魯達(dá)讀后感300字優(yōu)質(zhì)5篇

時(shí)間:2023-09-13 作者:Cold-blooded 讀后感

那些令人難忘的讀后感,總是在心頭留連,每本書(shū)都是一次心靈的洗禮,而讀后感是這份洗禮的呈現(xiàn),范文社小編今天就為您帶來(lái)了魯達(dá)讀后感300字優(yōu)質(zhì)5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

魯達(dá)讀后感300字優(yōu)質(zhì)5篇

魯達(dá)讀后感300字篇1

我喜歡看許多的書(shū),可是在這些書(shū)中,讓我最喜愛(ài)的是《三國(guó)演義》中的《草船借箭》。

這個(gè)故事講的是,周瑜妒忌諸葛亮很有才干,就叫他十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,而諸葛亮說(shuō)只需三天,并立下了軍令狀。還請(qǐng)魯蕭幫忙。要了二十條船,三十名軍士和草把子。第三天四更的時(shí)候,諸葛亮和魯蕭去曹營(yíng)“借”箭。“借”箭成功后周瑜自嘆不如。

他的成功使我們真真切切地感受到了他的有膽有識(shí)、足智多謀、才智超群。他是如何做到的呢?諸葛亮料事如神、寬宏大度,謙虛禮讓的大將風(fēng)格。使得氣量狹窄、妒才忌能,才氣輸諸葛亮一籌的周瑜不得不嘆服。

我在生活中也有這樣的事情發(fā)生的,如一天下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,鈴聲剛響,曾老師快步走進(jìn)教室,在黑板下飛快地寫(xiě)起了一道思考題說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在拿出2號(hào)本開(kāi)始做黑板上的這道思考題?!蔽乙豢搭}目,信心十足認(rèn)為自己一定能做對(duì),我心想:這不就是小菜一碟嘛。不過(guò),我認(rèn)真按著老師的方法去做這道題,想了好大半天,總是卡殼,一點(diǎn)也沒(méi)有進(jìn)展,這時(shí)候,曾老師開(kāi)始在黑板上講評(píng)這道題。講完后,我茅塞頓開(kāi),我剛才的方法只用換一個(gè)角度想就行了呀。

一次,我在一本書(shū)中看過(guò)這樣一則故事,講了一位阿姨開(kāi)了一個(gè)時(shí)裝展,就在時(shí)裝展的前幾天,衣服還沒(méi)有做完,阿姨急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然,她想到了可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展,沒(méi)想到還受到人們的喜愛(ài)。

讀了這個(gè)故事我明白了,做一件事可以從多個(gè)方面去思考它。

這是我眼中的諸葛亮,這些閃光點(diǎn)也正是他讓我敬佩的地方,值得我學(xué)習(xí)。

魯達(dá)讀后感300字篇2

?海底兩萬(wàn)里》是一部經(jīng)典的科幻小說(shuō),作者將吸引人的故事情節(jié),與豐富的知識(shí)完美的融為一體,這本書(shū)以它獨(dú)特的魅力吸引著我的眼光。

這本書(shū)的主人公阿龍納斯教授,康塞爾和尼德蘭三人在偶然的一次冒險(xiǎn)中,認(rèn)識(shí)到了尼莫船長(zhǎng)。并和他們一同經(jīng)歷險(xiǎn)境。我印象最深的是他們?cè)诖┻^(guò)北極的時(shí)候,冰天雪地。海上全是堅(jiān)硬的冰,潛艇無(wú)法上浮,情況越來(lái)越危急,尼莫船長(zhǎng)穿上潛水服親自出船鑿冰,經(jīng)過(guò)了大伙艱難的努力終于得救了。 這本書(shū)主要講了 藍(lán)寶石般的海洋,是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的地方,但是 在 1866 年發(fā)生了一起稀奇古怪的事件,有好幾搜船在海上碰見(jiàn)了一個(gè)“龐然大物”,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的梭狀物體,還有幾艘船被它擊沉了。

如果, 我們要想推動(dòng)人類社會(huì)不斷向前發(fā)展,不斷發(fā)現(xiàn)地球新的奧秘,不斷創(chuàng)造更多的財(cái)富,那就得學(xué)習(xí)尼莫船長(zhǎng)的精神,不論是在生活中遇到任何的困難和挫折,我們都必須冷靜的去面對(duì),勇敢去克服。

魯達(dá)讀后感300字篇3

在寒假我看了一本名叫《虎娃金葉子》的書(shū),這本書(shū)非常好看,里面有很多的哲理,通過(guò)小動(dòng)物反映了人類之間的悲歡離合,使我懂得了人與動(dòng)物的親密接觸和緊密的聯(lián)系,而且里面的'小故事非常的有趣。

狒狒,大猩猩,老虎都是非常有趣的動(dòng)物,它們之間都有階級(jí),以前我不知道,現(xiàn)在我知道了。狒狒,大猩猩,都有一個(gè)王,它就帶領(lǐng)著這個(gè)群體,跟我們的主席差不多,這本書(shū)除了第一篇文章《虎娃金葉子》外,其余差不多都講了階級(jí)的事情,我不禁為那些處在群體最低等級(jí)的人生了憐憫之情。

那些高高在上的上流階級(jí)老是欺負(fù)那些下流階級(jí)的人,比如下流階級(jí)的人必須給上流階級(jí)的人整飾皮毛 ,下流階級(jí)的人吃飯時(shí)只能吃殘?jiān)?,真可憐,于是沈石溪便讓別處做了一個(gè)金環(huán),防止它們爛施權(quán)利,我非常高興能給它們制了個(gè)金環(huán),尤其是對(duì)那些下流階級(jí)的小動(dòng)物們,從此它們不再受欺凌了。

在這整本書(shū)中,我學(xué)到了很多道理,就像第一篇故事,那個(gè)莫爺那么壞,原來(lái)世界上什么人都有,我也真心希望這些在下流階級(jí)的人早日爬上高位,最好,就算登上高位也不忘過(guò)去的卑微,理解下流階級(jí)人的一些苦楚,不要再應(yīng)了這一句“他人即地獄”這句話。

魯達(dá)讀后感300字篇4

?時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感在這個(gè)寒假里,我“啃”完了許多圖書(shū),其中最讓我回味無(wú)窮、深深感動(dòng)的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。里面講了蟋蟀柴斯特因一時(shí)貪吃跳進(jìn)了野菜籃,被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,一堆垃圾成了它的臨時(shí)住所。后來(lái),它被愛(ài)它的主人——瑪利歐發(fā)現(xiàn)了,成為了他的寵物。在報(bào)攤里,柴斯特結(jié)識(shí)了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和善良、忠實(shí)的亨利貓。

為了幫助白利尼一家,柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦吸引住了路人,白利尼一家也因此賣(mài)掉了許多報(bào)紙,擺脫了困境,。這本書(shū)中,我最喜歡蟋蟀柴斯特,它向往自由,珍惜友誼,并且敢于承擔(dān),不推卸責(zé)任,這些都值得我們大家學(xué)習(xí)。此書(shū)中有一段讓我十分感動(dòng):有好一會(huì)兒,這兩個(gè)朋友就這樣待在那里,依稀還看得見(jiàn)那只蟋蟀在和它們揮著手。但是隨著火車漸行漸遠(yuǎn),鉆進(jìn)黑暗的隧道里,一切也就消失不見(jiàn)了。但它們還是努力往那一片漆黑里凝望著。這是一本充滿友愛(ài)和溫情的小說(shuō),告訴我們的還是那句老話:“友誼是最可貴的!”最后,我想提醒大家:黃金失去可再得,友誼卻是千金難買(mǎi)的。

魯達(dá)讀后感300字篇5

前幾天,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),書(shū)中主要講述了小主人公安利柯和不同同學(xué)間發(fā)生的各種事情,有正義勇敢的卡隆,學(xué)習(xí)總是第一名的德羅西,品格高尚的克萊諦,傲慢的諾比斯,虛榮的華梯尼……還有老師、父親、母親的教誨。伴隨著這些,安利柯度過(guò)了三年級(jí)的愉快生活。但是最后他不得不懷著悲傷沉重的心情告別了三年級(jí)的學(xué)期生活和朝夕相處的同學(xué)。

書(shū)中我最喜歡安利柯的同學(xué)卡隆,因?yàn)樗赂?、?ài)打抱不平、保護(hù)弱小,可以說(shuō)就是一個(gè)正義的化身。有一次耐利被人嘲笑,卡隆勇敢的出現(xiàn)了,其他同學(xué)都走掉了,只有弗朗帝不把卡隆放在眼里,結(jié)果挨了一記耳光,并且原地轉(zhuǎn)了三圈。勇敢讓卡隆變得更加強(qiáng)大,別人都不敢欺負(fù)他,但他不因自己強(qiáng)大而欺負(fù)弱小,而是保護(hù)他們。

生活中,我也有一顆正義的心,也愿意幫助別人,保護(hù)弱小,但卻不夠勇敢。通過(guò)這本書(shū),讓我明白了:不僅要有正義的心,還要勇敢,勇敢會(huì)讓自己變得更加強(qiáng)大。