讀后感不僅僅是一種任務(wù)，更是一次思想的碰撞和情感的表達(dá)，它可以展示我們對(duì)文學(xué)作品的獨(dú)特理解和感受，通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以分享自己的閱讀體驗(yàn)，與他人交流，形成有益的討論，范文社小編今天就為您帶來(lái)了與春天的讀后感通用8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
與春天的讀后感篇1
?寂靜的春天》是被公認(rèn)的開(kāi)啟了世界環(huán)境運(yùn)動(dòng)的奠基之作，作品講述了以ddt為代表的殺蟲(chóng)劑的廣泛使用給人類(lèi)生存環(huán)境造成的巨大的的危害。全書(shū)既有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)理性，又充滿(mǎn)敬畏生命的人文情懷。
在這本書(shū)中，作者蕾切爾·卡遜，第一次將生態(tài)問(wèn)題嚴(yán)肅而認(rèn)真地?cái)[在人們面前；人們突然意識(shí)到，也許從某個(gè)時(shí)候起，春天里就再也聽(tīng)不到燕子的呢喃、黃鶯的啁啾、云雀的嘰喳，田野變得寂靜無(wú)聲……那將是怎樣的滅頂之災(zāi)??！
四十余年后，書(shū)中所提的濫用藥物的情形，不僅沒(méi)有改善，反而每況愈下。因?yàn)槿祟?lèi)為了更方便的生活，而隱瞞和蒙蔽了許多事實(shí)的真相。許多人因?yàn)闊o(wú)知，陷人類(lèi)于萬(wàn)劫不復(fù)的境地。
看看現(xiàn)在的環(huán)境，江河湖海，里面或大或小，或多或少，都有一些垃圾，味道極為刺鼻，隨著水流，進(jìn)入地底或海洋，那些垃圾里，有裝過(guò)農(nóng)藥的瓶子，有生活中用過(guò)的紙巾，有一次性的碗筷……這些東西混在一起，形成了新的有害物質(zhì)。有些人將垃圾扔進(jìn)去，久而久之，垃圾就多了，垃圾一多，人們就更無(wú)所畏懼地將垃圾扔進(jìn)去，殊不知，時(shí)間一長(zhǎng)，它們?cè)馐艿搅宋ｋU(xiǎn)乃至致命的污染，這就像一個(gè)惡性循環(huán)。又正如作者蕾切爾·卡遜說(shuō)的“這種污染在很大程度上，是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的”，而生活在那的人和其他生物，就會(huì)受到未知的傷害，就如阿伯特·施韋策所說(shuō)的：“人們很難認(rèn)出自己創(chuàng)造的魔鬼”。
因此，我們必須停用這種不恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒?，以保存最后一片天然的生存空間。我們要透過(guò)新穎而豐富的想象力與創(chuàng)造力，嘗試著去解決和其它生物共享地球會(huì)產(chǎn)生的問(wèn)題。人類(lèi)唯有更謙卑地敬畏大自然，反省并改正自己的錯(cuò)誤，停止錯(cuò)誤的方式，才有可能挽救人類(lèi)自己。
守護(hù)田園牧歌吧！讓我們返璞歸真。回歸自然。環(huán)境保護(hù)，這個(gè)是當(dāng)今世界最重要的一個(gè)問(wèn)題，而這在幾十年前卻是僅僅是一些生物學(xué)家腦子里的想象，而真正使環(huán)保越來(lái)越受到人們的重視并直接導(dǎo)致后來(lái)將環(huán)保列入政策法規(guī)中的卻是一本大家似曾相識(shí)又不太熟悉的書(shū)——《寂靜的春天》，而這本書(shū)也是世界上第一本將環(huán)保作為主題的書(shū)。
1992年，該書(shū)被推選為近50年來(lái)最有影響的書(shū)。這些年來(lái)，各國(guó)也開(kāi)始了重視環(huán)境保護(hù)，同時(shí)我們也意識(shí)到關(guān)注環(huán)境保護(hù)不僅僅是政府和工業(yè)界的事情，更是我們每個(gè)公民自己的分內(nèi)之事。
守護(hù)田園牧歌，我們會(huì)與萬(wàn)物更有愛(ài)地生活在一個(gè)藍(lán)天綠地碧水的天地，靜看萬(wàn)物生長(zhǎng)，和諧共生，草長(zhǎng)鶯飛！
與春天的讀后感篇2
?觸摸春天》主要講述了一個(gè)盲女孩安靜在賞花，后來(lái)，她在花香的引導(dǎo)下，奇跡般地?cái)n住了一只花蝴蝶！
我讀完了這篇文章，覺(jué)得安靜很可憐，她只能生活在一片黑暗之中，再也看不到這個(gè)多姿多彩的世界了，但是她非常堅(jiān)強(qiáng)，她在黑暗之中沒(méi)有選擇退避，而是勇敢地接受這一切，這個(gè)陽(yáng)光女孩用她的行動(dòng)告訴我們：“無(wú)論你的身上發(fā)生了什么壞事，你都要去接受它?！?/p>
寫(xiě)到這里，我不禁浮想聯(lián)翩，我想到了第十九課的作者杏林子，她雖然在12歲時(shí)患了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，但是她仍然忍受著巨大的痛苦寫(xiě)作。我又想到了霍金大師，他幼時(shí)就患有嚴(yán)重的肌萎縮性脊髓側(cè)硬化癥，從此他就被禁錮在了輪椅上，就連看書(shū)都要依靠一種翻書(shū)的機(jī)器，然而他沒(méi)有頹喪，仍然堅(jiān)持不懈地研究。他們都是身殘志不殘的人，他們都在為了自已的理想而奮斗著。
就像課文里的那句話：“誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自已的繽紛世界?！本妥屛覀兇蠹乙黄鹑?chuàng)造那個(gè)屬于自已的繽紛世界吧！
與春天的讀后感篇3
看《寂靜的春天》這本書(shū)之前，春天，在我心中都是萬(wàn)物復(fù)蘇的代表。我所能想象到的關(guān)于春天的場(chǎng)景，就只有生機(jī)勃勃。
在當(dāng)今這個(gè)只注重經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的社會(huì)，我覺(jué)得《寂靜的春天》給我們敲響了一個(gè)警鐘，它的作者，蕾切爾·卡遜為了人類(lèi)的幸福，環(huán)境的持續(xù)發(fā)展，拖著病重的身體，忍受著巨大的詆毀和攻擊堅(jiān)決寫(xiě)這本書(shū)，然而事實(shí)證明她所做的一切是值得的，她為人類(lèi)環(huán)境保護(hù)工作作出了巨大貢獻(xiàn)。
?寂靜的春天》的開(kāi)文就是一記重?fù)羰降拿枋觯骸斑^(guò)去未工業(yè)化的年代，每年的春天都有著數(shù)以百計(jì)的鳥(niǎo)兒于天空翱翔，或于樹(shù)叢間鳴啼著悅耳的歌聲。然而現(xiàn)在因?yàn)榇罅渴褂胐dt等殺蟲(chóng)劑，導(dǎo)致鳥(niǎo)兒不再飛翔、鳴唱……我們還能在春天時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲嗎？”看了之后，我被震撼了，開(kāi)始有了共鳴。
殺蟲(chóng)劑的使用的確暫時(shí)的消滅了某一部分害蟲(chóng)，然而自然選擇是害蟲(chóng)不斷進(jìn)化，使一種殺蟲(chóng)劑失去效力，接下來(lái)人類(lèi)會(huì)再研制一種新的殺蟲(chóng)劑，如此循環(huán)。然而，被稱(chēng)作不會(huì)傷害人類(lèi)的殺蟲(chóng)劑最終會(huì)沿著食物鏈一級(jí)一級(jí)的濃縮，最終給人類(lèi)和環(huán)境造成的影響不是幾年，幾十年，或者幾百年能夠化解的。這與飲鴆止渴又有何區(qū)別？
讓我們想象一下，若干年后的某一天，春天一到，村落里的一切聲音都沒(méi)有了，沒(méi)有蜜蜂嗡嗡飛來(lái)，沒(méi)有小鳥(niǎo)歌唱，沒(méi)有家畜嘶鳴，只是一片寂靜覆蓋著田野、樹(shù)林和池沼，空氣中過(guò)于安靜的感覺(jué)令人不寒而栗。這不是魔法，也不是恐怖片的劇情，而如果這是發(fā)生在我們未來(lái)的某一天，大家想象一下，會(huì)有多么可怕。而造成這一切的，不是別的，正是人類(lèi)自己。蕾切爾為我們虛構(gòu)了這個(gè)城鎮(zhèn)，她指出。如果我們繼續(xù)不正當(dāng)?shù)厥褂没瘜W(xué)藥品，這些也許就會(huì)成為事實(shí)。
隨著科技的.發(fā)展，已有許多殺蟲(chóng)劑的代替品或防治手段被接連創(chuàng)造出來(lái)。尤其是許多生物的防治手段，將危害降低到很小的程度。就像書(shū)中最后提到的一樣，我們必須與其他生物共同分享我們的地球，“控制自然”這個(gè)詞是一個(gè)妄自尊大的想象產(chǎn)物。作為一個(gè)生活在這個(gè)地球上的個(gè)體，我們每一個(gè)人都有義務(wù)盡所能尊重并保護(hù)我們的自然。
與春天的讀后感篇4
?寂靜的春天》是一本引發(fā)全世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的書(shū)，它出版于1962，它虛構(gòu)了一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)，通過(guò)前后反差的對(duì)比開(kāi)始論證化學(xué)用品對(duì)環(huán)境的不良影響。為響應(yīng)“建設(shè)美麗新xx”的號(hào)召，我第一次讀了這本書(shū)。建設(shè)美麗新xx既包括精神層面的加強(qiáng)也包括很多身邊的小事，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù)也是其中我們應(yīng)該共同去做的。
?寂靜的春天》指出了ddt等殺蟲(chóng)劑對(duì)于環(huán)境的巨大危害，用文字引導(dǎo)人們意識(shí)到自然的平衡時(shí)人類(lèi)生存的條件。書(shū)中說(shuō)，“像ddt這種給所有生物帶來(lái)危害的殺蟲(chóng)劑，不應(yīng)該叫做殺蟲(chóng)劑，而應(yīng)稱(chēng)為殺生劑?！睂?duì)此，我們也要引申到更多與我們的科技生活息息相關(guān)的產(chǎn)品和錯(cuò)誤習(xí)慣，比如電池的隨意丟棄，汽車(chē)尾氣的大量排放，甚至是對(duì)樹(shù)木的隨意砍伐，對(duì)動(dòng)物的肆意殺害……很多人盡管知道這些對(duì)環(huán)境的危害，但依然不以為然，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都心存僥幸，人類(lèi)的自私讓人類(lèi)變得目光短淺，只顧眼前利益而放棄長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。我覺(jué)得建設(shè)美麗xx應(yīng)該關(guān)注綠化和環(huán)保的問(wèn)題，公交和地鐵體系應(yīng)該進(jìn)一步完善，讓更多人綠色出行；宣傳垃圾分類(lèi)，讓更多人知道可回收垃圾與不可回收垃圾的不同和范圍；組織植樹(shù)活動(dòng)，讓xx被更多的綠色覆蓋。
?寂靜的春天》為我們描述了一個(gè)驚人的畫(huà)面，讓人們感受對(duì)環(huán)境破壞的最終結(jié)果，當(dāng)百花爭(zhēng)艷的春天一片死亡的寂靜，人類(lèi)距離死亡也應(yīng)該不遠(yuǎn)了，“所謂的控制自然，乃是愚蠢的提法”，我們應(yīng)該與自然和諧共處，敬畏并尊重自然，因?yàn)樽鹬厣褪菒?ài)護(hù)自己。
與春天的讀后感篇5
春天怎么會(huì)是寂靜的？春天的世界，不應(yīng)該是百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的么？帶著這樣的疑惑，我走進(jìn)了這本書(shū)里的世界。
?寂靜的春天》是美國(guó)作家蕾切爾·卡森于上世紀(jì)五十年代創(chuàng)作的作品，她是一名海洋生物學(xué)家，一生都在與魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物打交道，這讓她有機(jī)會(huì)接觸并深入思考環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。作者在身患絕癥、瀕臨癱瘓和失明的情況下，只身對(duì)抗當(dāng)時(shí)企業(yè)界和政府官僚的強(qiáng)大壓力，對(duì)只顧商業(yè)利益不顧人類(lèi)安危的工業(yè)集團(tuán)和曾獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)的化學(xué)藥品ddt提出了挑戰(zhàn)。書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)由于農(nóng)藥濫用，導(dǎo)致這世界可能將再?zèng)]有鳥(niǎo)、蜜蜂和蝴蝶，那里春天將是“寂靜”的，也是可怕的。美國(guó)前副總統(tǒng)阿爾伯特戈?duì)栒f(shuō)“《寂靜的春天》種下了新運(yùn)動(dòng)的種子，而后它成為了一股有史以來(lái)最偉大的力量?！边@本不尋常的書(shū)，在當(dāng)時(shí)那個(gè)人類(lèi)只一味向自然索取的年代里，最先試圖喚起全社會(huì)的環(huán)保意識(shí)。
書(shū)中以充滿(mǎn)活力的春天開(kāi)頭，沉浸在歡樂(lè)世界中的主人公，渾然不知由于人類(lèi)各種破壞環(huán)境的活動(dòng)，書(shū)里的世界將發(fā)生天翻地覆的變化，一個(gè)美麗的村莊將變成一片死寂……是什么使原本美好的世界變得傷痕累累？“這施害的不是魔法，也不是什么天敵，而是人類(lèi)自己”，書(shū)中這句話給了我答案，原來(lái)這一切都是人類(lèi)自己的無(wú)知與傲慢造成的！
時(shí)間慢慢推移，書(shū)中所提到的濫用藥物的情形并沒(méi)有多少改善，現(xiàn)在各種污染問(wèn)題層出不窮，地球的環(huán)境依舊在惡化。霧霾一次又一次籠罩藍(lán)天，更多的北極冰蓋正在消融塌落，大地上的綠色正在被土黃蠶食。沒(méi)有魚(yú)鳥(niǎo)問(wèn)津的池塘，沒(méi)有植被生存的荒野……大自然悲傷的故事仍在繼續(xù)。
但與此同時(shí)，也有越來(lái)越多的人意識(shí)到保護(hù)自然環(huán)境的重要性和迫切性，人們有了更多的實(shí)際行動(dòng)，開(kāi)始建造水力、風(fēng)力發(fā)電站，開(kāi)墾荒漠、植樹(shù)造林，節(jié)約用水、保護(hù)動(dòng)物，低碳出行、綠色生活……保護(hù)環(huán)境是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，蕾切爾·卡森和《寂靜的春天》是環(huán)境保護(hù)浪潮中一朵漂亮的大浪花，她的身前，平靜的水面已經(jīng)蕩漾著漣漪；她的身后，大大小小的浪花洶涌而來(lái)，直到如今。
五十年后的今天，人們依舊要再讀《寂靜的春天》這本書(shū)，更加清楚地認(rèn)識(shí)“愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”這句話的意義，每個(gè)人都要立刻行動(dòng)起來(lái)，守護(hù)我們唯一的家園，不要讓“寂靜的春天”成為現(xiàn)實(shí)！
與春天的讀后感篇6
當(dāng)鳥(niǎo)兒不在歌唱，當(dāng)森林脫去了綠色的紗衣，當(dāng)海洋毫無(wú)波紋，一切都是那么寂靜，這個(gè)世界又將會(huì)怎樣？
?寂靜的春天》是美國(guó)女作家蕾切爾卡森的作品。書(shū)以寓言為開(kāi)頭向我們描繪了一個(gè)美麗的村莊的突變，并從陸地到海洋，從海洋到天空，全方位地揭示了化學(xué)農(nóng)藥的危害，它既貫穿著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)理性精神，又充溢著敬畏生命的人文情懷。
在很多時(shí)候人類(lèi)認(rèn)為自己能戰(zhàn)勝大自然并征服它，為此用了許多不正當(dāng)?shù)氖侄巍Ｈ藗冎谱鬓r(nóng)藥本想殺死害蟲(chóng)，保護(hù)農(nóng)作物，卻在無(wú)形之中破壞了環(huán)境，甚至帶走了無(wú)數(shù)人的生命。但大自然也給了人們血的教訓(xùn)：在美國(guó)的一個(gè)家庭，父母在房間噴灑了含有異秋氏劑的殺蟲(chóng)劑，不久家中的狗死了，嬰兒也變成了植物人；在威斯康星州，一位父親在給馬鈴薯噴灑對(duì)硫磷，兩個(gè)孩子不小心碰到了噴灑器，當(dāng)天兩個(gè)孩子都死了。
這本書(shū)也介紹了許多含有毒物質(zhì)的殺蟲(chóng)劑。秋氏劑的毒性是ddt的五倍，但它被皮膚吸收后毒性將會(huì)升至四十倍。秋氏劑中毒的人身體恢復(fù)過(guò)程極為緩慢，這足以證明它會(huì)導(dǎo)致漫長(zhǎng)無(wú)期的慢性毒性。但它還是應(yīng)用最廣泛的殺蟲(chóng)劑之一。艾氏劑也是劇毒的，它能引發(fā)導(dǎo)致肝臟和腎臟退化的病變，甚至?xí)霈F(xiàn)不孕癥。這些危害生命的東西，都是出自人類(lèi)之手，可最后為此付出代價(jià)的也是我們。
在當(dāng)時(shí)ddt和其他劇毒農(nóng)藥被濫用的美國(guó)，書(shū)以無(wú)法辯駁的大量實(shí)例，給民眾講述了一個(gè)大自然悲傷的故事，“一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)鳴的春天，這樣的現(xiàn)代世界是值得被建立的嗎？'這句話觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人，我也不例外。作者想用血淋淋的事實(shí)喚醒無(wú)知、愚蠢的人們，不要再用這些方法對(duì)付大自然了。
現(xiàn)如今全球氣候變暖、生物多樣性減少、森林銳減等等，那一個(gè)不是出自人類(lèi)之手？我們應(yīng)保護(hù)環(huán)境，而不是破壞它，每個(gè)生命都是大自然的一部分，我們沒(méi)有權(quán)利去破壞它。這個(gè)世界好似一首樂(lè)譜，不能讓音符消失，更不讓它寂靜下來(lái)。
與春天的讀后感篇7
暑假里，我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《櫻桃溝的春天》這本書(shū)，其中有一段講的是小花貓家發(fā)生的事。
在這一家五口人里，給我留下印象最深的是小花貓三寶。三寶是只勤學(xué)好問(wèn)、愛(ài)鉆研的小貓，凡是他不懂的事，都要打破砂鍋問(wèn)到底，直到自己徹底弄明白為止。
有一次，貓爸爸帶他們出去玩，三寶突然聽(tīng)到幾聲從未聽(tīng)到過(guò)的奇怪聲音，它就問(wèn)爸爸：“這是什么聲音啊?”哦，爸爸說(shuō)：“這是青蛙在叫”。接著它又問(wèn)：“為什么我們以前沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)青蛙叫呢?”因?yàn)槎烨嗤芏荚诙甙。裉焓枪?jié)氣中的驚蟄，冬眠的動(dòng)物會(huì)在今天醒來(lái)。爸爸回答道。爸爸接著說(shuō)道：“冬天里，不只是青蛙冬眠，還有很多的小動(dòng)物像青蛙一樣整個(gè)冬天都要冬眠呢?！毙』ㄘ埲龑氝@才恍然大悟，原來(lái)是這樣的呀。
三寶由于今天掌握了一個(gè)新的知識(shí)，這一天都顯得非常的快樂(lè)。
回想起我自己，馬上就要小學(xué)四年級(jí)了，一直都沒(méi)養(yǎng)成刻苦鉆研、遇到不懂問(wèn)題馬上就問(wèn)的好習(xí)慣，即便有時(shí)在課堂上遇到不是很懂的問(wèn)題時(shí)也沒(méi)能夠做到及時(shí)向老師提問(wèn)，向同學(xué)們請(qǐng)教，帶著似懂非懂，一知半解在問(wèn)題進(jìn)入了下一節(jié)課。時(shí)間長(zhǎng)了，不懂的問(wèn)題就越積越多，等到考試時(shí)這些問(wèn)題就明顯暴露出來(lái)了。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我很受啟發(fā)。今后，我應(yīng)當(dāng)以小花貓三寶為學(xué)習(xí)的榜樣，不管是在學(xué)習(xí)，還是生活中，一定要養(yǎng)成勤備好學(xué)、刻苦鉆研的好習(xí)慣，不讓任何一個(gè)自己沒(méi)弄懂的問(wèn)題悄悄溜走。我想。只有這樣才能更好、更快的掌握科學(xué)文化知識(shí)。
與春天的讀后感篇8
假期里，我讀了一本名字叫做《走進(jìn)和諧的春天》的書(shū)。我被書(shū)里的一句句警句名言所激勵(lì)著，被一篇篇美文吸引著，被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著。
和諧是什么？在你我的身邊，總有一道和諧的陽(yáng)光照耀著我們的身心，讓我們覺(jué)得溫暖，令我們感受幸福。和諧——是一首跨越國(guó)界的歌；和諧——是對(duì)次序和法律的敬意；和諧——是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心；和諧——是奮發(fā)的創(chuàng)業(yè)精神，和諧——是和平衛(wèi)士的奉獻(xiàn)與承諾；和諧——是對(duì)大自然的珍惜呵護(hù)…``可你知道和諧這個(gè)詞的含義嗎？所謂“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的好日子。而“諧”字，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，意思就是人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由?？梢?jiàn)，“和諧”就是人們內(nèi)心樸素而美好的愿望。仰望藍(lán)天，滿(mǎn)眼盡是朵朵白云；放眼身邊，無(wú)處不唱響著“和諧”的音符。記得在這本書(shū)中，有這樣一個(gè)故事讓我感動(dòng)。那是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一座鄉(xiāng)村醫(yī)院的產(chǎn)房里有一位孕婦因難產(chǎn)而生命面臨危險(xiǎn)，可是這家小醫(yī)院并沒(méi)有實(shí)行剖腹產(chǎn)的手術(shù)器械。于是院長(zhǎng)馬上打電話到上級(jí)醫(yī)院請(qǐng)求援助?？h婦保醫(yī)院的院長(zhǎng)一接到電話，立刻準(zhǔn)備好剖腹產(chǎn)手術(shù)所必須的'手術(shù)器械，頂風(fēng)冒雨趕到幾十里外的鄉(xiāng)村醫(yī)院，為那位生命危在旦夕的產(chǎn)婦實(shí)施了剖腹產(chǎn)。由于得到了及時(shí)的手術(shù)，使這位產(chǎn)婦最終脫離了危險(xiǎn)，而且還產(chǎn)下了一個(gè)白白胖胖的6斤多重的男嬰。因?yàn)橛羞@樣的人，才會(huì)有這樣的社會(huì)。
春天，一個(gè)多么美麗的字眼，她每年都會(huì)來(lái)臨，人們每天都可以看到春天美麗的景色，感覺(jué)到春天的溫暖。但是你有沒(méi)有試過(guò)走進(jìn)和諧的春天呢？那會(huì)是一個(gè)美好的地方。
人的心靈就像是一個(gè)豐富的收納袋，它不斷的收獲自己的需求，但它更多的應(yīng)該是付出。孟子曰：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。同學(xué)們，讓我們以善良的心去包容整個(gè)世界，以感恩的心去感謝所有給過(guò)我們幫助的人，以仁愛(ài)和誠(chéng)信之心去幫助所有需要幫助的人——愿我們的心靈永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，艷麗芬芳！愿我們以誠(chéng)信友愛(ài)之心，共建我們的和諧春天！
其實(shí)這是我的一篇發(fā)言稿，可是我沒(méi)有競(jìng)選上，雖然我失去了這次機(jī)會(huì)，但我會(huì)更加努力~！~
加油~！呵呵~！
