閱讀一本好書，可以把心中的感悟記錄下來，寫篇讀后感，讀后感想要寫的出色，就需要結(jié)合個人的思想才行，下面是范文社小編為您分享的爸爸星讀后感推薦5篇，感謝您的參閱。
爸爸星讀后感篇1
暑假我讀了一本書叫《了不起的狐貍爸爸》。
當(dāng)我看到書名時，想到狐貍不都是陰險狡詐嗎？又怎會了不起呢？讀完書我才知道，書中的狐貍真的是了不起。
山谷里有棵大樹，下面有個洞，洞里邊住著狐貍一家。每晚，狐貍先生就會去飼養(yǎng)場弄東西吃。而場主都是卑鄙齷齪的家伙。他們是博吉斯、邦斯和比恩。博吉斯是雞場場主，邦斯是鴨鵝飼養(yǎng)場場主，比恩是火雞場和蘋果園的主人。場主對他們所丟失的東西很清楚，不過，對他們來說，狐貍先生太聰明了。狐貍在接近場時，總能聞到場主氣味，狐貍就繞著走。一天，比恩有個計劃，就是他們守在狐貍家門口，等狐貍出來就一槍打死他?？墒?，并沒有打死狐貍而是打斷了尾巴。場主們氣憤沒有打死狐貍。他們決定用鐵鏟抓住狐貍。但是，被狐貍一家逃走了。而上面場主挖的筋疲力盡。第二天，場主們決定用挖掘機挖出狐貍。狐貍們聽到了震耳欲聾的聲音，看到挖掘機，他們又開始拼命挖。就這樣，機器和狐貍展開了一場比賽。下午，場主從挖掘機爬了下來，累得渾身僵直，而且饑腸轆轆。他們決定守在洞口。狐貍一家還被困在地下，餓得沒力氣。狐貍先生正在絞盡腦汁的思索出去的辦法。狐貍先生的想的辦法就是：挖，但他否決了。小狐貍說我行。先生很欣慰。但太太沒力氣，留下來了。先生們到了雞場，叼著雞讓太太準(zhǔn)備宴會。先生們又碰到了獾，請獾與動物赴宴。他們滿載而歸回來時，獾問:這些偷竊你不擔(dān)心嗎？先生說：有誰在孩子快餓死時，也不偷幾只雞?”獾覺得狐貍先生了不起。到了，狐貍先生們?nèi)⒓友鐣?。而三個場主仍在等待。
這本書中的狐貍一家團結(jié)一心，遇到危險時全家人努力，堅持不懈，不拋棄、不放棄。最后，排除萬難，為同類創(chuàng)造一片良好的環(huán)境。書中的狐貍爸爸機智、勇敢、有責(zé)任心、有毅力、在困難面前不放棄，遇到危險不慌張，冷靜地想辦法，帶領(lǐng)大家突出重圍。而且為孩子去偷竊，不惜犧牲自己的身體。我們也要做到、學(xué)習(xí)到，在困難面前不低頭、不放棄，堅持不懈，不拋棄同伴，機智、勇敢、有責(zé)任心、有毅力，遇到危險不驚慌失措，冷靜想辦法，帶領(lǐng)大家向美好前進！
爸爸星讀后感篇2
?爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經(jīng)不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只知道我學(xué)會了長大……
?爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心里，一直努力拼搏下去，而我呢？爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí)，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒有去做，把他說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵我。
作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當(dāng)我遇到難題時，爸爸總是抽空耐心為我講解；當(dāng)我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只說：“自己要用自己的方法解決！”他總是無時不刻教育著我。是呀，父母的愛總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因為逃避不可能解決問題，我知道這就是長大。
作者在文章寫愛花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作者不在逃避問題，她鎮(zhèn)定自若地接受了事實，她決定了負起幫助家人的責(zé)任。文中以“爸爸的花兒落了……我已不再是小孩子”結(jié)尾。是呀，長大就意味著負責(zé)任，長大就意味著不在讓人擔(dān)憂。雖然生活的重擔(dān)壓在幼小生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長大，不再任性。
我學(xué)會了長大，我明白做錯事要自己承擔(dān)，我明白做人不可以任性妄為。當(dāng)讀完這篇文章后，我體會到了長大……
爸爸星讀后感篇3
?富爸爸，窮爸爸》一書是一本十分暢銷也十分“另類”的書，暢銷書作家羅伯特·清崎用自己的親身經(jīng)歷講述了富人如何教育孩子有關(guān)金錢的問題，而這些看似常識的關(guān)于金錢的觀念和知識卻是窮人和中產(chǎn)階級家庭所沒有的?？梢哉f作者在此書中一語道破了“富人的秘密”。 作者的親生父親在斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)等美國著名學(xué)府均取得學(xué)位，受過全面的高等教育。然而，雖然他擁有體面的工作，收入頗豐，卻終身面臨財務(wù)困境。
而他朋友的父親中學(xué)就綴學(xué)了，卻因為有正確面對金錢的觀念和超人的理財技能和商業(yè)才干，成為了一個樂觀的億萬富翁。 現(xiàn)實生活中的比爾·蓋茨、富特、戴爾等成功人士均沒有接受或未完成高等教育，而他們是現(xiàn)實社會的成功者。這類現(xiàn)實的確向包括美國這樣不避諱金錢的國家的教育提出了挑戰(zhàn)。到底人們在學(xué)校里學(xué)到了什么？為什么醫(yī)生、律師等專業(yè)人士同樣會面臨財務(wù)窘境？為什么窮人越來越窮，富人越來越富？富人們理財?shù)拿孛苁鞘裁?？他們是怎樣發(fā)展起來的？
?富爸爸，窮爸爸》的作者第一次通俗地說明了富人的'秘密，他通過自己親身經(jīng)歷印證了走向財務(wù)自由的首要觀念，在這一點上窮人和中產(chǎn)階級與富人有天壤之別：窮人和中產(chǎn)階級讓自己為了錢工作；富人則讓錢為自己工作。在這個觀點的基礎(chǔ)上，作者進一步闡明了資產(chǎn)與負債的定義和關(guān)系。作者認為只有能不斷地為自己掙錢的財產(chǎn)才叫資產(chǎn)，而凡是讓自己不斷花錢的都叫負債，這種定義盡管看上去很簡單，但實質(zhì)上卻充滿了人生智慧。在如何處理負債和資產(chǎn)的關(guān)系方面，作者用財商的觀念解釋了每一個人在面對金錢游戲規(guī)則時都應(yīng)該知道的理財技巧和知識。
羅伯特·清崎所揭示出的富人秘密的確讓人大吃一驚，既然“現(xiàn)金流”早已是現(xiàn)代社會“古老”的游戲規(guī)則，那么為什么像美國人這樣的“現(xiàn)代人”仍然不能從容面對它呢？甚至許多人還對此羞澀、“難過”呢？其實，作者所說的財商是每一個人都具備的，只是許多人被一些傳統(tǒng)的金錢觀念桎梏著，逃不出“思維的牢籠”。另外，更多的人雖然可以擁有很高的教育水平，卻缺乏一些最基本的理財知識。看了《富爸爸，窮爸爸》的人不禁要問自己：一個人可以花幾十年的功夫用于知識的學(xué)習(xí)，為什么不能用幾個月甚至幾個星期學(xué)學(xué)理財呢？ 還有很多人把財務(wù)的困惑或缺錢歸納為知識的不足，總是想辦法去多學(xué)知識，取個什么學(xué)位或什么證書之類的，這又是另一種形式的誤區(qū)，作者在他自如的敘述中輕松地打破了這種“財商的面紗”。 正因為用親身經(jīng)歷為證據(jù)，作者打破了許多關(guān)于理財?shù)腻e誤觀念，伴隨著《富爸爸，窮爸爸》一書在全球的暢銷，許多讀者面對金錢時的軟弱內(nèi)心被摧毀可以說在全球形成了近十年來人們理財觀念的最大沖擊波，清崎的“富爸爸”系列產(chǎn)品在全世界已成燎原之勢。
世界上到處都是有才華的窮人。在很多情況下，他們之所以貧窮或財務(wù)困難，或者只能掙到低于他們本來能夠掙到的收入，不是因為他們已知的東西而是因為他們未知的東西。他們只將注意力集中在提高和完善做漢堡包的技能上，卻不注意提高銷售和發(fā)送漢堡包的技能。也許麥當(dāng)勞不能做最好的漢堡包，但他們能夠在做出一般水平的漢堡包的前提下，做最好的銷售和發(fā)送工作。我們看到如此之多渴望得到晉升和加薪的員工，那么晉升和加薪能夠滿足他們實現(xiàn)心中夢想的愿望嗎？
一般不會。如果在企業(yè)滿足不了晉升和加薪的要求，或許有人會作出跳槽的舉動，但跳槽后情況會依然如此。最終的結(jié)果往往是抱有此類心態(tài)的人員不會因為報酬的多少彼此之間產(chǎn)生什么本質(zhì)的區(qū)別，相反，那些用思考代替貪婪，區(qū)分職業(yè)和事業(yè)（為自己工作還是為別人工作），明辨資產(chǎn)和負債（能夠源源不斷帶來收入的叫資產(chǎn)，導(dǎo)致帳單發(fā)生的叫負債），果斷把握機會的人，才能夠?qū)崿F(xiàn)為自己和社會創(chuàng)造財富的目標(biāo)。因此，職場的人員一定要放棄單純依賴晉升和加薪來改善生活質(zhì)量的想法，而應(yīng)該在工作中勤于思考，不斷增加自己的資產(chǎn)（各類投資，如證券、房地產(chǎn)、知識和技能）。
爸爸星讀后感篇4
當(dāng)今社會，貧富差距越來越大，是所有人最為關(guān)注的問題。由美國投資家、作家、日裔美國羅伯特·t·清崎和美國企業(yè)家，注冊會計師莎倫·l·萊希特合著的《富爸爸窮爸爸》一書，則從人的個體出發(fā)，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素，提出了一個全新的“財商”概念，并向傳統(tǒng)的學(xué)校教育提出了挑戰(zhàn)。
該書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對金錢、財務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個終生為財務(wù)問題所困擾，而另一個身后留下了數(shù)千萬美元的巨額財產(chǎn)。
但這本書最大的特點是把人們向來公認的：“讀好書，學(xué)好本事，拿高薪，過穩(wěn)定生活”的模式給挖苦了一頓，作者羅伯特·清崎認為這是缺乏財商的做法，因這個人一旦走上這條路，就會陷上“掙錢、買房、買車、爭取加薪、再買更多更好的消費品，再還更多的債……”這一怪圈。于是作者舉了一個羅伯特為例，他有兩個爸爸，一個窮爸爸，出身名牌大學(xué)，在知名企業(yè)工作，告訴孩子要為企業(yè)而工作;而另一個富爸爸則告訴他要有自己的企業(yè)，說是“努力學(xué)習(xí)，找到好工作”這一套已經(jīng)過時了。
他們的兩個觀點，在我的身上都已經(jīng)體現(xiàn)了。我們中學(xué)的同學(xué)，一部分人選擇繼續(xù)就讀，另一部分人則選擇是就業(yè)。幾年后，等我們這些選擇繼續(xù)就讀的同學(xué)，都在為自己的`工作煩惱，而當(dāng)時選擇就業(yè)的那些同學(xué)，已經(jīng)在社會上有一了定的地位，干的好的，都辦起了自己的廠子，開上了“大奔”。讀好書，學(xué)好本事，拿高薪，這樣的高薪只能供我自己衣食無憂，買不起房子，買不起車，我現(xiàn)在只能努力的工作，其實往深處想想，有幾個人的工作不是為錢?
誠然，這本書不是一本具體的投資指南，但是確起到了黑暗中燈塔的作用，為我們的生活指明了一盞明燈，闡明了一種并不為大多數(shù)人所知的價值觀。路就在自己腳下，如何走還得看自己了!
爸爸星讀后感篇5
山谷里有三個飼養(yǎng)廠，養(yǎng)雞廠、養(yǎng)鴨鵝廠、還有一個養(yǎng)的是火雞和種的蘋果園，三個飼養(yǎng)廠的主人叫比恩、邦斯和博吉斯，他們是世界上最卑鄙、最小氣的人。
在山谷里的一個樹洞里面住著狐貍一家，狐貍爸爸很了不起，它能從一英里遠的地方就能聞到三個壞蛋的氣味，還可以分辨出是他們?nèi)齻€中的那一個了不起的狐貍爸爸。每天晚上狐貍爸爸就要問他的老婆吃什么，然后狐貍爸爸就到三個飼養(yǎng)廠里偷東西吃。所以三個壞蛋很想抓住狐貍爸爸。
有一天晚上，三個壞蛋躲在狐貍爸爸的家門口。狐貍爸爸很小心地往外鉆，被比恩的槍打中了，把它最美麗的尾巴打斷了。然后三個壞蛋想把狐貍一家從洞里挖出來。他們先用鐵揪挖，狐貍爸爸也帶著全家在下面挖洞，而且它們比鐵揪挖的還快。三個壞蛋不甘心，又開來挖掘機挖，結(jié)果還是狐貍挖的快。三個壞蛋就不挖了，他們就想守在洞口，等著狐貍一家餓的跑出來
狐貍爸爸想了一個好主意，他們把洞挖到三個壞蛋的飼養(yǎng)廠下面，然后把他們的食物偷出來吃。挖洞的時侯，狐貍一家還砬到了兔子，鼴鼠和獾三家人，它們就一起挖洞偷三個壞蛋的食物，然后幾家人在一起舉行了盛大的宴會，他們還約定一定要永遠在一起。三個壞蛋一直守到洞口快要餓死了。
我覺得狐貍爸爸很聰明，機靈，很了不起，還知恩圖報，別人幫助了它，它就會報答別人。它不是小氣自私的動物，不象那三個壞蛋，又卑鄙又小氣，別人不能拿他們一點東西。
