觀后感在寫法上，可采用夾敘夾議的形式，只有認真寫觀后感，才可以將自己的感受通過文字表達出來，范文社小編今天就為您帶來了開學公共安全第一課觀后感優(yōu)秀5篇，相信一定會對你有所幫助。
開學公共安全第一課觀后感篇1
今天，我收看了《開學第一課》這個好玩，有趣的節(jié)目。
?開學第一課》一直是一套十分值得觀看的節(jié)目，今天仍然還是請來了黃奕警官、賈杰警官和趙錦偵來給我們講解安全知識。
黃奕警官主要跟我們講解了打110需要注意些什么。他告訴了我們打110時要注意周圍是不是很安全，要在安全的前提下報警，報警時一定要交代清楚地點和事情發(fā)展的情況。
趙老師跟我們一起討論了兩點：一是如果安全通道被侵占了，我們應該要選一個容易躲避火災，容易被發(fā)現(xiàn)的地點，而且要把門關上，用濕的毛巾等堵住縫隙，這樣火就無法“鉆”進來了。二是我們在家里忽視的火宅隱患，比如手機放在床上充電……
最后就是我最感興趣的賈杰警官，他給我們做了許許多多的實驗，其中我最喜歡的就是內(nèi)輪差。他讓電視里的`小朋友們把三個人的模型放到了當大卡車在右轉(zhuǎn)的時候會撞到的地方，結(jié)果三個全撞倒了，根據(jù)估算，在大車右轉(zhuǎn)時站在5米之內(nèi)都是不安全的。他還告訴我我們大卡車有許多的視角盲點，不能太靠近。
看完了《開學第一課》，我知道了“安全第一，安全才是最重要的?！比说纳挥幸淮危覀儽仨氁⒁獍踩?，珍惜生命。
開學公共安全第一課觀后感篇2
為加強中小學生的安全防范意識，普及防災自救知識，由北京市應急管理局、北京市教育委員會、北京市公安局、北京市消防救援總隊、北京電視臺等單位聯(lián)合制作的_年北京市中小學生《公共安全開學第一課》節(jié)目已于近期完成錄制，電視節(jié)目精華版將于_年8月31日7:45在北京衛(wèi)視首播，完整版于8月31日19:30在btv新聞頻道播出。北京市教委將下發(fā)通知，要求全市中小學生和家長共同收看。
此次《公共安全開學第一課》的錄制得到了應急、教育、公安、消防、交通等多個專業(yè)部門的大力支持，來自安全相關各領域的近20名專家學者共同參與策劃和內(nèi)容把關，確保節(jié)目內(nèi)容科學嚴謹、專業(yè)權(quán)威，從交通安全、消防安全、社會安全等方面為廣大中小學生提供實用、具體的安全知識技能。
8月23日，_北京市中小學生《公共安全開學第一課》主體節(jié)目錄制在北京一零一中學進行。此前，節(jié)目組深入北京市民防災教育館等地，拍攝了6個場景共計20個小知識點，為本次主體節(jié)目錄制做好了充足的準備。本次節(jié)目采取“舞臺大課堂”的形式，為中小學生量身打造，內(nèi)容豐富多彩，形式活潑多樣，既適合現(xiàn)場觀眾觀看，又可滿足電視觀眾的觀賞需求。
節(jié)目分為四個教程。在“遵守交規(guī)一路平安”教程中，采取學生表演舞臺情景劇、觀看交管監(jiān)控視頻案例、組織交管局民警以講解危險行為等方式解讀“安全過斑馬線”、“騎車安全規(guī)定”、“汽車盲區(qū)點位”等內(nèi)容。
在“火災無情生命至上”教程中，孩子們在布滿煙霧的環(huán)境下進行實景逃生演練，同時在錄制現(xiàn)場模擬場景，檢驗學生火災逃生技能掌握情況。
在“辨識真?zhèn)畏拦辗莉_”教程中，攝制組對北京中小學生的安全意識進行一次真實檢測，同時，采用情景短劇的形式展現(xiàn)網(wǎng)絡防騙的知識。引導孩子們提高自我防范能力。
在舞臺課堂上，北京市應急管理局安全卡通片《瘋狂安全家》中卡通人物全場與孩子們互動，為孩子們發(fā)放《瘋狂安全家》卡通形象玩偶和海淀區(qū)教委提供的《安全知識百校百劇繪本》?！伴_學第一課”的課堂教師由btv主持人李楊薇和btv卡酷頻道主持人天天擔任，兩位老師通過問卷互動、現(xiàn)場競技、微型舞臺劇、歌舞表演、場外實景演練等形式，和同學們在互動中共同學習安全知識技能。
在立意上，《公共安全開學第一課》以“_”為主題，注重對中小學生價值觀的引導。通過對因救學生獻出生命的北京市海淀區(qū)紅旗村小學音樂教師杜麗麗、生命最后五年仍風雨無阻守在校門口義務指揮交通的警官高_親身故事的講述，以及通過與滅火一線指揮員馬小衛(wèi)的交流互動，來傳播正能量，在孩子們心中樹立起正直、勇敢的英雄形象。在大課堂的結(jié)尾，少先隊員們上臺為保護公共安全的衛(wèi)士們戴上紅領巾，以此表達對護衛(wèi)平安生活的英雄最崇高的敬意。
開學公共安全第一課觀后感篇3
寒假結(jié)束了，春季學期開始了，公共安全教育第一課（第三季）如約而至。打開電視、看到了電視機里熟悉的三位警官叔叔真是讓我倍感親切，節(jié)目中他們通過自身的工作經(jīng)驗和專業(yè)技能，讓我真真切切的了解到很多安全教育的知識。
在節(jié)目中，黃奕、賈杰、趙錦禎三位教官帶領現(xiàn)場體驗的同學，走進上海東方綠舟公共安全教育實訓基地。在日常生活、交通、消防等各類場館中，通過實景演練、互動體驗，深入講解公共安全的注意要點和自防自救的基本技能。其中讓我印象最深刻的是黃奕叔叔講的“跑得快、躲得好、喊得響”口訣。學習這么多的知識，不僅要了解，而且還要運到生活中去呀！
危險對于人來說是可怕的，對于孩子更是致命的，而安全教育正是教給我們捍衛(wèi)生命的有利武器，從公共安全到校園安全再到家庭安全。安全這個話題無時無刻不貫穿于我們的學習生活之中，從小事做起，從培養(yǎng)我們的生活習慣和安全意識做起是至觀重要的。通過了此次公共安全教育的學習讓我善于自救，珍惜生命！
開學公共安全第一課觀后感篇4
時間匆匆而過，夏去秋來，又迎來了新的9月，今天也是全國中小學生開學的日子，當然除了開學季，今天晚上8點也是新的2024《開學第一課》也開播了。今年的看點還是非常多的，有奧運健兒給我們講奧運賽場上的拼搏之光，有航天員給我們講逐夢太空之旅等等，主題是《奮斗成就夢想》。
看完今年的《開學第一課》心里還是非常激動的，是啊，今年還是非常不容易的，有不好的，也有好的，奧運健兒在奧運賽場上肆意揮灑汗水，也取得了非常好的表現(xiàn)，同樣在這一年，中國的第三艘航空母艦福建艦橫空出世，也是在這一年我們見證了問天實驗艙加入了天宮大家庭。這些無疑驗證著我們的祖國也越大的強大。
其中最激勵我的就是我們的自由滑雪女子空中技巧賽冠軍徐夢桃，她在之前三次與冬奧會金牌失之交臂，兩次重傷又重新站了起來，在面臨天氣不好的情況下，在這次家門口的比賽，成功的奪取了金牌，是啊有多少人能夠在經(jīng)歷了最低谷之后還能重新的站起來呢，并且站上巔峰。我們在生活中總會遇到許許多多的困難，我們是否可以跌倒了重新爬起來，對生活不妥協(xié)。
最讓我感動的是冬奧會幕后那些志愿者們，我們舉辦的冬奧會無疑是非常成功的，給全世界帶來了非常大的震撼，當然跟奧運健兒們的精彩比賽息息相關，但我以為這些跟幕后的工作人員也是密不可分的，他們在比賽的每個晚上都會去檢查那些雪路設施，遇到了大暴雪也是毫不退縮。每個成功的背后都是離不開那些默默付出的人們。
最讓我敬佩的是院士謝爺爺，一粒小小的水稻種子，到底蘊含了什么了，可能現(xiàn)在的我們不知道，但是聽爺爺奶奶說，在他們的年代，其實是很難吃的上飽飯的，現(xiàn)在只要我們想，基本每天都能吃上一碗米飯，但是他們那時候只有過節(jié)的時候才能吃上一碗米飯，更多的時候都是在喝稀粥，甚至有些時候粥都喝不上，就是因為有袁爺爺和謝爺爺?shù)冗@些杰出的科學家他們無私的奉獻才讓我過上了衣食無憂的生活。
最后，讓我們珍惜當下，努力生活，過好每一天。
開學公共安全第一課觀后感篇5
近幾年來，各高校按照國家相關的法律法規(guī)，結(jié)合學校的具體實際，制定了一系列安全規(guī)章制度。如學生宿舍安全管理制度、實驗室安全管理制度、網(wǎng)絡安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。實踐證明，這些安全規(guī)章制度在維護學生的合法權(quán)益，保障學生的安全方面發(fā)揮了積極的作用。
但是，由于大學生的道德水準、思想覺悟、價值觀念、自律意識千差萬別，一些學生在學習、生活、教學實習、社會實踐過程中，總會出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為，造成個人或他人利益受到侵害。因此，在大學生安全教育中，應注重對學生進行安全規(guī)章制度的教育，提高學生遵章守紀的自覺性。
一、學校要采取多種形式，大力宣傳學校各項安全規(guī)章制度
通過大量的宣傳，使廣大學生充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習慣。要通過對安全規(guī)章制度考試、知識競賽等形式，加深學生對安全規(guī)章制度的認識。要使學生認識到安全規(guī)章制度是多少年來實踐經(jīng)驗的總結(jié)，有些是總結(jié)事故教訓，用血的代價換來的。如果為了自己省點力、省點事而違反安全規(guī)章制度，那就是對國家不負責任，對社會不負責任，對人民的生命財產(chǎn)不負責任，對自己和他人的家庭幸福不負責任。從而使學生懂得學校安全規(guī)章制度是同校園安全與個人安全密切相關，增強遵章守紀的自覺性。學校對違章違紀的學生要進行公開曝光，嚴肅處理，決不姑息遷就，使違章人員及周圍學生都受到教育，以促進規(guī)章制度的落實。
隨著高教體制改革力度的加大，學校對學生的培養(yǎng)全面引入競爭機制，必然對學生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如：焦慮、強迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強烈，如不加以積極疏導，極有可能導致各類安全問題。近幾年來發(fā)生在學生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數(shù)是由心理問題引起的。因此，學校要特別重視學生的心理安全教育，培養(yǎng)學生健康的心態(tài)。
二、在大學生安全教育中引進心理健康教育內(nèi)容，減少安全事故的發(fā)生
良好的心理素質(zhì)是保障學生安全的內(nèi)在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。學校對學生心理安全教育應采取普遍教育和個別疏導相結(jié)合的方法，有針對性地進行人際關系和諧教育、環(huán)境適應教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等內(nèi)容。這對優(yōu)化大學生的心理素質(zhì)，提高心理健康水平，預防心理疾病，促進人格全面發(fā)展與完善，有著十分重要作用。
三、把安全教育與心理咨詢結(jié)合起來，有目的、有針對性地做好安全防范教育
學校要通過開設心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式，積極開展心理咨詢，及時幫助咨詢對象，減輕他們內(nèi)心的緊張與壓抑。同時，通過心理咨詢對違紀行為或思想上有輕生苗頭的學生進行及時疏導和教育，使學生在輕松氛圍下，認識自己的錯誤，以達到心悅誠服，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學生心靈的作用，使學生安全教育邁上新的臺階。
