雄鵝已經(jīng)和大雁一起飛上了天空。尼爾斯緊緊地抓住雄鵝的羽毛,不讓自己滑下來(lái)……
鵝會(huì)飛嗎?等你看完《騎鵝歷險(xiǎn)記》,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那個(gè)白白胖胖、走路一搖一擺的鵝也是會(huì)飛的,而且鵝還帶著尼爾斯漫游全國(guó),讓尼爾斯學(xué)到了許多知識(shí),也使尼爾斯成長(zhǎng)為一個(gè)具有優(yōu)秀品德的男孩子。
在這本書里,鵝不是主角,可我卻很喜歡它,特別喜歡它的堅(jiān)忍不拔的精神。它不象別的家鵝一樣呆在家里
由主人喂養(yǎng),它認(rèn)為:哪怕是一只家鵝也能做出一番事業(yè)來(lái)。它忍受別的大雁的嘲笑、經(jīng)歷了痛苦的飛的磨練,終于它也能象大雁一樣展翅高飛,實(shí)現(xiàn)了它的理想。如果沒(méi)有這只鵝,尼爾斯也就沒(méi)有了漫游的機(jī)會(huì),也不會(huì)成長(zhǎng)。
像這只鵝一樣的動(dòng)物在童話故事里我也看到過(guò),還有《丑小鴨》里的丑小鴨,也是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于成長(zhǎng)為一只天鵝;《獅子王》里的辛巴,更是經(jīng)過(guò)了重重磨難才成長(zhǎng)為獅子王的。
這些動(dòng)物雖然存在在童話故事里,可它們身上都具有共同的品質(zhì),就是堅(jiān)忍不拔。尤其這只家鵝,雖然最后還是一只鵝,可它并不因?yàn)槭且恢黄胀ǖ涅Z就什么也不去做,不管理想多平凡,只要去做,總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天
在漫游中,尼爾斯從其它動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn),逐漸改正了自己調(diào)皮的缺點(diǎn),并培養(yǎng)了樂(lè)于助人的優(yōu)秀品德。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí),不僅變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子,而且成了一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
讀了這本書使我認(rèn)識(shí)到,要從小培養(yǎng)良好的品德,要有刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的精神,虛心向別人學(xué)習(xí),克服和改正自己的缺點(diǎn),它使我的心靈變得更純潔更善良,更富于同情心。與此同時(shí),我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光,學(xué)習(xí)了地理歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng),也熟悉了生長(zhǎng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物。這本令我獲益匪淺的書——《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》將被我永遠(yuǎn)的牢記在心。
尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感100字10
人與動(dòng)物真的不能和睦相處嗎?
動(dòng)物雖然不是人,但它們也有感情,它們只想把自己的生活變得美好,后代繼續(xù)繁衍,難道有錯(cuò)嗎?可是人類卻不分青紅皂白,拼命捕殺,導(dǎo)致許多動(dòng)物正在瀕臨滅絕、死亡……它們到底得罪了我們什么!《尼爾斯騎鵝旅行記》會(huì)教我們這個(gè)道理,我們一起去欣賞這本書吧!
尼爾斯是一個(gè)小男孩,有一次不小心得罪了精靈,精靈把他變成了一個(gè)拇指大的人,到了家鵝飛行時(shí)期,渺小的尼爾斯多么希望它們留下來(lái)啊!可是卻因?yàn)樽约旱捏w型而無(wú)能為力,突然刮來(lái)一陣風(fēng),讓他上了鵝背,從此他與動(dòng)物和睦相處,開始了新的旅程。故事讀完了,可是內(nèi)容仍像個(gè)頑皮的孩子在我腦海中逗留,突然,我有了一絲絲感悟:"人與動(dòng)物是一樣的"因?yàn)樗鼈円灿猩仓栏卸?,?dòng)物就像剛剛出生的嬰兒,什么都不懂,但是只要以愛(ài)來(lái)對(duì)待它,它就能加倍地回報(bào)你。想到這,我宛如看到了未來(lái)的景象:馬路上站著各種各樣的動(dòng)物,它們不再看到人類逃避,而是用友好的目光瞧著人類。相反,如果人們沒(méi)有與動(dòng)物和平相處,那么我寧愿人類都成為像尼爾斯那樣的小人,永遠(yuǎn)傷害不了動(dòng)物。動(dòng)物就像路上的風(fēng)景一樣美麗,只要用一顆平常的心態(tài)來(lái)對(duì)待它們,它們就能快樂(lè),社會(huì)也會(huì)更加美好。