為了及時記錄自己的感悟，我們可以將讀后感寫好，大家在寫讀后感時一定要先認真思考才行，范文社小編今天就為您帶來了《秋》讀后感200字精選7篇，相信一定會對你有所幫助。
《秋》讀后感200字篇1
呂布、張飛、馬超、黃忠……一位位豪氣沖天的英雄人物。官渡之戰(zhàn)、火燒赤壁、下邳之戰(zhàn)、過五關斬六將……一幕幕氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面。黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立……一段段蕩氣回腸的歷史片段。就匯成了天下聞名的《三國演義》。
他，單騎救主，身披銀甲，一把寒雪槍，劃破蒼穹，驚艷了歲月，叱咤了風云。他，七進七出，千里走單騎，在長坂坡助張飛大敗曹軍，是個讓曹軍心驚膽戰(zhàn)的風流人物。他，就是——趙云。坐騎夜獅子帶著他過山川履如平地，武器寒雪槍帶著他殺曹軍如探囊中之物。這是何等的雄姿英發(fā)，是何等的瀟灑。
硝煙四起，風云如晦，血流成河，錚錚鐵馬，這就是官渡之戰(zhàn)——決定百年歷史的一場大戰(zhàn)。曹操這個奸雄，使出了各式各樣的奸計，終于大敗袁軍，先后收復冀、幽、并、青四州。袁本初被逼得走投無路，大吐一口鮮血，氣急攻心而亡。而他的三個兒子，死到臨頭還在爭奪世子之位，這才使袁軍兵力大減，不團結一致，哪有不兵敗的道理呢？而曹操的勢力卻因此戰(zhàn)更加強大、雄厚，從而取代袁紹的霸主之位。
?三國演義》不僅使我對歷史充滿了興趣，也讓我對事情的認知更加深刻。熱血張飛，教會我率真；勇猛趙云，教會我忠義；仁義劉備，教會我以德服人；機智孔明，教會我三思而后行。黃忠尚可老當益壯，作為意氣風發(fā)的我們，又怎能不“撫壯而棄穢兮”？
《秋》讀后感200字篇2
茶余飯后、空閑之余，我讀了一本《戰(zhàn)爭與和平》的壓縮版。它是俄國大文豪列夫。托爾斯泰的一部偉大作品，更是世界文學罕見的長篇小說。
本書以十九世紀初俄羅斯人民的歷史大事件為舞臺，以拿破侖入侵和敗退作背景，將亞歷山大一世、拿破侖、俄羅斯主要貴族生活的種種情景等人物數(shù)百人，描寫得栩栩如生。
書中人物眾多，龐而不雜、紛而不亂、巧奪天工，如法軍的暴行、俄軍的游擊戰(zhàn)等。同時，對貴族社會的腐敗、墮落與精神面貌;男女青年的緣于愛、戰(zhàn)斗里的情與戀，以及洛斯托夫伯爵家族從盛到衰，由衰轉盛的變化等都進行了深刻地描述。
女主人翁娜塔莎無微不至、持之以恒照顧在反法戰(zhàn)爭中負傷的安德烈公爵。他們原是一對戀人，但愛情早已破裂。為了照料受傷的戰(zhàn)士，娜塔莎激發(fā)起了愛國熱情，改過自新，精心照顧，十分難得，值得我們青少年學習。
安德烈公爵在許多次戰(zhàn)斗中，處處都表現(xiàn)出了俄羅斯人民的英勇無畏的精神。就連貴族大資本家皮埃爾，因刺殺拿破侖未果，作了俘虜，依然鎮(zhèn)定自若。
正義是永恒的。俄羅斯人民的抵抗是正義。他們英勇頑強、不怕犧牲、艱苦卓絕、敢于捐軀的精神是值得宣揚的。俗話說：惡有惡報，善有善報，拿破侖的克羅米亞戰(zhàn)爭因非正義而宣告失敗，最終被趕出了俄國，俄羅斯人民迎來了盼望已久的和平。
正由于這樣，羅斯托夫家族最后才又如此地興旺起來，皮埃爾和娜塔莎、瑪麗亞和安德烈最后成了幸福的兩對。
今天，世界上還有許多地方仍然有戰(zhàn)爭，如伊拉克、阿富汗、加沙等地區(qū)。那里的國家和人民渴望和平，需要生存，盼望發(fā)展;每個人都需要尊嚴，每個孩子都需要和我們一樣上學，每個家庭都期望過上幸福的生活。我們反對戰(zhàn)爭，反對恐怖主義，反對以任何借口或形式的國家恐怖行為;熱愛和平，保障人們的基本生存權利，這正是我從《戰(zhàn)爭與和平》中所想到的。
?戰(zhàn)爭與和平》真不愧為是一部偉大的、不朽的作品!
《秋》讀后感200字篇3
?茶館》的故事全部發(fā)生在一個叫做裕泰的茶館里。一部簡簡單單的三幕話劇，借助于一家普普通通的茶館，將半個世紀的歲月濃縮，將許許多多符合時代特征的小人物涵蓋，將一個國家在那些個特定時代的悲哀訴盡。
這部話劇主要講述了老北京裕泰大茶館在時代的變遷中逐漸走向破滅的故事。歷經了清朝、民國、抗日戰(zhàn)爭勝利后國民黨統(tǒng)治時期的裕泰茶館，在當權者和小人的謀劃下最終被改成了“花花聯(lián)合公司”。而一生守護著茶館的王利發(fā)掌柜選擇了在他的茶館里自殺?！恫桊^》該劇可以說是很現(xiàn)實，好人不一定有好報，而惡人不一定有惡報。解放前社會的黑暗、官員的腐敗被赤地展現(xiàn)在讀者面前，讓人唏噓不已。
先談談這幕話劇中的人物吧。老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點十分鮮明。每個不同的人物都代表了當時社會不同職業(yè)、階級的不同群體?？此贫噙_幾十位的出場人物，卻無一顯得重復。王掌柜、常四爺、松二爺?shù)鹊壬硎啦煌?、個性顯著的人物形象躍然紙上。只需讀過一次，就能把各種人物的性格特點深深刻在腦中。例如裕泰茶館的王掌柜，正如卷首老舍先生予其的定位一般：精明、有些私心而心眼不壞。通覽全文，在我眼中他作為一個掌柜，很圓滑又顯得軟弱，遇事就給錢、說好話。然而，在結局中他不忍看到茶館被高官與小人奪取，默默地在后院自殺。這一情節(jié)，仿佛出乎了人們的意料，但仔細一想，又在情理之中，讓人心酸不已。這么一個走著中庸之道的掌柜，卻選擇以極端的方式結束了自己的生命。老舍先生通過一個人物，以其行為與性格的強烈反差，反映了一個時代的悲哀，表達了作者對當時社會風氣的諷刺與不滿。
再談談這部話劇的特殊之處。《茶館》的成功在于語言的成功和戲劇結構的巧妙、嚴密。話劇全憑臺詞塑造人物，一個人的性格全體現(xiàn)于他的每一個字眼中?！罢Z言大師”老舍先生的語言功力令人嘆為觀止。《茶館》中每個人物的臺詞都有生活氣息卻意味深長。在戲劇結構上，《茶館》可以說是“形散，神不散”。整部話劇雖年代跨度大，沒有主線故事，但毫不顯得零散難懂。老舍先生通過一個主要人物，從壯到老，貫穿全劇。這樣，故事雖松散但有了連貫性。其次，故事中人物父子相承，雖然年代變化了，但每個人物所代表著的群體依舊存在，并隨著時間的遷移有了細微的變化。令故事富有強烈的時代氣息。最后，每個人物都扮演著自己的故事，同時又與各自所處時代密切關聯(lián)。揭示了社會一角，展覽了許多形形色色的人物的性格生活。
有人評論說《茶館》是一曲舊時代的葬歌，也是一曲挽歌?！恫桊^》這三幕共占了五十年的時間，而老舍先生僅僅用一些個小人物怎么活著和怎么死的，來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。我想當你合上書本的一瞬，你會感覺到你和那些小人物一起度過了漫長艱辛的五十年。
《秋》讀后感200字篇4
?圍城》是錢鐘書的作品之一，講的是解放前的一些事?！秶恰分械哪兄鹘敲?，他的父親很早就將他送到國外留學。但方鴻漸不好好學，隔必天就換一個學校聽課，不能靜下來在一個固定的學校上課，直到幾年后，他到了應畢業(yè)的時間了，但他根本就沒有一個學校的畢業(yè)文憑，他的父親寫信催他快點回家，他不得已買了一個假文憑 。在回去的船上，他與有夫之婦鮑小姐好上了，中途鮑小姐下了船，他又有跟蘇小姐好上了，回到家后，他在附近找了個工作，蘇小姐一直與他有聯(lián)系，但有一個男的也喜歡蘇小姐，但蘇小姐最后嫁了另外一個人。后來有一所新天的三閭大學寫信來邀請他來當教授，他與另外幾個同樣補邀請的人同路，一起上了路.路上發(fā)生了一些不月愉快的事情.到了學校貨后他并沒于有當上教授,而只被校長任命為副教授.在學校,有一些教授經常找他的錯,想將他趕做走.教了幾年后,他被人流傳與孫柔嘉有關系,在多方壓力下,最后他干脆與孫小姐結婚了.過了一年,他沒有在被任用,孫柔嘉也辭職與他一起走了.回家后,方鴻漸的家人不太喜歡孫小姐.在往后一起的生活中,也發(fā)生了一些不愉快的事情,孫小姐被氣回了娘家, 方鴻漸也離開了家鄉(xiāng),到其它地方去找工作了.
這本書寫出了當時社會環(huán)境,人們生活十分混亂,人與人之間為了自身的利益相互爭斗.人們只為自己著想,排擠他人,也表現(xiàn)出當時社會的落后,所帶給人們的無限的傷害,我們要正視過去,改正過去不好的風氣,創(chuàng)造更好的未來.
《秋》讀后感200字篇5
這本書是作家李毓佩的作品之一，里面把一個殺氣與危險重重的《西游記》化作了一個數(shù)學的戰(zhàn)場。在這本書中妖怪們用數(shù)學題來阻礙八戒、沙僧，悟空。
其中，故事中加入了數(shù)學猴，它是一只小猴子，數(shù)學水平高超，文章少不了他。
這本書故事幽默，充滿數(shù)學的“殺氣”。
其中我記的一段豬八戒和數(shù)學猴被妖怪所騙，八戒被它所抓。半小時之后數(shù)學猴把山谷中的神熊找來，這時數(shù)學猴和神熊在山門口碰到一道數(shù)學題：
數(shù)學猴思考時妖怪們也遇上難題，就是怎么分吃豬八戒。等他們解題時，數(shù)學猴也來了，把八戒搶了回來，打倒了妖精。
這本書我學到了很多，要冷靜思考，勇于嘗試。讓我們在數(shù)學的擂上大打出手吧!
《秋》讀后感200字篇6
這幾天，我特別愛讀楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》一系列的書，今天，我讀的是暑假奇遇，真是又精彩又搞笑！
馬小跳是個淘氣包，放暑假了，他來到奶奶家―望龍村。
奶奶家有許多可愛的動物。淘氣的馬小跳讓黑炫風（一頭豬）來滑冰，還教八哥說話。在一次捉迷藏中，大黃狗沖著小東家一直叫，馬小跳覺得一定有情況，于是拿起望遠鏡向那個屋子望，看到屋里有一個黑乎乎的東西，很像一只大黑熊。馬小跳報了警，原來，一只大黑熊被關在小東家，小東的爸爸取大黑熊的膽汗，用來賣錢。馬小跳成功地制止了壞人傷害國家保護動物，揭發(fā)了壞人的發(fā)財計劃。
讀了這本書，我要學習馬小跳有創(chuàng)造力，保護動物，伸張正義的品德！
《秋》讀后感200字篇7
在《童年》這本書中，我最喜歡的人物是姥姥。因為姥姥是家里的頂梁柱，是一位溫和慈愛的人，總是愿意無私地幫助大家。而且，姥姥能夠沉著冷靜地面對各種困難。她很疼愛阿廖沙，當阿廖沙被姥爺用枝條抽過痛的昏迷后，她會細心地照顧著阿廖沙，還會給他講各種童話和民間故事。
而姥爺卻不同了。矮小干瘦的他非常自私，整天欺負著自己的家人和干活的人。而且當他有錢時，每天都自以為是，什么事情都是自己說了算；當家里變窮后，他更小氣貪財了。有時甚至把自己的親人也趕出了家門。
在這本書中，還有一位小主人公，他就是——阿廖沙。阿廖沙是一個善良又正直的孩子，他能勇敢地面對黑暗的環(huán)境和重重困難。他同情弱小、貧窮的人，他愛姥姥，愛學習，更熱愛生活。
當阿廖沙因為長了天花被人們綁在頂樓的柱子上時，姥姥就承擔起給阿廖沙喂飯的責任；當阿廖沙從頂樓跳到雪地上，雙腿失去知覺時，姥姥又每天陪伴著他；當姥爺和姥姥分完財產時，阿廖沙就開始和小伙伴一起撿垃圾，幫著姥姥賺錢。
讀完《童年》這本書，我真覺得自己是一個生在福中不知福的孩子。因為書中的阿廖沙在這個黑暗的環(huán)境中，還能勇敢地面對生活，而我在這么好環(huán)境中卻不努力。
我一定要向書中的阿廖沙和姥姥學習，做一個正直又善良的好孩子！
