讀了魚的讀后感5篇

時間:2023-09-01 作者:Brave 讀后感

通過閱讀,我們領略到不同層面的讀后感受,閱讀啟發(fā)了我們的思考,留下了深刻的讀后感,下面是范文社小編為您分享的讀了魚的讀后感5篇,感謝您的參閱。

讀了魚的讀后感5篇

讀了魚的讀后感篇1

在孩童時期,我們總是對這個世界充滿好奇——“是先有雞還是先有蛋?”、“我從哪里來,我要到哪里去,我為什么是“我”而不是別人?”、“我們的宇宙到底是什么東西,它是否有邊際,它是否有一天會消亡?”等等諸如此類的問題,會經(jīng)??M繞在我們稚嫩的腦海中。但是隨著我們漸漸的成年,這溯本求源的好奇心、毫無束縛的想象力卻淡去了,開始滿足于各種現(xiàn)成的似是而非的論斷,于是,眼中的世界慢慢地由奇妙的立體變成了平淡的扁平。然而,對自己存身于其中的宇宙的神秘感卻永遠潛藏在我們每一個人的內(nèi)心深處。史蒂芬·霍金的《時間簡史》(普及版)就試圖帶我們這些常人去解讀時間和空間的奧秘。

在書中霍金以詩一般的.語言向我們描繪了他所理解的宇宙:“我們生存在一個奇妙無比的宇宙。只有憑借非凡的想象力才能鑒賞其年齡、尺度、狂暴甚至美麗。在這個極其廣袤的宇宙中,我們?nèi)祟愃幍牡匚凰坪跷⒉蛔愕?。因此我們試圖理解這一切的含義,并且了解我們在宇宙中的角色?!?/p>

盡管只是“普及版”,但以我目前的知識水平,很難真正理解霍金到底想要告訴我們什么,所涉及的哲學理論是同樣偉大的,我實在理解不了,只能是最粗淺的體會,因此,也寫不出什么東西來了。

霍金的經(jīng)歷和他的科學貢獻一樣是一個奇跡,他20歲時即被診斷出患有漸凍癥,醫(yī)生甚至預言他當時還只有兩年的壽命,然而霍金卻創(chuàng)造了奇跡。因為特征性表現(xiàn)是肌肉逐漸萎縮和無力,身體如同被逐漸凍住一樣,故俗稱“漸凍癥”。盡管如今他只能坐在裝有馬達的輪椅里,依靠一個電腦發(fā)聲合成器,以正常人十分之一的速度與人“交談”,但他卻同其他科學家一樣,用自己的經(jīng)歷告訴世人:執(zhí)著的探索精神是生命的最大動力。

就是這樣一位被漸凍癥固定在輪椅上的人,他的思維卻穿越時間與空間,追尋著宇宙的盡頭、黑洞的隱秘;他敏銳的直覺和堅定的推理直接挑戰(zhàn)已被人廣泛認同的傳統(tǒng)量子力學、大爆炸理論甚至是愛因斯坦的相對論。在我心中,除了這本著作所帶來的洗滌與震撼外,剩下的只是對這顆偉大心靈的崇拜與敬仰!

雖然我不僅不具備相應的專業(yè)知識,而且也不可能真正理解一顆偉大的心靈。但是在瑣碎的生活中我覺得還是有必要讓《時間簡史》把我沐浴一番,這樣,它能使我在這個變得日益浮躁和功利的世界里沉下心來,收拾一下雜亂的思想。所以從這個意義上來說,每個人都有必要翻開《時間簡史》,讓我們一起,心平氣和地傾聽霍金對我們?nèi)祟惡陀钪嬲f了什么,盡管你可能聽不明白。

讀了魚的讀后感篇2

寒假里我一口氣讀完了,臺灣作家林海音寫的“城南舊事”。書中生動的記錄了,作者從6歲到13歲在北京城南的生活。這本書深深地吸引了我。

“惠安館傳奇”“我們看海去”給我留下了深刻的印象。主人公英子活潑好動,愿意交朋友?!盎莅拆^傳奇”中,生動的記錄了英子與住在惠安館里的瘋子秀珍、妞兒之間的交往與感情。秀珍是因為女兒小桂子丟失而瘋的。妞兒跟著養(yǎng)父母學戲,受盡了折磨。其實妞兒就是小桂子。為了幫助秀珍和小桂子去天津找小桂子的爸爸,英子抱病送去了金手鐲。英子與秀貞母女的友情深深地埋在了作者的心底,以至于20年后還能清晰的記錄下來。“我們看海去”故事是這樣的。英子為了找皮球,遇見了蹲在草叢里,厚嘴唇的小偷。在與小偷的交往中知道,小偷家里有一個瞎了眼睛的媽媽,還有一個上學的弟弟。小偷把家里的東西敗光了。他還要承擔起養(yǎng)家的重任。英子聽小偷講故事,一起背書“我們看海去”,而且還約定一起去看海。英子分辨不出天空與大海,也分辨不出好人與壞人。英子為難地說“這怎么分呀?”。

我現(xiàn)在的年齡與英子相仿。英子童年的朋友一個個離開了。我們馬上就要畢業(yè)了。同學們也會各奔東西。每個人都會在離別中長大,也會在離別中走向未來。

讀了魚的讀后感篇3

作為大哥的覺新樣貌清秀,品學兼優(yōu),本有著大好的前程與美滿的夢,但在吃人的封建禮制面前他屈服了,理解了,忍受著別人難以明了的苦衷,博得長輩們表面上的暫時的友好對待,但他得到了什么?什么也沒有!他被迫與所愛的梅分離,娶了另一個少女,梅卻被嫁到趙家受氣,不滿一年即守寡回娘家,最后含恨而終。他也熱烈地愛著她的妻----一個善良貞靜的女子,但他卻不能保護她,讓她任人擺布,聽著她在為他生第二個孩子時的痛苦的呻吟聲卻不能進房看她,知道妻因難產(chǎn)而殞逝卻不能與之見最后一面,卻只能夠忍受。他甚至還做過封建禮教的劊子手,逼二弟覺民完婚,但最后,他有了一點覺悟了,他最后幫忙三弟成功地逃出了這個可怕的”家”!

我厭惡覺新這樣的人,他是那樣的懦弱,那樣的無能,他不去爭取他所愛的梅,也不能保護他所愛的妻,他還是一個男生嗎?他眼睜睜地看著這個他一向維系的家扼殺他最愛的兩個女生的性命,是他的懦弱害了她們??!他的順從扼殺了他自我,也摧毀了她們。然而,他卻是最值得人同情的,前途失去了,美景幻滅了,一切都在黑暗中掙扎,沒有愉悅可言,更沒有期望所在!這是多么可悲的一個人物!這是怎樣一個吃人的世界!我詛咒這個黑暗的世界,但對于覺新,我就能夠憎恨他嗎?他是最大的犧牲者??!我是在”哀其不幸,怒其不爭”啊!

二哥覺民,擁有進步思想,但不堅定,他是處在守舊與進步之間,然而,就是這樣,他憑自我的力量,得到大哥和三弟的幫忙,贏得了琴——一個進步的充滿自信的新女性,他能夠說是《家》中最幸運的一個了!

讀了魚的讀后感篇4

大多數(shù)孩子的童年生活是絢麗多彩的,他們的記憶中,有數(shù)不盡的美食和玩具,有父母師長的呵護關愛,有天真無邪的友誼,童年就是一段無憂無慮的快樂時光。但并非每個人都有這樣幸福的童年,前蘇聯(lián)著名作家高爾基就沒有如此幸運。

高爾基著名的自傳體小說《童年》為我們講述了一位孤獨少年阿廖沙的成長故事。小主人公阿廖沙很小的時候就失去了父親,隨母親寄住在外祖父家中,他的童年在一個令人窒息、充滿可怕景象的狹小天地中度過。然而生活的困苦并沒有使他退卻,他堅信黑暗終將過去,未來將會一片光明。他勤于學習,刻苦耐勞,嚴峻的生活使阿廖沙鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的人。

在生活中,多數(shù)的人面對苦難和挫折會選擇望而止步,高爾基卻告訴我們,只有勇往直前才會品嘗到成功的喜悅。司馬遷戴罪忍辱寫出了被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的鴻篇巨著《史記》;明代著名的`醫(yī)學家李時珍,曾三次考舉人,三次失敗,后來立志學醫(yī),終于寫成了流傳千古的《本草綱目》; 從小舉止遲鈍、被人嘲諷為“干什么都不會有作為”的笨學生愛因斯坦憑著“勤奮、正確的方法和少說空話”這三件法寶,最終成為世界公認的科學巨人?? 再看看我們身邊,也有著許多勇敢、堅毅的少年,如省吃儉用撿廢品為爸爸買西裝的朱恩漢、盡心盡力照顧養(yǎng)父和奶奶的薛馥華、幾年如一日幫助媽媽送牛奶的王延俊,他們有的生活在單親家庭,有的家里極度貧困,有的親人身患重病,但盡管生活在惡劣的環(huán)境之中,他們的心中卻從未放棄過希望,頑強地與命運抗爭,同時盡自己的微薄之力回報親人、回報社會。

和他們相比,我不禁感到有些羞愧。我們擁有優(yōu)越的生活學習環(huán)境,但卻缺少在逆境中勇往直前、迎難而上的精神,稍有不如意就怨天尤人,遇到困難就輕言放棄。高爾基用自己的故事讓我明白:在漫長的人生道路上,我們無法選擇逆境與順境,但我們可以選擇不同的態(tài)度,不應埋怨命運的坎坷多舛,也不要嘆恨生活的無情磨練,逆境中的人更能正視自我,更能挖掘自己的勇氣和巨大潛力,只要心中充滿希望,奮勇拼搏,最終一定能走向成功的彼岸。

讀了魚的讀后感篇5

趁著午休時光,我讀了朱自清的一篇散文——《匆匆》。從文章中濃濃的感受到作者他對時間一去就不復返的遺憾,對時間的消縱表示惋惜跟無奈。從文中開頭進入,就引發(fā)我的感想,是的,時間真的是消縱及逝的,從來都在你還沒有回過神的時候就消失了,而且再也沒有回來的方法,沒一秒鐘都過的極快,一眨眼的功夫就沒有了。

跟著作者的思緒走,發(fā)現(xiàn)時光永遠都在不停的消逝,不管你怎么挽留,都不會在你身邊停留。對著文中作者描述:燕子去了也還會再來,楊柳枯去也還會轉(zhuǎn)青,桃花謝謝去也還會再開。這一系列的描述,然后引發(fā)后面的疑問和自答:“聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷”,深深的表達了時間的無情,逝去了就不再有了。

同樣也是作者寫此文對那個時代的迷茫和苦悶,找不到出路,但是又堅強不愿不甘心沉淪,還是有著自己的人生理想,想要無止境的追求下去,不愿放棄。感慨時光無影無蹤,把握不住,也散發(fā)出自己的郁郁的情懷。

在讀了文章,自己也跟著進入里面的場景,自然而然的雞進去了,發(fā)覺我的時光也是匆匆而過,沒有印記可尋。他深刻的發(fā)問引來本人對時間的思考。他那個時代過得那樣艱難,無處尋自己的時間,而我活在新的時代里,時間一樣是飛快吧就過去了,但是我卻沒有去珍惜,一直都在浪費,不懂得時光從來都是一去不返的?,F(xiàn)在的生活很美好,所以極盡的浪費,不去反思自己的一舉一動對時間的殘忍浪費。

讀了此篇文章,才發(fā)覺自己是那樣的不尊重時間,從來沒有一刻是為把時光短暫過好而想過怎么做。作者都知道萬物皆有消逝,但總有在來的時候,而我們?nèi)耸菦]有的,一個人就是單個的個體,時間對我們而言就是生命,沒了就是沒了,匆匆一來也匆匆一過,不會有半點的不舍和思念。

?匆匆》警示了我要珍惜當下的時光,對自己的時間充分的安排,不要等到消失了再去挽回,到時候就只剩下惋惜、遺憾、無奈了,時光從來沒有回頭路,一直都是往前走的,也不會倒退。所以匆匆時光,逝去早已不復返,是一定請珍惜的。