書寫一篇讀后感能夠加強小伙伴們對名著情感的了解,讀后感是常見的一種文體,通過寫作讀后感,可以讓我們的閱讀變得更有價值,以下是范文社小編精心為您推薦的藏房子讀后感6篇,供大家參考。
藏房子讀后感篇1
暑假里我按照學(xué)校推薦的課外閱讀篇目,利用假期的時間認(rèn)真地閱讀,其中曹文軒寫的《草房子》給我留下了異常深的印象。《草房子》描述的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說經(jīng)過陸鶴、紙月、細(xì)馬、杜小康四個同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描述,讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情,以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害,可是孩子的心底還是純真的。
桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事,而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:父子師生間脈脈的真愛,同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴(yán),頑強。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子,所以,大家都叫他"禿鶴",他充滿無助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚.可是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守上的??梢?,孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,僅有自我相信自我才是最好的"解藥"。
這本書魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當(dāng)看到桑桑生病時,我哭了,第一次為書中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會死掉,我還悄悄得對著天祈禱,保佑桑桑能夠度過難關(guān)。人生無處不真情,在《草房子》里,我看到了令人落淚的真情。
藏房子讀后感篇2
?草房子》這本書的主人公名叫桑桑,他在小學(xué)六年中,經(jīng)歷了許許多多的有趣的故事。這些故事中我最感興趣的是桑桑和杜小康的友誼。桑桑和杜小康是一對非常要好的朋友。他們互相幫助,桑桑不開心了,杜小康就來安慰桑桑,杜小康不開心,桑桑就來安慰杜小康,有時桑桑很生氣王杜小康身上撒氣,杜小康不但不生氣反而安慰桑桑,遇到相同的情況,桑桑對杜小康也同樣如此。有時杜小康對同學(xué)很冷淡,桑桑會去勸阻杜小康,讓他跟同學(xué)搞好關(guān)系。
杜小康的一些做法使我聯(lián)想到自己的一些問題,比如有時我對同學(xué)冷淡,有時對同學(xué)熱情,我想這樣是不對的,應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí),對待同學(xué)一視同仁。以后不光把東西借給自己的好朋友,也應(yīng)該借給平時對自己冷淡的同學(xué)。平常我周圍的朋友對別人冷淡時,我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)去勸阻他,不要對別人冷淡,要同別人搞好關(guān)系,有些同學(xué)生氣了,我應(yīng)該主動去安慰他,不是諷刺他、嘲笑他、不理他。
?草房子》這本書是我比較喜歡的一本書,主人公桑桑是我學(xué)習(xí)的好榜樣,在以后的學(xué)習(xí)生活中我應(yīng)該對同學(xué)一視同仁、互相關(guān)心、互相幫助。
藏房子讀后感篇3
最近,我利用空余時間讀完了《草房子》這本書?!恫莘孔印肥侵骷也芪能帉懙?,故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活,他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑,他的父親是小學(xué)校長。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良,他有很多小伙伴:禿頭的陸鶴、樸實的陸小康、堅強的細(xì)馬------其中,我最喜歡的人物是桑桑,因為他總喜歡做出一些不平常的事情,比如他看到人家捕魚,就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng),結(jié)果當(dāng)然是免不了受父母的一頓責(zé)罵;他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化,就穿著棉衣在校園里到處跑,看看是否有奇跡發(fā)生,引得同學(xué)們哈哈大笑。書中另外一個人物也很可愛,那就是陸鶴。他因為身體上的原因從小就禿頭,所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長,他的自尊心也越來越強,他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴,可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來傳去,最后掛在了旗桿上,讀到這個場景不由得讓我想起了我們平時嬉戲打鬧時的情景。在一次活動中,陸鶴為了彌補他之前的過錯,在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色,演得非常好,為學(xué)校、班級爭了光。
讀完了這本書,讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的,書中人物對生活的熱愛,積極快樂的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。
藏房子讀后感篇4
?草房子》的文筆極其優(yōu)美,寫了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實則并不簡單的生活,我們現(xiàn)在的時代難以經(jīng)歷,但我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事,有許多偶然,但也是必然??磿臅r候,我仿佛穿越到桑桑的身邊,同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級別墅”,把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚……和他一起淘氣;當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時候,我也幾乎要絕望了,終于在名醫(yī)的治療下,桑桑痊愈了,我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心,看到不幸少年與厄運抗?fàn)幍谋瘣?,見證殘疾少年對尊嚴(yán)的堅守……在這所其實并不大的草房子里,每一個故事地上演,都動人心魄,每一段經(jīng)歷都催人淚下。
書中的人物的描寫非常有特色,給人啟迪。在“禿鶴”的行為中,我們體驗到了什么是真,什么是純。在“細(xì)馬”的身上,我們體驗到了什么是美,什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中,我們體驗到了什么是憂傷,什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的`心底還是純真的。這種感情也正是我們這個年齡最為珍貴的東西,是最值得我們珍惜的情感。
讀完《草房子》,我久久地沉浸其中,久久地回味書中的每一個情節(jié),每一個人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。也請同學(xué)們走進《草房子》,走進油麻地的世界,看看你有著怎樣的感悟吧。
藏房子讀后感篇5
近期精心閱讀了曹文軒所做的《草房子》,對其人物,對其情節(jié)都十分有感觸。今天我要寫的就是我對這本書的感受。
我覺得本書給我印象最深的就是全書開頭介紹的“禿鶴”。他的原名叫做陸鶴,由于他天生禿頭,無藥可治,所以大家才管他叫做“禿鶴”。他從小就被大家笑話,他自己到是沒有什么感覺,他的禿頭被人人摸,他卻天真到了一點意見都沒有反而很高興。等到禿鶴長大了,他有了自己的思想。才知道自己的頭很珍貴而且別人都沒有,所以竟轉(zhuǎn)變成了“有償”的。也許這個人物在全書中占不到很多的位置,但是我認(rèn)為卻給了讀者一個濃厚的興趣,通過這個詼諧的人物,烘托出油麻地的孩子都是純潔的,天真的。讓讀者更加希望認(rèn)識更多的油麻地的孩子和了解更多油麻地的故事。因此,從這里可以看出,作者曹文軒這樣的布置是很高明的。
讀完開頭,就讓我有了相當(dāng)濃厚的興趣去繼續(xù)讀下去。我看到了桑桑的敏感和同情心,紙月的細(xì)膩,秦大奶奶奮不顧身……不過我最喜歡的人物還是細(xì)馬。
初次看到細(xì)馬這個名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳 二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤印KL的很精神,喜歡笑,十分愛說話。但是當(dāng)他到了油麻地小學(xué)時,他變了,變得十分孤單寂寞,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,沒有人在課余時間與他玩耍。他甚至覺得自己不是啞巴,勝似啞巴。我覺得如果一個人喪失了與別人交往的權(quán)利,那么他的世界將不是彩色的,將不是立體的。細(xì)馬最后因為這一點使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方。逐漸他覺得他跟羊很處得來,他可以跟那群羊一呆就是一天。但終究經(jīng)過幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那堅強,不服輸?shù)钠焚|(zhì)十分另人敬佩。
總結(jié)全書,細(xì)細(xì)品味了那么多的人物,我唯一感嘆的就是成長似乎并不是一個漫長的過程,也許只是一瞬間。不管是對于細(xì)馬,還是杜小康,都是如此?,F(xiàn)如今,父母們老是感嘆養(yǎng)個孩子費力,費神。但是往往不能體會到養(yǎng)子的樂趣所在。而正是《草房子》給我們揭示了一群孩子的生活經(jīng)歷,為我們找到了養(yǎng)子的趣味,自然也就充滿了溫馨和愛。
藏房子讀后感篇6
一個冬日的下午,我翻開一本老舊的、已經(jīng)發(fā)黃的《草房子》。這本書我在之前已經(jīng)讀了好幾遍,我十分感興趣,也很感動。在《草房子》中講述了一個六年級男孩桑桑的小學(xué)生活。在這短短的六年時間里,桑桑認(rèn)識了許多的朋友。
在這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里,十分有錢,所以他爸杜雍和對他一直有求必應(yīng)。可杜雍和拿自家所有錢去購物時,船翻了,破產(chǎn)了。杜小康停了學(xué),在校門口賣東西,沒一思卑微,不怕苦,不怕累過著每一天。
杜小康最使我感動的地方就是不向困難地頭。杜小康生活那么艱苦,但每天還精神飽滿,沒有一絲卑微的神色,樂觀向上堅強地過著每一天。
杜小康樂觀向上的精神讓我聯(lián)想了我的生活當(dāng)中。有一次,我的實心球測試只投了6米。我的所有體育課項目在班里都是數(shù)一數(shù)二的,今天怎么會那么差。我十分傷心又十分郁悶 還被老師狠狠地數(shù)落了我一頓。在之后的很多天都是沉默在其中,悶悶不樂,不太愿意與朋友交流,就連最好的朋友也不愿多說。不好的情緒溢于言表,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)氛圍。一天我在班級圖書角偶然看見了《草房子》。讓我想到了杜小康。杜小康家遭遇這么大的困難,都沒有一絲卑微的神色,而且還是樂觀向上的。而我自己卻是一次測試沒測好就悶悶不樂,對自己失去信心。其實沒有測好不要緊,只要找出原因,下次努力,加油!
書讀完了,我輕輕地合攏書。《草房子》中的杜小康告訴我要做一個樂觀向上的人,不能被困難打倒!