只有保持清晰的思路,我們才能寫(xiě)出優(yōu)秀的讀后感,通過(guò)讀后感的寫(xiě)作可以使我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容更加深刻,下面是范文社小編為您分享的《鐵路邊的孩子》們讀后感6篇,感謝您的參閱。
《鐵路邊的孩子》們讀后感篇1
本周,我參加了花兒讀書(shū)會(huì)活動(dòng)——參觀蘇州工業(yè)園區(qū)消防大隊(duì)金雞湖中隊(duì)。
在幾位消防員叔叔的帶領(lǐng)下,我們花兒讀書(shū)會(huì)十二位成員首先去參觀消防隊(duì)員寢室,我們參觀了尖刀班、二班、三班、四班和駕駛班的寢室。每班有一名隊(duì)長(zhǎng)和四至五名隊(duì)員。在鋪著涼席的床上整齊地?cái)[放著被子和軍帽,而每張床下的柜子里都按照相同的順序擺放著三雙不同的鞋,整個(gè)房間顯得井井有條、一塵不染。令我印象最深的還是床上的被子,這些普通的、平平常常的被子被消防員們疊得像豆腐干兒一樣,方方正正、有棱有角。看著這一切,大家都忍不住嘖嘖贊嘆。
接著,我們又去樓下的消防車(chē)車(chē)庫(kù)參觀。消防車(chē)也分很多種類(lèi):滅火車(chē)中配有水管、指揮車(chē)內(nèi)都是各種儀器、救援車(chē)?yán)镞€有個(gè)大氧氣瓶…… 消防員會(huì)根據(jù)下達(dá)來(lái)的任務(wù)選擇不同的車(chē)輛。每一輛消防車(chē)都很高,里面很大,而且品牌都是奔馳、寶馬之類(lèi)的。我們還爬進(jìn)了一輛消防車(chē),仔細(xì)觀察了它的內(nèi)部。車(chē)內(nèi)十分寬敞,擠十幾個(gè)人絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。坐在這么高大的車(chē)中,大家都感到威風(fēng)極了。為了使我們過(guò)過(guò)癮,消防員叔叔還在外面的空地上拿著水管?chē)娝菔?。水噴得又快又高又遠(yuǎn),幾個(gè)膽大的男生上前去碰了碰水,結(jié)果弄得衣服全濕了,我即使站得比較遠(yuǎn)也濺到了水。
寢室在三樓,車(chē)庫(kù)在一樓。那么,如果隊(duì)員在睡覺(jué)或休息時(shí)接到任務(wù),該如何快速進(jìn)入消防車(chē)內(nèi)、趕往現(xiàn)場(chǎng)呢?救火救人可不是件隨隨便便的事,消防員們必須分秒必爭(zhēng)。因此,寢室門(mén)口豎了兩根連接到一樓的鐵桿,消防員可以迅速順著鐵桿從三樓滑到一樓。一位消防員叔叔現(xiàn)場(chǎng)給我們表演了一次,只見(jiàn)三秒不到的時(shí)間,他就從三樓下到一樓了。
既然需要分秒必爭(zhēng),消防員穿防火服也得快。一位消防隊(duì)員還給我們演示了如何迅速穿上防火服。他把褲子套在靴子上,穿的時(shí)候一邊把腳伸進(jìn)靴子,一邊提起褲子,然后,他套上上衣,戴好帽子,不到三十秒就搞定了,大家看得目瞪口呆。我想,如果換了我們來(lái)穿的話,恐怕最少要穿一刻鐘。
通過(guò)這次參觀活動(dòng),我親身感受了消防員叔叔生活、工作的環(huán)境,增加了對(duì)消防知識(shí)的了解,也對(duì)這個(gè)崇高而充滿危險(xiǎn)的職業(yè)產(chǎn)生了深深的敬佩。
《鐵路邊的孩子》們讀后感篇2
最近,我看了一本《鐵路邊的孩子們》這本書(shū),書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)紅房子里住著三個(gè)孩子,老大叫羅伯塔,大家都叫她波比,老二叫彼得,最小的叫菲利斯。
原本他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的生活著,有一天,爸爸被公司叫走了,再也沒(méi)有回來(lái),媽媽帶著三個(gè)孩子去鄉(xiāng)下過(guò)了一段窮苦的日子。雖然他們很窮,但他們也很快樂(lè)。媽媽靠自己寫(xiě)文章來(lái)維持生活,幾乎天天都在忙碌著。孩子們體貼、關(guān)心媽媽?zhuān)⑶一ハ鄮椭?,有時(shí)候他們也會(huì)為了一些小事互相爭(zhēng)吵。
在鐵路邊的生活中,孩子們伴隨著對(duì)父親的日夜思念漸漸地長(zhǎng)大了、懂事了。書(shū)里向我們講述了不少關(guān)于三個(gè)孩子的有趣故事,如:火車(chē)上的夜賊、挽救火車(chē)、業(yè)余消防隊(duì)員、獵狗的祖父……但我最喜歡的是挽救火車(chē)故事,故事講述孩子們?cè)谒淼览锟吹搅艘恍r石、樹(shù)木和草滑到隧道里,把隧道的鐵軌給堵住了,他們知道十一點(diǎn)二十九分有火車(chē)經(jīng)過(guò),現(xiàn)在已經(jīng)是十一點(diǎn)多了,彼得想:如果有紅色的東西就好辦了,兩個(gè)女孩想起自己的襯裙是紅的,就脫了下來(lái),把它撕成了六塊,用樹(shù)枝做成旗子,火車(chē)開(kāi)來(lái)的時(shí)候他們使勁地?fù)u著旗子,火車(chē)終于停下來(lái)了,他們把這件事告訴了車(chē)上的人,車(chē)上的人知道了都稱(chēng)贊他們是英雄。
讀了這本書(shū)后,我知道了雖然他們的爸爸不在身邊,但是他們的童年生活依舊快樂(lè)無(wú)比。
《鐵路邊的孩子》們讀后感篇3
對(duì)常人來(lái)說(shuō),鐵路也許不足為奇,而在伊迪斯·內(nèi)斯比特筆下的《鐵路邊的孩子們》中,有一群生活在鐵路邊的勇敢、善良、聰明的孩子,在他們的眼里,鐵路邊的一切都是如此的神奇與有趣。
?鐵路邊的孩子們》主要講述了一群因爸爸含冤入獄的孩子與母親到“三煙囪”玩做“盆人”的游戲,在“三煙囪”過(guò)上貧窮卻有趣的日子,直到等到爸爸的歸來(lái)。
在這滿是陌生人的“三煙囪”,羅伯塔、菲莉絲、彼得是怎么交到老先生、比爾等這么多的好朋友的呢?我認(rèn)為,是他們那顆互相包容的心。
當(dāng)彼得“偷煤”被站長(zhǎng)抓住時(shí),站長(zhǎng)非常生氣,而當(dāng)彼得為此向站長(zhǎng)道歉后,站長(zhǎng)沒(méi)有斤斤計(jì)較,而是包容彼得;開(kāi)船的比爾因彼得釣魚(yú)扭了他的耳朵,但在比爾的`船起火時(shí),彼得沒(méi)有見(jiàn)死不救,而是冒著生命危險(xiǎn)與同伴一起救出嬰兒和小狗;當(dāng)彼得、菲莉絲、羅伯塔一次又一次地向老先生發(fā)出求救時(shí),老先生沒(méi)有拒絕,而是欣然接受他們的求助……
在生活中,你的好朋友會(huì)因?yàn)橐患∈潞湍泗[絕交嗎?你的父母會(huì)因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而怪罪于你嗎?我想不會(huì)。
在生活中,如果我們每個(gè)人都懷有一顆包容的心,世間將會(huì)變得更加美好。讓我們懷有一顆包容之心,共同行動(dòng)起來(lái)吧!
《鐵路邊的孩子》們讀后感篇4
古人說(shuō):“書(shū)猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。”現(xiàn)在我們說(shuō):“書(shū)是我們的精神食糧?!睍?shū)是我們生活中必不可少的東西。
我讀了《鐵路邊的孩子們》深有感觸。這是一部英國(guó)小說(shuō),作者伊迪斯用生動(dòng)形象的筆墨畫(huà)出了12歲的姐姐伯比,10歲的長(zhǎng)子彼得,8歲的妹妹菲利斯這三個(gè)活潑聰慧的小伙伴,用栩栩如生的句子講述在他們身上發(fā)生的扣人心弦的故事……
有一天伯比、彼得和菲利斯的爸爸被一個(gè)神秘人帶走了,悄無(wú)音訊。從此以后,他們的媽媽帶著三兄妹搬到了山上的“三煙囪”村去,雖然日子很清苦,但十分快樂(lè)。在山下,就是一望無(wú)邊的鐵路和火車(chē)站。伯比彼得菲利斯有一次在山上看火車(chē)時(shí),發(fā)現(xiàn)有個(gè)巨石滾到了鐵軌上,他們?nèi)齻€(gè)人沖上鐵路想方設(shè)法用兩個(gè)女孩裙子上的紅色布料串在長(zhǎng)樹(shù)枝上高舉揮舞,終于讓這列疾馳的火車(chē)停了下來(lái),挽救了車(chē)上幾百人的性命。他們是多么機(jī)智,在關(guān)乎幾百人生命的危急時(shí)刻,在這班火車(chē)快要沖向墳?zāi)沟囊豢蹋麄兗敝猩?,居然想到用群子?lái)做旗幟串在樹(shù)枝上揮舞示意火車(chē)快停下。
他們是多么勇敢,在一列極速飛馳的火車(chē)正前方揮舞旗幟,正很有可能會(huì)被來(lái)不及剎車(chē)的火車(chē)撞得無(wú)影無(wú)蹤。而伯比、彼得‘、菲利斯卻不顧自身的安危,也一定要讓火車(chē)停住。這種自我犧牲,保全他人的勇敢精神正不是我們要學(xué)習(xí)、傳揚(yáng)的嗎?這件事也讓他們找到了父親的.下落,幾經(jīng)周折最后與父親幸福團(tuán)聚。
伯比、彼得、菲利斯做的這件事讓我想起了另一件事:在1935年紅軍長(zhǎng)征時(shí)期,紅軍的一個(gè)連隊(duì)在行軍途中遭遇軍隊(duì)偷襲。這個(gè)連的連長(zhǎng)率領(lǐng)連隊(duì)?wèi)?zhàn)士邊打邊退,可又中了敵軍的埋伏。關(guān)鍵時(shí)刻,幾個(gè)戰(zhàn)士組成敢死隊(duì),把敵人引上山,連隊(duì)才可以突圍撤退??赡菐讉€(gè)“敢死隊(duì)”的戰(zhàn)士卻寡不敵眾,倒在了血泊之中。
舍己為人,顧全大局的精神已經(jīng)傳承了幾千年了,我們小學(xué)生必須從小做起,學(xué)習(xí)這種精神,祖國(guó)的明天才會(huì)更好。
《鐵路邊的孩子》們讀后感篇5
最近我讀了一本令我感觸很深的書(shū),叫作《鐵路邊的孩子們》。
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事:伯比、彼得、菲莉絲一家是一個(gè)富有的家庭,可是有一天他們的爸爸被人陷害進(jìn)了監(jiān)獄,他們的媽媽被迫將家搬到了鄉(xiāng)下的“三煙囪”,而這一切孩子們都不知道。沒(méi)有爸爸的生活很艱苦,而孩子們不僅越來(lái)越乖巧還做了許多好事。伯比在不經(jīng)意間知道了真相,她拜托火車(chē)上的老先生去查明這一切,老先生做到了,爸爸終于回來(lái)了。
在這本書(shū)里,孩子們與鐵路有著不解之緣,他們來(lái)到“三煙囪”時(shí)坐的是火車(chē);他們第一次來(lái)到鐵路旁,就深深的愛(ài)上了它;他們每天都向9:15分火車(chē)上的老先生招手;他們?cè)?jīng)用紅色法蘭絨裙子救過(guò)火車(chē)……這一切的一切,都來(lái)自于鐵路,不然他們的生活不可能這么多姿多彩,他們的爸爸也不可能提前歸來(lái)。
在書(shū)中,有一個(gè)很有特點(diǎn)的人物——珀克斯,他是一名俄羅斯作家,只是因?yàn)閷?xiě)了一本關(guān)于窮人的書(shū)就被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,充軍打仗。最后他逃到英國(guó),在老先生的幫助下,找到了妻子和孩子。珀克斯的自尊心很強(qiáng),他從不接受施舍,有一次,孩子們?yōu)樗麘c祝生日,可是珀克斯不肯接受禮物,說(shuō)這是施舍,直到孩子們向他說(shuō)明了大家的心意后,他才收下生日禮物。
讀了這本書(shū),看著孩子們不斷努力,最后終于救出了爸爸,我明白了一個(gè)道理:一分努力,一份收獲。只要你付出了努力,幫助了別人,表現(xiàn)出最好的自己,讓別人感受到你的真心和愛(ài)心,那么你也會(huì)得到別人的真心感謝和幫助。
《鐵路邊的孩子》們讀后感篇6
童年,在孩子眼中永遠(yuǎn)是美好的。童年給他們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)了,留下他們成長(zhǎng)的足跡。現(xiàn)在,我就要帶你們到書(shū)中遨游,一起去看看三個(gè)孩子的精彩童年……
羅伯塔、彼得、菲莉絲,三個(gè)小活寶原本住在城郊的富裕家庭,因爸爸被捕而被迫搬家。三兄妹來(lái)到了鐵路邊的一所小房子,在這兒開(kāi)始了快樂(lè)的“窮”生活……
這還是三個(gè)機(jī)智勇敢的孩子。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)鐵路上有一塊巨石時(shí),他沒(méi)不顧危險(xiǎn),使勁搖晃著旗子,拼命的吶喊。終于讓車(chē)廂里的人險(xiǎn)渡難關(guān),成了人人夸贊的小英雄。面對(duì)困難的來(lái)臨,他們沉著冷靜,用團(tuán)結(jié)起來(lái)的智慧來(lái)解決問(wèn)題、困難。他們的勇氣讓人敬佩!這點(diǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)!
老先生,一位每天都坐火車(chē)路過(guò)“三煙囪”的老人。孩子們和他之間也有一段故事:先是孩子們向火車(chē)招手時(shí)無(wú)意結(jié)識(shí)了他,三兄妹又因媽媽生病向他求助,老先生幫助了他們。隨后,他又幫助一位俄國(guó)人回家與妻兒團(tuán)聚。最終,孩子們救助了困在隧道中的老先生的孫子,老先生也讓孩子們的爸爸回到家中,讓他們一家團(tuán)圓。
老先生與孩子們之間的故事充滿愛(ài),可能,這就是那種“忘年交”吧!他們之間那種互敬互愛(ài)、純潔的友誼固然讓人羨慕,但也讓我們明白了一個(gè)道理:給予別人快樂(lè),比拿別人快樂(lè),更開(kāi)心!。正應(yīng)了一句名言:“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快!”
說(shuō)起三個(gè)孩子的媽媽?zhuān)瑢?shí)在讓我敬佩不過(guò)了。媽媽的堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活的熱愛(ài)讓我感動(dòng)。為了讓孩子們有吃、有喝、有穿,媽媽委屈了自己,整天
日夜寫(xiě)作,為的就是讓孩子們有個(gè)好的生活。不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難而自卑。讓孩子們有個(gè)快樂(lè)的童年!媽媽最注重孩子們的生日了,沒(méi)到他們其中一人的生日,她總會(huì)拿出僅有錢(qián),買(mǎi)蛋糕把家里好好布置一番,花掉了大半個(gè)月的生活費(fèi)。但是她不心痛錢(qián),而是讓孩子們快樂(lè),只要孩子們快樂(lè),也就足夠了。(.)
孩子們有一顆純潔的童心,即使與爸爸分離,家境敗落,但他們還以童真的眼光看待世界,一切都變得那么美好。有時(shí)想起了爸爸,他們都會(huì)跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职譃槭裁催€不回來(lái)呢?”媽媽就會(huì)說(shuō):“爸爸出差了,要等好長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)!”盡管孩子們已經(jīng)聽(tīng)力這句話近九百遍了,可是他們迫不及待要等待爸爸回來(lái)的那一天,在回到那座大房子里,一起開(kāi)心的生活!
這些故事,也讓我有所改變。以后,我也要先他們一樣,做一個(gè)勇敢的孩子??朔钪械碾y題,學(xué)習(xí)中的困惑!
這些故事,可能看到了自己身上的影子,他們做的那些事,是不是覺(jué)得他們更加天真活潑?沒(méi)錯(cuò),所以,我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,讓每一刻都留下我們的腳印!