讀后感也是一個(gè)反思的過(guò)程，通過(guò)它我們可以回顧自己的閱讀經(jīng)歷，審視自己的觀點(diǎn)和態(tài)度，發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和變化，讀后感不僅是文學(xué)作品的解讀，也是我們自己思考和成長(zhǎng)的過(guò)程，下面是范文社小編為您分享的春天的愛(ài)讀后感參考7篇，感謝您的參閱。
春天的愛(ài)讀后感篇1
假期里，我讀了一本名字叫做《走進(jìn)和諧的春天》的書(shū)。我被書(shū)里的一句句警句名言所激勵(lì)著，被一篇篇美文吸引著，被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著。
和諧是什么？在你我的身邊，總有一道和諧的陽(yáng)光照耀著我們的身心，讓我們覺(jué)得溫暖，令我們感受幸福。和諧——是一首跨越國(guó)界的歌；和諧——是對(duì)次序和法律的敬意；和諧——是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心；和諧——是奮發(fā)的創(chuàng)業(yè)精神，和諧——是和平衛(wèi)士的奉獻(xiàn)與承諾；和諧——是對(duì)大自然的珍惜呵護(hù)…``可你知道和諧這個(gè)詞的含義嗎？所謂“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的好日子。而“諧”字，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，意思就是人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由?？梢?jiàn)，“和諧”就是人們內(nèi)心樸素而美好的愿望。仰望藍(lán)天，滿眼盡是朵朵白云；放眼身邊，無(wú)處不唱響著“和諧”的音符。記得在這本書(shū)中，有這樣一個(gè)故事讓我感動(dòng)。那是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一座鄉(xiāng)村醫(yī)院的產(chǎn)房里有一位孕婦因難產(chǎn)而生命面臨危險(xiǎn)，可是這家小醫(yī)院并沒(méi)有實(shí)行剖腹產(chǎn)的手術(shù)器械。于是院長(zhǎng)馬上打電話到上級(jí)醫(yī)院請(qǐng)求援助。縣婦保醫(yī)院的院長(zhǎng)一接到電話，立刻準(zhǔn)備好剖腹產(chǎn)手術(shù)所必須的'手術(shù)器械，頂風(fēng)冒雨趕到幾十里外的鄉(xiāng)村醫(yī)院，為那位生命危在旦夕的產(chǎn)婦實(shí)施了剖腹產(chǎn)。由于得到了及時(shí)的手術(shù)，使這位產(chǎn)婦最終脫離了危險(xiǎn)，而且還產(chǎn)下了一個(gè)白白胖胖的6斤多重的男嬰。因?yàn)橛羞@樣的人，才會(huì)有這樣的社會(huì)。
春天，一個(gè)多么美麗的字眼，她每年都會(huì)來(lái)臨，人們每天都可以看到春天美麗的景色，感覺(jué)到春天的溫暖。但是你有沒(méi)有試過(guò)走進(jìn)和諧的春天呢？那會(huì)是一個(gè)美好的地方。
人的心靈就像是一個(gè)豐富的收納袋，它不斷的收獲自己的需求，但它更多的應(yīng)該是付出。孟子曰：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。同學(xué)們，讓我們以善良的心去包容整個(gè)世界，以感恩的心去感謝所有給過(guò)我們幫助的人，以仁愛(ài)和誠(chéng)信之心去幫助所有需要幫助的人——愿我們的心靈永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，艷麗芬芳！愿我們以誠(chéng)信友愛(ài)之心，共建我們的和諧春天！
其實(shí)這是我的一篇發(fā)言稿，可是我沒(méi)有競(jìng)選上，雖然我失去了這次機(jī)會(huì)，但我會(huì)更加努力~！~
加油~！呵呵~！
春天的愛(ài)讀后感篇2
x月14日我剛剛讀完楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記之櫻桃溝的春天》這本書(shū)。
在這本書(shū)里，向我們說(shuō)明了櫻桃溝是一個(gè)如此美麗的的一個(gè)小村莊，小村莊里的動(dòng)物是那樣的奇怪，我給你們來(lái)介紹一下吧！
黑旋風(fēng)是馬小跳奶奶家的一頭黑豬，它是一頭靈魂出竅的豬，他有理想，會(huì)溜冰，還會(huì)飛翔。
鷯哥是馬小跳奶奶家的一只鳥(niǎo)，他能模仿各種各樣的聲音，還會(huì)唱《青藏高原》，也算是一只靈魂出竅的鳥(niǎo)吧！
在這個(gè)故事里面。笑貓帶著虎皮貓和三個(gè)孩子離開(kāi)了小可憐的墳?zāi)梗瑏?lái)到了望龍山下，來(lái)到馬小跳的奶奶家，在哪里度過(guò)酷夏。
在阿黃的帶領(lǐng)下，笑貓一家五口來(lái)到了櫻桃溝。櫻桃溝是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，櫻桃溝的櫻桃也不一樣，只有在那才能看到這種大紅大紫的櫻桃。這種大紅大紫的櫻桃和受歡迎，剪刀嘴鳥(niǎo)來(lái)偷吃了，正好，笑貓們看到了就連忙趕走剪刀嘴鳥(niǎo)，可是怎么趕也趕不走。
突然戰(zhàn)斗機(jī)響起了（不遠(yuǎn)的地方有個(gè)空軍基地）剪刀嘴鳥(niǎo)下得逃跑了。
鷯哥說(shuō)空軍基地偶爾會(huì)開(kāi)戰(zhàn)斗機(jī)起來(lái)訓(xùn)練。小貓三寶發(fā)現(xiàn)剪刀嘴鳥(niǎo)怕戰(zhàn)斗機(jī)的聲音，就讓鷯哥模仿戰(zhàn)斗機(jī)的聲音。剪刀嘴鳥(niǎo)嚇得亂飛。
哈哈！故事有趣吧！
如果你買(mǎi)了這本書(shū)，相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的蚊子中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，行信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考。
春天的愛(ài)讀后感篇3
世界之大，我們又能怎么做不去傷害她？
——題記
寂靜的春天。春天在我們的印象里，本是生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇的情景，可為什么提名為寂靜的。這背后有多少的懸疑。
很多國(guó)家都使用殺蟲(chóng)劑，可是殺蟲(chóng)劑在背后卻有許多不知認(rèn)為的秘密。里面添加了多少化學(xué)劑？多少有毒物質(zhì)？對(duì)大自然對(duì)人類，到底有沒(méi)有傷害？我們無(wú)從得知。原來(lái)一個(gè)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小鎮(zhèn)，一系列化學(xué)藥劑對(duì)環(huán)境的危害，令整個(gè)小鎮(zhèn)充滿死亡氣息。
對(duì)人類動(dòng)物的'傷害簡(jiǎn)直讓人觸目驚心，動(dòng)物不計(jì)其數(shù)的死亡，人類不計(jì)其數(shù)的生病，所有能吃的瓜果蔬菜都有農(nóng)藥殘留。這些都影響著我們的生活。化學(xué)藥劑不僅能危害到我們，還有地表水和地下海，讓鳥(niǎo)兒無(wú)法歌唱，失去生育能力，讓自然生態(tài)系統(tǒng)失去平衡。
寂靜的春天里，以大量的真實(shí)案例和觸目驚心的結(jié)果，詳細(xì)的介紹了濫用殺蟲(chóng)劑所造成的全球性環(huán)境污染和嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)。我們?nèi)祟悘恼鞣匀坏奖Ｗo(hù)自然的意識(shí)覺(jué)醒。
我們能為現(xiàn)在的環(huán)境做些什么呢？現(xiàn)在的環(huán)境危害越來(lái)越嚴(yán)重，化學(xué)藥劑的危害，乃至10多年前所使用的化學(xué)藥物，依然會(huì)殘留到土壤中。
我為那些無(wú)辜逝去的生命感到痛惜，我們?yōu)槭裁从靡环N重視的姿態(tài)看向大自然。一行行文字，一樁樁事件，都令人觸目驚心。那些死去的動(dòng)物是何等的無(wú)辜，或許在未來(lái)，化學(xué)藥劑還能改變我們?nèi)梭w的基因，改變?nèi)旧w。對(duì)我們的危害也不知道會(huì)有多么大。
所以我們就應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。保護(hù)好大自然，不去傷害每一種動(dòng)物，植物。減少化學(xué)藥劑的使用，能保護(hù)好環(huán)境就好好保護(hù)好，未來(lái)，我們要做到更好。我們可以科學(xué)治理。肆意的去噴灑化學(xué)藥劑給人類所帶來(lái)的傷害更大。我們可以試著企圖讓昆蟲(chóng)自相殘殺，就是借昆蟲(chóng)自身的力量來(lái)毀滅他們的同類。
保護(hù)環(huán)境是必要的。也許在未來(lái)我們保護(hù)好了環(huán)境，會(huì)給我們下一代，下下一代后代的子子孫孫，創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境來(lái)讓他們成長(zhǎng)。
所以。珍惜到自然，珍惜身邊的環(huán)境。盡我們綿薄之力去保護(hù)好。
春天的愛(ài)讀后感篇4
春天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，春天是一個(gè)讓人思緒飛揚(yáng)的季節(jié)。在《觸摸春天》中盲女孩安靜正是用自己獨(dú)特的方式感受到了不一樣的春天。
這篇文章中的盲女孩安靜在花香中穿梭，不可思議地?cái)n住一只花蝴蝶，感受到了溫暖的春光和生命的魅力。
一個(gè)人最可怕的不是身體的缺殘，而是心靈上的放棄。盲女孩人盲心不盲，是一個(gè)有心人，感悟出了生命的美好。其實(shí)上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，就看你是耗費(fèi)它還是珍惜它，是一無(wú)所獲還是活得精彩。上帝雖然關(guān)閉了安靜的窗戶，卻打開(kāi)了她的另一扇大門(mén)，使她有比正常人更健康的心理，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)讓人敢都不敢想的奇跡。
我們比起盲女孩安靜有著更加優(yōu)越的自身?xiàng)l件，更應(yīng)該珍惜它才對(duì)，可有些人卻讓時(shí)間白白地從指縫里溜走。在家里，對(duì)于學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，只要是動(dòng)腦子的題目，就看著窗戶發(fā)呆也不愿意去思考，或者干脆出去瘋玩。在學(xué)校，老師要準(zhǔn)備的材料他不帶，一節(jié)課下來(lái)，坐在那兒像個(gè)木頭人似的聽(tīng)天書(shū)，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)也沒(méi)學(xué)到。放學(xué)了，一些同學(xué)寧愿在大街上溜達(dá)也不情愿回家寫(xiě)作業(yè)，害得父母在家擔(dān)心，自己作業(yè)也無(wú)法完成。其實(shí)生活可以過(guò)得很有意義，奇跡也可以自己創(chuàng)造，就看你怎么把握？
只要你用心去感受春天，這個(gè)春天就屬于你。
春天的愛(ài)讀后感篇5
今天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《觸摸春天》，這篇課文給了我極大的感悟。這篇文章講述了一個(gè)盲童女孩安靜在一個(gè)清香裊裊的早晨，在花叢中觸摸春天，她極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花，那朵月季花上正停著一只花蝴蝶，安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，最后又把那只蝴蝶放飛了。安靜雖然是一個(gè)盲童，但是她仍然對(duì)未來(lái)美好的生活充滿了向往。
通過(guò)讀這篇文章，我認(rèn)識(shí)到了盲女孩安靜對(duì)生活的熱愛(ài)，也恰恰是因?yàn)樗麑?duì)生活的熱愛(ài)，讓她能夠擁有神奇的靈性。我還知道著名作家杏林子的故事：杏林子，她12歲就患上了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”致使他腿不能走，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)。殘而不廢，殘而不廢的她，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，數(shù)十年來(lái)堅(jiān)持自修，成為臺(tái)灣文壇上的著名作家，著有四十多本著名的散文。小說(shuō)。傳記。劇本，被譽(yù)為“臺(tái)灣最具影響力的'作家”。
知道了他們的這些故事，使我的心靈受到了極大的震撼，想到我以前的事情我就覺(jué)得慚愧。以前，我看見(jiàn)了一些身體上有殘疾的人們，總是會(huì)在他們的面前嘲笑她們，諷刺他們。而今，他們面對(duì)生活的勇氣和執(zhí)著卻讓我自愧不如。
比起安靜，我們幸福多了，我們有健全的身體，強(qiáng)健的體魄。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受眼前的幸福生活，勇敢面對(duì)生活，讓自己的生命更加光彩有力！?。?/p>
春天的愛(ài)讀后感篇6
春天需要什么？需要綠色，需要生機(jī)，需要美麗，更需要和諧。但這些因素只有春天需要嗎？當(dāng)然不，何時(shí)何地都需要它們，尤其是和諧。
看了《走進(jìn)和諧春天》這本書(shū)，我感觸很深。從書(shū)名就可以看出，這本書(shū)的關(guān)鍵詞就是“和諧“二字。書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事讓我知道生活中不能缺少和諧，和諧生活更溫暖，更幸福。其實(shí)在生活中做到和諧并不是難事，只要做到這幾點(diǎn)就夠了：
1.“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，和諧生活需要民主法制。你守法我守法，世界不就“天下無(wú)賊”了嗎？
2.“共享陽(yáng)光，共創(chuàng)文明”和諧社會(huì)需要公平正義。沒(méi)人惹事，沒(méi)人做壞事，社會(huì)就自然充滿正義了。
3.“牽手你我，與愛(ài)同行”。和諧社會(huì)需要誠(chéng)信友愛(ài)，人與人之間充滿愛(ài)，充滿誠(chéng)信時(shí)，人間就會(huì)充滿幸福。
4.“點(diǎn)燃?jí)粝?，?shū)寫(xiě)精彩”。和諧社會(huì)需要陽(yáng)光活力，有了活力就有了健康，有了健康就有和諧。
5.“秩序社會(huì)，有道通行”和諧社會(huì)需要安定有序。只要遵守交通法就會(huì)平安。
6.“親親家園，親親世界”。和諧社會(huì)要親近自然。大自然是人類的故鄉(xiāng)，我們要保護(hù)自然環(huán)境，珍惜自然資源，留給子孫一片美麗家園。
讓我們一起創(chuàng)建和諧社會(huì)吧！
春天的愛(ài)讀后感篇7
?觸摸春天》是一個(gè)關(guān)于生命的故事，是一個(gè)盲童女孩的故事。接下來(lái)讓我們來(lái)看看這又有趣又關(guān)于生命的神秘故事吧!
這講了：鄰居的女兒安靜是個(gè)盲童，在春天的時(shí)候，安靜在外面留戀，我在小徑上做操，看見(jiàn)了安靜，腳步輕盈地跟隨著花香來(lái)到了一株月季花前面，一伸手，竟然抓住了一只蝴蝶。那只健康的蝴蝶，被安靜悄然合攏的手指抓住了，這時(shí)安靜也來(lái)到了一個(gè)新的內(nèi)心世界，那只蝴蝶在她的手上跳動(dòng)，她感受到了生命的涌動(dòng)，安靜在把蝴蝶放了后，在空中張望，我便明白了這樣一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
看到了吧!一位盲童女孩竟有這樣的靈性，而我們可以見(jiàn)到光明的.人，都并沒(méi)有過(guò)及其準(zhǔn)確地抓住過(guò)一只翩翩起舞的蝴蝶在花叢中休息地樣子。這是安靜的一次新體驗(yàn)，這是蝴蝶地一次驚嚇，也是小讀者地一次驚嚇。因此，一個(gè)盲童能帶來(lái)這樣一些情感，我相信，一個(gè)健康的人也應(yīng)該散發(fā)出如此的魅力。所以我們要好好珍惜生命抓緊時(shí)候，抓緊時(shí)間做對(duì)自己有意義的事情，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，努力起來(lái)吧!
大家讀了我這這篇課文的介紹和道理，有沒(méi)有受益匪淺呢!大家有沒(méi)有明白一個(gè)道理呢!如果明白了，請(qǐng)大家跟隨道理去做吧!
