讀一些好的書籍可以讓我們的思想得到升華，并且也要學(xué)會(huì)寫好相關(guān)的讀后感，寫讀后感能夠幫助我們及時(shí)記錄下自己讀書的感受，范文社小編今天就為您帶來了讀后感3體400字優(yōu)質(zhì)7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
讀后感3體400字篇1
讀了沈從文的《邊城》，回過頭來仔細(xì)的品味，結(jié)合沈?qū)戇@篇文章的社會(huì)背景，才知道原來沈描述的是愛情的悲劇。我一天不到，讀完了，全文跳著看，讀完后再想整篇的內(nèi)容，覺得沒讀懂。又上網(wǎng)查了資料，有關(guān)沈從文的資料及文章簡(jiǎn)介，有了更深層的認(rèn)識(shí)，才漸漸理解文章的內(nèi)涵。沈從文通過《邊城》這部愛情悲劇，反映出湘西人民在“自然”、“人事”面前不能把握自己的命運(yùn)，一代又一代重復(fù)著悲涼的人生，寄托了作者關(guān)于民簇和個(gè)人的隱痛。正如作者在寫的“一九三六年三月十五日早上看過一遍，心中很凄涼。三月二十一看此書一遍，覺得很難受，真像自己在那里守靈。人事就是這樣子，自己造囚籠，關(guān)著自己；自己也做上帝，自己來崇拜。生存是一種可憐的事情。一個(gè)人記得的事情太多真不幸。知道的事情太多也不幸。體會(huì)到太多事情也不幸”。湘西的自然景色，純樸的勞動(dòng)人民，沈通過這種田園生活背景，表現(xiàn)了一種優(yōu)美、健康、自然而又不駁于人性的人生形式……同時(shí)為人類“愛”字作了恰如其分的說明?！皭邸笔侨松粋€(gè)深層的話題，伴隨人生觀。對(duì)生活的熱愛，親人間的“愛”，愛侶間的“愛”，“愛”在沈從文筆下顯得那么實(shí)在，卻也深入人心。書里看到“她”的心有所屬，默默相思，想到在那個(gè)社會(huì)環(huán)境下的人，是一個(gè)怎樣的“愛”？我們?nèi)绾慰创皭邸保?/p>
讀后感3體400字篇2
去年老師發(fā)給我們一本書，名字叫我的祖國。
我覺得這本書與其他書不一樣，它描寫了中華民族的成長(zhǎng)經(jīng)歷。從這里面我知道了國慶節(jié)的來歷，兩彈一星的專家，澳門、香港順利回歸祖國，雜交水稻之父是袁隆平爺爺······當(dāng)我看到第10課“跨越世界屋脊的巨龍——青藏鐵路”時(shí)，我被他深深的吸引住了。它修建在世界上海拔最高、面積最大的地方——青藏高原。小時(shí)候，爸爸在西藏工作。我去過幾次，那里天寒地凍，溫差特別大，空氣稀薄，紫外線特別強(qiáng)。有一次，我剛下飛機(jī)，就出現(xiàn)頭昏、嘔吐的癥狀。工作人員在前無古人后無來者的惡劣條件下，攻克各種難關(guān)，克服了種種困難，及世界難題，創(chuàng)造出世界奇跡。青藏高原有我國珍稀的野生動(dòng)物，所以在修建鐵路的同時(shí)，他們也不忘保護(hù)動(dòng)物，工程師們還專門為野生動(dòng)物建立了綠色通道，不影響他們的棲息和繁殖。
讓人與動(dòng)物的和諧之路在青藏高原繼續(xù)延長(zhǎng)！這本書使我知道了很多知識(shí)，對(duì)我們偉大的祖國有了更深的了解。我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把偉大祖國建設(shè)的更加燦爛、輝煌！
讀后感3體400字篇3
我家的書房里有許許多多我愛看的書，有些書我看了一遍又一遍，百看不厭。每一次讀都有不同的感想和收獲。其中，我最喜歡看《一千零一夜》了，因?yàn)檫@本書通過一個(gè)個(gè)小故事來告訴我們道理，讓讀者深切領(lǐng)悟人生的道理。而且這些道理并沒有用明確的文字來告訴我們，而是自己邊讀邊領(lǐng)悟出來的。這本書里有一篇《洗染匠和理發(fā)師》的故事給我印象很深，故事主要講了洗染匠吉爾是一個(gè)貪婪的人，理發(fā)師綏爾是一個(gè)善良的人，雖然性格迥異，但卻是一對(duì)好朋友。綏爾用自己的辛勤勞動(dòng)攢來了很多錢，吉爾非常嫉妒。想出一個(gè)又一個(gè)的陰謀想要讓國王除掉綏爾。國王輕信了吉爾的話，把綏爾扔進(jìn)大海的時(shí)候掉了自己的戒指，善良的綏爾把戒指還給了國王也說出了真相，吉爾得到了應(yīng)有的懲罰。
這是一則體現(xiàn)人與人之間真善美的小故事，我們要學(xué)習(xí)綏爾善良的品德。善良就像一道陽光會(huì)射進(jìn)人們的心里，讓對(duì)方感受溫暖。同學(xué)之間也應(yīng)該友好相處，把自己的溫暖傳送給他人，這樣我們的集體會(huì)更加團(tuán)結(jié)向上。在我身邊就有著一群陽光般的天使。我的體育成績(jī)不夠好，跳繩總是不及格，為此我非常著急，同學(xué)們看到我的沮喪，一有空就來陪我練習(xí)跳繩，還教了我許多技巧，最后我拿到了黃段的成績(jī)。心里非常感激給我溫暖和幫助的同學(xué)，是他們的熱情一次一次鼓勵(lì)著我，使我最后體驗(yàn)了成功。
讀后感3體400字篇4
樂觀是一種積極向上的心態(tài)，是一種對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，看法，遇到令人傷心，不開心的事時(shí)又有幾人能依然保持著這種心態(tài)呢？而魯濱孫正是這樣的人。
“魯濱孫”這個(gè)人物出自英國著名作家笛福的一部小說——《魯濱孫漂流記》。書中的魯濱孫在航海的途中遭遇颶風(fēng)被大浪沖到了一個(gè)孤寂的小島上，要想在這種惡劣的環(huán)境下生存可真不是件容易的事！魯濱孫卻十分堅(jiān)強(qiáng)，他樂觀勇敢地面對(duì)向他撲來的一個(gè)個(gè)困難，救了隨時(shí)隨地可能傷害他的野人“星期五”并教化他，救了被水手們綁架的船長(zhǎng)，要知道這些都是有危險(xiǎn)的事。魯濱孫之所以會(huì)這么樂觀得歸功于那張“好處壞處對(duì)照表”，想到了淪落這荒島的壞處時(shí)同時(shí)有從令一個(gè)方面想到了淪落這荒島的好處，這樣一想，有什么天大的困難都會(huì)迎刃而解的。
我媽媽同事的一個(gè)十幾歲的女兒在河邊玩耍，不幸栽入了河中，因此送上了年幼的生命，她的媽媽卻沒有因此事要尋死覓活的，相反事后的一個(gè)星期后她的媽媽就天天笑嘻嘻的了，別人問她，她便說：“我的女兒死了，我又去孤兒院抱養(yǎng)了一個(gè)。如果我為女兒的死終日以淚洗面女兒在天之靈都會(huì)不開心的。現(xiàn)在我抱養(yǎng)了一個(gè)，她還小，我們就給了她家的溫暖，使她的童年不再是缺乏關(guān)愛的?！?/p>
我在讀完《魯濱孫漂流記》之后一直在想一個(gè)問題，如果每個(gè)人遇到不順心的事都保持樂觀的心態(tài)，那是不是就沒有那些想不開自殺的人了，沒有那些不快樂的人了呢？
讀后感3體400字篇5
我們生活在這個(gè)世界里，每個(gè)人都是平凡的。大家都如是浩瀚宇宙中一顆微小的塵埃，但塵埃也會(huì)發(fā)光。
第一次看見這本書是在書店里，老師又推薦過的。剛好放寒假有時(shí)間，我就順便買回家看一下。我本以為它講述的是普通農(nóng)民子女的平淡一生，后來讀的越來越深，卻發(fā)現(xiàn)它講述的故事不止表面的的平淡。
書中孫少平雖然因家境貧寒而思想上無法與時(shí)俱進(jìn)，但他立志要帶領(lǐng)全家走出貧窮的困境，要讓自己一家人活的更有尊嚴(yán)。即使他只是一個(gè)擁有小學(xué)文憑的農(nóng)民，但是他不自卑，不甘落后，不屈服于現(xiàn)實(shí)。他勇敢的實(shí)踐自己心中的想法，敢于挑戰(zhàn)先例，不畏辛苦。他身上所體現(xiàn)的對(duì)生活充滿希望，積極上進(jìn)的氣質(zhì)，正是當(dāng)代青年所需學(xué)習(xí)的，所要具有的。孫少平的弟弟在生活中比哥哥擁有更大膽的想法，擁有屬于他自己的一腔熱血，以及在困難中也堅(jiān)持對(duì)知識(shí)的無限向往。他的事跡讓我感動(dòng)，他的滿腔熱血讓我佩服，但他的堅(jiān)持讓我自愧不如。生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，我對(duì)知識(shí)的渴望卻不如書中的孫少安，他的生活狀況比我的糟糕的多，但他的思想比我上進(jìn)很多。這又是我需要在這本書里學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。
不管是孫少平，孫少安兄弟倆還是金波，或是田曉霞，潤(rùn)葉這樣的青年女性，又或是書中其他的人物，他們豪無疑問都是平凡的，他們都只是黃土高原上一個(gè)平常的公民。但他們同時(shí)又是不凡的，他們身上擁有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。
他們是黃土高原上的一粒粒塵沙，他們也黃土高原上的一顆顆黃金，在無盡的沙漠中暗暗發(fā)光。
我們是眾生中的一員，我們毫不起眼，但我們又如同哈雷彗星，擁有自己的彗尾，閃爍自己的光芒。
讀后感3體400字篇6
前幾個(gè)星期前，老師帶領(lǐng)著我們，懷者深深的敬意，學(xué)了《詹天佑》這篇文章，學(xué)完后，我深有感悟。
課文講的是詹天佑在我國深受帝國主義百般阻撓下，祖國人民遭受欺凌和侮辱的情況下，挺身而出接受任務(wù)。要知道，這條鐵路一路上都是高山深澗，懸崖峭壁，可詹天佑不怕困難，把困難一個(gè)個(gè)解決了。
學(xué)了《詹天佑》一文，我覺得詹天佑身上那種頑強(qiáng)不屈，不怕困難，堅(jiān)持不懈，一絲不茍的精神。生活中，能像詹天佑這樣的人很少。我們經(jīng)常為一些芝麻大小的事而吵架，又經(jīng)常為一點(diǎn)困難而退縮。可詹天佑卻在帝國主義的阻撓和挖苦下，堅(jiān)持把鐵路修好。
學(xué)了《詹天佑》一文，我感到慚愧。想想以前，我遇到一點(diǎn)困難就退縮。比如：老師那天沒講難題，讓我們回家做，到了家，我看了一眼，就放在哪，想等爸爸講······
詹天佑的堅(jiān)持不懈激勵(lì)了我，他的一絲不茍感染了我，我要向他學(xué)習(xí)!
讀后感3體400字篇7
讀了亞米契斯先生的兒童文學(xué)名著《愛的教育》，我不止一次流下了熱淚。小說一共寫了一百個(gè)故事。書中的主人公平凡而又高尚，他們對(duì)祖國和人民，父母和兄弟，老師和同學(xué)的深厚真摯的愛，深深地感染了我。高尚的卡隆，刻苦的斯代地，才華出眾的代洛西……都給我留下了深刻的印象。
書中有這樣一個(gè)故事，引起了我思想上的波瀾，流下了慚愧的眼淚，小石匠到安利柯家來玩，小石匠穿的是他父親——一個(gè)石匠的衣服，衣服上的石灰把椅子弄臟了，安利柯伸手要擦，被父親制止了。后來，小石匠悄悄地把石灰拭掉了。安利柯的父親是這樣對(duì)他說的：
“安利柯，你知道為什么我不讓你去擦椅子上的灰嗎？因?yàn)楫?dāng)著同學(xué)的面這樣做，就等于責(zé)備他把椅子弄臟了。這樣很不好，第一，他并不是故意弄臟的，再則他穿的是他父親的衣服，上面的灰土是他父親在勞動(dòng)的時(shí)候沾上的。凡是勞動(dòng)所帶來的，不論是塵土、石灰、油漆，還是別的什么東西，都不是骯臟的。當(dāng)你看到一個(gè)勞動(dòng)歸來的人時(shí)，千萬不要說：‘這個(gè)人真骯臟！’你應(yīng)該說：‘他身上帶著勞動(dòng)的痕跡’。”“記住我的話吧，你要愛小石匠，一來他是你的同學(xué)，二來，他是勞動(dòng)者的兒子?！?/p>
回首往事，我的臉紅了。記得過去的我，曾是一個(gè)嫌臟、怕累、嬌生慣養(yǎng)的小姑娘。到農(nóng)村去勞動(dòng)，別的同學(xué)二次抱三四棵大白菜，我卻一次只抱兩小棵。有的同學(xué)說：“還是體育委員呢，這么嬌氣！”我反駁道：“體育好，并不等于胳膊有力氣，再說，我今天可是帶‘病’堅(jiān)持來的，你們對(duì)這種精神不給予肯定，還來批評(píng)，早知道，我就不來干這費(fèi)力不討好的事了?！边€有一次，我沿著馬路沿兒淌水玩，清潔工請(qǐng)我離開，以免掃水時(shí)把水濺到我身上。我沒動(dòng)，幾滴污水濺到我的花裙子上。我忿然地怒視著她，她急忙道歉又責(zé)備我不聽勸告，我卻火了，說：“你不要一推六二五，自已什么責(zé)任都沒有似的，要是嫌工作不好，請(qǐng)不要把火氣發(fā)泄在個(gè)孩子身上?！?/p>
讀著安利柯父親的話，我的心不禁為之顫動(dòng)，想想自己的過去，我真是無地自容。是?。簺]有勞動(dòng)，就不會(huì)創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神文明，沒有勞動(dòng)人民，就不會(huì)有社會(huì)的進(jìn)步；勞動(dòng)是最值得尊重的，勞動(dòng)人民不怕臟不怕累的高貴品質(zhì)也是最值得我們學(xué)習(xí)的。于是我決心改掉自己身上這種不良習(xí)氣，從小事做起，積極參加各項(xiàng)勞動(dòng)。首先按時(shí)做值日，多為集體做好事。那次，我們放棄了游戲時(shí)間去清掃操場(chǎng)角落里的雜土，在勞動(dòng)中我總是撿最苦最累的活兒干，打水、倒垃圾我總是搶在前面。勞動(dòng)結(jié)束了，我的頭上、臉上、身上都罩上了一層土，我自豪地說：“我身上帶著勞動(dòng)的痕跡?！?/p>
?愛的教育》是我的良師諍友，它給了我許多的啟迪，提高了我的思想境界。讀了它，我似乎對(duì)愛祖國、社會(huì)、家庭的含義理解得更清楚了。我更加熱愛我的祖國、我的父母、我的同學(xué)了。我更加尊重別人的勞動(dòng)了，我自己也更愛勞動(dòng)了。
