讀后感不僅僅是一種任務(wù)，更是一次思想的碰撞和情感的表達(dá)，它可以展示我們對(duì)文學(xué)作品的獨(dú)特理解和感受，讀后感是文學(xué)教育中重要的一環(huán)，可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維， 讀后，范文社小編今天就為您帶來了上甘嶺的讀后感500字優(yōu)秀7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
上甘嶺的讀后感500字篇1
“滾滾長江東逝水，浪花陶盡英雄。是非工作成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”每當(dāng)學(xué)生聽到這首作品關(guān)于我國三國的千古名句，我就會(huì)自己想起作為四大傳統(tǒng)名著中的《三國歷史演義》。
所謂“三國演義”，就是要突出“義”字，尤其是劉備這個(gè)大人物，他的意思，是眾所周知的。
關(guān)羽沒能打敗孫權(quán)，就把荊州交給了麥城，但孫權(quán)繼續(xù)圍攻麥城，俘虜了關(guān)羽，冷血地絞死了他，無休止地折磨他。就在這個(gè)故事要傳到劉備耳朵里的時(shí)候，張飛被他的黨羽殺死了。這兩件事都激怒了劉備，他率領(lǐng)七十五萬大軍向東吳進(jìn)軍，在那里與吳軍戰(zhàn)死，但那一天沒有到來，結(jié)果是失敗。由于軍隊(duì)損失慘重，無法為弟弟報(bào)仇，他患上抑郁癥，死于白帝城。這一代的英雄如此“死”的組合。它深深地打動(dòng)了我。在日常生活中，我下定決心要做一個(gè)“正義”這個(gè)詞，做一個(gè)重視感情，重視正義的人！
我也想學(xué)學(xué)趙的勇敢。我通常，有些脆弱，老流淚，根本無法做到，“男兒有淚不輕彈”。我希望在不久的將來，他能成為一個(gè)真正的紳士。
還有我們不得自己不學(xué)沒有諸葛亮的“智”，諸葛亮七擒孟獲，與司馬儀斗志斗勇，上演了空城計(jì)、暗渡陳倉、減兵增灶……司馬儀到諸葛亮死還以為是計(jì)，害怕學(xué)生上當(dāng)?？晌椰F(xiàn)在就在不斷學(xué)習(xí)中還老犯一些其他小毛病，數(shù)字抄錯(cuò)，計(jì)算方法錯(cuò)誤，審題不仔細(xì)分析等等，做不到他們遇事能夠沉著以及冷靜，是個(gè)十足的“馬大哈”，根本問題不能真正做到一個(gè)十全十美，而他卻可以。
讀這本書，我得到了很多靈感，希望下一次讀“三國演義”可以有另一番滋味。
上甘嶺的讀后感500字篇2
?朝花夕拾》為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。最初以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月，魯迅在廣州重新加以編訂，并添寫《小引》和《后記》，改名《朝花夕拾》，于一九二八年九月由北京未名社初版，列為作者所編的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九月第三版改由上海北新書局重排出版。
在《朝花夕拾》這篇散文集中刻畫了許多人物形象。如魯迅的童年玩伴閏土長大后受當(dāng)時(shí)社會(huì)的壓迫變成了一個(gè)神情麻木，少言寡語的人。以及他的父親，衍太太，范愛農(nóng)的人物。這是這些性格異樣的人物。使魯迅理性的批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不合法制度，他很諷刺社會(huì)，魯迅也在書中對(duì)從小帶她的女工長媽媽阿長進(jìn)行了許多人物刻畫，她也因?yàn)樯鐣?huì)的影響保留了許多習(xí)俗，像在早晨吃福橘，還要魯迅對(duì)她說：“阿媽恭喜恭喜?！钡鹊?。有一次，她踩死了我最喜歡的小白鼠，因此我對(duì)她懷恨在心。她雖然粗魯，但也有善解人意的一面。他知道魯迅喜歡《山海經(jīng)》，跑了許多路，買來了《山海經(jīng)》。因?yàn)榘㈤L對(duì)魯迅所做的一切魯迅也很感動(dòng)，最后表述了對(duì)長媽媽的深深的愛，至于那只魯迅最愛的老鼠，魯迅也將它放下了。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。
上甘嶺的讀后感500字篇3
?三國演義》是記述中國古代三國時(shí)期魏、蜀、吳之間征戰(zhàn)的故事。書中的人物絕大部分都是真實(shí)存在過的，故事是經(jīng)過作者羅貫中加工美化的。
從前，我一直認(rèn)為曹操是個(gè)壞蛋，因?yàn)樵S多影視作品都把他刻畫成奸臣。爸爸告訴我，按照正統(tǒng)思想，漢朝的皇帝姓劉，而曹操占領(lǐng)北方大片地域，挾天子以令諸侯，相當(dāng)于篡位奪權(quán)。他有悖于正統(tǒng)，所以在書中作者要貶低他，而抬高同樣姓劉的漢室宗親劉備。
其實(shí)曹操是個(gè)了不起的人。在兵荒馬亂的歲月，他率領(lǐng)軍隊(duì)，征戰(zhàn)殺伐。在官渡，曹操以少抵多，以弱勝強(qiáng)，一舉擊敗了強(qiáng)敵袁紹，奠定了功業(yè)。連年戰(zhàn)爭，他終于統(tǒng)一了北方。歷史就是這樣，誰造成了統(tǒng)一，誰就推動(dòng)了歷史進(jìn)程，誰就是英雄;誰想分裂，誰就倒退了歷史車輪，誰就是千古罪人。
曹操的文才也是一流。爸爸說，曹操和他的兩個(gè)兒子曹丕、曹植合稱“三曹”，詩詞歌賦，樣樣精通。尤其是曹操的四言詩，可以說是前無古人，后無來者。這樣的人能算是奸臣反賊嗎?
?三國演義》里曹操的表現(xiàn)就沒那么高大了，多疑是他性格的主要特征。他因?yàn)閼岩扇A佗想要謀殺他，一氣之下，將華佗下獄處死。一代名醫(yī)就此身死，如果不死，不知道他又能救活多少蒼生百姓，他的醫(yī)術(shù)也能傳世后人，造福后代。他因?yàn)槎嘁蓺垰⒘藚尾菀患?，逃亡路上將錯(cuò)就錯(cuò)，連呂伯奢也一起除掉，留下了“寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”的句子。
其實(shí)，這種亂世，對(duì)一個(gè)大人物來講，多長幾個(gè)心眼也沒有錯(cuò)。不然的話，不知道什么時(shí)候，就被人家干掉了。
這就是我所知道的曹操，一個(gè)功績遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過缺點(diǎn)的英雄。
上甘嶺的讀后感500字篇4
今天我讀到的一本書，名字叫《我來自孤獨(dú)星球》一看題目，我就疑慮不斷：“孤獨(dú)星球?這是什么星球?‘我’來自孤獨(dú)星球，這個(gè)‘我’是誰?……帶著多種疑慮，我慢慢地翻開書本……
原來，故事的主人公是叫江冰蟾的一個(gè)女孩。她有個(gè)堂哥叫方樂天，每次說話都讓人忍俊不禁。江冰蟾十分優(yōu)秀，長得漂亮，成績非常好。也因?yàn)檫@樣，經(jīng)常會(huì)驕傲。江冰蟾是個(gè)兩面派。在學(xué)校是個(gè)舉止文雅的女孩，在家里，就是“一代猛女”。她在班里一直是一個(gè)“獨(dú)行俠”，沒有朋友，因?yàn)樗甯吡恕?/p>
一次江冰蟾考了全班第一，遭到很多人嫉妒。比如以凌揚(yáng)波為首的蛋殼組合，處處和她作對(duì)，處處找她難堪。江冰蟾非?？鄲?。媽媽又突然出事，因?yàn)樗蝗讼莺?，被單位的人帶走審查了，這更是雪上加霜。一次在奶奶家吃飯，看到的一本《小王子》的書，江冰蟾就把帶回家了，第一遍沒看懂，第二遍才明白了《小王子》這本書的真正含義。偶然的機(jī)會(huì)，江冰蟾認(rèn)識(shí)了方樂天的“夢(mèng)中情人”沈可菲。沈可菲演講《小王子》這本書時(shí)，特別生動(dòng)。她突然發(fā)現(xiàn)還有比自己更優(yōu)秀的女孩!她們很高興地成為一對(duì)好朋友。江冰蟾帶著友誼的幸福進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她夢(mèng)見媽媽來了，緊緊地抱著她，突然，江冰蟾發(fā)現(xiàn)，這不是夢(mèng)，這是真的……
書讀完了，前面的問題也解決了?！肮陋?dú)星球”只是一個(gè)比喻，因?yàn)椴恢皇敲總€(gè)人都擁有知心朋友的，而那幾個(gè)人就相當(dāng)于是“孤獨(dú)星球”上的人。
在書里，我不喜歡成績優(yōu)秀的江冰蟾，也不喜歡人見人愛的沈可菲，我喜歡頑皮的方樂天。這個(gè)男孩有點(diǎn)早熟，有點(diǎn)淘氣，愛摳鼻屎，愛編緋聞，還愛耍小性子……簡直就是江冰蟾的弟弟!但他朋友多，有時(shí)會(huì)有大哥哥的風(fēng)度，所以，他的缺點(diǎn)在我看來都是可愛的一部分。
我明白了有友誼的重要性，成績好不是關(guān)鍵，擁有一個(gè)真正的知心朋友才好。愛默生說過，友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥。我說：“友誼是你挫折路上的啟明燈;友誼是你生病時(shí)的苦口良藥;友誼是勞累時(shí)一杯熱茶……”這本書，使我終身受益。
友誼是治療孤獨(dú)的良藥----讀《我來自孤獨(dú)星球》有感
讀了這本書后我發(fā)現(xiàn)我們每一個(gè)人都來自孤獨(dú)星球，都是孤獨(dú)星球的成員。在這本書里，我深深地感覺到了江冰蟾和方樂天的友誼。
江冰蟾，她是班花，成績不錯(cuò)，有點(diǎn)兒小清高。但即使這樣也經(jīng)常遭到以凌楊波為首的幾個(gè)女生的欺負(fù)與壓迫，這使她心中深感困惑。一次,江冰蟾的媽媽突然出事，這讓江冰蟾措手不及。從這里她看清了成人社會(huì)冷酷復(fù)雜的一面。江冰蟾還有一個(gè)堂哥，名字叫作方樂天，性格活潑開朗。可是方樂天經(jīng)常給江冰蟾惹事,讓她很苦惱。但即使這樣，也讓江冰蟾懂得了友誼的可貴。
讀完這本書我深深體會(huì)到他們都很孤獨(dú)，都是來自孤獨(dú)星球。我特別喜歡本文中的一個(gè)句子：我們都是小王子，但我們都不要想小王子那樣錯(cuò)過那朵玫瑰花。即使那朵玫瑰花不如別的漂亮和完美，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜。每個(gè)人身邊都有一朵最美麗最完美的玫瑰花。而這朵玫瑰花就是你最應(yīng)該珍惜愛護(hù)的一朵。我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)朋友。應(yīng)該用寬容忍讓的心態(tài)對(duì)待他們。我什么都不怕，我怕孤獨(dú)。在孤獨(dú)的世界里我只能束手無策。我應(yīng)該學(xué)著去面對(duì)。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都來自孤獨(dú)星球。不僅僅是我。
不是么？有些東西失去了，就再也找不回來了。所以我們應(yīng)該把握好每一朵“玫瑰花”讓他開在我們自己的花園！我恍然發(fā)現(xiàn)，成績不是最重要的，如果沒有了友誼，只有最好的成績，沒有人會(huì)開心。友誼的力量是無窮的。我們應(yīng)該珍惜友誼。如果為了自己的成績和名譽(yù)，拋棄朋友。你認(rèn)為這樣值得么？友誼就像玫瑰花，凋謝了就凋謝了，不可能重頭來過。每個(gè)人的友誼都是值得珍惜的。但不能說為了成績而放棄朋友，也不能說為了交朋友而去交那些壞的朋友。有的時(shí)候，朋友可以是你身邊最好的支柱！在我們孤獨(dú)的時(shí)候，是朋友陪伴著我么。我感謝他們，他們?cè)谠谖夜陋?dú)的時(shí)候幫助我陪伴我。有幾次，我跟別人吵了架，沒有人愿意理我。只有朋友陪著我。把我從孤獨(dú)星球上帶回來，代到了友誼星球。我感謝他們。
我也有這樣的好伙伴,好朋友。當(dāng)我感到孤單時(shí)，是他把我從孤單中帶出來。希望我們的友誼能夠一直延續(xù)下去，互相做彼此之間最好的知心者......
我們都是來自孤獨(dú)星球的。只要時(shí)時(shí)與友誼陪伴，生活會(huì)過的更好。就能夠擺脫孤獨(dú)的牽絆，回到最初的友誼......
在一個(gè)陽光明媚的下午，我和往日一樣去拜訪我的老朋友“書店”，因?yàn)樯呈勘葋喸?jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)。”所以我來吸取營養(yǎng)了，走進(jìn)書店，書店仍像往日一樣擠滿了顧客，我在書架上看到了一本名叫《我來自孤獨(dú)星球》的書，我被這本書的名字所吸引到了，我?guī)е鴮?duì)這個(gè)書名的疑問看起了這本書。
當(dāng)書店的燈光忽然地亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)鐘頭了。我合上書咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。當(dāng)我回到家中時(shí)，還在回味這個(gè)下午看的那本書，這本書講的是有一個(gè)小男孩從小就患有自閉癥，他的父母很希望小男孩能好起來，可是一直都沒有出現(xiàn)奇跡，直到他們一家在森林里遇到了兩只會(huì)笑的貓，沒錯(cuò)，它們就是婪貓和它的兒子，從此以后小男孩就變得不一樣了，可是，虎皮貓又要面臨與兒子分離的痛苦了，笑貓一家從球球老老鼠口得知這個(gè)小笑貓自小就患有自閉癥，后來，笑貓和虎皮就讓它們的兒子去幫助那個(gè)孩子。
胖貓到了男孩家和孩子盡情的玩耍，孩子笑了，胖貓貓也笑了，胖貓貓?jiān)谛∧泻⒓业男」适露汲蔀榱艘灰淮φZ，小男孩在與胖貓貓的日子里奇跡般的變得愛笑了?？赐赀@個(gè)故事和感慨萬千。人和動(dòng)物就應(yīng)該互相幫助?！奥愤b知馬力，日久見人心?！迸重堌?jiān)敢馀c父母分離，也不能和姐姐一塊玩耍，去幫助小男孩，這就是我們需要去學(xué)習(xí)的。還有虎皮貓的母愛，它與兒子分離想要的結(jié)果不就是讓兒子展現(xiàn)自己美好的一面。也要讓它好好地獨(dú)立一番呀！
其實(shí)，可能我們?nèi)硕紱]有像動(dòng)物一樣的優(yōu)良品質(zhì)：狗忠誠；狼的團(tuán)結(jié)互助；蠶的堅(jiān)持不懈，這些我們都要一一去學(xué)習(xí)。
上甘嶺的讀后感500字篇5
不知從何時(shí)起，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空，在每一個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的碧綠光陰，感念全部未曾忘記的單純。
影象里騎單車的少年，跌倒了爬起來笑著哭，側(cè)臉強(qiáng)硬的線條剎那熔化在流質(zhì)的落日里。任裹狹著強(qiáng)盛氣流的臺(tái)風(fēng)咆哮著淹沒了死后成片的蘆葦。另有那坐在秋千架上裙裾搖擺的落漠側(cè)影，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落榮華，途經(jīng)的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯(cuò)覺。這些都是影象中最美的韶光。
坐在操場(chǎng)上，輕嗅那迎面而來的風(fēng)，那風(fēng)中的濃重草香，綺麗的向陽，攙雜著新翻的土壤氣味，想起了誰人牽我手奔馳在綠草上，白竹籬邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕巧如振翅的蝶，當(dāng)青春的影象消逝在來路上時(shí)，我才認(rèn)識(shí)打聽越長大越孑立，沒有誰能永久陪著誰。
語文課，仍舊是我中意的學(xué)科之一，當(dāng)語文教員終究講出那位從三流高中走出來的北京大學(xué)生時(shí)，我卻笑了，我歷來沒有輕蔑過那些筆墨忽然給我?guī)淼捏@動(dòng)。那一刻我才認(rèn)識(shí)打聽，本來，不斷都是我們?cè)讵q疑，不斷都是那末柔弱。
之前，我不斷低劣的認(rèn)為青春是藏在春季里，看不見，便沒法感知由于韶光的流逝，以是我們被滯留在最終的最終。正能量，小青春，我們應(yīng)當(dāng)用無盡的波折來磨平我們的銳角，漸漸油滑，漸漸成熟。
青春是起義的，卻布滿著熱血;青春是猖狂的，卻富有熱情;青春是固執(zhí)的，卻老是洗澡著陽光。每一小我都有差別的尺度，以是青春才如此綺麗多彩，只要本身帶著迷惑邁開腳步，隨著時(shí)鐘洪亮的“滴答”聲去勇敢尋覓，切身材會(huì)，方可知當(dāng)中的奇妙。
這一起，時(shí)有桃紅柳綠，亦有彎路波折擾亂?；蛟S你會(huì)覺得筋疲力竭，或許你被刺的鮮血淋漓，或許你會(huì)覺得苦不堪言。但千萬不要拋卻，陽光是那末好，時(shí)候是那末早。只要你咬緊牙關(guān)，奮力披波折，火線期待你肯定會(huì)是綠草如茵。
累了，有長著青苔的石塊給你休養(yǎng)。渴了，有甜美的清露伴你啜飲。青春是一扇鋪滿落葉的門，翻開了就再未合的住。發(fā)展是一段路程，白云蒼狗般具有，假如地老天荒得太早，我們與青春能否還來得及作別?
以是我們應(yīng)當(dāng)以青春為骨，勤奮為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。只要英勇，只要勤奮，明天才會(huì)變得愈加美妙，別再迷戀已逝的過去，瞻望未來，給本身一份無悔的青春吧!
上甘嶺的讀后感500字篇6
我懷著激動(dòng)的心情讀完了《水滸傳》這本書，里面的一個(gè)個(gè)英雄人物，一場(chǎng)場(chǎng)豪情壯舉，都讓我難以忘懷?！遏斶_(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《吳用智取生辰綱》、《宋江三打祝家莊》……可讓我百讀不厭的卻是《武松打虎》這一回合。
講述了武松在景陽岡喝了十八碗酒，不顧店小二勸阻，硬是上山，遇到老虎毫不畏懼，赤手空拳打死了老虎，保護(hù)了自己，也為民除去一害，成為了打虎英雄。故事中作者把武松打虎描述得活靈活現(xiàn)，特別是武松和老虎搏斗時(shí)的一系列動(dòng)作描寫逼真而傳神，語言精煉生動(dòng)，“一撲”、“一掀”、“一剪”，作者語言的精準(zhǔn)度達(dá)到了爐火純青的地步。真是如聞其聲，如見其人。不僅生動(dòng)再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的驚險(xiǎn)場(chǎng)面，也體現(xiàn)了武松的機(jī)智勇敢，武藝超群。
讀了《武松打虎》這個(gè)故事，我由衷地喜歡武松這個(gè)人物，不是因?yàn)樗蛩懒死匣?，而是他那不畏?qiáng)權(quán)，敢于斗爭，勇往直前的精神。面對(duì)老虎這個(gè)龐然大物，許多人選擇了躲避，只有武松“明知山有虎，偏向虎山行”。
在學(xué)習(xí)中，我也經(jīng)常遇到“攔路虎”，數(shù)學(xué)難題、作文，我一看到就頭疼，就害怕。不是找爸爸問就是請(qǐng)求媽媽幫助。后來爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)這樣的幫助對(duì)我有害無益，就要求我自己動(dòng)腦筋解決，沒辦法，我只好硬著頭皮自己動(dòng)腦，自己搜集寫作材料，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我自己能解決學(xué)習(xí)中的困難了！
面對(duì)學(xué)習(xí)中的攔路虎，其實(shí)我們只要像武松打虎一樣，不退縮，敢于挑戰(zhàn)，用自己的才智和正確的學(xué)習(xí)方法與“攔路虎”作斗爭，就一定能成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。
?武松打虎》這一個(gè)精彩生動(dòng)的故事，栩栩如生的打虎場(chǎng)面，至今還深深的印在我的腦海。
上甘嶺的讀后感500字篇7
當(dāng)用手捧起《艾青詩選》這本書時(shí)，翻開第一篇被艾青優(yōu)美而樸實(shí)的語言所吸引，他的詩不光是寫詩，而是借詩來寄托情感。
艾青寫的《大堰河――我的保姆》，抒發(fā)了對(duì)乳母，對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情，揭露了這個(gè)社會(huì)婦女悲慘的命運(yùn)，表達(dá)了詩人的強(qiáng)烈愛憎?！短枴愤@首詩寫于抗日戰(zhàn)爭期間，當(dāng)時(shí)民族正處于危險(xiǎn)之際，艾青借太陽象征陽光、進(jìn)步、自信，鼓舞和堅(jiān)定人們的信心，凝聚團(tuán)結(jié)向上的力量，表達(dá)了詩人對(duì)于民族解放的信心?！独杳鳌穼懗隽俗髡邔?duì)光明的向往，作者將多個(gè)場(chǎng)景結(jié)合起來一起寫，體現(xiàn)在對(duì)黎明的迫切期待。對(duì)啊，在當(dāng)年那個(gè)時(shí)代，人們是多么渴望和平，渴望出現(xiàn)黎明啊?！豆獾馁澑琛穼慱剛結(jié)束一年不久，人民剛從黑暗中走出來，作者提及了社會(huì)主義的大好前景，表達(dá)了對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的無限向往和期待。
艾青寫得好詩還有很多，幾乎每一首詩都帶有詩人的情操，仔細(xì)去品味，會(huì)覺得詩人總是在關(guān)注中國的命運(yùn)與人民的生活，他想用筆墨來鼓舞群眾，挽救中國。到了新中國成立，作者又將事業(yè)轉(zhuǎn)到現(xiàn)代化建設(shè)中去，足見詩人是個(gè)愛國主義人士。
我們可以通過艾青這位詩人來感受一下我們生活的〞藝術(shù)〞，當(dāng)然這〞藝術(shù)〞是一種精神一種情懷，但都有著向上的力量。詩人詩中的《吹號(hào)者》便展示了一種無私奉獻(xiàn)，不是犧牲精神;而《墻》這首詩讓我們感受到高、厚、長，激亢高昂的藝術(shù)情形;《啟明星》讓我們看到了追求光明，厭惡黑暗的愿望。
