讀后感是我們與書中世界互動的橋梁,是我們與故事情感相通的紐帶,讀后感可以讓我們更深入地探討書中的主題,理解作者的用意,這有助于我們提升文學鑒賞能力,范文社小編今天就為您帶來了帶文章的讀后感參考7篇,相信一定會對你有所幫助。
帶文章的讀后感篇1
?威尼斯商人》是莎士比亞早期的喜劇作品。安東尼奧和夏洛克是兩個對立的人物形象,他們對待金錢和人情的態(tài)度是截然相反的。安東尼奧是人們理想中的商人,是所謂的“商人王子”、慷慨仁厚、放債不取利息、珍重友誼、不惜為之犧牲生命。而夏洛克愛錢如命、惟利是圖、受到損害就要加以滅絕人性的報復。對他貪婪的金錢欲和殘忍的報復心,莎士比亞顯然持否定的態(tài)度。
從人文主義立場出發(fā),莎士比亞認為像安東尼奧那樣的商人可以消除資產(chǎn)階級的矛盾,建立人與人之間被金錢破壞的自然關(guān)系,實現(xiàn)美好的生活。而夏洛克那樣的資本商人,重利盤剝、損人利己,則是社會矛盾的根源,美好生活的'破壞者。但在另一方面,莎士比亞對夏洛克作為猶太人受到的歧視和欺辱又懷有同情。
這個世上有各種各樣的事物,很多事物雖然外表十分美麗,但實際上確是很丑陋的,很多富家公子外表金光燦爛,但實際上卻是不學無術(shù)。有一句話說的好“會發(fā)光的不一定是金子,但是金子總會發(fā)光的?!蔽覀円獙W會分辨是非黑白,不要被事物的表面所迷惑。許多事情的表面現(xiàn)象往往是虛假的,僅僅是為了迷惑我們,我們要學會透過表面看本質(zhì)。所以,在愛情和友情面前,金錢也只剩淡如水的痕跡了。
帶文章的讀后感篇2
讀了《我的祖國》這本書,我知道了:在新中國成立之后,祖國只用了短短60年時間,就發(fā)生了翻天覆地的變化!不管是在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療技術(shù)發(fā)展方面,還是在教育推進上,我國都有了巨大的變化!
遨游太空,一直是中華民族五千年來的夢想。嫦娥奔月這個古老的神話,說明我們的祖先已經(jīng)對浩瀚無邊的宇宙表現(xiàn)出了濃厚的興趣,并激發(fā)了美好的夢想。1970年4月,中國成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號,從此開始了中國的航天事業(yè)。2003年10月15日,中國第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船進入太空,實現(xiàn)了中華民族的飛天夢想……在未來幾個月里,中國人民還將發(fā)射人造地球衛(wèi)星——天宮一號,這個人造衛(wèi)星可以讓人在太空中生活一個月、一年,甚至更長的時間。科技的發(fā)展,讓我國提升了國際地位。
5.12地震,給汶川人民帶來了災難,但是中華民族萬眾一心,眾志成城,體現(xiàn)了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。在救災和賑災中,我感覺到了中國人民的團結(jié),舍己救人,無私無畏,大愛無疆的偉大光輝。
?我的'祖國》這本書使我知道了祖國的強盛,我熱愛我的祖國!我愿祖國在新的一年里蒸蒸日上!繁榮昌盛!
帶文章的讀后感篇3
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地之上,讀祖國壯年的成熟……
我想說又不愿說,我也曾看到祖國的孱弱,在圓明園燒焦的廢墟之上,我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上,我看祖國是一團火,讀后感《愛國文章讀后感》。但我的祖國沒有沉沒,在亞細亞的.東部,用寬厚的臂膀,挽起高山大海,將炎黃子孫攬于懷中,用茅草和土磚修復殘缺的歲月,用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。中山先生,在黑夜里開始規(guī)劃治國方略,毛澤東,在貧瘠的土地上,支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平,把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大,指引多災多難的祖國,從世紀的風雨中神奇地走過!
沿著黃河與長江的源頭,漂流而下,過壺口,闖關(guān)東,走三峽,奔大海。在河西走廊,華北平原,我看祖國的富饒與遼闊,看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲,看祖國崇高與巍峨,看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍,燦若銀河……
給我膚色的祖國,給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉(xiāng)村,還有輟學孩子渴望的目光;盡管在城鎮(zhèn),還有下崗女工無奈地訴說,但我知道,更有改革的浪潮迭起,沖破舊的觀念,舊體制的束縛,迎來新世紀磅礴的日出!
帶文章的讀后感篇4
《爸爸和書》讀后感
語文書上有一篇課文,叫《爸爸和書》。講的是我小時候,爸爸為了使我成為熱愛學習的人,在家里生活十分困難的情況下,節(jié)衣縮食,省吃儉用,為我買書的事。
文章中的我,小時候也是個十分懂事的孩子。為了省錢買《皇帝的悲哀》這本書,寧愿不坐汽車,和爸爸一起冒著呼嘯的寒風,走了好遠好遠的路,步行回家。雖然冷得發(fā)抖,但他卻認為:買書比坐汽車強!他把這本來之不易的書,看得比什么都珍貴。
讀了這篇課文,我不由得一陣臉紅。文章中的我是多么愛讀書??!一本破爛不堪的童話書,他卻如獲珍寶,經(jīng)常纏著爸爸一遍一遍地給他念,并從中懂得了讀書的樂趣。想想自己,真是太慚愧了!家里的書架上擺滿了書,有爸爸的、姐姐的,還有爸爸、媽媽專門給我買的。但這些書,有幾本自己反復讀過?有些書可能連翻也沒有翻過。
讀書破萬卷,下筆如有神。當自己寫作文時,想用一些好詞好句,經(jīng)常抓耳撓腮,不知所措,這時才知道讀的書太少了。這倒不是自己沒有時間看書,而是平時沒有抓緊時間,把好多時間用來玩耍、看電視、打電腦游戲了。真是太可惜啦!
通過這篇文章的學習,我準備給自己訂一個學習計劃:每天中午吃完飯,不打電腦游戲,堅持看半個小時的課外書;每天晚上做完作業(yè)、練完大字后,堅持看《小學生作文》和《成語故事》;明年再讓媽媽給我訂一份《小學生作文報》,使自己從小就養(yǎng)成讀書看報的好習慣,成為一個熱愛學習的人。
2003年9月26
精選閱讀
我們不用去強求別人的想法跟我們一樣,人是復雜的,尤其是思維,心得也在一直變換。無論是在學習還是在工作中,我們經(jīng)常都會遇到寫心得體會,心得體會可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。在寫自己的心得體會時要注意些什么呢?為此,小編特意呈上“勛章讀后感作文模板”,歡迎你的品鑒!
帶文章的讀后感篇5
我一個不愛看書的人也拿起了書,一本《意林》,看這本書的最初原因是因為這里面的故事短小,我是一個沒太多耐性看長篇大論的人,但是一看就放不下了。
我認為《意林》是一本啟迪思想、凈化心靈的書。書中的每一篇文章都是每個作者對生活的真實感悟。它告訴我們大家怎么樣才能擁有真實的快樂,讓我們大家感動的同時,也教會我們大家做人的道理。
記得書中有《給別人的幸福讓道》這樣一個小故事:那天早上,一輛公交車正在行駛,車上都是去上班的人。忽然,一旁的馬路上沖出一輛車,公交車一個急剎車停住了。那是一輛婚禮的攝像車,后面是一列長長的迎親車隊。乘客開始抱怨上班要遲到了,公交車司機卻靜靜地坐在位子上,不時按一下喇叭。有人對司機說:“你光按喇叭不行,他們不會給你讓道的,不如從車隊的空隙沖過去。”司機回過頭,笑著說:“我按喇叭不是催他們給我讓道,我是為他們祝福呢!”頓了頓,他又說:“別人結(jié)婚是件幸福的事,我們大家有機會為別人的幸福讓一次道,這不也是一件幸福的事嗎?”滿車的乘客霎時安靜下來。
給別人的幸福讓道,是一件幸福的'事;有這種心情的人,必定也是一個幸福的人。做為教師不也應該具有此種心態(tài)嗎?以一個健康快樂的心態(tài)面對每一天,枯燥的工作也會變得生動。
靜下心來,細細地品味此書,你會發(fā)現(xiàn),這是一把打開你幸福大門的鑰匙;研讀此書,你會明白,做一個自己快樂并給別人帶來快樂的人,是幸福的;能把快樂傳遞更是最大的幸福。讓我們大家共同把快樂傳遞給每一個人!
帶文章的讀后感篇6
仔細品析《朝花惜時》里的人物,藤野先生是一位讓我挺敬佩的老師。
文章內(nèi)容主要是魯迅日本仙臺求學,準備學成回報祖國。藤野先生是魯迅的任課教授。他讓魯迅學會了做學問需嚴謹,更讓魯迅懂得了作為一個中國人的尊嚴。
從文中讀出,藤野是一個道德高尚的日本教師。他一直鼓舞著魯迅從事反帝反封建斗爭。更讓人震驚的是,一個日本教師在面對一個中國學生時,為他傾注了許多無私的愛:平等公正;一絲不茍得幫他改作業(yè);害怕中國人敬鬼,魯迅不肯上解剖課;理解并支持魯迅棄醫(yī)從文。我感觸最深的是藤野與魯迅是師生中的這種情誼,包括那張“惜別”的照片以及先生的叮嚀都讓我無法忘懷。他的那種無國界的科學精神也值得贊揚。
文中有一個片段,反映了當時那個社會背景令我感觸如潮水般,川流不息。在看電影事件中,我的心被深深地揪到了,我看到了一群思想不覺悟,麻木無知的國民。現(xiàn)在,魯迅意識到了,只有徹底改變?nèi)说乃枷?,才能救國?/p>
在現(xiàn)實社會中,在校園里,那大多數(shù)學生每天念著為“中華之崛起而讀書!”背地里卻從不把學習當回事,吃喝玩樂,攀比成風。
真不敢讓人相信的是:學生成群結(jié)隊,以大架為樂。甚至將戀愛掛在耳邊炫耀。在這個風華正茂的年齡,本應無憂無慮,一心為未來奮斗,收獲幾份真摯的友誼。然而,現(xiàn)在有多少人會因為明天會挨打而擔憂,會因為失戀而痛苦,這不就是所謂的社會人嗎?這是他們本不該有的。
想一想魯迅先生當年為了中華民族強大起來,毅然棄醫(yī)從文的壯舉,想想無數(shù)革命先烈的犧牲,只為了一個理想——讓嶄新的明天,遠大的未來中,中國越來越強大!各位還在打著游戲,而不努力的同學們,醒醒吧,你們就要對得起革命先烈的犧牲嗎?
我相信,為了祖國的明天,我們一定會放下手機,為中華之崛起而讀書的我們一定會用心走向明天的!
帶文章的讀后感篇7
在暑假里,我讀了二本厚厚的《科學王國里的故事》,上面有許多精彩的故事。
比如有:大蒜為什么有抑菌防病的作用?椰子樹大都生長在哪里?青菜為什么會得病等。這些故事幫助我開闊視野,擴大知識面,活躍思想,提高思想能力。還通過一個個妙趣橫生的故事,一幅幅精美的插圖,講述天體的來龍去脈,風雨的激蕩變幻,地球的身世與風采,物質(zhì)的運動、構(gòu)成與變化,數(shù)學的縝密與神奇,動、植物的生存與發(fā)展,人體的構(gòu)造與玄妙等等。它們不是不著邊際的天方夜談,而是融會科學的知識于故事之中。讓我在故事樂趣的同時,汲取科學知識的陽光和雨露,驅(qū)散了心中疑惑的迷霧。
?科學王國里的故事》伴我度過了一個愉快的夏天,也培養(yǎng)了我學科學、愛科學、用科學、立志攀登科學高峰的獻身精神。
今天我認真閱讀了三篇科幻科普文章,它們分別是《克隆螳螂》、《未來我住海洋市》、《遙遠的漂流瓶》。
我最喜歡《未來我住海洋市》,我為什么喜歡這篇文章呢?因為他們的房子是用貝殼砌成的,有海螺形的、??蔚乃麄兂缘氖歉叩鞍资澄?,沒有垃圾食品,還有許多水力發(fā)電站,家家戶戶用的是電器,安全又環(huán)保。
如果科技發(fā)達了,我要飛上月球,在月球蓋房子住,也建了許多發(fā)電站,用空氣發(fā)電,再造許多機器人,有的看守大門,有的幫農(nóng)民種菜,有的和小朋友一起玩游戲。
今后要好好學習,上課認真聽講,積極發(fā)言,完成心愿,我的心愿是長大以后當以個出色的科學家。
今天,媽媽幫我在百度上搜索了《節(jié)能減排踐行低碳生活》的科普公益宣傳片。
我看到片子中出現(xiàn)了由于人類無節(jié)制地開采,導致地球破壞十分嚴重。很多污水、很多死魚、冰山快速融化、城市水災等。
隨著科技的發(fā)展,人類的生活條件越來越好,各種高科技產(chǎn)品越來越多,而碳排放量也越來越多,例如:電視機、電腦、汽車、空調(diào)等現(xiàn)代化的產(chǎn)物都會排放大量二氧化碳。所以我們要做到:少打電腦、少看電視、多植樹、節(jié)約用水。比如洗過臉的水可以用來沖馬桶、拖地板等,還要少開車,多走路,少用空調(diào),多用扇子等等,這樣才能減少碳的排放量。
讓我們積極行動起來,低碳生活,從我做起,為綠色地球出一份力。
我們要保護地球!