蟬的寓言讀后感最新8篇

時(shí)間:2023-10-04 作者:Animai 讀后感

通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以總結(jié)書(shū)中的教訓(xùn),思考如何應(yīng)用到自己的生活中,大家在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以反思自己的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān),思考文學(xué)作品對(duì)我們的影響,以下是范文社小編精心為您推薦的蟬的寓言讀后感最新8篇,供大家參考。

蟬的寓言讀后感最新8篇

蟬的寓言讀后感篇1

?農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事大家是在熟悉不過(guò)了,故事情節(jié)也是爛熟于心。農(nóng)夫好心救了凍僵的蛇,而蛇卻忘恩負(fù)義,反咬了農(nóng)夫一口,最后農(nóng)夫在刺骨的寒風(fēng)中長(zhǎng)眠了。

讀了這個(gè)故事,你一定很氣憤吧。因?yàn)檫@一條蛇竟然毒害了他的救命恩人。這說(shuō)明了人一定要分清善惡,只能把援助之手給善良的人。對(duì)那些大奸大惡之人過(guò)于仁慈,他們的本性也不會(huì)變的。我們得到別人的幫助時(shí),要心存感激,懂得回報(bào)。這種惡人,你對(duì)他付出,而他未必回報(bào),甚至?xí)α四恪?/p>

寓言中的農(nóng)夫有愛(ài)心而蛇無(wú)情,初看起來(lái)農(nóng)夫是一個(gè)善良而愚蠢的農(nóng)夫,同情的愛(ài)心不分對(duì)象,可悲而可憐。其實(shí)不然,在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)當(dāng)中,人都是一樣的五官一樣的軀體,看不清的是內(nèi)心。誰(shuí)能分清誰(shuí)是好“蛇”,誰(shuí)是毒“蛇”呢?如果奉獻(xiàn)愛(ài)心要區(qū)分清對(duì)象才可以,那有誰(shuí)能在最短時(shí)間內(nèi)分清對(duì)象是有沒(méi)有毒的“蛇”呢?況且需要愛(ài)心的人通常都是在風(fēng)雪之中,旦夕之間,焦急而迫切的時(shí)候,容不得深入的調(diào)查和考察。那怎么辦?辦法只有一個(gè):寧肯相信它是一條好“蛇”而非毒“蛇”。結(jié)果要是好“蛇”,那愛(ài)心有所值,要是條毒“蛇”,最起碼你可以無(wú)比坦然,不至于因?yàn)閮?nèi)心有愧而終日惶惶。記得前幾年,我看過(guò)一則新聞,大概內(nèi)容是是有人去扶摔倒的老人,而老人卻污蔑人家推倒他。這和蛇有什么不同。打那起,結(jié)果社會(huì)上沒(méi)有人再愿意去扶摔倒的老人

恩將仇報(bào)的人將被世人永久的唾棄,做人應(yīng)該懂得感恩,要懷著一顆感恩的心對(duì)待別人。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),我們不僅要播種感恩的種子,還要澆灌,使之發(fā)芽成長(zhǎng)。對(duì)等像蛇一樣的惡人,我們不有同情,不能心慈手軟,要識(shí)破他們的詭計(jì),千萬(wàn)不能上當(dāng),要狠下決心,要把他們置于死地,不然的話(huà),吃虧的還是我們自己。請(qǐng)大家一定記住這一點(diǎn)。

蟬的寓言讀后感篇2

寒假里我讀了一本書(shū),書(shū)名叫中國(guó)寓言故事,里面有很多寓言小故事,讓我學(xué)了很多的道理,其中大王嫁禍和孔雀愛(ài)尾這兩個(gè)故事給我留下的印象最深刻。

大王嫁禍講的是一個(gè)人去砍柴,遇到一個(gè)小溝漲水了,過(guò)不去??吹讲贿h(yuǎn)處有一座廟,廟里有個(gè)神像,他就把神像搬到了河中央把他推到,走了過(guò)去。又一個(gè)人走了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)神像被人腳踩過(guò)了,于是他把神像擦的干干凈凈放回原地。住在廟里的小鬼讓小鬼懲罰他們,神像不敢懲罰第一個(gè)人。這個(gè)故事告訴我,你越不怕他,他越拿你沒(méi)辦法,你越怕他,他就有辦法對(duì)付你,讓我聯(lián)想到,遇到困難不要怕,你越怕他越解決不了,要迎難而上才能克服困難。

孔雀愛(ài)尾講的是孔雀非常愛(ài)自己的尾巴,休息的時(shí)候都要把尾巴放好,有一天下雨了,孔雀也把尾巴收起來(lái)怕被雨淋濕,一個(gè)獵人來(lái)抓他們,其他孔雀張開(kāi)翅膀飛走了,有一個(gè)孔雀怕翅膀淋到雨沒(méi)有飛,結(jié)果被獵人給抓住了。這個(gè)故事告訴我的是,孔雀太喜歡自己的尾巴了,因小失大得不償失。

這本書(shū)的每一個(gè)小故事都很短,但每一個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,對(duì)我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)很有幫助,所以我要多讀書(shū)。

蟬的寓言讀后感篇3

記得小時(shí)候就常聽(tīng)教師和父母這樣告訴我:從前哪,有一個(gè)會(huì)講故事的老人,他的名字叫伊索。今日,我寫(xiě)完作業(yè)后,最終有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》。

?伊索寓言》經(jīng)過(guò)擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不一樣的飛禽走獸加以描繪,用來(lái)比喻形形色色的人,并經(jīng)過(guò)它們揭示人間的真?zhèn)巍⑸茞号c美丑。在這么多篇寓言里,我最喜歡的是《看見(jiàn)獅子的狐貍》,講的是有只狐貍從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)獅子。有一天,它們最終遇上了。頭一回見(jiàn)到這威武雄壯的龐然大物,狐貍可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去??汕伤鼈冇窒嘤隽耍m然是第二次相會(huì),狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相見(jiàn)時(shí),狐貍竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來(lái)。

看完這個(gè)故事后,我一下子就說(shuō)出這個(gè)寓言的道理:熟能生巧。想了想,覺(jué)得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),我十分膽小,一上講臺(tái)就會(huì)兩腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭發(fā)麻;三年級(jí)時(shí),敢在臺(tái)下發(fā)言了,但在臺(tái)上仍然不敢說(shuō)話(huà);四年級(jí)時(shí),我在臺(tái)上口吐蓮花,神態(tài)自若,贏得大家陣陣掌聲;五年級(jí)時(shí)還得了個(gè)“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”一等獎(jiǎng)。這說(shuō)明當(dāng)我們遇到困難時(shí)要勇敢地去應(yīng)對(duì)并想好解決問(wèn)題的方法。

還有一篇《蒼蠅》的寓言:一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里,就要被淹死了。他對(duì)自我說(shuō):“好哇,我已經(jīng)吃飽了,喝足了,還洗了個(gè)澡,我死而無(wú)憾了?!鄙n蠅的話(huà)充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時(shí)也告訴我們:當(dāng)在一個(gè)新的環(huán)境且無(wú)法避免的時(shí)候,也能夠試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境。

?伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的`哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來(lái),所以在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識(shí)的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫(xiě)過(guò)這樣一句臺(tái)詞:“你連伊索寓言也沒(méi)有熟讀,可見(jiàn)你是多么無(wú)知的懶散?!边@真是本好書(shū)。

蟬的寓言讀后感篇4

我看的是一本名叫《中國(guó)古代寓言故事》的書(shū),里面的故事篇幅都不是很長(zhǎng),但每一個(gè)故事都講述了一個(gè)深刻的道理。

在所有的故事中,我最喜歡的是囫圇吞棗這個(gè)故事,它講的是一個(gè)年輕人在大街上一邊吃棗一邊吃梨的故事,年輕人聽(tīng)了一個(gè)老人的話(huà),吃棗對(duì)牙齒不好,吃梨又對(duì)胃不好,年輕人聽(tīng)了,把棗直接吞了下去,而梨只咀嚼了幾下,便吐了出來(lái),老人看了,搖了搖頭,便轉(zhuǎn)身走了。這個(gè)故事告訴我們,不是任何事都能做得兩全其美的,就好比囫圇吞棗一樣。

這本書(shū)里的每一個(gè)人物,每一個(gè)故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理,而且總能發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)和智慧。就好比守株待兔就是一個(gè)有趣的小故事,它告訴我們,像這樣靠運(yùn)氣,還不如自力更生呢!

看完這本書(shū),我受益匪淺,里面的道理讓我一生受用。

蟬的寓言讀后感篇5

溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了窗臺(tái)。我坐在桌上,打開(kāi)《伊索寓言》,翻到了《徒勞的烏鴉》,看了起來(lái)。

這個(gè)故事主要講了上帝要在眾鳥(niǎo)之中選出最美麗的鳥(niǎo)兒做為鳥(niǎo)王。于是,烏鴉便把孔雀褪下的羽毛中選出好的羽毛一片片細(xì)心地粘在身上,去參加上帝的競(jìng)選。沒(méi)想到真的被選中了。此時(shí),其它的鳥(niǎo)十分生氣,憤怒地扯下了烏鴉身上的羽毛。

很多人認(rèn)為這是烏鴉的錯(cuò),因?yàn)樗麄冇X(jué)得烏鴉粘上孔雀的羽毛是想迷惑上帝,從而成為鳥(niǎo)王??晌矣X(jué)得,這并不是烏鴉的錯(cuò),而是烏鴉的美引來(lái)了其它鳥(niǎo)兒的妒忌。烏鴉身上的羽毛不是偷的,也不是搶的,而是孔雀褪去的。它這樣做并沒(méi)有傷害任何鳥(niǎo)兒,它只是用一種方式獲取到上帝的認(rèn)可罷了。可是卻引來(lái)了其它鳥(niǎo)兒的妒忌。

現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。

生活中有些人善于發(fā)現(xiàn)自己的短處且改正,讓自己更接近完美一些,讓自己更接近成功一些??墒?,另外有些人,不僅自己不思進(jìn)取,而且還“眼紅”那些進(jìn)步的人,妒忌那些進(jìn)步的人。他們想給那些進(jìn)步的人一些負(fù)面的影響,從而滿(mǎn)足自己。這就是一種畸形的心理。

如果你想和別人一樣進(jìn)步,那就必須去發(fā)現(xiàn)自己的短處!但是,千萬(wàn)不能得“紅眼病”!

蟬的寓言讀后感篇6

時(shí)光如梭,寶寶一天比一天大了,仿佛只是一眨眼間,就會(huì)跟著我們咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話(huà)了,開(kāi)始對(duì)書(shū)籍感興趣,會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)了,作為孩子的第一個(gè)老師,我思忖著,過(guò)段日子就要教寶寶學(xué)說(shuō)話(huà)了。然而作為新手媽媽?zhuān)瑢?duì)于如何教會(huì)孩子學(xué)說(shuō)話(huà),無(wú)從下手。

家里早早就備下了掛畫(huà)識(shí)字書(shū),每天帶著寶寶來(lái)學(xué)習(xí)幾次拼音,希望她發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),然而寶寶學(xué)習(xí)興趣不濃厚,妥妥的擺設(shè),嘆氣!

趕緊跟單位前輩請(qǐng)教,前輩建議我不要過(guò)于緊張和焦慮,幼兒期學(xué)語(yǔ)言跟小學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)是不一樣的,不需要照本宣科從“a、o、e”學(xué)起,最好的方法就是磨耳朵,聽(tīng)得多了就自然會(huì)說(shuō)了。

我如獲至寶,趕緊買(mǎi)了個(gè)早教機(jī),設(shè)置好課程,定時(shí)給孩子講故事聽(tīng)歌謠,一段時(shí)間以后,寶寶會(huì)跟著發(fā)幾個(gè)音了,不過(guò)在嘗試跟她對(duì)話(huà)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她對(duì)于“話(huà)”的意思并不清楚,典型的“只知其音不知其意”,我這才意識(shí)到,必須將聲音和圖片或者玩具結(jié)合,讓孩子有一個(gè)形象化的認(rèn)知。

把故事里“人物”具體化,用玩情景劇的方式,跟孩子講故事,或者,給孩子看繪本,給孩子講故事,這下效果好多了,寶寶看著玩具能認(rèn)出玩具,會(huì)努力說(shuō)玩具的'名字,我為此買(mǎi)了不少玩具和啟蒙書(shū)籍,積攢了一些心得。

這本《中國(guó)古代寓言》買(mǎi)的時(shí)候是瞧見(jiàn)封面上寫(xiě)著“語(yǔ)文特級(jí)教師推薦”和“義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)建議閱讀”,覺(jué)得非常好,就拿來(lái)先看了。

個(gè)人覺(jué)得,這本書(shū)《中國(guó)古代寓言》有優(yōu)點(diǎn)也有缺陷,優(yōu)點(diǎn)是句子很優(yōu)美,具有文學(xué)性,對(duì)于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感特別好,字體也是標(biāo)準(zhǔn)的正楷字,也方便孩子以后學(xué)習(xí)寫(xiě)字,有聲注音版發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),適合老人在家給孩子播放,避免孩子從小有口音不好糾正;缺點(diǎn)是內(nèi)容比較深,適合大一些的孩子,紙張也容易撕破,我個(gè)人覺(jué)得童書(shū)還是應(yīng)該比較厚實(shí)些。

要特別說(shuō)明一下,基本上每一篇寓言故事后面都會(huì)有一個(gè)寓意點(diǎn)撥,有助于引導(dǎo)孩子發(fā)散思維,我會(huì)考慮在孩子4歲左右跟她詳細(xì)地解說(shuō),教她拼音的時(shí)候用到這本書(shū)。

和孩子一起成長(zhǎng),做好孩子的第一個(gè)老師,覺(jué)得自己肩膀上的責(zé)任很重,所幸現(xiàn)在的工具書(shū)真的很詳實(shí),選對(duì)了可以省下一大半的工夫。

蟬的寓言讀后感篇7

?伊索寓言》是一部寓言精品,書(shū)中的小故事大都講的是動(dòng)物們的故事。

我們先來(lái)看《龜兔賽跑》的故事,森林里要舉行跑步比賽,由兔子來(lái)選對(duì)手,兔子哈哈大笑地說(shuō):“這太容易了,選烏龜吧!”,可是烏龜竟然答應(yīng)了。

到了比賽那天,只聽(tīng)見(jiàn)3、2、1開(kāi)始!兔子象風(fēng)火輪一樣跑,烏龜在慢吞吞地走著。跑了一會(huì),兔子見(jiàn)烏龜還沒(méi)影兒,就躺在路邊睡著了,它睡得正香,烏龜從它身邊走過(guò),笑著說(shuō),這也想得第一名?兔子還在說(shuō)夢(mèng)話(huà),沒(méi)有誰(shuí)比你還跑得慢了!

等兔子醒了,烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)了。兔子驚呆了,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理,只有堅(jiān)持不懈,始終如一的努力,才能得到勝利的果實(shí)。

我看《老鼠開(kāi)會(huì)》明白了如果有大膽的想法,就要大膽的去做。

?伊索寓言》告訴我們身邊有許多事情要自己處理,而且要清楚怎樣做是對(duì)的,怎樣會(huì)是錯(cuò)的,避免犯錯(cuò)誤。

蟬的寓言讀后感篇8

?寓言300則》真是一本生動(dòng)有趣而又富有教育意義的好書(shū)!

書(shū)中有則寓言叫“以貌取人”,講得是孔子有兩個(gè)學(xué)生,一個(gè)叫子羽,長(zhǎng)得很丑,另一個(gè)叫宰予,長(zhǎng)得很俊??鬃诱J(rèn)為子羽丑,就一定沒(méi)有才氣,可是沒(méi)有想到,后來(lái)子羽成了著名的學(xué)者,而深受孔子喜愛(ài)的宰予則學(xué)業(yè)很差。這則寓言告訴我們憑外貌來(lái)衡量、判斷人的優(yōu)劣往往會(huì)失誤。所以不能以貌取人。想想平時(shí)我很注意自己的外表,總想讓自己變得漂亮一點(diǎn)??戳诉@則寓言讓我明白了,不能只注重外貌,不注重學(xué)習(xí),沒(méi)有真才實(shí)學(xué),充其量只是一只金玉其外的漂亮花瓶,最終會(huì)讓喜歡你的人失望。

還有一則寓言題為“愚公移山”,說(shuō)得是有個(gè)叫愚公的老人,要挖掉門(mén)前的.兩座大山,因?yàn)檫@兩座山給他們的生活帶來(lái)了很多不便,鄰居智叟嘲笑愚公自不量力。愚公說(shuō)“我死了還有兒子,兒子死了

還有孫子,子子孫孫挖山不止,而山不會(huì)增高,將來(lái)怎么會(huì)挖不平呢?”愚公的精神真是讓人感動(dòng)。想想自己平時(shí)在家做作業(yè)時(shí),心里總是擔(dān)心這么多作業(yè),我什么時(shí)候才能做完啊!還沒(méi)動(dòng)筆,就先沒(méi)了信心??戳擞薰墓适潞?,我明白了一個(gè)道理:只要不怕困難,持之以恒,堅(jiān)持不懈,什么困難都能解決!

?寓言300則》中還有很多讓這樣我感動(dòng)的好寓言,讓我明白了很多道理,開(kāi)學(xué)后我一定要把這本書(shū)介紹給所有的同學(xué)。