讀后感是我們將自己的思考與書(shū)中內(nèi)容相結(jié)合的方式，讀后感有助于我們更好地理解作者的意圖，深入挖掘作品的內(nèi)涵，以下是范文社小編精心為您推薦的根的讀后感300字優(yōu)秀8篇，供大家參考。
根的讀后感300字篇1
?老人與海》是美國(guó)作家海明威的一部作品，被翻譯成多國(guó)文字出版，深受全世界人民的喜愛(ài)，也是海明威自己最喜歡的一部作品。
書(shū)中講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫出海打魚(yú)的故事。整整84天，老人一無(wú)所獲。本來(lái)，跟隨老人同船的還有一個(gè)小男孩，名叫馬諾林，后來(lái)也被他的父母安排到別的船上去了。整整84天，一無(wú)所獲，可是，老人并沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信只要堅(jiān)持下去，就一定能有所收獲。果然，在第85天，老人釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的生死搏斗，老人終于刺死了大馬林魚(yú)。此時(shí)此刻，老人也已經(jīng)筋疲力盡。但馬林魚(yú)的血又引來(lái)了一條大鯊魚(yú)，老人不得不與大鯊魚(yú)搏斗。在激烈的搏斗過(guò)程中，老人展示了他的堅(jiān)強(qiáng)與不屈，可大鯊魚(yú)也不甘示弱。最終，大馬林魚(yú)的肉還是被鯊魚(yú)吃掉了，老人只拖回了一副光禿禿的骨架。
讀完這部小說(shuō)，也許有人會(huì)問(wèn)，老人干嘛不割掉魚(yú)線，放棄?mèng)~啊。你看，雖然他經(jīng)過(guò)生死搏斗，筋疲力盡，卻只拖回了一副馬林魚(yú)的骨架。最后，他還是失敗了，這不是傻嗎?
不，圣地亞哥沒(méi)有失敗，因?yàn)樗囊庵緵](méi)有潰敗。我也正是被他這種“傻傻”的硬漢精神所感動(dòng)。
根的讀后感300字篇2
?水滸傳》是一部非常經(jīng)典的`中國(guó)名著，還有《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《西游記》，號(hào)稱(chēng)“中國(guó)四大名著”。
?水滸傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面。
水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”?！爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻?？伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
讀了這本書(shū)我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書(shū)。
根的讀后感300字篇3
放暑假了，爸爸送給我了一本書(shū)，名字叫《安徒生童話》。一拿到手，我就如饑似渴地讀了起來(lái)。
我最喜歡的故事是《踩著面包走的姑娘》。故事的主人公英娥是一個(gè)窮人家的姑娘，她從小就很驕傲，覺(jué)得自己了不起。她到一戶(hù)有錢(qián)人家去做幫工，主人很善良，給她吃好的穿好的，她卻更以為自己很了不起了。有一天，主人讓她回去看看父母。她穿著漂亮的衣服來(lái)到家門(mén)口，看見(jiàn)母親穿著破衣?tīng)€衫在拾柴火時(shí)，她扭頭就走，家門(mén)都沒(méi)進(jìn)。又過(guò)了半年，主人又讓她回家看父母，并且給了一些面包，讓她帶回去給父母吃。她穿著最好看的衣服和新鞋出發(fā)了。走到一片泥濘地時(shí)，她把面包扔進(jìn)泥坑，想踩在上面走過(guò)去。結(jié)果，她陷了下去，來(lái)到了地獄。
讀完這個(gè)故事，我有很多感想。英娥做了許多錯(cuò)事，我覺(jué)得最不應(yīng)該的是把面包踩在腳下。因?yàn)槟切┟姘侵魅俗屗龓Ыo父母的一份心意。她把面包踩在腳下，就是對(duì)父母的不尊重，也是對(duì)糧食的糟蹋。終于，她受到了懲罰，被帶到了地獄，變成了一尊塑像，骯臟的蒼蠅在她臉上爬來(lái)爬去。
是虛榮心害了英娥，我們可不能像她一樣哦!
根的讀后感300字篇4
這學(xué)期，我讀了很多書(shū)，最有意思的一本書(shū)是《偉大的約克先生》。這本書(shū)的作者是著名的童話作家——朱奎先生。
偉大的約克先生，大家一看到這個(gè)名字，誰(shuí)也不會(huì)想到這偉大的約克先生會(huì)是一只豬吧！可是偉大的約克先生就是一只豬，一只勇敢又公正的豬。它渾身白色，小眼睛，大嘴巴，整天就是睡覺(jué)，睡醒了就吃。別看它是一只豬，但是它卻能伸張正義，在危急時(shí)刻挺身而出，保護(hù)弱小的動(dòng)物。所以在大家心中，實(shí)在是偉大的約克先生。
書(shū)中的主人公有：樂(lè)于助人的約克先生，高傲的小索普夫婦、可愛(ài)的麻雀喳喳和四只小喳喳、勤勞的老馬皮尼先生、善良的山羊咩咩、還有雞夫婦和三只可愛(ài)的小雞等，他們每天都快快樂(lè)樂(lè)的生活著。
有一天，他們農(nóng)場(chǎng)里來(lái)了一只狼，咩咩的腿都軟了，別看約克先生平時(shí)總是呼呼睡大覺(jué)，可是在這危急時(shí)刻，他一馬當(dāng)先，沖在前面，咬斷了狼的尾巴，救了山羊咩咩。
善良，勇敢，偉大的約克先生，我要向你學(xué)習(xí)！
根的讀后感300字篇5
下班路上，忽來(lái)大雨，匆忙趕路之際，手機(jī)聲響，原先是父親來(lái)電，“你帶了傘了嗎？要不要給你送一把過(guò)來(lái)？”尋常的問(wèn)題，卻輕輕易易地?fù)糁袃?nèi)心的一隅。
初為人母，相比小女兒時(shí)更能體會(huì)家庭、父母、孩子、朋友之于人生的好處，愈加變得害怕“斷、舍、離”，拜讀龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》，竟生出強(qiáng)烈的代入感，一路跟著游走在女兒和母親雙重主角間，經(jīng)歷父親的逝、母親的老、兒子的離，一次又一次目送的“背影”直戳內(nèi)心的痛點(diǎn)，然后讀罷全書(shū)最后《魂歸》一文時(shí)淚已滿(mǎn)了面。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，此書(shū)是“對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送”。然后不明白什么時(shí)候父母走路的步子開(kāi)始慢了，不明白什么時(shí)候呀呀學(xué)語(yǔ)的小兒有了自己的主張，從被目送到目送，人生何嘗不是一場(chǎng)輪回，然后在時(shí)間面前，我們?cè)谠氐?/p>
待目送，還是在彼此擁有的當(dāng)下做該做、能做、想做的事，已近花甲之年的龍應(yīng)臺(tái)為我們上了一堂“最基本、最重大的課”。
根的讀后感300字篇6
這幾天我讀了黃蓓佳阿姨寫(xiě)的《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)。這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)活潑可愛(ài)、機(jī)靈善良小女孩金玲的故事，她在老師生病時(shí)關(guān)心、照顧老師；在同學(xué)被欺負(fù)時(shí)挺身而出，見(jiàn)義勇為；在小鳥(niǎo)受傷死去時(shí)傷心難過(guò)，寫(xiě)出了“想為你造一片森林”這篇文章表達(dá)她小動(dòng)物的情感，表現(xiàn)了她的善良。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)閺慕鹆岬纳砩衔宜坪跻部吹搅宋易约旱挠白?，我們都一樣胖胖地，都一樣善良，都一樣喜?ài)小動(dòng)物，所以我喜歡這本書(shū)。這本書(shū)還讓我懂得了，好孩子應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)并且為之努力，并培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，豐富的知識(shí)。書(shū)中的金玲雖然成績(jī)不算很好，但她一直很努力，也很善良，正直，樂(lè)于幫助別人，她也是一個(gè)好孩子，我也希望自己能努力學(xué)習(xí)，天天向上，擁有一顆鉆石般的心靈，成為一個(gè)好孩子！
根的讀后感300字篇7
同時(shí)，李老師也分析了如果把這節(jié)課定位為深度閱讀，圍繞最后一句話引發(fā)的三個(gè)問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習(xí)，你該選擇怎樣的策略？李老師也進(jìn)行了指導(dǎo)。
第一，借助思維導(dǎo)圖，繪制丑小鴨的不幸福之根源，理清故事的脈絡(luò)，如果能夠按照思維導(dǎo)圖講一講故事，更好。這是重點(diǎn)。
第二，我變成白天鵝的以后，我有多幸福。學(xué)生在文章中找一找，和是丑小鴨的時(shí)候?qū)Ρ葘?duì)比，體會(huì)幸福，并嘗試尋找幸福的根源。解決為什么成了天鵝就幸福了這一問(wèn)題，并體會(huì)這樣的幸福是怎樣的幸福。
第三，讀說(shuō)結(jié)合，續(xù)編故事。想一想成為白天鵝后，會(huì)有怎樣的幸福，和怎樣的不幸福。
第四，無(wú)論是丑小鴨還是白天鵝，生活總是無(wú)情的，就像我們一樣，生活在班集體中，有沒(méi)有丑小鴨這樣的學(xué)生？有沒(méi)有獵狗這樣的學(xué)生？如果有，怎么辦？
第五，升華主題。勇敢面對(duì)所有的困難，無(wú)論在什么樣的境遇中，要努力活成自己想要的樣子，自己喜歡自己，這才是生活的真諦，這才是幸福的生活！
高手果真是高手，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。李老師廣博的學(xué)識(shí)令我深深折服，一則簡(jiǎn)單的童話故事在李老師那里擁有神奇的魅力，而我，也需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，期待在我的師傅的指引下，我的教學(xué)水平會(huì)不斷進(jìn)步。
根的讀后感300字篇8
昨晚讀至西門(mén)慶身故，其一眾妻妾、狐朋狗友、奴才丫鬟的表現(xiàn)，令人心寒!
先是其妾李嬌兒，在西門(mén)慶未入土之際，便已偷藏錢(qián)財(cái)，并吵鬧著要馬上再嫁。而其所謂的好友應(yīng)伯爵，在西門(mén)慶生前，哥前哥后，百般奉承，三天五日上門(mén)癡飲癡食。而在西門(mén)慶死后，馬上為私欲，為其妾李嬌兒牽線搭橋，收取媒錢(qián)。與眾好友商議，每人給出一分錢(qián)買(mǎi)祭品去拜祭西門(mén)慶，所說(shuō)的一番話：“現(xiàn)我等眾人只出一分錢(qián)，去拜祭，可領(lǐng)取西門(mén)家的一條孝巾，拿回家可做得一條裙子，還可吃一頓飽飯，順便打包半桌酒席，可供得家人三五天飯食”。當(dāng)日同尋花柳，共賞歌舞，哪一樣不是沾西門(mén)慶的光!?可見(jiàn)，知心好友能有幾多?待自己身餡囫圇時(shí)，便可現(xiàn)真情!接著是奴才丫鬟，馬上拐賣(mài)錢(qián)財(cái)，瞞上欺下，逃離家門(mén)。雖說(shuō)這是西門(mén)慶的報(bào)應(yīng)，可平時(shí)西門(mén)慶也未對(duì)這些伙人為難過(guò)一分半毫，對(duì)這些朋友，基本是有求必應(yīng)，對(duì)丫鬟奴才，酒茶相待;對(duì)妻妾，雖說(shuō)是在外尋花問(wèn)柳，可在家也未怠慢半分。
終究是“樹(shù)倒猢猻散”“人心不足蛇吞象”，自古以來(lái)，便是這樣，何況你我!
