讀后感是我們對閱讀體驗的總結(jié)，它讓我們在書籍的世界中找到自己的聲音與立場，寫優(yōu)秀的讀后感，讓我們在閱讀后對故事情節(jié)有了更加系統(tǒng)的理解，以下是范文社小編精心為您推薦的貓的眼睛讀后感推薦8篇，供大家參考。
貓的眼睛讀后感篇1
“世界上誰的眼睛最漂亮？”
“藍(lán)鯨！”“藍(lán)鯨是什么？”“它代表純正善良，是天上的神”……
住在海邊那個小村里的人，從小就知道這件事，而且還非常的相信。海里的藍(lán)鯨是從天上下凡修煉。每天晚上浮出水面，用月光清洗自己的眼睛，過幾日后，修煉完了便回到了天上。也許這是一個我們認(rèn)為很離譜的迷信，可誰有知道呢？
故事大概講述了一個靠海邊小村里的人們與藍(lán)鯨的發(fā)生的事。
其中有一位中年人他時在忍不住對藍(lán)鯨眼睛的渴望，竟下海用刀子把它勾了出來，中年人成功奪取了藍(lán)鯨的眼睛，但卻被海風(fēng)吹走落到了一個失明的小女孩手中，奇跡發(fā)生了，藍(lán)鯨的眼睛照亮了小女孩的眼睛，小女孩居然能借助它看清事物！
可自從那天后，天就變了，每天狂風(fēng)大作，烏云密布，小女孩一直想把它還給藍(lán)鯨可始終沒有相遇，中年人后悔了，他再次乘著小船來到了藍(lán)鯨身旁，藍(lán)鯨用空洞的眼眶望著中年人，突然中年人舉起匕首叉進了自己的胸口，藍(lán)鯨吃驚地看著他，鮮血頓時四射，血染紅了大海，中年人自殺了，可惡劣的天氣還是沒有停下，每天的夜晚藍(lán)鯨都會對著月亮悲鳴，
小女孩的爺爺是村長，在村民們的提議下把眼睛埋在了來土里，但小女孩知道沒有自己藍(lán)鯨的眼睛便會失去生命，在央求之下，女孩摸著夜晚走到了山上徒手將埋在土里的眼睛挖了出來，手都被地下的石頭割破了手，女孩走到了懸崖邊等待藍(lán)鯨的到來，沒想到他們真的的巧遇了，小女孩把眼睛還給了它，幾日后天恢復(fù)了原樣藍(lán)鯨也不會悲鳴了。
這是一部充滿想象和童心的書，令人感動也驚嘆，總體可能是讓我們更加的愛護這些動物們，不管它們到底是不是天上的神，是不是純正善良的化身都請繼續(xù)愛護它們，呵護它們吧。
貓的眼睛讀后感篇2
藍(lán)鯨是大海中不容冒犯的精靈，它只吃海面上閃閃爍爍的星星，它最珍愛自己的眼睛，因為大海的靈魂就在它的眼里。一個勇敢但是冒失的年輕人，卻向藍(lán)鯨發(fā)起了挑戰(zhàn)，因為他要取藍(lán)鯨的眼睛讓一個女孩重見光明，但是，他沒有拿到眼睛。一次意外，女孩拿到了藍(lán)鯨的眼睛。出海的漁船都被藍(lán)鯨撞翻。爺爺在女孩睡著后拿走了藍(lán)鯨的眼睛，埋在了村頭，企圖讓藍(lán)鯨悶死。女孩找到了埋在土里的眼睛，眼淚沖走了泥土，藍(lán)鯨活了。女孩把眼睛還給了藍(lán)鯨，藍(lán)鯨的靈魂升到了天空……
女孩的心靈就像藍(lán)鯨的眼睛一樣清澈，即使眼睛看不見，只要她感覺到這世間的美好就可以了。爺爺埋下藍(lán)鯨的眼睛是無可奈何的，因為漁民還要出海。年輕人去勾藍(lán)鯨的眼睛是必須的，因為女孩需要那個眼睛。藍(lán)鯨是美好現(xiàn)象的化身，眼睛是最美的，因為那雙眼睛看星星看月亮，純凈的很美好。
最喜歡女孩，因為女孩善良，美好；知道藍(lán)鯨的眼睛可以讓她重見光明，也每天坐在海邊讓藍(lán)鯨的眼睛看星星看月亮，還希望把眼睛還給藍(lán)鯨。
開始時有些討厭年輕人，因為他傷害了藍(lán)鯨，把藍(lán)鯨的眼睛勾走。但是最后看到他為了漁民在藍(lán)鯨面前讓一把刀刺進自己的的胸膛，我有些感動而佩服，為了自己的過錯，他毫不猶豫的承擔(dān)。
藍(lán)鯨的眼睛，真好！
貓的眼睛讀后感篇3
今天，我懷著無比激動的心情，一遍又一遍地閱讀了《永生的眼睛》這篇課文。課文講述了一件令人眼淚淌下、極致悲傷的故事：
琳達14歲那年，一場疾病奪走了她的母親。當(dāng)天下午，警官來到他們家，問是否可取用她母親的角膜，爸爸居然答應(yīng)了。琳達極至愛她的母親，她沖動地認(rèn)為，媽媽完整地來到世上，也應(yīng)完整地離去，一根毫毛也不能丟，何況是角膜。父親平靜地教育琳達：一個人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于自身的一部分，他和媽媽早已決定死后捐獻器官了。
父親老了，他愉快告訴琳達，死后他要捐贈所有完好的器官，并認(rèn)為一個盲童能像琳達的女兒——溫迪一樣畫出栩栩如生的馬，這是件好事。溫迪知道了外公的心愿，說以后也要學(xué)外公捐獻器官，琳達這才得知父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜，而是教育孩子為一切給予的高貴品質(zhì)。
天有不測風(fēng)云，琳達年幼的女兒也喪于車禍，她把女兒的角膜捐獻出去后，收到了一封信，并得知兩個昔日盲童重見天日，并能畫出美妙的畫后，她十分開心。
讀完之后，一顆晶瑩的淚珠淌在我的面頰，“你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎！”多么令人感動的言語，竟出自十歲少年之口。我曾試過裝殘疾人，無論怎樣，他們的'痛楚我們是感受不到的。即使只缺一個小拇指，那就要面對許多困難。在盲童學(xué)校里，媽媽來看望盲孩時，可愛的孩子們摸著那張熟悉而陌生的臉，想知道自己的媽媽長得什么樣，他們大聲呼喚：“讓我看一次吧，哪怕就睜眼一次！dquo
;相比之下，我們是多么幸福啊。我們死后，捐獻出所有完好的器官，可以讓無數(shù)殘疾人得以健康。
我死后要學(xué)溫迪和她的外公一樣捐獻器官，救助一個個因患癌而危垂的生命，讓一個個殘疾而想輕生的人擺脫殘疾！
貓的眼睛讀后感篇4
一個人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分，看完這句話，我的心靈被深深的震撼了。
這句話是昨天我們剛學(xué)的課文《永生的眼睛》中看到的。課文的作者是美國的琳達。作者十四歲時，一場突如其來的疾病毫不留情的'奪走了作者的母親的生命，當(dāng)天下午，父親將母親的眼角膜給予他人，那時作者還小，誤認(rèn)為父親這樣做是為了不讓母親完整的離去，但是，一年年過去了，作者有了自己的家庭，有了自己的女兒。他明白了：父親這樣做并不是為了不讓母親完整的離去，而是為了讓其他的盲人重見天日。
父親與世長辭后，作者按照他的意愿將他的眼睛角膜也捐贈給了他人，作者的孩子溫迪并沒有反抗，而是說了一句話：媽媽，我真為你，為外公所做的一切感到驕傲！正是這句話使作者緊緊的抱住孩子，并為有這樣的孩子感到驕傲。另外，我還上網(wǎng)查了資料，原來這篇課文省略了兩段，看到了這兩段，我再一次被震驚了，原來，過了兩個星期后，溫迪被一輛汽車撞了，作者再一次接受了失去親人的痛苦，但是，作者并沒有傷心，她把溫迪的眼睛捐贈給了別人，當(dāng)看到了那個人的眼睛，就覺得溫迪在自己的身邊。
看完了這篇文章，我不禁想起我在一年級發(fā)生的事情，那一天同桌向我借筆，我無情的拒絕了，學(xué)完了這篇課文，我真感到羞愧，以后，我要學(xué)習(xí)溫迪做一個樂于助人的人。
貓的眼睛讀后感篇5
暑假里，我讀了本書—《藍(lán)鯨的眼睛》，這本書給我啟迪很深。
這本書講述了4個小故事，它們分別是：藍(lán)鯨的眼睛、紅蜻蜓、孤獨的小螃蟹和花背小烏龜。
（一）藍(lán)鯨的眼睛：講述了一個年輕人，把藍(lán)鯨的眼睛拿走，從而導(dǎo)致村子不得安寧。
（二）紅蜻蜓：主要講述的是動物們住在已經(jīng)幾百年不長紅草莓的紅草莓村，經(jīng)過動物們團結(jié)友愛、互助合作，最終動物們用友情使紅草莓重新長出來，煥發(fā)了生機。
（三）孤獨的小螃蟹：主要講了一只小螃蟹和一只青蟹之間的友誼。
（四）花背小烏龜：主要講了一只彩色殼的小烏龜在城里的'奇遇。
我最喜歡藍(lán)鯨的眼睛和花背小烏龜這兩個故事。
藍(lán)鯨的眼睛說的是因為一個魯莽的年輕人，把藍(lán)鯨的眼睛拿走了，是藍(lán)鯨發(fā)怒，從而開始破壞整個村子，導(dǎo)致民不聊生，雞犬不得安寧。這時一個善良的小女孩找回了藍(lán)鯨的眼睛，希望還給它，于是她就天天抱著藍(lán)鯨的眼睛坐在岸邊，最后感動了藍(lán)鯨，藍(lán)鯨拿回了自己的眼睛，從此人們過上了太平生活。
花背小烏龜因為自己有彩色的殼，所以媽媽嫌棄它，把它扔掉了，后來通過自己的努力到了城里，遇上了畫家浣熊，在花背小烏龜?shù)膸椭拢叫艹闪颂煜侣劽拇螽嫾?。它不但沒有舍棄花背小烏龜反而更加愛護他。
貓的眼睛讀后感篇6
讀完這本《藍(lán)鯨的眼睛》時，我感到濃濃的詩意。
這是一本童話集，里面有很多童話。我讀了幾篇，就體會到作者冰波詩意風(fēng)格和孩子氣。
我之所以喜歡這本書，就是因為它的“心靈化”，它特別的在意心理描寫，緊緊抓住讀者的心，給人畫一般的美感。特別是那篇《神仙村和仙女村》，通過小神仙和小仙女的悲歡，讓讀者的心也跟著活動。正是如此“心靈化”的創(chuàng)作，讓人讀后深有感觸。
所有文字都頗有詩意。在《藍(lán)鯨的眼睛》中，爺爺?shù)哪蔷洹白屵@世界的一切的美好，天天洗你眼睛?！保@句話使整本書成為一首韻在骨子里的散文詩。
文章充滿童真童趣。整本書中沒有“成人味”，沒有枯燥的`數(shù)字，沒有多余的介紹，只有幼稚的行為和語言。比如《藍(lán)鯨的眼睛》中的“你說過，他是天上的神，不可冒犯！”《紅蜻蜓，紅蜻蜓》中的“呸，”小刺猬說，“它就是壞蛋?！薄渡裣纱搴拖膳濉分械奈涔π∩裣烧f：“哼，看我把網(wǎng)撕破?！本渚涠际莾和煺娴脑?。
這本書吸引我的，當(dāng)然還有質(zhì)樸，充滿真情實感。別的文章，寫得朦朦朧朧的，全是華麗詞句，這本書到處都是大白話，特別質(zhì)樸，比如那句“小螃蟹不知道那些還在害怕?！辈粚憽鞍l(fā)抖”因為獅子殺他干什么，全很質(zhì)樸。
請大家一起來讀這本“心靈化”、“詩意化”、“童真化”的童話集吧。
貓的眼睛讀后感篇7
紅橙黃綠青藍(lán)紫，這絢麗的七彩顏色，這美好的大千世界，都是眼睛給予我們的?？蓪τ谀切┟と耍@世界卻是昏暗漆黑的，他們沒有光明和白天。讀了《永生的眼睛》，我明白了一個深奧的道理。
?永生的眼睛》選編在我們六年級上冊的課本里，作者是美國人琳達。里弗斯一家三個人捐獻角膜的感人故事。文中的偉大的父親說：“你所能給予他人的最珍貴的東西莫過于你自身的一部分?！?因為自身的器官確確實實是屬于自己的`，而不是身外之物。這位父親把自己和家人的角膜捐獻給他人，讓盲人看見了世界的真實模樣。這說明他們具有的是一種無私的奉獻精神，這里的“珍貴”之處不僅是“物”更是“人品”，琳達一家人的事跡將永遠(yuǎn)激勵和感動著后人。
我不禁想起了一段往事，它讓我記憶猶新：那是一個三伏天，放學(xué)回家寫完作業(yè)，我興高采烈地跑出去玩耍。忽然，我看到一位約摸六七歲的小姑娘正在焦急地在路邊走來走去，時不時地還抹去額頭上淌下的汗水，我一問才知道她在等父母接她，已經(jīng)等了快一小時了。因為她平日都上課外班，今天臨時有變化不上了，而父母不知道。我心里很清楚自己帶了手機，完全可以幫助這位小姑娘，讓她拿我的手機給爸媽打個電話，但又一想還要費我五角錢的手機費，算了吧。于是我沒有幫助她還故作同情安慰她說：“哎，你可真倒霉，你就在這老老實實地等著你爸媽來接你吧！”沒想到那位小姑娘卻說出讓我大吃一驚的一句話“謝謝你！大姐姐，你快回家吧，不然你的爸爸媽媽該著急了，我沒事的！”在回家的路上，我不停地想這件事，想起小姑娘甜美的笑容，我的眼淚掉下來了！
讀了《永生的眼睛》，我明白了“多幫助別人并不是壞事。”真的，雖然在幫助別人時會有付出或者損失甚至犧牲，但當(dāng)被你幫助的人對你由衷地綻放笑臉說聲“謝謝”的時候，你收獲了多少幸福！我現(xiàn)在深深地認(rèn)識到了幫助別人的快樂，懂得了奉獻精神，我會在今后盡我所能去幫助一切需要幫助的人！
貓的眼睛讀后感篇8
?藍(lán)鯨的眼睛》是現(xiàn)代著名兒童作家（趙）冰波的作品，書內(nèi)的小故事憑借生動、感人等特點，被選入新課標(biāo)必讀書目之一。
本書不是一個順序的小說，是一些小故事拼湊而成的。不過你可別小看這些故事，他們蘊含了漢字的精華，讓我浮想聯(lián)翩。其中讓人激動的，還要數(shù)《藍(lán)鯨的眼睛》這個小故事了。藍(lán)鯨的眼睛是靈魂之光，可以讓失明的人重見光明。一個小女孩失去了大眼睛，視力一天天往下降，確切的.說，她早晚要變成盲人。她住在海邊，天天望著海，望著星空，祈求大海給他光明。一個年輕人為了幫她恢復(fù)視力，決定取下藍(lán)鯨的眼睛。他夜間出海，把藍(lán)鯨的一個眼睛成功取了下來。失去了一個眼睛的藍(lán)鯨悲痛交加，一股不可消逝的憤怒涌上心頭。于是，它開始報復(fù)漁民。年輕人看到這一幕，沒有逃避，挺身而出，用自己的鮮血和性命，平息了鯨魚的憤怒。鯨魚停止了報復(fù)漁民，還把自己的眼睛送給了女孩。
年輕人之所以傷害藍(lán)鯨，是為了救治女孩的眼睛。當(dāng)他意識到自己的過錯后，用生命來彌補自己的錯誤。少年時勇敢的，當(dāng)鯨魚報復(fù)漁民時，他沒有逃避，而是挺身而出，保護了漁民。我們要向年輕人學(xué)習(xí)勇敢、善良、有擔(dān)當(dāng)、責(zé)任感強的優(yōu)點，這樣我們的人生才能更加圓滿！
