寫讀后感的過程能夠幫助我們更好地消化和吸收所讀的知識，為了讓讀后感更具說服力，可以引用書中的經(jīng)典語句，以下是范文社小編精心為您推薦的五年級下讀后感參考8篇，供大家參考。
五年級下讀后感篇1
?昆蟲記》這本巨著的作者是法國作家法布爾，他擁有哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的觀察本事，文學(xué)家一般的感受和抒寫。他耗費一身的光陰來觀察、研究昆蟲，并將其記錄下來，這本讓他花費畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。
經(jīng)過作者的描述，我能想象昆蟲在活動的畫面，蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大自然啊。獸類動物有弱肉強食、寄生的現(xiàn)象，昆蟲里也有類似的情景，蟬產(chǎn)卵的時候，有一種比螞蟻還要小
的小蟲子，會將自我的卵產(chǎn)在蟬卵上頭，而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個月，這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物，供自我生長發(fā)育所需。
小時候，在看《黑貓警長》動畫片時，有一集是說母螳螂在結(jié)婚當(dāng)夜將公螳螂吃掉，然后黑貓警長來破案的故事。一向以為這只是編造的，看了《昆蟲記》后發(fā)現(xiàn)，這個動畫片是真實的科教故事。讓我了解了螳螂是一種
無情的昆蟲，母螳螂竟會六親不認(rèn)地把它的親人吞食掉，產(chǎn)卵后便再也不回來了，不管自我的親生子女能否健康成長!
在這本書里，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一體，娓娓道來，在對昆蟲日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的熱愛。
在這本書中，作者不是經(jīng)過解剖等工序來完成自我的作品，而是親身溶入大自然，不顧野外冒險的危險，就好比描述黃蜂，作者很細(xì)致地描繪了當(dāng)時怎樣冒著危險去觀察黃蜂巢，又怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性，寫得十分精彩趣味。
我十分喜愛《昆蟲記》這本書，沒事時我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布爾一齊探究昆蟲世界的奧秘。
五年級下讀后感篇2
比較近我讀了一部讓我感受良多的好書——《愛的教育》，原名《心》，是一位意大利的作家亞米契斯所寫的。
他是用一則則的日記來講述一個四年級的小學(xué)生與老師和爸爸媽媽、朋友們所發(fā)生的一些有趣的，感人的小故事。有主人公安利柯和朋友們發(fā)生的一些小誤會，也有彼此之間的友情故事，都非常有趣。比如有一次安利柯好朋友的母親去世了，老師公布了這一個事情之后，所有地小朋友都為他傷心，大家一起安慰他，開解他，讓他感到溫暖，幫助他一起渡過了比較艱難的時期。
看到這，我不禁聯(lián)想到，有一次我的好朋友金思遠，因為考試只考了80多分，她非常傷心，課后我和別的小女孩一起去安慰她，對她說：“成績好差是不重要的，努力學(xué)習(xí)和有一顆誠實的心才是非常重要的?！北容^后金思遠在我們齊心安撫下又重新拾起信心。
讀了這本書后，我感到愛是偉大的`無處不在的，有對祖國的熱愛，有朋友之間的友愛，有親切的母愛，對病者或幼小的關(guān)愛……，所有的愛都是偉大的，所以，我們報答祖國，報答老師，報答同學(xué)，報答朋友，報答父母對我們的教會。
??！自從我讀了《愛的教育》后就仿佛的“金錢銀兩”，我相信的人類都擁有高尚的品質(zhì)。
五年級下讀后感篇3
今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。
我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了，而且死的非常悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了非常大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親與外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。
但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……但他卻受到外祖母的`同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。
阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來，并最終成為一位文學(xué)大師。
從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習(xí)的痛恨，對自由的追求，對美好生活的強烈向往，才會使他成為了偉大的文學(xué)家。
五年級下讀后感篇4
西游記是吳承恩的作品，書中的孫悟空勇敢無比，奮勇殺敵。沙悟凈十分老實，呆頭呆腦。唐三藏和藹可親。天上住著天兵天將，地下住著十大冥王。
書中的東勝神州的傲來國中的花果山上有一塊仙石，周圍清氣環(huán)繞，孫悟空就是從這塊仙石中蹦出來的。孫悟空和其他猴子生活在一起，一天他們在一個瀑布后面發(fā)現(xiàn)了水簾洞，于是便一起在洞中生活，他也被眾猴子尊為“美猴王”。后來，他不滿天庭的欺負(fù)，自封“齊天大圣”大鬧天宮，闖下了大禍，被如來佛主壓在了五指山下。500年后幸好被路過的唐三藏所救，做了他的徒弟，從此陪同師傅走上了西天取經(jīng)的艱難道路。
我認(rèn)為孫悟空是一個勇于吃苦，嫉惡如仇的人，但是他一生無性，人們罵他，他不生氣，如果打他，他也不發(fā)怒。而就是這樣一個無性的猴子卻勇于和群魔作斗爭，不斷戰(zhàn)勝妖怪，將師傅和師弟屢次救出虎口。不怕上刀山，下火海，不怕九九八十一難，最終輔佐師傅到達西天，取得真經(jīng)。
就是這樣一只石猴，卻能取得偉大的成就，我想正是他那堅韌不拔的性格和頑強拼搏的毅力成就了他。我在學(xué)習(xí)中就是要學(xué)習(xí)孫悟空的這種優(yōu)良品質(zhì)，不怕困難，奮發(fā)努力，一樣會取得很好的成績！
五年級下讀后感篇5
暑假里我讀了《伊索寓言》這本書，他的作者是伊索，整本書分為動物篇，人物篇，鳥類篇，昆蟲，爬蟲和兩棲動物篇和植物篇，共317個小故事。
書中的一個個小故事深深的吸引了我，每個故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺，在許多的寓言小故事中我喜歡兔子和烏龜這個故事主要講了跑的最快的兔子和跑道最慢的烏龜進行了一場賽跑，于是小猴畫海報，小鹿編了一個大花環(huán)，并放在了山坡的松樹下，山羊是最公正的.裁判員，它宣布說：誰先跑到了終點，先拿到花環(huán)，誰就是冠軍。比賽開始之前，烏龜認(rèn)真做著準(zhǔn)備運動，而兔子不停的向觀眾揮手示意。山羊說：比賽開始，兔子像離弦的箭一樣跑到了半山腰，回頭看看烏龜才走了一點點，心想：烏龜它跑的這么慢，我睡一覺也不遲。：說完就睡著了，而烏龜雖然慢，可它堅持不懈，漸漸的超越了兔子，離終點越來越近了，觀眾見了都在為烏龜加油，把兔子吵醒了，兔子一看大事不妙連忙沖向前去，可是一切都晚了，烏龜已經(jīng)到達終點，獲得冠軍，兔子只好灰溜溜的溜走了。
讀了這個故事，我被烏龜?shù)膱猿植恍傅木袼袆樱瑸觚旊m小，爬的很慢，面對強大的對手毫不畏懼，憑借堅韌不拔的毅力，打敗對手，獲得勝利。在學(xué)習(xí)上，我們也要向烏龜一樣，腳踏實地，一步一個腳印才能成功。書上的故事也都給我們講了許多道理，比如人不能太驕傲，不能太自私，不能太同情敵人。
五年級下讀后感篇6
古典名著《紅樓夢》整篇故事講的其實就是一個家族的興衰，一個家族的大小故事。
主人公為賈寶玉，他應(yīng)該說來是一個柔中稍稍帶剛的`男子，他的柔有部分是因為環(huán)境所致，他們家上上下下幾乎都是女*，掌管全家的也全是女子他們的家族是因為家中一女子進宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生*猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞訊氣死，而當(dāng)賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉，而林黛玉又身亡，寶玉悲痛欲絕，出家當(dāng)了和尚。
?紅樓夢》一書讓我時而高興時而憂傷，時而憤怒時而感慨萬千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。
五年級下讀后感篇7
想必大家都讀過《祖父的園子》這本書吧！《祖父的園子》是由女作家蕭紅寫的，蕭紅把她童年里所有關(guān)于美好生活的回憶都記載到了這部書中。
其實，我挺羨慕蕭紅小時候的那多姿多彩的生活。蕭紅有疼愛她的祖父，有美若仙境的后花園，還有賣黏糕的馮歪嘴子。
馮歪嘴子？這名字聽起來好怪。不過，雖然怪了一點兒，可他卻是個熱心腸。他是制作黃米黏糕的行家，熱心的他還經(jīng)常送黏糕給小蕭紅吃。
我們生活中有這樣的人嗎？嗯，??！有的`有的，在我們小區(qū)里，有一家小賣部，那里的女主人十分熱心，假如你去買東西沒有帶錢，她絕對不會生氣，只要你能想辦法給她錢，不限日期。準(zhǔn)行。
再看看作者小時侯的生活：上集市，放河燈，真可謂是多姿多彩啊?？晌覀兡?？放學(xué)后，完成作業(yè)后便拿起了電子產(chǎn)品，大部分時間都被手機、電視和電腦占據(jù)?？粗捈t那有趣的生活，我心中不由得生起羨慕之心。
再看愛她的祖父，我不禁有些難過：我的祖父83歲就去世了，并沒有給我留下什么美好的回憶。甚至第一次見我時，都不知道我是誰。
可能是見面次數(shù)少吧！少有幾次去祖父家，可祖父每次只會撫摸他的小貓，對我卻是愛理不理的。
想到這里時，我又羨慕起蕭紅那多姿多彩的童年生活了。
五年級下讀后感篇8
讀《明朝那些事兒》有感寒假里，我讀的書可說是數(shù)不勝數(shù)，可偶然一次在書店架子上的一堆書里，偶然發(fā)現(xiàn)了《明朝那些事兒》，好奇地買下了一本，從此一發(fā)不可收拾，第一次發(fā)現(xiàn)原來歷史不止是枯燥無味的，它也可以讓人捧腹大笑，而笑過之后又能引我深思。 《明朝那些事》第一部從朱元璋的出身開始寫起，到永樂大帝奪位登基結(jié)束為止，敘述了明朝最艱苦卓絕的開國過程。朱元璋pk陳永諒，誰堪問鼎天下？戰(zhàn)太平，太湖大決戰(zhàn)。臥榻之側(cè)埋惡虎，鏟除張士誠。徐達、常遇春等不世名將乘勝逐北破北元。更有明朝最大的謎團——永樂奪位、建文失蹤的靖難之役。高潮迭起，令人欲罷不也。
朱元璋在中國歷史上的皇帝中，大概是唯一的一無所有的貧農(nóng)，是通過造反才擁有了天下。放牛、乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分簡單的簡歷。沒受過教育，卻是個軍事天才，也是個人事管理天才。我真心佩服朱元璋。在這本書里，很少有真正意義的好人，但絕對有真正意義的壞人。每一個在普通人眼里散發(fā)謠言正義光芒的良臣將相也許都有這樣或那樣瑕疵。作者沒有一味的歌功頌德，而是讓我們看到了一個真正的`人，一個有血有肉，有喜有怒，有得有失的人。
我引生出了一個想法：如果這本書里的內(nèi)容可以融入我們的課文里面，讓我們更了解我們的歷史是怎樣的，那么，歷史的彌彌知識，我們不就輕易掌握了嗎？作者說：其實歷史很精彩，所有的歷史都可以寫得很好看，我寫《明朝那些事》就是為了證明給別人看！我寫明白了，歷史并不是那些殘臺斷瓦、古廟荒冢，也不是那些發(fā)黃的書本，絕對不是！
