少年狼讀后感7篇

時(shí)間:2023-10-07 作者:Mute 讀后感

通過寫讀后感,我們可以揭示作品中隱藏的細(xì)節(jié)和情感,為故事的深度賦予更多意義,通過寫讀后感,我們能夠更好地理解作者的文學(xué)技巧和寫作風(fēng)格,范文社小編今天就為您帶來了少年狼讀后感7篇,相信一定會對你有所幫助。

少年狼讀后感7篇

少年狼讀后感篇1

翻著散發(fā)著油墨芳香的書,讀著一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事,我不禁心潮澎湃,那則《頂碗少年》便是其中一圈的漣漪,讀短文寫讀后感:愛拼才會贏。

故事是這樣的:在上海大世界露天劇場表演雜技,場內(nèi)座無虛席,全是來自異國他鄉(xiāng)的旅游者。一位英俊少年出場了,他表演的頂碗,只見他頭上頂著高高的一疊碗,做出各種各樣令人驚羨的動作。突然在轉(zhuǎn)身的剎那間,一疊碗從他頭上掉下來了。少年沒有慌張,不慌不忙地重復(fù)剛才的動作。那一疊碗好像故意搗蛋,又一次掉下來。音樂又一次奏響,場子里沒有一點(diǎn)聲音,那疊碗又劇烈地晃動起來,那少年輕輕抖了一下腦袋,終于把碗穩(wěn)住。場內(nèi)爆發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲。

是的,人生是一場搏斗。敢于拼搏的人可能是命運(yùn)的主人,頂碗少年便是其中一個(gè)。偉大的科學(xué)家愛迪生,經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明了電燈;容國團(tuán)奮勇拼搏,終于打敗了,為中國奪得了一枚金牌;偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍跋山涉水,風(fēng)餐露宿,終于寫成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》……無論是寫一篇文章,還是解決一道數(shù)學(xué)題,完成一件精美的藝術(shù)品,都要持之以恒,頑強(qiáng)拼搏,才能成功,讀后感《讀短文寫讀后感:愛拼才會贏》。

說道這,我自嘆不如。在生活中,在學(xué)習(xí)中,我經(jīng)常被困難嚇倒,總不能堅(jiān)持到最后,半途而廢,有頭無尾。同學(xué)們,在今后的人生道路上,會有更多的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,但只要我們勇往直前,不怕困難,努力拼搏,一定會在人生的道路上一次又一次地刷新自己的記錄,正所謂“愛拼才會贏”,相信我們一定能品嘗到碩果的甘甜。

少年狼讀后感篇2

所謂國人有夢,則中國有夢。中國人的夢想便是中國的夢想。若談中國的夢想,必定要談到艾青。這個(gè)詩作中充分地描寫著一代中國人的夢想和命運(yùn)的詩人,用簡單而又生動的筆觸,將周遭最低層人民的夢想反映得淋漓盡致。這樣一種對于中國夢的體現(xiàn),也是對當(dāng)時(shí)時(shí)局的一種體現(xiàn)。

從感人至深的《大堰河,我的保姆》,到令人讀來感到昂揚(yáng)向上的《給太陽》,再到包含著作家深情,時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著自己希望能為祖國盡一份力的《煤的對話》,無不反映著詩人希望警醒世人,希望讓周圍的所有人團(tuán)結(jié)起來,為自己的祖國盡一份力的愿望。而這樣的愿望在那個(gè)動亂的年代,便是所有國人的中國夢,是所有愛國青年的中國夢。

有人曾經(jīng)說,百無一用是書生。因?yàn)樵趧觼y的年代,需要的不一定是一支筆書寫千秋,而更可能是武生一身戎裝,披掛上陣馬革裹尸。然而,他們卻錯(cuò)了。因?yàn)檎怯捎趧觼y,正是由于人心不穩(wěn),才應(yīng)該在這樣的日子里擁有一種共同的夢想,為了這樣共同的夢想而去奮斗。

而艾青,恰到好處地反映了那個(gè)年代里,所有國人的中國夢。他用樸實(shí)的筆法將這一切書寫出來,再讓這一切進(jìn)入所有中國人的心間。

每一首詩,都浸潤著詩人的心血和最深刻的希望,代表著他在那個(gè)黑暗的年代當(dāng)中進(jìn)行的,對世界和國家的反思和思考。而反觀當(dāng)今,雖然我們處于和平盛世,但心中的夢想?yún)s不可缺少。少年有夢,則國家有夢,這并不是一紙空談?!爸袊鴫簟钡奶岢鋈凰腥碎_始認(rèn)真審視夢想這一個(gè)永恒的話題,也讓中國開始位置思考。而讀罷艾青詩選,我對夢想又擁有了新的理解,發(fā)現(xiàn)其實(shí)不論如何,夢想才是人的心中最不應(yīng)該缺乏的東西。

所謂夢想,就是拼盡全力為之奮斗的東西。而對于我們學(xué)生來說,可能思考一些遠(yuǎn)大的問題太過遙遠(yuǎn)。我們所能做到的,就是在這樣的美好年華中努力學(xué)習(xí),盡力做到為著自己的夢想而奮斗。然后在不久的將來,成為真正的國之棟梁。

少年狼讀后感篇3

前幾天,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。當(dāng)我讀起這篇課文的時(shí)候,我總會思緒萬千。

這篇課文主要寫了頂碗少年在三次表演中,前兩次失敗了,最終一次成功了,給“我”留下了深刻的印象。

當(dāng)我讀到“站在別人晃動著的身體上,很難再堅(jiān)持平衡……那一大摞碗突然從他的頭上掉了下來”時(shí),我真為頂碗少年捏了一把汗。因?yàn)轫斖肷倌旰貌蝗菀子猩衔枧_表演的機(jī)會,卻失敗了。當(dāng)我讀到“到最終關(guān)頭了,又是兩個(gè)人疊在一齊,又是一個(gè)接一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)身……碗,又掉了下來”時(shí),我真是急死了。我真想對頂碗少年說:“你必須要沉住氣,不要沮喪,相信自我,下次必須能成功的!”當(dāng)我讀到“當(dāng)那摞碗又劇烈地晃動”時(shí),我不禁用手遮住了自我的眼睛,不敢再往下讀了,真期望頂碗少年這次必須能成功;當(dāng)我讀到“全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲”時(shí),我心中懸著的石頭總算沉下來了。我覺得頂碗少年十分棒,因?yàn)樗茉陧斨薮蟮膲毫αο?,還能成功!

世界像頂碗少年這樣堅(jiān)持不懈朝自我制定的目標(biāo)邁進(jìn)的人還有多少?如果我是頂碗少年,在應(yīng)對一次又次一次的壓力下,我還能成功嗎?應(yīng)對觀眾的嘲笑、鄙視,我還能堅(jiān)持下去嗎?

從此刻開始,我要向頂碗少年學(xué)習(xí)不怕挫折,敢于承受壓力,頑強(qiáng)拼搏,向自我制定的目標(biāo)邁進(jìn)!

少年狼讀后感篇4

看著醒目的書名、可愛的肖像,翻開嶄新的封面,品讀著里面通俗易懂的文字,起初我以一顆平常心去閱讀這一本書,接著繼續(xù)讀下去我的心情是復(fù)雜的,同情、難過、憤怒、敬佩之情油然而生。

?安妮日記》是以猶太小女孩安妮的視角記錄二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。安妮原本居住在德國的法蘭克福,為了躲避納粹黨的追殺,一家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹。她收到一本日記本作為生日禮物,從此開始用日記記錄生活,就這樣她度過了漫長的25個(gè)月,她在密室里白天不可以拉開窗簾,晚上不可以開燈;可以說她的生活是暗無天日又痛苦,她是失去自由的,只能在密室里活動,只能靠聊天、閱讀、寫日記打發(fā)時(shí)間。安妮,一位成長中的少女,花一樣的年紀(jì),但她卻承受了她這個(gè)年紀(jì)不該有的壓力,如果沒有殺戮,她可以在明亮的教室里學(xué)習(xí),可以與同學(xué)朋友快樂地玩耍,可以享受生活的歡樂。然而現(xiàn)實(shí)沒有如果,她生活在恐怖的密室之中,整天提心吊膽活著;即使過著如此恐懼的生活,她也沒有放棄生活、放棄自己,做一個(gè)開朗樂觀、理性的女孩。比起安妮,我們非常幸運(yùn),生活在幸福、和平的中國,不用擔(dān)驚受怕,物質(zhì)豐裕,生活快樂??墒且恍┩瑢W(xué)經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)太累,不按時(shí)完成作業(yè)。因此我經(jīng)常告誡學(xué)生:少年強(qiáng)則國強(qiáng),祖國的富強(qiáng)就要靠你們這一代,要清楚明白自己肩上的責(zé)任。

從歷史我們知道《安妮日記》是希特勒領(lǐng)導(dǎo)的法西斯黨對猶太人種族滅絕政策的最有力的見證,納粹黨是冷血無情的,由于種族歧視,納粹黨硬生生殺害了600萬猶太人,這慘絕人寰的殺戮讓我想起了日本侵華的南京 ,整整30萬人啊,我們的同胞成為日本人比賽的載體,取樂的對象,奪去同胞們寶貴的生命;這手段極其殘忍,極其野蠻,真是喪心病狂、令人發(fā)指;這是對生命的踐踏、不尊重,日本人為何要瘋狂地屠殺?我們每個(gè)人心里都清楚:落后就要挨打呀,只有中國富強(qiáng),才不被欺負(fù)。如今,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們國家的綜合國力越來越強(qiáng),人民生命財(cái)產(chǎn)安全得到保障,我們要有一顆感恩的心。

安妮,讓我們明白:人可以被消滅,但不可以被打敗;她永遠(yuǎn)活在我們每一個(gè)人的心中,就像她所說:“我希望我死后,仍能繼續(xù)活著”。歷史不能被改變,但可以被牢記。我們要吸取教訓(xùn),友善待人,與人和諧、平等相處。

少年狼讀后感篇5

生活中,有些偶然的小事可能會給你一些意想不到的收獲,時(shí)時(shí)縈繞于心。只要善于觀察,善于探索,啟示就會在不知不覺中飛到你的心田。

今天,我讀了這樣一篇文章,給了我很大的啟示。故事是這樣的:有一次,作者在露天劇場觀看雜技表演,一個(gè)小男孩表演頂碗,剛開始簡單的表演進(jìn)行得非常順利,最后緊張時(shí)刻到了,一組大難度動作――他騎到另一位演員身上,兩人一會兒共同站起,一會兒共同躺下,一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀。他頭頂上的碗,搖晃得越來越厲害。終于在一次轉(zhuǎn)身中,“啪”的一聲,那一大疊碗突然從頭頂上掉了下來!這意想不到的結(jié)果,使觀眾大失所望,又一次的試驗(yàn),失敗了!觀眾的喧嘩聲此起彼伏,但是,少年沒有在喧嘩聲中氣餒,繼續(xù)努力表演著,終于,在最后一次表演時(shí)成功了!臺下響起了雷鳴般的掌聲!

這正是一場驚心動魄的拼搏!是的,人生就是一場拼搏。敢于拼搏的人,才是命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境里,再拼搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒里,再拼搏一下,就會迎來溫暖的春風(fēng)――這就是那頂碗少年給我的啟示。那以后的歲月里,不知怎的,每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),只要一想起那頂碗少年,我就會擦干眼淚,站起來繼續(xù)拼搏;每當(dāng)我覺得前途無望,只要一想起那位頂碗少年,我就會打起精神說“我不怕!”

少年狼讀后感篇6

hello,朋友們!今天我看完了《牧羊少年奇幻之旅》這本書以后,我覺得牧羊少年的媽媽給他取的這個(gè)名字很好聽,叫圣地亞哥,一定是祝福他運(yùn)氣很好。

從小,他的爸爸媽媽是想讓他當(dāng)一名神甫的,后來他自己想去云游四方、探索世界,他就買了一些羊,然后趕著羊,放著羊去游覽了這個(gè)世界。

那時(shí)他是一個(gè)來自西班牙的小男孩,我感覺圣地亞哥很喜歡旅行,他放羊路過了地中海,來到了另一個(gè)國度,那里是阿拉伯,在那里的城市,他上了一個(gè)騙子的當(dāng);在海的那一邊他又碰見了冷瑟王;后來他又認(rèn)識了一位英國人,他跟英國人在綠洲度過了幾個(gè)星期;后來又認(rèn)識了一位著名的煉金術(shù)士,最后圣地亞哥沒有在埃及找到寶藏,但是他又趕回了那座在自己西班牙村莊的小鎮(zhèn)子里面的'那座老教堂,教堂旁邊有棵無花果樹,他口袋里的烏絲和圖明就對他說“你要去挖無花果樹底下,那里有很多寶藏”,然后男孩聽了它的話就去挖了,結(jié)果真的挖出了百寶箱,里面有很多寶藏,有羽毛啊、黃金項(xiàng)鏈啊等……

此刻,他想起了那位老吉普賽人,他這才意識到那位吉普賽人是多么明智,他就把烏絲和圖明放進(jìn)了那個(gè)挖出的百寶箱。突然間,這個(gè)男孩現(xiàn)在感受到了愛涌上了他的心膛。風(fēng)這時(shí)歡快的跑來了,它告訴圣地亞哥——法蒂瑪?shù)奈⑿φ龓еL(fēng)從地中海吹過來,婉婉地吻在了他的嘴唇上。這時(shí),男孩仿佛感覺到了愛,是真正的愛。他想了想,又想到了那個(gè)吉普賽人,想把他得到的寶藏的十分之一分給他,男孩就拿著這個(gè)百寶箱生活了下去。

我讀了這本書后,還喜歡它的內(nèi)容很精彩,我感覺牧羊少年這個(gè)男孩他喜歡探索大自然,他還喜歡探險(xiǎn),尋找寶藏,在路上他還認(rèn)識了很多朋友們呢!

在他的這一次旅行中,他學(xué)會了更多的經(jīng)驗(yàn),比如說:沙漠的語言,風(fēng)在咆哮,他還知道風(fēng)是萬物中誰也不能控制的東西,是風(fēng)創(chuàng)造了萬物;他還知道了世界之魂,世界之魂其實(shí)就是用愛組成的,是牧羊少年他自己的愛組成的。

圣地亞哥還在這次旅途中認(rèn)識了沙漠中的綠洲,它是一塊沙漠中綠色的,唯一的土地,他還學(xué)習(xí)了阿拉伯語,即使他是從西班牙小鎮(zhèn)出生的,后來他回歸了那個(gè)小鎮(zhèn),他再一次看見了那棵無花果樹,它還像往常一樣那樣綻開著,圣地亞哥最終找到的那些財(cái)寶不是最重要的,最重要的是他的心里充滿了愛……

少年狼讀后感篇7

我總是喜歡聞著陶醉的花香,喜歡踏著慵懶的步伐,喜歡穿梭在迷人的田間,喜歡和清新的空氣一起享受美好,喜歡說這個(gè)世界其實(shí)充滿了愛與和諧,喜歡說我自己已經(jīng)長大。

?少年小樹之歌》里沒有優(yōu)美抒情的語句,但是每一句都是那么質(zhì)樸。只是五歲的小樹兒,不幸地經(jīng)歷了父母雙亡,很幸運(yùn)的是他有一個(gè)愛他的爺爺和一個(gè)愛他的奶奶。他們生活不富裕,卻是很幸福。當(dāng)我看到他們與大自然和諧相處,我心中會多一份憧憬;當(dāng)我看到他們遇到所謂的政客,心中也會忿忿不平;當(dāng)我看見奶奶幫助著小樹兒認(rèn)識單詞,心中也不忘學(xué)習(xí)的使命。

“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí),所要做的第一件事,就是把它分享給任何你遇見的人。這樣,美好的事物才能在這個(gè)世界自由地散播開來。”奶奶親切的話語還在我的耳邊回蕩。我還在思考分享是什么,清晨的第一縷陽光便開始溫暖這個(gè)世界。分享是在這縷暖陽中,和隔壁的阿姨互相問候;分享是在上學(xué)路上,和父母一起叨叨家常;分享是在教室走廊里,和同學(xué)談?wù)剺啡せ蚋袀?。那么,?dāng)你分享之后,是否感到前所未有的輕松與舒服,是否感到眼前的一切都是那么美好?

小樹兒的爺爺奶奶在用生命去教育他,在大自然中體驗(yàn)生活,了解生活,從而接近生活。他的生活中有著勇敢,有著純潔,和嗅覺靈敏的憂郁男孩,還有潺潺的流水,還有幽幽的小徑,還有暖暖的關(guān)愛。對比一個(gè)六歲的男孩,我深深地感到慚愧,雖然我比他大了七年。

我沒有小樹兒那么能干,他會釀酒會捕魚會觀望天狼星,我從小在家,連家務(wù)都懶得做,或者就是給父母制造麻煩。我不會在春天來臨的時(shí)候說:“大地復(fù)活了?!蔽乙恢逼谂沃L大,我決定長大,學(xué)會分享,學(xué)會善待,學(xué)會愛與和諧,能干懂事。成長,來自心靈。然后,再說一遍:“我已經(jīng)長大了?!?/p>

用心靈的成長,去感受鳥語花香,去體味山清水秀,去發(fā)現(xiàn)美好世界。