通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以探討書(shū)中的主題和價(jià)值觀，這有助于我們更好地理解社會(huì)和人生，讀后感可以幫助我們更好地理解世界和人性，提高人際關(guān)系的處理能力，下面是范文社小編為您分享的遠(yuǎn)方的家讀后感字通用8篇，感謝您的參閱。
遠(yuǎn)方的家讀后感字篇1
?如果遠(yuǎn)方有奇跡》是一本我在暑假里看的書(shū)。這本書(shū)不僅內(nèi)容富有教育意義，還很吸引人讀。
主人公裴心瑜原本是一個(gè)內(nèi)心混亂而孤獨(dú)的小姑娘，她的脾氣還挺暴躁。放寒假了，她決定去找遠(yuǎn)方的表姐。于是，她從寒冷的北方來(lái)到溫暖的深圳，在這里，有一些身邊的人影響了她，讓她變成了一個(gè)和以前不一樣的她。現(xiàn)在，她有朋友了，不發(fā)脾氣了，不斤斤計(jì)較了，還愿意幫助別人了。也就是說(shuō)，這里的人改變了她，讓她找回了自己。
其實(shí)，我也是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣的小女孩。每次發(fā)完脾氣，心中的怒火也不能消失。特別是當(dāng)外婆和爸爸媽媽批評(píng)我時(shí)，我就很不服氣：憑什么要批評(píng)我！然后我就想方設(shè)法報(bào)復(fù)，結(jié)果換回來(lái)的自然是一頓暴打。我更覺(jué)得委屈?？赐赀@本書(shū)，我想：既然裴心瑜都能“變”，我為什么不能學(xué)著不發(fā)脾氣呢？這樣對(duì)雙方都有好處，大人不用生氣，我也不用受皮肉之苦了。在這樣的思想支配下，我變得乖巧多啦！盡量控制住自己不去發(fā)脾氣，不用與大人頂嘴。這樣，我的心情好多了，大人也高興了，他們一高興，好吃的、好玩的、好穿的朝我這里來(lái)就更多了。這樣一來(lái)，雙方都收益，不想以前那樣，雙方都受傷。
同時(shí)我還認(rèn)為：我們平日里已經(jīng)夠辛苦的`了，所以要盡量讓生活變得輕松愉快些。要輕松愉快些，首先心情就要好，心情好就不能吵架，只要一吵架心情就會(huì)變得很糟糕，吵架更沒(méi)有必要吵個(gè)你輸我贏，吵架吵贏了，其實(shí)感情就輸了。
我還明白了在觀察他人時(shí)，別總看別人的缺點(diǎn)，要多看看人家的優(yōu)點(diǎn)；更不要用惡毒的語(yǔ)言去攻擊別人，說(shuō)話時(shí)要注意運(yùn)用甜美的語(yǔ)句，這樣才能和他人友好相處，也才能交到更多的朋友，朋友多了，自然也不會(huì)那么孤獨(dú)了，心情自然也會(huì)好起來(lái)，脾氣也就會(huì)越變?cè)胶茫?/p>
這本書(shū)讓我受益匪淺，我今后一定要多讀有教育意義的書(shū)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)幫助是很大的！
遠(yuǎn)方的家讀后感字篇2
盛夏來(lái)臨，畢業(yè)考的腳步越來(lái)越近，我們都在題海中奮斗，在分?jǐn)?shù)中浮沉，百忙中，翻開(kāi)龐婕蕾的《向著明亮遠(yuǎn)方》，小主角沈楠她跟我一樣在似流水般的時(shí)光里奮斗著。
慢慢地，我們隨著龐婕蕾優(yōu)美的文字走進(jìn)故事：沈楠的媽媽為了讓她上補(bǔ)習(xí)班，考上好中學(xué)連工作都辭掉了，沈楠爸媽望女成鳳的期待給了她無(wú)形的壓力，沈楠在一次次比賽中都沒(méi)獲獎(jiǎng)，沈楠的爸媽，付出了的時(shí)間和心血，卻沒(méi)有得到他們想要的結(jié)果，但他們對(duì)沈楠的愛(ài)早已躍魚(yú)紙上，感人至深。
書(shū)中那個(gè)感人的片段不斷在我眼前回播：“沈楠的媽媽泡在論壇上的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，搜集信息后還實(shí)地考察，跑了一所又一所中學(xué)，連離家二十多公里的學(xué)校，她都去過(guò)了。”此刻，我眼前浮現(xiàn)出沈楠媽媽疲憊的身影，堅(jiān)定的眼神，看見(jiàn)她不惜路途遙遠(yuǎn)，不惜把自己的身體累壞了……盡管沈楠一次次的失敗，但卻沒(méi)有讓她的父母失去信心，依舊努力著，沈楠是多么幸福??！這難道不是世上最偉大的母愛(ài)嗎？
看著這一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，我想到了自己的父母，他們也是為了我的學(xué)業(yè)，帶我去補(bǔ)習(xí)，無(wú)論下多大的雨，無(wú)論刮多大的風(fēng)，無(wú)論有什么困難，都不能阻止他們前進(jìn)的腳步，多少次我看到在烈日下煎熬的爸爸，多少次我看到在暴雨中等待的爸爸，每每這時(shí)候我總會(huì)熱淚盈眶，我很想擁抱我最愛(ài)的父母，讓他們感受到我滿心的`感激，我們同樣希望一切都變得慢一點(diǎn)，讓我們?cè)俑惺芤幌掳职謰寢寽嘏膼?ài)，讓我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下快樂(lè)成長(zhǎng)。我會(huì)努力發(fā)奮學(xué)習(xí)，雖然我們不能一步就拿到第一，但我們會(huì)努力，爸爸媽媽的愛(ài)就是我的動(dòng)力，我會(huì)和沈楠一樣，用最大的努力回報(bào)父母。
翻開(kāi)了書(shū)本，我看到了幸福的沈楠，更看到了幸福的自己，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我想我要用我的一生報(bào)答我最愛(ài)的父母。
遠(yuǎn)方的家讀后感字篇3
讀一本好書(shū)，就是一次美妙的心靈之旅。在這個(gè)暑假里，我迷上了作家龐婕蕾姐姐寫(xiě)的《向著明亮的遠(yuǎn)方》，我讀得津津有味，愛(ài)不釋手。
主人公沈楠的學(xué)習(xí)經(jīng)歷至今令我毛骨悚然：學(xué)習(xí)成績(jī)平平的沈楠一進(jìn)入小學(xué)畢業(yè)班，就得生活似乎變了樣，和好運(yùn)杜媛媛、徐云爾漸行漸遠(yuǎn)，“一輩子都要在一起的諾言慢慢隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。畢業(yè)季的她們都奮發(fā)向上，同時(shí)也都有了不愿說(shuō)的秘密：顧馳媽媽給他報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，他假裝輕松；有人把名校的試卷藏起，不與人分享……為了沈楠小升初，媽媽剛脆辭了工作，找學(xué)習(xí)資料，去論壇報(bào)奧數(shù)比賽；參加夏令營(yíng)……還讓楠楠喜愛(ài)的書(shū)法和舞蹈停了，說(shuō)是為了她能認(rèn)真投入各種培訓(xùn)與比賽。誤會(huì)、挫折、猜想、失敗、眼淚伴隨著沈楠的小學(xué)畢業(yè)生活。
讀著讀著，眼前浮現(xiàn)近幾年自己及身邊學(xué)長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)情境，我不禁打起寒顫，我們的教育是怎么了？這兩年我也關(guān)注學(xué)校的學(xué)哥學(xué)姐的學(xué)習(xí)，不可思議，每次課間，總看到畢業(yè)班的哥哥姐姐們手拿語(yǔ)文或英語(yǔ)書(shū)，口中念念有詞，一會(huì)搖頭，一會(huì)閉眼，那狀態(tài)，仿佛修煉中人。真為我明年生六年級(jí)擔(dān)憂。鄰家哥哥也是畢業(yè)班，她媽媽對(duì)他的學(xué)習(xí)抓得一個(gè)緊：哥哥一回家，寫(xiě)完作業(yè)，阿姨就認(rèn)真檢查，比海關(guān)查物品還認(rèn)真，好像一漏查就會(huì)誤了哥哥一生。查完作業(yè)查背誦，好不容易把學(xué)校的作業(yè)了了，馬上拿出自家備的各種練習(xí)冊(cè)，以及網(wǎng)羅天下收集的名校試卷，把哥哥壓得連自由活動(dòng)的時(shí)間都沒(méi)有，真不是一個(gè)“慘”能形容。難道只有如此高壓政策，才有我們明亮的未來(lái)嗎？
讀了《向著明亮的遠(yuǎn)方》，我真的怕畢業(yè)季，我想告訴吶喊：我要學(xué)習(xí)，我要快樂(lè)學(xué)習(xí)，我要在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，我要快樂(lè)地向著明亮的遠(yuǎn)方前進(jìn)！
遠(yuǎn)方的家讀后感字篇4
想生活就不能挑三揀四”這句話是我在《如果遠(yuǎn)方有奇跡》一書(shū)中看到的。
裴心瑜覺(jué)得生活陷入到一團(tuán)亂麻當(dāng)中————期終考試成績(jī)很糟糕，媽媽和爸爸無(wú)法溝通，好朋友看起來(lái)都那么靠不住……置身于豪華而孤獨(dú)的.大房間，她決定逃離眼前的一切。她從寒冷的北方來(lái)到了溫暖的深圳。亞熱帶城市的旖旎風(fēng)光和淳樸人情，讓這個(gè)內(nèi)心混亂而孤獨(dú)的小姑娘慢慢平靜下來(lái)，開(kāi)始重新審視和找回自己，最后裴心瑜在美麗的深圳找回了本就美麗的自己，自信地踏上歸程。
一系列新鮮而又刺激的生活經(jīng)歷，叫他豁然開(kāi)朗，生活是一面鏡子，它忠實(shí)地反映這一個(gè)人的精神面貌、困頓、挫折和艱難是生活的家常便飯，與其抱怨與對(duì)抗，不如換一副達(dá)觀而智慧的眼光來(lái)打量，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)它居然還能給你一副快樂(lè)自信的表情，最后裴心瑜在深圳找回了自己。
這句話讓我想到了一個(gè)在深山中的小男孩，他每天只能吃野菜拌辣椒醬，有時(shí)候連辣椒醬都沒(méi)有，只能靠吃野菜度日，每天要上山砍柴，晚上才能在山腳下的破屋里生火、煮野菜、睡覺(jué)。相反的都是小男孩，他出生豪門(mén)，從小錦衣玉食，每天在家不愁吃不愁穿，晚上睡的是豪華大床，生活用品都是奢華的，還天天抱怨哪里都不好。
通過(guò)上面的對(duì)比，我明白了：生活是一面鏡子，它忠實(shí)的反映著人的生活面貌，不論生活在什么樣的環(huán)境下，都不能抱怨，還不如用副達(dá)觀而智慧的態(tài)度面對(duì)生活?？戳诉@本有意義的書(shū)，不僅從作者身上學(xué)到了寫(xiě)作的了趣，也明白了：生活就是不能挑三揀四！
遠(yuǎn)方的家讀后感字篇5
今天，我讀了《如果遠(yuǎn)方有奇跡》這本書(shū)。這本書(shū)里面充滿了對(duì)少男少女內(nèi)心苦悶，成長(zhǎng)艱難的理解與撫慰。是一本不可錯(cuò)過(guò)的正能量書(shū)籍，能夠溫暖治愈，潤(rùn)澤心靈。當(dāng)我合上這本書(shū)的時(shí)候，心中的感觸卻是極深的。
文中的主人公裴心瑜生活在富裕的家庭里，住在大豪宅里，讀到這的時(shí)候我有點(diǎn)羨慕她。可是，我讀到后面才知道，原來(lái)裴心瑜她并不開(kāi)心，因?yàn)樗母改敢驗(yàn)楣ぷ髟虿荒芘闼?，她十分孤?dú)。所以在她眼里，大豪宅只不過(guò)是牢籠罷了！讀到這，我又不羨慕裴心瑜了，反倒覺(jué)得她有點(diǎn)可憐了。后來(lái)，她離開(kāi)了寒冷的北方，來(lái)到了溫暖的南方城市——深圳。
在深圳，裴心瑜認(rèn)識(shí)了一個(gè)陽(yáng)光向上的男孩周一。她被周一身上這一種眼光向上的氣質(zhì)感染了，從此變得外向，開(kāi)朗起來(lái)。裴心瑜不知道，就是從這個(gè)時(shí)候，她找到了原本就美麗的自己。
其實(shí)，在我們的生活中，有許多人也是這樣，他們看起來(lái)讓人十分之羨慕，但其實(shí)他們自己的內(nèi)心卻是十分孤單的。也許，看上去他們的父母努力賺錢(qián)，沒(méi)有時(shí)間陪孩子；又或者，他們漂泊在外為的就是自己的孩子。所以父母雖然沒(méi)有時(shí)間陪我們，可他們也是為了我們好呀！也許我們是可以不用依靠他們，任何事情自己去做的。我們孤單，可以去尋找快樂(lè)啊，我們可以讓自己的生活更加充實(shí)，不再孤單啊。有錢(qián)人看起來(lái)富裕，令人羨慕，可實(shí)際上，富裕的人也有自己的苦衷。
所以，無(wú)論是貧窮的人，還是富裕的人，只要做好我們自己，過(guò)好我們自己的生活，知足常樂(lè)，才是最重要的！
遠(yuǎn)方的家讀后感字篇6
夜幕降臨，格外靜謐。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有紛擾。我打開(kāi)臺(tái)燈，倚在床頭，溫和的光線照在我的床頭柜上。剛買來(lái)的《如果遠(yuǎn)方有奇跡》靜靜地躺在桌面上。我輕輕地翻開(kāi)了這本書(shū)，走進(jìn)了她的內(nèi)心世界。
這本書(shū)講述了一個(gè)女生裴心瑜成長(zhǎng)的勵(lì)志故事。她考試成績(jī)?cè)愀猓瑡寢尯桶职譄o(wú)法溝通，好朋友看起來(lái)都那么靠不住……置身于豪華而孤獨(dú)的大房間，她覺(jué)得生活陷入到一團(tuán)亂麻當(dāng)中，于是決定逃離眼前的一切。后來(lái)，她從寒冷的北方來(lái)到了溫暖的南方亞熱帶城市。旖旋風(fēng)光和淳樸人情，讓這個(gè)內(nèi)心混亂而孤獨(dú)的她開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，一系列新鮮刺激的生活經(jīng)歷教她豁然開(kāi)朗，開(kāi)始重新審視和找回真實(shí)與美麗的自我。自信地踏上歸程。
生活是一面鏡子，它忠實(shí)地反映著一個(gè)人的精神面貌。困頓、挫折和艱難是生活的家常便飯，抱怨與對(duì)抗消耗的其實(shí)是自己的正能量。不妨換一副達(dá)觀而智慧的眼光打量它，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，它居然還給你一副自信的快樂(lè)表情。
這本書(shū)敘述了她經(jīng)歷的種種挫折和遭遇，與身邊人的相處和成長(zhǎng)路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。反映她心理歷程的曲折漫長(zhǎng)，無(wú)人了解她的內(nèi)心。這些經(jīng)歷引起許多同齡人的共鳴，我感受良多。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的小事，她從中不斷成長(zhǎng)，毅然背上行囊，走進(jìn)新的生活，終于找回了真實(shí)的自己。
當(dāng)我們回首走過(guò)的日子，在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂(lè)，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀，但我更加渴望成長(zhǎng)。
采擷智慧的浪花，在美好生活的遐想與憧憬中，將每一天都過(guò)得充實(shí)而富有意義。成長(zhǎng)路上，回首看看那一路的印記。心中不禁掀起一陣辛酸與感動(dòng)，只因?qū)?mèng)想那一世的執(zhí)著與牽掛。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。愿更多的仁人志士，挑起心中的抱負(fù)，勇敢拼搏，點(diǎn)亮前方的旅程。
遠(yuǎn)方的家讀后感字篇7
讀《如果遠(yuǎn)方有奇跡》有感有一本書(shū)，名字叫做《如果遠(yuǎn)方有奇跡》，這本書(shū)里面充滿了對(duì)少男少女內(nèi)心苦悶，成長(zhǎng)艱難的理解與撫慰。是一本不可錯(cuò)過(guò)的正能量書(shū)籍，能夠溫暖治愈，潤(rùn)澤心靈。當(dāng)我合上這本書(shū)的時(shí)候，我心中的感觸卻是極深的。
文中的女主角裴心瑜的家里很富裕，住在大豪宅里，又有保姆伺候。在此之前，我也羨慕這種人，只是看了這本書(shū)之后，我就不怎么羨慕了。其實(shí)有錢(qián)人家的孩子也沒(méi)什么好，文中的裴心瑜就是一個(gè)典型的例子，他的爸爸在外工作，只有周末才回家，媽媽雖然在不在外面，可平時(shí)卻只是忙著工作，對(duì)女兒裴心瑜的一切都不管不顧，甚至連她的學(xué)習(xí)也從來(lái)不過(guò)問(wèn)。
在那別人眼里所謂的豪華大房間，在裴心瑜的眼中簡(jiǎn)直就是一個(gè)牢籠，整天對(duì)著那跟她沒(méi)有共同語(yǔ)言的保姆和窗外的來(lái)來(lái)往往的車輛還有一塊接著一塊拼接在一起的隔音板——她感覺(jué)十分的孤獨(dú)。裴心瑜后來(lái)因?yàn)槠谀┛荚嚦煽?jī)很糟糕，被班主任數(shù)落了一番，又不想整個(gè)寒假都呆在那個(gè)大牢籠里。她不想孤獨(dú)，不想一個(gè)人天天望著窗外的隔音板或是車輛發(fā)呆。于是，離開(kāi)沈陽(yáng)的念頭一下子從這個(gè)12歲的少女心里冒出來(lái)，之后，便從寒冷的北方來(lái)到了溫暖的南方城市——深圳。在這里，裴心瑜認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)性陽(yáng)光向上的男孩，他叫周一。
從前，裴心瑜是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就郁悶，煩惱的女孩，可自從認(rèn)識(shí)周一之后，她就被周一身上這一種眼光向上的氣質(zhì)感染了，從此變得外向，開(kāi)朗起來(lái)。裴心瑜也就是從這個(gè)時(shí)候找到了原本就美麗的自己。其實(shí)，在我們的生活中，有許多人也是這樣，他們看起來(lái)讓人十分之羨慕，但其實(shí)他們自己的內(nèi)心卻是十分孤單的。也許，看上去他們的父母努力賺錢(qián)，沒(méi)有時(shí)間陪孩子；又或者，他們漂泊在外為的就是自己的孩子。所以父母雖然沒(méi)有時(shí)間陪我們，可他們也是為了我們好呀！也許我們是可以不用依靠他們，任何事情自己去做的。我們孤單，可以去尋找快樂(lè)啊，我們可以讓自己的生活更加充實(shí)，不再孤單啊。有錢(qián)人看起來(lái)富裕，令人羨慕，可實(shí)際上，富裕的人也有自己的苦衷。
所以，不要去羨慕別人過(guò)得有多好，生活有多寬裕，我們只有做好自己，過(guò)好自己的生活，才是最重要的。
遠(yuǎn)方的家讀后感字篇8
【篇一：向著明亮的遠(yuǎn)方讀后感】
今年暑假，我讀了一本書(shū)，題目叫做《向著明亮遠(yuǎn)方》，這本書(shū)令我印象特別深刻。
這本書(shū)講了主人公沈楠，一個(gè)成績(jī)平平的女孩，進(jìn)入了小學(xué)畢業(yè)班，生活似乎變了樣。她的好朋友們都漸漸地疏遠(yuǎn)了她，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越差，她看著徐云爾和杜媛媛兩個(gè)知己考上了最好的`初中，不得不被媽媽把自己喜歡的書(shū)法、舞蹈課全部停掉，投身到各種學(xué)科和培訓(xùn)比賽當(dāng)中。這之后，她不斷的去各個(gè)初中考試，結(jié)果都失敗了。最后，她來(lái)到了一所初中，也是最后的希望?？纪暝?，沈楠走出考場(chǎng)，媽媽沒(méi)有向往常一樣遞給她果汁或糕點(diǎn)，也沒(méi)有問(wèn)她考的怎么樣，紙遞給她了一封信，信上寫(xiě)著她之前相對(duì)自己說(shuō)的話：那些因?yàn)樽卟怀鰜?lái)的低谷和絕望，或許只是一時(shí)的灰暗和陰霾，你還有千山萬(wàn)水要走。你要做的就是繼續(xù)前行，相信遠(yuǎn)方。
這本書(shū)告訴了我一個(gè)這樣的道理：在生活中，總會(huì)有許多挫折、困難令我們絕望，在這樣的時(shí)候，不能泄氣，生活的道路還有很遠(yuǎn)，困難只是暫時(shí)的，我們要繼續(xù)努力走下去，相信遠(yuǎn)方。讀了這本書(shū)，我想到了許多，我想到我們開(kāi)學(xué)也要上六年級(jí)了，還有一年就要畢業(yè)了。我想到一起互幫互助的同學(xué)和親愛(ài)的老師也都將與我分別，我想到畢業(yè)考試時(shí)，我能考好嗎？能上自己理想的學(xué)校嗎？不過(guò)這一切還都是一個(gè)大問(wèn)號(hào)。想到這時(shí)我突然不想畢業(yè)了，我多么希望我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，能讓時(shí)間倒流，回到剛剛上學(xué)時(shí)。這本書(shū)里有一句話說(shuō)得特別好：“懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程、跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。”我會(huì)有那么一刻嗎？命運(yùn)掌握在自己手中，只有自己能把握住，我相信，只要朝前走，向前看你最終一定會(huì)找到屬于自己的一片風(fēng)景！
這本書(shū)教給了我們?cè)S多道理：“堅(jiān)持吧一定成功，但放棄一定失??！”這本書(shū)寫(xiě)的特別棒，我推薦給大家也來(lái)讀一讀！
