樹的一家讀后感最新8篇

時間:2023-06-22 作者:Mute 讀后感

通過寫讀后感可以將內(nèi)心的情感及時記錄下來,讀后感是我們看完書之后必須要寫的文章,以下是范文社小編精心為您推薦的樹的一家讀后感最新8篇,供大家參考。

樹的一家讀后感最新8篇

樹的一家讀后感篇1

暑假里,我看了一本十分有趣的書——《班級寵物一家親》。

故事里的主要內(nèi)容是說“小燕子”李彥寬的媽媽買來一只斑點狗,卻告訴他,這是準備給妹妹的禮物。與此同時,班里新來的老師鼓勵大家養(yǎng)寵物,開博客。一時間,同學們紛紛有了自己的寵物。李彥寬一方面不舍得小狗被送出去,一方面和大家在一起,深深感受到有了自己的可愛小寵物后陪伴后的充實、幸福、快樂。

書中最有趣的要數(shù)冬瓜家的四大美女了。那四個美女就是四只小雞——閉月、羞花、沉魚、落雁。它們站在石桌上,就像四團小球在曬太陽。當四只小雞在散步,就像走t臺的美女。當冬瓜大總統(tǒng)把尺子慢慢豎起,小雞在上面跑,就說是跑步機上的美女。

其實,這本書讓我知道了一定要對小寵物好,小寵物才會喜歡你。好像故事中的李彥寬一樣,雖然斑點狗不是它的,但它依然好像養(yǎng)自己的寵物一樣照顧它,和它玩,幫它起名字,把它的萌照發(fā)上博客……說起寵物,我有兩只烏龜,叫小巴和小西。我天天都喂它們,跟它們聊聊天,還時不時扔顆石頭下去給它們玩,我也覺得養(yǎng)寵物很開心。

這本書讓我們從中體會到小動物的關愛,大家快來看看吧!

樹的一家讀后感篇2

?橋下一家人》這本書是一本獲得紐伯瑞兒童文學銀獎,這本書的主人公是老流浪漢阿曼德、蘇西、伊夫琳、小狗喬喬和凱爾西特夫人。

這本書講述了一個老流浪漢阿曼德從一個討厭孩子、不想與孩子交往的人到一個愛孩子、善良的人,從一個流浪者變成一個有工作的人,從中解釋人性本性之美,本性之善。

老流浪漢阿曼德是一個十分懶散的人,幾乎從來都沒有想過去找工作。直到有一天,他在他原來的住處——橋底下遇到了一群孩子,那群孩子用一顆真誠淳樸的心感化了他,是他改變了自己,用阿曼德的話來,就是:“這群孩子已經(jīng)偷走了我的心?!卑⒙逻€幫孩子們的一家人找住處,他帶著孩子們四處奔波。最后,他既幫他們一家人找到了住處,還給自己找到了一份穩(wěn)定的工作——守夜者,同時也成為了那群孩子的爺爺。

這本書其實講的道理并不是很深奧,只不過是充分地解讀了《三字經(jīng)》中的“人之初,性本善”和一家人溫暖的愛,就像這本書的評論里說的:“橋下寒冷的風,吹不散一家人的愛”。愛,那群孩子就是用那真摯的`愛感動了阿曼德,同時也感動了我,使此書寫得十分美好。

“只要人人都奉獻一點愛,或許世界也會變得更美好的”,或許這本書所說的道理就是這個道理。

樹的一家讀后感篇3

新年到了,一家人吃著團圓飯,一起談天說地,多快活!再刺骨的寒風也吹不散一家人的愛。這就是《橋下一家人》這本書帶給我的感受。

?橋下一家人》的作者是來自美國弗吉尼亞州的納塔莉·薩維奇·卡爾森。主要內(nèi)容是:在法國巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢阿曼德,他住在橫跨塞納河的大橋之下。一天傍晚,他發(fā)現(xiàn)自己的住所被三個小孩子——蘇西、保羅和伊夫琳及一只小狗喬喬占了。他吃驚又生氣,要趕走他們。后來,他漸漸地喜歡上了孩子們,甚至替他們白天忙碌的媽媽照顧他們。孩子們也喜歡上了他。孩子們渴望有一個家,阿曼德便振作起來,謀到了一份自己的工作,讓孩子們和他們的媽媽一起生活。

冬天的橋下是寒冷的。但哪怕寒風刺骨、冰天凍地,還仍有一簇火苗在歡快的跳躍。那是愛、是親情,那火苗永不滅。

阿曼德最初受不了孩子。他說“他們像小八哥似的,愚昧無知,令人厭煩”,但因為愛,他愛上了孩子們,并且孩子們也把他當成自己的爺爺了。所以他甘愿與孩子們在一起,共同分擔家事,共同享受幸福。

橋下的寒風,吹不散一家人溫暖的愛。即使再貧窮、苦難,請相信幸福會一直一直與你同在!

樹的一家讀后感篇4

上個月逛書店時,我被一本書吸引住了,這本書就是《班級寵物一家親》,我心想:這本書為什么叫寵物一家親,而且是班級?于是,在我的請求下,媽 媽終于讓我買,我很高興!

今天,我已經(jīng)看完了整本書,這本書主要講了班上都流行養(yǎng)q寵,主人公李彥寬的q寵與楊自熱的q寵結(jié)婚,做了親家,后來被鄭老師發(fā)現(xiàn)。李彥寬還養(yǎng)了一只小斑點狗“牛?!保痪?,班上來了一位代課的陳老師,他支持同學們養(yǎng)寵物,還讓同學們開博客,把自己養(yǎng)的寵物照片放上去的事。

讀完這本書,我覺得動物雖然不會說話,但它們會默默地、不計回報的陪伴著你。當李彥寬的q寵養(yǎng)不成時,他按了“埋葬”,很后悔,而楊自熱養(yǎng)死了寵物,很平靜地把它埋葬,并不覺得心痛,因為他把寵物當成玩具,根本沒有照顧的心思。鄭老師覺得養(yǎng)寵物會讓同學們的學習效率降低,而陳老師覺得寵物是人類的朋友。如果是我養(yǎng)寵物,我一定會悉心養(yǎng)好,直到它的生命結(jié)束。

其實,我家也是有養(yǎng)寵物,他們給我?guī)砹藲g樂,趕走了寂寞。剛出生時,奶奶給我買了兩只小烏龜,它們當時很小,現(xiàn)在已經(jīng)像一本字典大。8年前,媽 媽救了一只小貓,起名“加菲”,我想:如果不是媽 媽當年冒險上屋頂救它,恐怕它也不會活到現(xiàn)在了。雖然有時媽 媽會愛加菲勝過愛我,我會嫉妒。其實我們?nèi)叶己軔鬯㈥P心它。

寵物們會用一生來陪伴你,所以要珍惜它們,不要遺棄它。

樹的一家讀后感篇5

故事的主人公阿曼德雖然稱自己是一個不友好的卑鄙的、怪癖的、討厭孩子、狗和女人的愚蠢的老流浪漢,但他在最后還說了自己是一個軟心腸的老流浪漢。

在小說的前幾頁有一個非常重要的對話:米勒里朝他擺擺手說:“雖然你認為你不喜歡孩子,但那是因為你害怕他們,你害怕機靈的小家伙們一旦發(fā)現(xiàn)你有一顆善良的心,他們就會把它偷走 ”。

他在某種意義上來說很像《隨風而來的瑪麗阿姨》 , 說是討厭小孩,只是不希望看見孩子向她撒嬌或求助。他一個人流浪久了,不能突然接受自己多了幾個鄰居,這是他一開始討厭這幾個孩子的理由,等后來他轉(zhuǎn)怒為樂,是因為他被這種家的溫暖的感覺所吸引了,即使日子在貧窮,也難以吹散這家人的溫暖。

我們要向阿曼德一樣,在困難中尋找幸福和驚喜。

樹的一家讀后感篇6

讀完《班級寵物一家親》,我才明白:陪伴其實是一種幸福:父母陪伴著你成長,讓你擁有家庭的溫暖;老師陪伴著你學習,讓你無時無刻漫游在知識的海洋;同學陪伴著你玩耍,讓你明白了快樂的含義……

書中第十四章《班級寵物博客圈熱火朝天》是我最喜歡的內(nèi)容。這一章主要講述了班級建立寵物博客圈后,大家都養(yǎng)了各自的寵物。李彥寬的表妹“胖妞”養(yǎng)了一只又白又胖的小白兔,它是一只可愛的會洗臉的兔子,被稱為“白雪公主”;“冬瓜大總統(tǒng)”養(yǎng)了一堆寵物,其中被稱為“四大美女”的四只小雞最為可愛;“非洲皇后”、“四眼鋼牙妹”的倉鼠“臭臭”和“鬧鬧”都是我最喜愛的白色“毛絨球”,成為博客圈里關注率最高的小家伙……這些寵物都在陪伴著它們的主人,和主人們一起過著幸??鞓返纳睢?/p>

生活中的我也體會著陪伴的幸福。有一天放學,媽媽沒來接我,我的好朋友怕我太孤單,就留下來陪我。我東望望,西瞧瞧,急得像熱鍋上的螞蟻。我一邊不停地來回走動,一邊嘴里嘮叨著埋怨媽媽的話。五分鐘,十分鐘……好朋友的上課時間快到了,但她還是安慰著我:“沒關系,我陪著你一起等,阿姨一定是有事耽擱了。”終于,媽媽來學校接我了。好朋友與我們告別后,便大步跑去上課??粗h去的背影,我的心暖暖的。

合上《班級寵物一家親》這本書,不由想到現(xiàn)在的自己、老師和同學:我已經(jīng)是六年級的學生了,一年之后,我將和敬愛的老師、親愛的同學分開。這一年,我要珍惜老師的陪伴,更加努力學習;我要珍惜同學的陪伴,為童年生活留下珍貴的記憶。

我們六年一班——是相親相愛的一家人。

樹的一家讀后感篇7

今天,我讀了班級寵物一家親這本書,讀完之后,我深有感觸。

這本書主要講了:全班開始流行養(yǎng)q寵。李彥寬和楊自熱都養(yǎng)了q寵,他們倆還成了“親家”.李彥寬的媽媽買了一條斑點狗。李彥寬非常喜歡這只小狗,還給它取了名,叫做“牛牛”.楊自熱非要跟著李彥寬回家不可,因為李彥寬跟他說了牛牛的事。李彥寬突然想到牛牛都在家餓了大半天了,要給他買點食物回去,可是已經(jīng)走到小區(qū)了,哪里還有賣骨頭的?他們只好買面包回去。媽媽回來后告訴李彥寬,牛牛是給表妹買的,李彥寬的眼淚“嘩”一下流了下來李彥寬為了不讓媽媽把牛牛送到表妹那兒,把牛牛送到了楊自熱家。媽媽回來后發(fā)現(xiàn)牛牛不見了就問李彥寬它去哪了,他回答說:“丟了?!笨墒牵Es又自己走回來了。楊自熱的叔叔來了學校,說:“鄭老師摔骨折了,所以由他來擔任語文任課老師。”同學們非常高興。老師鼓勵全班同學養(yǎng)寵物,再給它開一個博客。放學后大家都要去我家看牛牛。表妹也開了一個博客,她養(yǎng)的是一只兔子小兔子用后腿撐著地,兩只前抓抹在臉上在洗臉。楊自熱養(yǎng)了四只小雞,名字是:沉魚、落雁、閉月、羞花。陶斐然和胡晶晶各養(yǎng)了一只小倉鼠,一只公一只母,準備結(jié)婚,人氣超過了牛牛。爸爸回來時,媽媽告訴李彥寬,其實牛牛不是送給表妹的,李彥寬非常高興。

讀了這本書我體會到:動物是人類的好朋友,人與動物之間是不能分開的,就像書中的李彥寬和牛牛一樣,一定要真心相處,要好好對待小動物。如果沒有了動物,人類將活不下去;如果沒有了人類,相反,動物也會活不下去。這就是一種生態(tài)平衡的關系。如果人類繼續(xù)屠殺動物,我們也會活不下去的。

樹的一家讀后感篇8

暑假期間,我閱讀了許多課外書,其中有一本我特別感興趣,就是“陽光姐姐”伍美珍寫的《班級寵物一家親》。

書中一共有15個小故事,主要講述“小燕子”李彥寬的媽媽買回來一只小斑點狗,卻告訴他,這是準備送給“表妹”的禮物。同時,班里新來的老師鼓勵大家養(yǎng)寵物,開博客。一時間,同學們紛紛擁有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬一方面舍不得小狗被送出去,另一方面和大家一起,深深感受到了有小動物陪伴的幸福和充實的快樂。作者通過生動有趣、幽默夸張的故事講述,給予小讀者感動、領悟和啟發(fā)。

讀完這本書,我覺得李彥寬的班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物、觀察寵物,開寵物博客這種做法很好。寵物是我們最忠實的伙伴,它們伴隨著我們一天天長大,給我們的生活帶來無限樂趣。當我們有了煩惱和喜悅,都可以向它們訴說。而且,通過對所養(yǎng)寵物日常生活的觀察和照顧,我們可以學到不少課本上沒有的知識。我在家養(yǎng)了兩只兔子和一些魚,在喂養(yǎng)和觀察過程中,我像李彥寬一樣,深深地感受到了幸福和充實的快樂,并且懂得了很多關于動物的知識,例如“白兔的眼睛為什么是紅的?”,“兔子記憶力好嗎?”,“兔子能吃什么,不能吃什么?”,“觀賞魚的種類”等等,這些內(nèi)容都是平時在課堂上學不到的,大大擴寬了我的知識面。

總之,我覺得小動物是我們不可替代的朋友,希望大家都愛護小動物,并且都能擁有一只可愛的寵物。