通過寫讀后感，我們能夠更好地理解和欣賞書籍的藝術(shù)和美感，通過一篇優(yōu)秀的讀后感可以透過獨特的觀點和獨到的見解，下面是范文社小編為您分享的英雄,讀后感精選8篇，感謝您的參閱。
英雄,讀后感篇1
暑假，我收拾書包的時候，翻了翻語文書，又看了一次《小英雄雨來》的故事。雖然已經(jīng)學過，但覺得依舊很精彩。雨來機智勇敢，遇事肯動腦，守信的品質(zhì)給我留下深刻的印象。
故事講了：有一天，雨來的'爸爸讓媽媽到東邊雨來的姥姥家一趟，告訴舅舅，叫他把村里的民兵帶到區(qū)上集合，讓雨來看家。第二天響午，李大叔跑到雨來家的秘密通道躲著，讓雨來不要告訴日本鬼子自己躲在這。而雨來面對鬼子的毒打和誘惑，并沒有屈服，而是利用自己的機智從鬼子的槍口下逃走。可以看出雨來是多么機智勇敢，守信用呀。
記得我以前，一遇到難題就退縮，不敢面對困難，沒有像雨來一樣勇敢地面對困難。既不思考，也不請教哥哥，直接拿手機看答案。這種做法，即欺騙了老師，又欺騙父母，真是不誠實，不守信用。對比雨來，我覺得十分慚愧。
誠實守信既是為人之本，也是中華傳統(tǒng)美德，為了掩護李大叔。雨來盡管面對毒打，也不向日本鬼子透露一點信息，面對日本鬼子的各種誘惑。雨來也沒有出賣李大叔。如果換成我們，一看到糖塊和金戒指就會出賣李大叔，肚子稍微痛一下，就不想去上學，更何況像雨來一樣忍受毒打呢？
雖然我們生活在21世紀的新時代，沒有戰(zhàn)爭，但是我們要學習雨來那樣，有誠實守信，機智，勇敢，動腦筋的好品質(zhì)，好精神。這樣將來才能讓祖國繁榮昌盛，變得更強大。
英雄,讀后感篇2
今天，在老師的推薦下我讀了《小英雄來》這本書。
故事寫的是普查一邊區(qū)有一個村莊叫蘆花村，村里有一個小男孩名叫雨來。他水性很好，最擅長潛水，像一條活靈活現(xiàn)的小魚。
一天，鬼子又來掃蕩了，雨來為了掩護革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可是雨來寧死不屈，這下激怒了日軍，鄙人對他用了大刑，毒打、威逼、恐嚇他，他仍然沒有屈服更沒有動搖，對于12歲的小男孩來說，真是難能可貴呀！想想我們，能做到他那么英勇嗎？雨來表現(xiàn)出機智、勇敢的同敵人作斗爭。雨來多么勇敢愛國呀！敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒有接過糖和戒指，也沒有說出李大叔的下落，最后換來的是一頓毒打，要是換了，我們一定忍受不了這種痛苦。
12歲，正如花兒綻放的時候，我們還在爸爸媽媽的悉心呵護下快樂的生活、學習、成長。
我們應(yīng)該知道，逃避不是解決問題和困難的辦法，只要鼓足勇氣，樂觀的迎接挑戰(zhàn)，這樣才能找到出路，取得勝利。
英雄,讀后感篇3
暑假的時候，我再次閱讀了《小英雄雨來》的故事。雨來年僅12歲，卻智勇雙全，真是讓我佩服。
故事是這樣的。有一天，區(qū)上的交通員李大叔，被日本鬼子追到雨來家。雨來幫助李大叔藏在了地窖，然后飛奔向外，引開日本鬼子，不幸被日本鬼子抓住了，扁鼻子軍官先是用糖果來誘惑雨來，接著又用金子收買雨來。但是雨來都沒有說出李大叔藏身之處。后來扁鼻子軍官氣急敗壞地毆打雨來，可雨來還是不說，最后扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”機靈的.雨來趁鬼子沒來得及開槍之際跳入河中。萬幸的是，雨來沒有死，他用好水性逃走了……
看了這個故事，我既高興又慚愧。我高興的是因為雨來堅強不屈、機智勇敢救了李大叔也救了自己。其次是慚愧，覺得自己和雨來比起來，真是無地自容。雨來年齡跟我相仿，那時候條件那么艱苦，環(huán)境那么危險，但雨來一點也沒有因為這些而抱怨，反而成長為一位抗日小英雄。想想現(xiàn)在，生活條件好了，可以坐在寬敞明亮的教室里學習，老師、父母對我關(guān)懷備至，而我卻不懂得珍惜，真是越想越慚愧……
現(xiàn)在，我們生活在和平幸福的新中國，可我們也要學習雨來的機智勇敢、寧死不屈的精神，把生活中的困難當作敵人，同它們斗智斗勇，堅決不能被困難所嚇倒。
英雄,讀后感篇4
人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢? 小英雄雨來用行動回答了這一問題。在抗日戰(zhàn)爭中， 小雨來在艱苦的環(huán)境里， 還要頑強地學習。有一天， 雨來在夜校放學后，一回到家，就躺在坑上背書，這時候，日本鬼子又來蘆花村掃蕩了，小英雄雨來為了保護躲藏在前院缸里的游擊隊員李大叔，故意在鬼子來時，使勁往后院跑，讓敵人來追他，他被日本鬼子抓住后，寧死不屈，始終沒有說出李大叔的藏身之處，最后， 鬼子火了，把他拉到村邊的還鄉(xiāng)河邊準備槍殺，可是，機智勇敢的小英雄雨來趁鬼子不留意的時候，跳入水中，當鬼子開槍時， 雨來已經(jīng)游到遠處了。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。 小英雄雨來那勇敢堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。 雨來這樣一個的孩子，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書，在書中我終于明白了，這是那最偉大的愛國主義在召呼著他，這就是他
自覺學習，頑強地與敵人作斗爭的動力。
雨來的學習環(huán)境是那么的惡劣，和他比起來，我可是幸福多了。
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
當我走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中， 我的童年是充滿了幸福和快樂的。
從過去的被蹂躪到現(xiàn)在的發(fā)展蒸蒸日上，是無數(shù)的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來的，來之不易啊。他們開創(chuàng)了祖國的今天，我們要造就祖國的明天。為了實現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學習，用最先進的科學技術(shù)和人類的燦爛文化武裝自己，學好建設(shè)祖國的本領(lǐng);明天在自己的工作崗位上為祖國建設(shè)貢獻聰明才智，讓祖國明天更美好。
長江后浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經(jīng)濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好。
?小英雄雨來》這本書可真好啊!我還要不斷的學習，從這本書中吸取更多更大的精神力量。
英雄,讀后感篇5
當我看了《小英雄雨來》這個故事時，心中不禁為雨來的勇氣而贊嘆。他敢于和日本鬼子抵抗，堅決不透露李大叔的一點兒消息！
雨來是晉察冀邊區(qū)北部的一個小村莊的一個小孩子，雨來十分喜愛游泳。他仰浮的本領(lǐng)最高，能夠臉朝天在水里躺著，不但不沉底，還要把小肚皮露在水面上。但他媽媽從不讓他玩水，說很危險。
到了秋天，雨來的父母親提議上夜校，雨來答應(yīng)了。夜校在三鉆兒家的豆腐房里，房子很破。老師是東莊學堂里的，穿著褲褂，胖胖的，剪著短發(fā)。
當雨來輕輕地念起“我們——是——中國人，我們——愛——自我的——祖國?！睍r，便明白為祖國付出，寧死不屈的道理。真正的中國人，務(wù)必為自我的祖國付出鮮血、生命。應(yīng)對死亡而從不恐懼，應(yīng)對生離死別從不流淚。
當日本鬼子用糖塊來打雨來時，他從不退縮。當看過這一則故事時，誰不為雨來的勇氣而感到欣慰。
但我們中國人絕不會膽怯，當日本鬼子把雨來拉去還鄉(xiāng)河槍斃時，雨來的目光是如此堅定。因為他感覺到，為了中國而死是光榮的。當你走進他的，便會感覺到一種正氣。但雨來是幸運的，他從日本鬼子的魔掌中逃了出來。
小雨來是個英雄，是個真正的民族英雄，為了人民的利益而英勇斗爭，小小年紀，智勇雙全。是個真正的中國人，他年紀是小，但全身充滿了民族正氣，正如國家主席胡錦濤所說的以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥。同學們，有志不在年高，我們從小就要練好本領(lǐng)，時刻準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
英雄,讀后感篇6
讀過《小英雄和芭蕾舞公主》之后，讓我受益匪淺。
馬小跳的奶奶家所在的望龍山區(qū)發(fā)生了大地震。馬小跳在哪兒的好朋友小非洲在地震時，舍己救人當上了小英雄。還上了電視，登了報呢！這場大地震讓小非洲失去了右手，還讓他失去了上學的學校。他們和夏林果一起，幫助一個熱愛跳芭蕾舞、但在大地震中失去了一條腿的女孩，走出了陰影。在舞臺上實現(xiàn)了她的芭蕾舞夢，成為光彩照人的芭蕾公主。
通過讀這本書，我要像書中的小非洲和馬小跳他們學習。做一個有愛心的人。
英雄,讀后感篇7
“蘆花開時，風一吹，葦絮就飛起來，就十幾座房子籠罩在蘆花里?！倍嗝姥?第一次看到這篇課文，我就被吸引住了，忍不住再往下看?！懊慨斚奶?，雨來就和他的朋友一起到河里游泳，鉆上鉆下?！笨吹竭@我不禁笑出聲來，心想，這雨來可真調(diào)皮，像我一樣，看來他還和我很有緣啊!
后來我了解到，雨來為了保護交通員老大叔，被抓，可他寧死不屈，令我深感佩服，為祖國有這樣一好兒女感到無比光榮，后來雨來機智地逃出了敵人的魔爪，我也為他感到開心。我一口氣看完了書上的內(nèi)容，對雨來這個智頭鬼子寧死不屈的小英雄念念不忘，這才在周末買下了完整版《小英雄雨來》。
其中我最喜歡看的是埋地雷。民兵埋地雷，雨來他們用紙做假地雷陣，后來起到了大作用，可惜，雨來不小心被抓，將計就計，來到假地雷陣，鬼子們嚇得都哆嗦起來，雨來的一句：“這兒是中國的土地”，鬼子們后來被民兵們打得落荒而逃。另外還有智救八路軍的一場大戰(zhàn)……這些都是那勇敢的小英雄雨來的英雄事跡。
讀了《小英雄雨來》這本書，我體會到那時兒童愛國的心，為了祖國，流血流汗都沒有一絲怨言，敢與敵人正面交鋒。
與和平時代的我來說，我們要好好學習，學習他的愛國精神。
英雄,讀后感篇8
讀了《雷鋒日記》這本書我感悟最深的是:雷鋒叔叔的"釘子"精神。
在《雷鋒日記》這本書中,這一篇日記讓我受益匪淺:"要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能鉆進去呢?……"雷鋒叔叔善于擠時間和鉆時間學習的"釘子"精神是我們學習的好榜樣。
雷鋒叔叔善于擠時間和鉆時間學習的"釘子"精神,和我被動的學習態(tài)度形成了鮮明的對比。
以前,我的學習態(tài)度不端正?？傆X得是老師和父母要我學。我做作業(yè)總是馬馬虎虎的。做完了作業(yè),就玩去了。我這樣的學習態(tài)度和雷鋒叔叔的"釘子"精神相比相差十萬八千里呢。
然而,后來讀了《雷鋒日記》這本書后,我像變了一個人似的。每當上課的時候,我專心致志聽老師講課。每當我做作業(yè)的時候,我認認真真地做。每當晚上做完作業(yè)的時候,我都會看一些課外書籍。每當雙休日我做完作業(yè),就自覺上網(wǎng)看新聞、看別人的文章。我和游戲這位朋友絕交了。雷鋒叔叔的"釘子"精神一直鼓舞著我,伴我成長。
去年的暑假,我主動叫媽媽幫助我一起制訂暑假學習計劃。媽媽指導我學習的內(nèi)容有:《論語》、《弟子規(guī)》、和48個音標。我的暑假過得很愉快,收獲很多。我不再覺得是老師和父母要我學,而是我要學。雷鋒叔叔的"釘子"精神激勵我勇敢向前。
因為工作雷鋒叔叔光榮犧牲了,年僅22歲?？墒抢卒h精神永垂不朽!雷鋒叔叔的"釘子"精神像一盞明燈,照亮我前進的路。
