寫讀后感是看完書之后我們都要養(yǎng)成的好習(xí)慣，編輯一篇讀后感幫助加深同學(xué)們對(duì)書上事情的體會(huì)，以下是范文社小編精心為您推薦的3國(guó)讀后感400字8篇，供大家參考。
3國(guó)讀后感400字篇1
這個(gè)星期，我讀了《最后一片葉子》。它的作者是歐·亨利，被人們稱為美國(guó)現(xiàn)代短篇小說之父。他筆下的小說結(jié)局都十分出乎意料，可想想也在情理之中，語言中充滿詼諧幽默。
?最后一片葉子》中講述的是這樣一個(gè)故事：瓊西和蘇在一家飯館認(rèn)識(shí)，交談之后發(fā)現(xiàn)彼此趣味相投，便合租了一間畫室。一天，瓊西被肺炎這個(gè)不速之客擊倒了，把對(duì)生命的希望寄托在窗外那常青藤的葉子上。蘇去請(qǐng)樓下的老畫家貝爾門做模特時(shí)，順口告訴了貝爾門這個(gè)壞消息。暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，蘇和瓊西居然發(fā)現(xiàn)常青藤上居然還有一片葉子，瓊西終于打起精神拾起了生的希望。原來那片葉子是貝爾門冒著風(fēng)雨畫上去的，而這風(fēng)雨加速了貝爾門肺炎的爆發(fā)，他去世了。
老畫家貝爾門一生都很少畫畫，卻在生命的最后畫出了這挽救了他人生命的葉子，這何嘗不是一副杰作呢?雖然他是一位郁郁不得志的老畫家，但是他用他滿腔的愛心，同情心救了瓊西。他這種默默奉獻(xiàn)，無私幫助他人的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀。
在我們的生活中也有這樣默默奉獻(xiàn)的人。比如城市的美化師，人類靈魂的工程師，還有我們的家人和朋友。這種無私幫助他們的行為是不論身份的。無論你是高高在上的總統(tǒng)官員，還是茫茫人海中的一個(gè)平凡人，都有能力去幫助他人。在路上遇到熟人的時(shí)候給予一個(gè)誠(chéng)摯的微笑，在他人需要安慰的時(shí)候給予一個(gè)擁抱。在別人遇到麻煩的時(shí)候，伸出援助之手。也許我們的幫忙顯得微不足道，但是卻默默地讓別人知道你會(huì)一直鼓勵(lì)且站在他們身邊。我們的這些和老貝爾門比不算什么，也沒有那么強(qiáng)大的力量。但是我相信如果每個(gè)人都能做到，我們會(huì)迎來一個(gè)更加美好并且充滿希望的未來。
3國(guó)讀后感400字篇2
上周，我讀完了四大名著之一——吳承恩的《西游記》。
?西游記》是一部神奇的小說，它講述了一行四人——師父唐僧、曾經(jīng)的天蓬元帥豬八戒、卷簾大將沙僧和齊天大圣孫悟空，經(jīng)歷三打白骨精、智斗青牛怪、三探無底洞等九九八十一難，最終來到了西方佛國(guó)，向如來佛求得真經(jīng)，回到自己的國(guó)家普度眾生。
在《西游記》中，我最喜歡的人物不是敢做敢當(dāng)?shù)膶O悟空，也不是別的什么法力無邊的人物，而是比起孫悟空等人平凡的再不能平凡的唐僧。雖然他有時(shí)不辨是非，甚至有些迂腐，但他腳踏實(shí)地，可以說，假如沒有唐僧此人，任憑孫悟空法力再怎么高強(qiáng)，也取不到真經(jīng)。朱自清曾經(jīng)說過：“從此我不再仰臉看青天，不在低頭看清水，只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印!”或許唐僧就是這樣，在漫長(zhǎng)的取經(jīng)路上，都留下了他們的腳印。他沒有想著要孫悟空帶他一個(gè)筋斗來到如來面前，而是一步一個(gè)腳印，歷經(jīng)千辛萬苦取得真經(jīng)?；蛟S你們認(rèn)為他傻，為什么有捷徑不走非要繞路?可是，在這漫長(zhǎng)的路上，他學(xué)會(huì)了許多平常學(xué)不到的，最終正是這些經(jīng)歷使他脫去凡胎轉(zhuǎn)身為佛。
所以，讓我們?nèi)チ私馓粕@個(gè)人物，就像書中所說：“要問路在哪里，路就在腳下!”
3國(guó)讀后感400字篇3
相信大家都看過我國(guó)四大名著之一的《西游記》吧！里面有四個(gè)人物孫悟空、豬八戒、沙和尚和他們的師傅——唐僧。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)的英雄，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，有著英雄的不凡氣度，敢與玉皇大帝斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；。這就是與一切困難敢斗，決不退卻的孫悟空。唐僧是西天取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，雖說是領(lǐng)導(dǎo)者，但是他是一個(gè)執(zhí)迷不悟的人，文中寫到“唐僧責(zé)怪悟空無故傷人性命”，唐僧一心向善，但是，他沒有孫悟空那樣的“火眼金精”，結(jié)果經(jīng)常上妖精的當(dāng)。豬八戒在文中的一個(gè)喜劇形象。他好吃懶做，見識(shí)短淺，一遇困難就嚷著要散伙，愛占小便宜，耍小聰明，是成為惹人發(fā)笑的對(duì)象。但他不失忠誠(chéng)和勇敢，在與妖魔斗爭(zhēng)中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，而且他能知錯(cuò)就改，也有可愛之處。沙和尚他忠心耿耿，一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，從不左顧右盼，謹(jǐn)守佛門戒律。雖然文章中對(duì)他的描寫也不多，但《西游記》里也不能缺少這個(gè)人物。
我覺得第一次看《西游記》很好玩，回過頭來再看一遍《西游記》，就有了不一樣的發(fā)現(xiàn)?！段饔斡洝防锏膸缀趺恳粋€(gè)人物都特點(diǎn)鮮明，而且人物既有現(xiàn)實(shí)又有虛擬，我真喜歡這本名著！
3國(guó)讀后感400字篇4
“開學(xué)了!開學(xué)了!”經(jīng)過了一個(gè)充實(shí)的暑假，我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期。我們的第一節(jié)課，就是t;t;竊讀記>>。
這一篇課文，寫的是作者小時(shí)候家境很貧困，她連一口好飯也吃不到，可仍然特別喜歡看書，卻沒錢買，只好在書店里偷偷看。
當(dāng)時(shí)作者不愿意被書店老板發(fā)現(xiàn)，所以要把自己隱藏起來，她會(huì)貼在一個(gè)大人身邊，讓書店老板誤以為是他的某個(gè)家人，這樣就不會(huì)被趕跑了。
作者最喜歡的就是下大雨了，下得越大越好，因?yàn)檫@樣她就可以在書店里一直待下去，人家總不好意思就這樣把她趕出去吧?
作者讀書很癡迷，每次都是等書店的日光燈亮了起來才驚覺自己已讀了很久，這才萬分不舍地把書放回書架上。
讀到這里，我不由地想到自己。我也挺愛看書的，但是只喜歡看科學(xué)類的書，而文學(xué)類的書放在家里很少去看。學(xué)了這篇課文后，我也要學(xué)會(huì)好好看書，不僅看科技類的書，也要學(xué)會(huì)看富有文學(xué)性的書，更要牢記冰心奶奶說的一句話：“讀書好，讀好書，好讀書!”
3國(guó)讀后感400字篇5
今天我從圖書角拿了一本書他叫《昆蟲記》我就開始看了起來，這本書是法布爾所寫的一部著作，法布爾是一位法國(guó)杰出的文學(xué)家。法布爾是一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行與試驗(yàn)，他受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己的私有時(shí)間去觀察昆蟲比如說：蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蝎子，蟬，甲蟲，蟋蟀等等。
我在書上查了一下，其實(shí)法布爾取得如此巨大的成就其實(shí)并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位，他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向貧困屈服，他情與自修，精心選擇研究方向堅(jiān)持不懈進(jìn)行觀察研究昆蟲，及植物，不斷獲得成果。就像我們語文老師說的那樣：命運(yùn)給他的“是一副爛牌”，他經(jīng)過自己的努力后來才可以打成一副好牌。
我這個(gè)人是非常喜歡探索植物或動(dòng)物，但是我不像法布爾那樣記錄下來我只是非常喜歡探索，奧秘。
當(dāng)我讀完法布爾的《昆蟲記》以后，我的感受非常深，因?yàn)樗粌H僅充滿了對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理，探求真理的求真精神，給了我啟發(fā)“做任何事情都要堅(jiān)持不懈”即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
讀后感
讀后感
3國(guó)讀后感400字篇6
這個(gè)月，我讀了一本叫《青銅葵花》的書。這本書里主要寫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間的故事。男孩叫青銅，住在鄉(xiāng)村；女孩叫葵花，住在城里，葵花的父母都去世了，由于沒有人照看她，所以青銅一家收養(yǎng)了她，直到12歲那年，城里人將她接回了城市......
我覺得青銅是一個(gè)勇敢的人，因?yàn)橛幸淮嗡诮o牛喂草的時(shí)候，有個(gè)叫嘎魚的男孩，他看見葵花正想把竹篙夠過來的時(shí)候，嘎魚先夠到，結(jié)果葵花兩手一空掉進(jìn)了河水里，青銅把葵花救上岸了，然后她爸爸問青銅：“你叫什么名字？”結(jié)果青銅不說話，于是嘎魚說：“他叫青銅，他不會(huì)說話?！蔽矣X的嘎魚很調(diào)皮?？ㄌ貏e膽小，一直想跟自己的爸爸在一起，后來發(fā)現(xiàn)爸爸死了，所以才住青銅家。我感覺青銅和葵花感情很好，因?yàn)樗麄儌z有哥和妹的稱號(hào)?？ㄒ蔡貏e善良，因?yàn)槟棠滩×?，青銅家又付不起醫(yī)藥費(fèi)，所以葵花把考試卷做的一塌糊涂，但是奶奶還是去世了。青銅很想讓葵花回來，所以當(dāng)葵花走的那天，被青銅看到，所以青銅就說：“葵——花”淚水泉涌而出。
這本書很好看，作者曹文軒最后也有話說，每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
3國(guó)讀后感400字篇7
在學(xué)習(xí)的旅途中，你是否復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)過呢？如果沒有，那你聽說過這句話嗎：溫故而知新，可以為師矣。
這是古代著名的文學(xué)家、思想家和教育家，孔子，說的一句話，并為后人開啟了一條教育之路。這句話主要講了，要復(fù)習(xí)以前的知識(shí)，才能懂得新知識(shí)，這樣就 能當(dāng)老師了。一、二、三年級(jí)上校本課時(shí)，我對(duì)這句話，并沒有多大感受，只明白它的意思和道理，沒有實(shí)踐來。
直到這件事的發(fā)生……
那是上四年級(jí)時(shí)，老師讓我們回家復(fù)習(xí)第三單元，明天測(cè)試一下。并告訴我們：溫故而知新?；氐郊遥蚁耄悍凑紝W(xué)過的東西，不用溫故了，明天正常寫就是 了。就這樣，晚上我寫完作業(yè)，就去玩了，早把復(fù)習(xí)忘到腦后了。第二天早晨，第三節(jié)課，老師給我們發(fā)下卷子，開始測(cè)驗(yàn)，卷子到了我的手里，一看，傻了眼，以 前背的滾瓜爛熟的課文，都忘的一干二凈了，更重要的是，后面拓展的題我也不會(huì)，其余的一些基礎(chǔ)題我還能應(yīng)付。這時(shí)我已經(jīng)出了滿頭的汗，心想：要是昨天晚上 不玩，留下時(shí)間復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，那今天也不會(huì)這樣了。哎，溫故而知新嘛！
從此以后，我對(duì)復(fù)習(xí)嚴(yán)加重視起來，有時(shí)還會(huì)把復(fù)習(xí)寫下來，就再也沒有出現(xiàn)這種事。是呀，復(fù)習(xí)只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，真正實(shí)踐起來卻很難。來吧，讓我們溫故 而知新，做學(xué)習(xí)的小主人！
3國(guó)讀后感400字篇8
在書還沒讀一半，我就被簡(jiǎn)的悲慘人生和她身上矢志不渝的精神吸引住了。
小說主要講了簡(jiǎn)？愛的成長(zhǎng)過程。她從小就生活在一個(gè)居人籬下的環(huán)境中，父母的身亡，舅媽的嫌棄，表哥的毒打……這些讓簡(jiǎn)的心智比同齡人更成熟。后來，簡(jiǎn)被送進(jìn)了一所虛有其名的慈善學(xué)校。在善良可憐的孤兒海倫？彭斯和坦普爾小姐的幫助下，簡(jiǎn)洗清了之前的誹謗，重新踏入新的生活。長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)為了追求獨(dú)立自由的生活，成為了一名家庭教師，并與主人羅徹斯特先生結(jié)婚，擁有了一個(gè)幸福的結(jié)局。
簡(jiǎn)？愛面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神正是現(xiàn)在小學(xué)生所缺少的。做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)寫的字問父母，哪幾個(gè)會(huì)查字典呢？不會(huì)讀英語單詞時(shí)，問同學(xué)，哪幾個(gè)會(huì)根據(jù)音標(biāo)鉆研呢？簡(jiǎn)？愛從小失去雙親，從小感受不到親情。簡(jiǎn)？愛童年受盡了舅媽的折磨，但在長(zhǎng)大后，還是在舅媽病危之時(shí)去看望。當(dāng)今社會(huì)里，孩子不是被父母捧在手里就是含在嘴里，生怕摔了化了。當(dāng)今社會(huì)里，誰還有像簡(jiǎn)？愛這樣寬廣的胸懷呢？我很喜歡海倫？彭斯的一句話：“我想生命似乎太短暫了，不應(yīng)用結(jié)仇記恨?！蔽覀儜?yīng)用寬廣的胸懷對(duì)待每一個(gè)人。
?簡(jiǎn)？愛》讓我明白了：不管遇到什么，只要勇敢面對(duì)，就有成功的希望。
