推薦及讀后感通用7篇

時間:2023-05-10 作者:Animai 讀后感

完成一篇讀后感有助于加強大家對書上故事的理解,為了加深我們讀書感悟,一定要將讀后感寫好,范文社小編今天就為您帶來了推薦及讀后感通用7篇,相信一定會對你有所幫助。

推薦及讀后感通用7篇

推薦及讀后感篇1

最近,我讀了一本名著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我認(rèn)為這是我這幾年中讀的,最令我意氣風(fēng)發(fā),感動不已的好書,于是,我又懷著強烈的求知欲望,反復(fù)讀了幾遍里面的主要章節(jié)。

主人公保爾—柯察金讓我懂得這樣一個道理;人的生命只有一次,不能虛度年華,不能浪費寶貴時間,浪費時間就是浪費生命,雖然我們還是太小,但是這正是學(xué)本領(lǐng),長知識的好時候,這樣長大才能利用這些知識和本領(lǐng),才不會像一個乞丐那樣虛度年華,而是做一個像保爾—柯察金一樣能為人民服務(wù)的人,只有那樣才不會讓那些寶貴的生命白白流失。

通過讀這本書,我還要學(xué)習(xí)保爾—柯察金那鋼鐵般的意志,他在敵人的嚴(yán)刑拷打面前堅貞不屈,在槍林彈雨的戰(zhàn)場上勇往直前,在與吞噬生命的病魔搏斗中,多次令死神望而卻步,創(chuàng)造了起死回生的奇跡。保爾—柯察金之所以能成為一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士,是因為他從小就讀了《牛虻》與《斯巴達克斯》這兩部名著,并且在他們身上得到了啟發(fā)和許多優(yōu)秀品質(zhì)。

我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書之后,在我的心里暗暗的下了決心,一定要做一個像保爾—柯察金一樣的人,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧。

推薦及讀后感篇2

?我是貓》是日本作家夏日漱石早期的代表作,也是其成名作。在譯者的話中有這樣一段記載:對于夏目漱石的作品,魯迅先生認(rèn)為:“夏目的著作以想象豐富、文辭精美見稱?!p快灑脫,富于機智,是明治文壇上的新江戶藝術(shù)的主流,當(dāng)世無與匹者。”而魯迅的《狂人日記》與《我是貓》在語言風(fēng)格上的相似性,也早就有人關(guān)注了。確實,初識這本書,被吸引的是書的題目。細(xì)細(xì)讀下來,確是如此!

本文的主人公是貓,并且以貓的視角來看人類世界。這只貓剛生出來的時候,因為長得丑,被人唾棄,撿了一條命,后被人稱“苦沙彌”的初級英語老師收養(yǎng),自此開始了觀察人類、品評人類的生活,直到某日因為喝醉落入了水缸中,被淹死了。

讀了這本書,我想:自負(fù)的人一直以為自己了不起,因為覺得人類擁有最發(fā)達、最聰明的腦袋,可殊不知,在那些小貓、小狗看來,人也不過如此,沒有絕頂智慧,沒有高尚品質(zhì),有時甚至連他們也不如,但我們又能說什么呢?我喜歡貓的那種閑適和自然,即使是在它死的時候,它喝了酒之后暈乎乎的掉到了水缸里,它掙扎,費盡了全身力氣也無濟于事,于是它選擇了放棄。雖然現(xiàn)在看來有些惋惜,但實際上這也是明智之舉,放棄掙扎的念頭,用平和的心態(tài)去面對死亡。

其實對于現(xiàn)實生活何嘗不是這樣呢?有時候,我們應(yīng)該用平和的心態(tài)去面對身邊的事物,多一些自然,少一份拘束,多一分快樂,少一分憂愁。

推薦及讀后感篇3

讀了《親愛的笨笨豬》這本書讓我明白了只要有一顆正直善良的心去對待身邊所有關(guān)愛你的人,就會得到別人的'幫助,書中主要講述了笨笨豬和他的朋友,在一起生活、玩耍和上學(xué)。

笨笨豬真的很笨,總是捅婁子或者鬧笑話,但是他有一顆溫暖而善良的心,因為他給別人帶來了很多快樂,所以最后自己也很快樂。

在小熊的生日會上,他因為貪吃,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了其他動物;他睡覺打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼;他見市場上鹽蛋好賣,就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股;他和乖乖熊想幫助驢伯伯蓋房子過冬,結(jié)果卻拆掉了驢伯伯辛辛苦苦在樹林里搭好的窩棚······

這本書讓我受益匪淺。

推薦及讀后感篇4

讀了整個暑假,我總算把那本超級后的世說新語給讀完了,真爽,不過也挺累的。世說新語里的故事真的許多,有的長如龍,有的短如蟻,不過這兒的每一個故事都告知你一個道理,盡管很單調(diào),但它畢竟是一本好書啊,接著讀吧!

作為一篇教育方面的書,劉墉的《世說新語》真實有別于傳統(tǒng)意義上的教育書本,確實文如標(biāo)題“新語”。他用最樸素生動,形象風(fēng)趣的言語出現(xiàn)了一個又一個小作業(yè),小故事,而這些文章都顯現(xiàn)了他對教育的情緒與考慮。讀來令人深思,發(fā)人深思。

看了他的文章,給我感觸最深的便是他對待孩子的那種情緒。用一個詞來歸納的話便是——“寬恕”?,F(xiàn)在的社會干流文明早已不在倡議“嚴(yán)師出高徒”的辦法了,那么作為教師或家長,究竟用怎樣的情緒對待小孩子呢?劉墉給咱們供給了一種方向。

我是個80后,在我仍是個小屁孩兒的時分,常常聽到外界對咱們這代人的點評,例如:獨生子女,垮掉的一代,小公主小少爺?shù)鹊龋倸w大人們對咱們充滿了不信賴。這樣的批判之語聽多了,一朝一夕便有點信了,所以自己如同都不太自傲了起來。從校園走向社會,即便上了班,在剛開端的時分也仍是遭到質(zhì)疑了。但是漸漸的一年,兩年,三年,日子作業(yè)中的一點一滴讓他人知道了我,也信賴了我。周邊的許多朋友搭檔也是如此,在閱歷了這樣的蛻變之后總算成為了社會的“國家棟梁”,由于80后現(xiàn)已不再是小男生和小女生了。回過頭來,許多人發(fā)現(xiàn)本來擔(dān)憂會垮掉的一代并沒有垮掉,反而是在越來越多的舞臺上看到了他們的身影。

當(dāng)我成了大人之后,我突然發(fā)現(xiàn)我如同在用閱歷過的這一切對待這90后的孩子們。第一屆的學(xué)生就現(xiàn)已是90后了,當(dāng)他們不仔細(xì),調(diào)皮搗蛋,犯錯誤的時分,我也曾無比擔(dān)憂地拿過去的話批判他們。現(xiàn)在想來咱們是不是太杞人憂天了呢,日子會教會他們許多東西,但是咱們?nèi)缤绷艘稽c,總想把自己幾十年的人生感悟和閱歷提早交給他們,但其實人生是要一點一點去閱歷的不是嗎?哪怕閱歷一點波折,又怎么呢?奧運完畢了,許多獲獎的選手便是咱們口中所責(zé)怪的難以擔(dān)任重?fù)?dān)的90后,但現(xiàn)實是他們做得很好,并且將來或許更好。

劉墉說得好,他認(rèn)為咱們只看到了學(xué)生們身上的缺陷,卻忽視了他們身上的長處,所以總覺得一代不如一代。90后的孩子身上確實有些年代大環(huán)境所帶來的缺陷,但是他們身上其實也有一些年代所賦予他們而咱們這些60后,70后,80后們身上所沒有的長處。所以,寬恕一點吧,先學(xué)會底子的做人道理,其他的或許僅僅咱們和他們挑選的路途不太相同,或者是走向結(jié)尾的辦法不太相同吧。

因而用心教育每一位學(xué)生,就算現(xiàn)在效果再差,再不聽話,只需咱們用心去交流,發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點。而不是用暴力的變相體罰。我信賴會收到意想不到的效果。

推薦及讀后感篇5

今天,老師給我們教完了《為人民服》這篇課文,它對我的感觸很深,而且并被我吸引住了。因為這篇課文與其它的文章有不同:這篇課文是一篇演講稿,也是一篇論議文(論說文)。

這篇課文通過悼念張思德,講人民服務(wù)的道理,號召大家學(xué)習(xí)張思德完全、徹底地為人民服務(wù)的精神,團結(jié)起來,打敗敵人。

從課文中我讀懂了革命斗爭,并不是一帆風(fēng)順的,必然要遇到艱困苦,但是革命戰(zhàn)士為了人民的利益,為了民族的解放,就不能怕困難,要看到成績和先?,要樹立信心,鼓起勇氣。我還知道了革命的八路軍、新四軍都要?備的是:1、不怕犧牲2、不怕困難3、不怕批評4、幫助同志。

“我們都是來自五湖四海,為了-個共同的革命目標(biāo),走到-起來了”從這句話中我感觸到了:革命戰(zhàn)士是-個團結(jié)的大家庭,都是從全國各地來的,他們都為了一個目標(biāo)才走到一起的。因此,不論是干部對戰(zhàn)士,還是戰(zhàn)士對戰(zhàn)士,都要互相關(guān)心、愛護和幫助。

讀完了這篇文章,我明白了一個道理:人總要死的,但死的意義不同,有的比泰山還重,有的比鴻毛還輕。

推薦及讀后感篇6

在我很小的時候,我因為好奇問媽媽:電燈為什么會亮?媽媽說:“因為電燈通了電?還告訴我美國有一個大發(fā)明家——愛迪生,他就是電燈的發(fā)明者。在幼兒園時,也曾聽老師講過關(guān)于愛迪生學(xué)母雞孵小雞的故事,覺得他這人很好笑。放暑假了,學(xué)校老師布置作業(yè),要求看一本世界偉大人物的傳記,我毫不猶豫地決定:到圖書館借一本《愛迪生傳》。

讀了《愛迪生傳》,我才真正了解到了愛迪生的偉大。在他還小的時候,他就是一個愛追問、愛思考的小孩,8歲時不僅博覽群書,而且能一目十行,過目成誦。12歲的時候,他就能獨立賺錢,在列車上他一邊賣報,一邊兼做水果、蔬菜生意。用賺取的錢買書,在車上建立了自己的化學(xué)實驗室。并且不幸有一次因化學(xué)藥品著火,實驗室爆炸,他連同他的設(shè)備全被列車員扔出車外,還被打了耳光,導(dǎo)致了愛迪生成為終身聾子,但是他并不因此而放棄工作、創(chuàng)新發(fā)明。

雖然他在學(xué)校里只學(xué)三個月時間,但他一生共有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明,為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。

當(dāng)有人稱他是個”天才“時,他卻謙虛地說:”天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水。他的成就主要歸功于他的勤奮和創(chuàng)造性才能。比如為了發(fā)明電燈,他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,為了延長燈絲的壽命,大約試用了6000多種纖維材料,才取得成功。

他說:偉大的人物明顯的標(biāo)志,就是他堅強的意志。

他又說:世界上沒有什么不可想、想不到的事。

當(dāng)有人問起愛迪生的成功秘訣時,他說:“要干,一直干到底,不成功決不罷休,要有毅力才行?!?/p>

看了愛迪生這些生平事跡,我是從心底里尊敬、佩服、仰慕他。讀了他的傳記,使我受益非凡,我今后會牢記他的話,做個謙虛勤奮、愛思考、有毅力的好學(xué)生。

推薦及讀后感篇7

聽人們說,愛迪生是一位偉大的科學(xué)家。今天,我懷著崇敬地心情讀了《愛迪生》這篇文章。從書上的對愛迪生的簡歷,我們就可以知道,他一生發(fā)明無數(shù),受到了世界人民的愛戴和尊敬。

愛迪生一生刻苦鉆研,努力拼搏。一次,當(dāng)他想找出電燈里面燈絲的材料,找出了很多材料,但是這些材料都很不盡人意,在遇到電產(chǎn)生的高溫下,全都融化了,可是他不怕困難,終于找出了鎢,一種耐高溫的材料。愛迪生不僅忠實于發(fā)明,而且也沒有害怕實驗時對他的危害。

有一次,他在火車上做實驗,忽然實驗中的磷飛了出來,導(dǎo)致火車上起了大火。車長看見后,猛地打了愛迪生一個耳光,這一打不要緊,竟把他的耳朵給打聾了。但是愛迪生卻還繼續(xù)他的實驗。

我多么想和愛迪生一樣,在知識的海洋里探索,在書本中獲得人生的道理,在實驗中獲得成功的喜悅——可是,在和愛迪生一對比,就發(fā)現(xiàn)差遠了。我有時遇到復(fù)雜的幾何題,就把它扔到一邊去了,老師課余時間留下的一些精典題對它不聞不問。像這樣,真不知猴年馬月才那達到愛迪生的境界。

“書山有路勤為盡,學(xué)海無涯苦作舟?!惫湃说倪@句話說的好。很有哲理。既然古人都知道我們要努力學(xué)習(xí),不斷探索,而我們作為21世紀(jì)的人為什么做不到呢?只要我們努力上進,不斷地探知未來的世界,克服一系列的問題,解答一系列的奧秘。相信我們也可以像愛迪生一樣,造福人類,受到人們的尊重和愛戴。