看書的目的就是為了汲取有用的養(yǎng)分，所以相關(guān)的讀后感一定要認(rèn)真對(duì)待哦，只有學(xué)會(huì)將讀后感寫好，才能吸引更多人閱讀原文內(nèi)容，下面是范文社小編為您分享的草讀后感600字6篇，感謝您的參閱。
草讀后感600字篇1
“體面的，要強(qiáng)的，好強(qiáng)的，利己的，個(gè)人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不知何時(shí)地會(huì)埋起他自己來(lái)，埋起這墮落的……”
這個(gè)黑暗的社會(huì)，就像只吃人的妖怪。
起初，祥子只是個(gè)老實(shí)單純的車夫。他有著和大多數(shù)車夫同樣的夢(mèng)想，那就是能擁有一輛自己的車，可是，在那樣混亂的年代里，窮人怎么會(huì)有這樣幸福的生活呢？
20世紀(jì)20年代末的北平，在看似平靜的城市里，同樣有著不平凡的故事。祥子的悲劇有一部分和那個(gè)不平等的社會(huì)有關(guān)。人們自私、邪惡、唯利是圖。有錢的人更加富有，而窮人只會(huì)更加貧窮。這就使得生活在底層的人們心中堆滿了怨言，卻只能學(xué)會(huì)忍受。
人們可以忍受這個(gè)世道的不公和殘酷，吃盡苦頭。然而，生存的希望被撲滅后，就只會(huì)如同行尸走肉一般了，在文章的結(jié)尾，身患疾病，無(wú)依無(wú)靠的祥子，變成了靠紅白喜事為生的伙計(jì)。放下了尊嚴(yán)，只為茍且偷生……他正是作者告誡人們的一個(gè)最好的例子。
很難說(shuō)有多少人會(huì)在社會(huì)的殘酷打壓下依舊能逆向生長(zhǎng)，大多數(shù)人都會(huì)淪為時(shí)代中的一粒灰塵：失去了信仰，失去了堅(jiān)持，直到最后，失去生命，徹底被動(dòng)蕩的社會(huì)吞沒(méi)……
草讀后感600字篇2
?海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部，被譽(yù)為“對(duì)讀者影響比較巨大的世界的經(jīng)典名著”。
這本書主要講述的是博物學(xué)家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨隨鸚鵡螺號(hào)潛艇的尼摩船長(zhǎng)周游海底的故事。
比較令我印象深刻的是尼摩船長(zhǎng)駕駛著鸚鵡螺號(hào)過(guò)南極時(shí)的情節(jié)：尼摩船長(zhǎng)有個(gè)大膽的想法，從冰川底下越過(guò)南極，然而卻在行駛途中先撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山，接著又因操作不當(dāng)又撞上了一次冰山，潛水艇中的空氣越來(lái)越渾濁，人們的內(nèi)心也變得焦慮起來(lái)，就連平時(shí)總是心如止水的尼摩船長(zhǎng)都開始露出些慌亂的神色。不過(guò)，這些只是一些小小的意外，真正的難題在——缺氧。
由于南極浮冰厚度厚，面積廣，導(dǎo)致鸚鵡螺號(hào)行駛了一天半都沒(méi)有穿過(guò)南極，而氧氣儲(chǔ)氣箱只夠潛水艇中所有人呼吸兩天，如果2天出不去，便要葬身海底了。然而命運(yùn)總拿人們開玩笑，2天過(guò)了仍然沒(méi)出去，氧氣箱里的氧氣已經(jīng)所剩無(wú)幾。比較讓我感動(dòng)的一刻就在這時(shí)——博物學(xué)家阿羅納克斯因?yàn)檠鯕獠蛔慵磳⑿菘?，就在那一剎那，其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭愿意用他們比較后的一點(diǎn)氧氣給阿羅納克斯，在他們的共同努力下，終于越過(guò)了南極。
這段故事告訴我們：只有勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，才能鍛煉自我，建立起真正的友誼。
我們?cè)谏钪幸彩侨绱耍何覀優(yōu)楹我㈦y的題目而不去刷簡(jiǎn)單的，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兿胩魬?zhàn)更高的難度，接受更高的自己，勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，才能使自己變得更強(qiáng)。
是啊，人如果沒(méi)有挑戰(zhàn)，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有向更高點(diǎn)，只在原地徘徊，止步不前，不給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，那么這個(gè)人的一生注定不會(huì)精彩！
草讀后感600字篇3
昨天，我在書店里買了一本故事書，回到家，我就迫不及待地看了起來(lái)。這本書叫《綠野仙蹤》，是美國(guó)的萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的。故事內(nèi)容主要講的是龍卷風(fēng)把多蘿茜和托托連房屋一起，吹到了芒奇金人的地方。她無(wú)家可歸，于是準(zhǔn)備去翡翠城。一路上，她看見鳥兒們披上輝煌美麗的羽服，并且在灌木叢中鼓翼飛舞。路途中，她遇見了三個(gè)朋友，他們陪同多蘿茜，走過(guò)驚險(xiǎn)刺激的旅程。多蘿茜和伙伴們歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到了翡翠城，會(huì)見奧茲國(guó)王，國(guó)王讓他們消滅惡女巫，他們消滅了。國(guó)王讓他們?nèi)缭敢詢斄?，多蘿茜也回到了大草原了。
小時(shí)候，我獨(dú)自一人走夜路就嚇得膽戰(zhàn)心驚，“金豆豆”會(huì)不由自主地掉在地上。我想：膽小獅對(duì)付開力大時(shí)那么勇敢，鐵皮人用斧頭砍斷石橋時(shí)那么果斷，多蘿茜殺死西方惡女巫時(shí)那么堅(jiān)決，我一定要向他們學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我不害怕了，但是，我下決定還是太猶豫，不堅(jiān)決果斷。辦不好大事，我還要繼續(xù)努力，向多蘿茜、鐵皮人、稻草人和膽小獅學(xué)習(xí)！
我常常夢(mèng)想著美好的未來(lái)。也許我長(zhǎng)大了當(dāng)老師，或許是醫(yī)生，還有可能是警察。我想：無(wú)論是什么工作，都需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和做事的堅(jiān)決果斷。我立志，一定要突破自我，堅(jiān)決果斷，我要朝著目標(biāo)努力。
?綠野仙蹤》這本書真讓我愛(ài)不釋手，它讓我感悟了許多，更讓我開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。它仿佛是那百花園里最甜美的甘露，滋潤(rùn)著我，豐富著我，提高著我。學(xué)習(xí)這本書中人物的精神，一定會(huì)讓我變得更出色的，我喜歡《綠野仙蹤》。
草讀后感600字篇4
象性格溫順，是人們的伙伴，但它只是動(dòng)物。不過(guò)，在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后，我卻感受到，動(dòng)物身上擁有著比人還要多的情感。
課文講述了在戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)。最后，它來(lái)到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象冢”旁挖了一個(gè)坑，莊重地把自己掩埋的故事。
這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長(zhǎng)眠的，但它沒(méi)有。我想它一定是無(wú)法割舍戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)光，無(wú)法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。
這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里，不是對(duì)功名的渴望，不是對(duì)自己戰(zhàn)績(jī)的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛(ài)的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒(méi)有什么可以做到永恒，但是，我們必須要守護(hù)自己最珍惜的，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn)，因此，它二十六年來(lái)一直懷有純潔的心。在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前，我們都是那么渺小。
這也是一頭“忠誠(chéng)”的戰(zhàn)象?！爸艺\(chéng)”是因?yàn)樗R死時(shí)重披象鞍，它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象，希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話，“二十六個(gè)春秋過(guò)去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”從中我讀懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠(chéng)，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在!
讀了這篇故事，令人回味無(wú)窮，促人深省，動(dòng)物居然有如此的高尚情懷，竟然擁有比人類還要崇高的精神，讓我不得不佩服。
草讀后感600字篇5
讀一本書，就要記住里面的重要人物與故事。而我認(rèn)真看書卻是因?yàn)槲遗c哥哥之間的一場(chǎng)熱火朝天的激烈比賽。
有一段時(shí)間放了假，老師要求我們讀四大名著之一，名叫巜三國(guó)演義》。我很快時(shí)間瀏覽了一遍，便跑去玩兒了，當(dāng)我累得滿頭大汗回家時(shí)，媽媽見了我后怒色升起，說(shuō)：“你這么短的時(shí)候就把書讀完了？”我昧心的、胸有成竹地說(shuō)：“你就放一百個(gè)心吧！就算你提問(wèn)我，我也會(huì)不使勁不動(dòng)腦子就給你脫口而出。"媽媽一聽，說(shuō)：“那好，我就叫你哥和你來(lái)一場(chǎng)《三國(guó)演義》比賽。”“呀！”我突然發(fā)現(xiàn)自己不該說(shuō)的，倒提醒了媽媽。
比賽開始了。媽媽先問(wèn)我：“這其中最先發(fā)生的那場(chǎng)故事叫什么？”幸好我那段記住了，說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，黃圍巾！”媽媽聽了，說(shuō)：“什么黃圍巾，人家叫黃巾主義！”輪到哥哥了，媽媽問(wèn)：“它的主謀是誰(shuí)？”哥哥自信地說(shuō)：“張角?！眿寢層謫?wèn)我：“劉備與諸葛亮發(fā)生了一件事，而流傳了一個(gè)成語(yǔ)，叫什么？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“三三…插?！眿寢寚@了口氣，又說(shuō)；“那叫三顧茅廬！”媽媽問(wèn)哥哥：“劉備名叫什么？”哥哥瞄我了一眼，說(shuō)：“玄德?！卑?！那次比賽以2：0的勝負(fù)結(jié)束了比賽。
之后，我又捧起巜三國(guó)演義》這本書，把里面人物的形象和發(fā)生的有名故事，以及相關(guān)名句記得一清二楚，如有一句形容呂布的，叫：人中呂布，馬中赤兔……。我還會(huì)由其中的故事聯(lián)系到平時(shí)生活中的事，如諸葛亮《草船借箭》的故事，展現(xiàn)了一個(gè)足智多謀的諸葛亮，從中我會(huì)想到了同學(xué)們解決難題的那股聰明勁兒。總之，由三國(guó)我學(xué)會(huì)了讀書的方法。
從那次讀書比賽中，我和三國(guó)結(jié)下了深厚的情誼，我知道了讀書要專心致志，還要了解人物形象，記住重要細(xì)節(jié)和故事內(nèi)容。這次比賽，給我了讀書莫大的啟示。
草讀后感600字篇6
20世紀(jì)末，英子隨著父母從臺(tái)灣來(lái)到了北京的城南胡同，開始了新的生活。來(lái)到北京不久，英子便認(rèn)識(shí)了惠安館里的“瘋子”秀貞，知道了秀貞有一個(gè)失散多年的女兒——小桂子。有一天，英子偶然發(fā)現(xiàn)她的好朋友妞兒和秀貞所描繪的小桂子十分相似，于是讓母女兩人見了面。不料秀貞母女在去找小桂子的生父時(shí)死在了火車底下。這個(gè)故事真讓我難過(guò)。想想我自己呢?每天都有爸爸媽媽的陪伴，其樂(lè)融融，我應(yīng)該好好珍惜這份幸福。
這本書中令我感觸最深的，還有《驢打滾》這個(gè)故事。宋媽是英子家的傭人，因?yàn)榧彝ヌ^(guò)貧窮，自己出來(lái)當(dāng)保姆，而她的丈夫好吃懶做。故事中，通過(guò)英子稚嫩的雙眼，看出了大人世界的悲歡離合，以及人世間復(fù)雜的情感。英子本以為宋媽的兒子會(huì)來(lái)到城里跟她一起上學(xué)，后來(lái)，宋媽的兒子卻在放牛時(shí)淹死了，女兒也被賣了。宋媽拉著英子到處尋找女兒，可是一無(wú)所獲。從這個(gè)故事中，我看出英子的天真可愛(ài)和善良，富有同情心。
記得有一次，我和媽媽去逛超市，走到半路，看見一個(gè)老爺爺吃力地推著裝滿紙殼的手推車，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看那個(gè)老爺爺多么辛苦呀，我去幫幫他吧?！薄班?。”媽媽表示贊同。“爺爺，我來(lái)幫您吧?！蔽艺f(shuō)?！昂?，好孩子?！崩蠣敔斦f(shuō)。周圍的路人夸贊：“你快看那個(gè)孩子，多可愛(ài)啊!”那一刻，我真正知道了什么叫做“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！?/p>
林海音在書中寫道：“爸爸的花兒落了，我也不是小孩子。”童年是人一生最美好的回憶，也是用金錢都換不來(lái)的最珍貴的禮物。
