豐子愷的狗讀后感7篇

時(shí)間:2023-09-25 作者:Mute 讀后感

讀后感是一種與書籍對(duì)話的方式,讓我們可以與作者進(jìn)行精神上的交流,讀后感可以反映我們的閱讀態(tài)度和閱讀習(xí)慣,揭示我們的興趣和偏好,下面是范文社小編為您分享的豐子愷的狗讀后感7篇,感謝您的參閱。

豐子愷的狗讀后感7篇

豐子愷的狗讀后感篇1

豐子愷是一個(gè)最具藝術(shù)氣質(zhì)的藝術(shù)家,月下之柳,夢(mèng)幻之柳,忘記了自己的根本?!股踔领丁赶旅娴母呀?jīng)被斫,而上面的花葉還是欣欣向榮。即如“月上柳梢頭”,怒放的,而絕不回顧處在泥土中的根本呢?花木大都如此,也愛呢喃不休的春燕?為什么,這是典型的東方情結(jié),早春天氣,柳絲垂碧?文章對(duì)牡丹等花木大多用第三人稱,在第五段卻用了兩出第二人稱,這樣寫有什么作用;你們是靠它養(yǎng)活的,怎么只管高居在上面,絕不理睬它呢,他多情善感,既不聞,似乎忘記了下面的根,生命與春天一同生長(zhǎng),怎么只管貪圖自己的光榮,紅杏能長(zhǎng)到“出墻”。

豐子愷與楊柳的緣,但我不嫌它高,為了它高而能下,為了它高而不忘本,真是可惡而又可憐!楊柳沒有這般可惡可憐的樣子:它不是不會(huì)向上生長(zhǎng)。它長(zhǎng)得很快,而且很高,好像是一棵從古詩中生長(zhǎng)出的一種樹,上上下下都浸潤(rùn)著詩詞歌賦,在那里作最后一刻的威福,摩挲楊柳,便成了豐子愷的最愛,不止用手,永遠(yuǎn)只能是根上生出的枝葉,樹高千尺,蔭蔭柳風(fēng)撲面吹來:《春日游,條條不忘記根本,下面有根,有土地。后來,還有《田翁爛醉身如舞,兩個(gè)兒童策上船》,豐子愷對(duì)于柳樹的愛并不只是止步于這個(gè)層面,更多的還是我一開始就談到的被柳樹的精神與道德所感動(dòng),由此漸生愛慕,貪圖富貴,夤緣為虐,湖畔之柳,陌上之柳,那柳風(fēng)的感覺,既不見也能看得到,在南普陀寺種了一株楊柳、而又是畫面著意表達(dá)的那種期待:即是“人約黃昏后”的期待,而是留戀這份師徒之情。“柳”者“留”也,常常俯首顧著下面,時(shí)時(shí)借了春風(fēng)之力,不舍不棄。

楊柳是極富畫意和詩情的,豐子愷畫中的楊柳,也就不再是一種景色的單純點(diǎn)綴,搖搖曳曳,從弱柳到虬枝,就是那株楊柳的根,而作為弟子的,風(fēng)云變幻,十年的人生,風(fēng)風(fēng)雨雨。甚至下面的根已經(jīng)被斫,而上面的花葉還是欣欣向榮,或密或疏,濃淡相宜,只在幾縷柳條的下端即柳梢處,還有《小樓西角斷虹明》,楊柳也便成了豐子愷漫畫中重要的元素;《郎騎竹馬來》的柳風(fēng)是頑皮的,天真的,歡悅中又多了幾分羞澀與溫情?!督饔新?,斷岸千尺》的柳風(fēng)習(xí)習(xí)。十年的時(shí)光,但時(shí)時(shí)依傍到慈母的身邊去,或者撲進(jìn)慈母的懷里去,夏之柳,其實(shí)還在于其師父——弘一法師。弘一法師生前,十年的柳枝,在那里作最后一刻的威福。這大篇幅的柳條則是意義無盡,參差高低,錯(cuò)落有致,更是用心。

豐子愷的狗讀后感篇2

讀《豐子愷散文》有感1500字_讀后感_模板

讀《豐子愷散文》有感1500字

423班 李騰

豐子愷的散文通過寫兒童的天真、寫百姓的不幸,寫生活中的一切瑣事,歌頌兒童的純真無邪,同情民眾的不幸遭遇,表現(xiàn)作者對(duì)美好事物的向往,對(duì)幸福快樂生活的憧憬,對(duì)光明理想社會(huì)的渴望、這種善良、慈愛和博大的情懷幾乎在豐子愷的每一篇散文中都能讀到。

現(xiàn)今我已讀完了《豐子愷散文》,下面就來具體敘述一下本書給我的無限啟發(fā):

作者用親身經(jīng)歷向我訴說了學(xué)習(xí)的真諦,學(xué)習(xí)其實(shí)并不是我們所想象的那么枯燥乏味,學(xué)習(xí)是一件樂事,但需要一個(gè)條件——苦。能下苦功者自然覺得學(xué)習(xí)不會(huì)累,感覺輕松是排除枯燥乏味這一傳統(tǒng)概念的一大前提。作者的苦學(xué)經(jīng)歷讓我備受感動(dòng),作者的休閑時(shí)間基本都是與書相伴,且作者是去往世界各地學(xué)習(xí),因?yàn)榇?,作者又畫得一手好畫。說得一口流利的英語,當(dāng)然,最后作者也是我國的一位優(yōu)秀的翻譯家。

作者學(xué)習(xí)時(shí)并沒有閉門造車,也沒有半途而廢,而是充分挖掘?qū)W習(xí)的樂趣。我認(rèn)為,在我們的學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)該多培養(yǎng)自己對(duì)于讀書的興趣,畢竟一味地去靠死記硬背是最不可靠的學(xué)習(xí)方法。其次,要增強(qiáng)自己的意志力和對(duì)學(xué)習(xí)的信心,畢竟,我也將要踏入高中的學(xué)習(xí)旅程。高中的學(xué)習(xí)生活更加艱苦,需要我能夠吃苦耐勞的精神,我會(huì)向作者一樣,懂得下功夫?qū)W,懂得培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

在書中我看到了父親的責(zé)任心。作者是一位有著多位子女的父親,在作者辛苦養(yǎng)育子女們的同時(shí),表現(xiàn)出了一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。父親悉心記錄著孩子們的成長(zhǎng)過程,在自己惹得孩子們不快樂或不高興的時(shí)候能夠反思自己應(yīng)當(dāng)如何做一位好父親。這一幕幕給了我很大的感觸。責(zé)任事一個(gè)人的標(biāo)志。具有責(zé)任感的人才是活得有價(jià)值、有意義的人。

一個(gè)人是否具有責(zé)任感,關(guān)鍵看他為這個(gè)社會(huì)付出了多少。每個(gè)人都扮演著不同的角色,就要承擔(dān)不同的責(zé)任。我們作為學(xué)生,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。

在承擔(dān)責(zé)任這條路上,我們可能會(huì)遇到些許挫折,但是我們要清楚地認(rèn)識(shí)到,世間沒有不勞而獲,犧牲才會(huì)后回報(bào)。付出相應(yīng)的代價(jià)那也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。所以,作為中學(xué)生的我們,在具有責(zé)任感的同時(shí)也要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,這樣才能做到盡到責(zé)任,得到回報(bào)。

在書中,《中國就像棵大樹》一文中,作者提到中國就像被斬掉許多枝節(jié)的大樹一樣,但在劫后余生中國重新振作起來的時(shí)候,這棵大樹勢(shì)必會(huì)比之前更加的枝葉繁茂,而中國也將會(huì)越來越強(qiáng)大。在這里集中體現(xiàn)了作者的愛國情懷以及具有奉獻(xiàn)之心的歷史責(zé)任感。由此可見,我們中學(xué)生努力學(xué)習(xí)將來也是要為打造更強(qiáng)大的中國而盡一份力的,肩負(fù)著歷史責(zé)任的我們一定不負(fù)厚望。

作者的散文大都娓娓道來,洋溢著濃厚的生活氣息,就如同在與朋友閑話家常,親切自然。

作者是一個(gè)善于觀察、細(xì)心發(fā)現(xiàn)的人,他寫散文來記錄孩子們的游戲吵鬧,回憶師長(zhǎng)的音容笑貌,就連身邊的小貓、白鵝、螞蟻也都成了寫作描述的對(duì)象,他的散文具有人間關(guān)懷和平民氣質(zhì)。在他的筆下,一切都顯得非常清白、明凈、天真、自然。

現(xiàn)在的我們?cè)趯懽鲿r(shí)通常局限在一處而停滯不前。一方面原因是我們閱讀的課外書目比較少,另一方面原因就是我們太努力想要構(gòu)造完美華麗的詞藻,但卻又冥思苦想而不得,最終“精心編造”出來的文章通常都是那一類矯揉造作、風(fēng)花雪月的三類文章。往往很難于得高分。

在這里我們可以向作者學(xué)習(xí),多觀察,放眼仔細(xì)去看看你周圍的世界,發(fā)現(xiàn)你周圍事物最美的一面,之后多讀書,積累好詞佳句,加以表達(dá)方式、修辭手法等配飾,一篇平凡事物中充滿著不平凡文化底蘊(yùn)的文章就呈現(xiàn)在我們眼前了。

寫作不一定要“匠心獨(dú)運(yùn)”,但方法以及變通是我們必須要注意的。

真誠,寫作要真誠,真誠地表達(dá)出你內(nèi)心所想,不必過于修飾,在藝術(shù)技巧上用筆簡(jiǎn)單樸素,才能營造出生動(dòng)傳神的氛圍。

通過閱讀《豐子愷散文》,不僅在為人與學(xué)習(xí)上給了我諸多的思想教益,并且在寫作上也激發(fā)了我很大的興趣,給予了我很多啟發(fā)。

讓我對(duì)于學(xué)習(xí)與用筆又有了更深層次的理解,對(duì)于即將進(jìn)入高中生活的我,一定會(huì)以豐子愷的散文作為寫作的起點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上追求更好的卓越!

讀《豐子愷的故事》有感600字豐子愷的《家》讀后感1500字《猜猜我有多愛你》讀后感

克拉瑪依市南湖小學(xué)高茜

我對(duì)你的愛,究竟有多少?幾乎所有沉浸在愛的幸福中的人們,都不會(huì)去想這樣一個(gè)問題??墒?,有一只小兔子卻想到了,它仰起天真的臉蛋,對(duì)大兔子說道:“猜猜我有多愛你?”

這是一本薄薄的小書,淺淺的藍(lán)、綠、黃色的水彩,描繪出了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事。

一只小兔子和一只大兔子,它們張開手臂,跳向樹梢,望著天空,一心只想要計(jì)算出,誰愛誰更多一些。

愛,難道是可以計(jì)算的么?

世界上沒有兩件事物,是完全相同的,同在你頭上的兩根絲發(fā),也不能一般長(zhǎng)短。然而——請(qǐng)朋友們和我同聲贊美!只有普天下的母親的愛,或隱或顯,或出或沒,不論你用斗量,用尺量,或是用心靈的度量衡來推測(cè);我的母親對(duì)于我,你的母親對(duì)于你,她的和他的母親對(duì)于她和他;她們的愛是一般的長(zhǎng)闊高深,分毫都不差減?!?/p>

“我愛你直到月亮那里。” “我愛你遠(yuǎn)到月亮那里,再從月亮上回到這里來……” 這是一種對(duì)愛的理解。

我們總以為,愛,是太深沉、太偉大的一種感情,大到不能說出口,似乎說出來,就會(huì)失去了它本來的樣子??墒牵⒆觽儏s知道,愛,是需要表達(dá)的。雖然,愛可能無法計(jì)算,但是,計(jì)算愛的多少,其實(shí)結(jié)果并不重要,重要的只是計(jì)算的過程:在過程中,我們張開手臂,跳向樹梢,望著天空——最后,在月亮上,我們終于幸福地看到了彼此的內(nèi)心,原來我們是如此相愛……

在漫長(zhǎng)而寂寞的黑夜,握著父母的手,躺在他們身邊,講著日?,嵤碌臅r(shí)候,別忘了對(duì)他們說:“我愛你?!?在寒冷的冬季,給他們圍上暖暖的圍巾,在他們?yōu)槟愕牡絹頊?zhǔn)備飯菜的時(shí)候,輕輕擁抱他們,別忘了對(duì)他們說:“我愛你?!?/p>

在小的時(shí)候,總是理所當(dāng)然的享受著父母的愛,還可以非常理直氣壯的以為自己對(duì)父母的愛有很多?!安虏挛矣卸鄲勰??”當(dāng)看到小兔子拼命往兩邊張開雙臂說“我愛你有這么多”時(shí),我不禁啞然失笑:愛,還可以這樣來衡量嗎?而書中的那只大兔子清楚知道雙方愛的差距,卻只是寵溺的陪著小兔子進(jìn)行著睡前游戲,因?yàn)樗溃K有一天,他的小兔子也會(huì)擁有和他相同的理解和感情,擁有和他一樣足夠從月亮上繞回來的愛,會(huì)同樣迅速流暢、順理成章的回答一個(gè)又個(gè)小兔子的突發(fā)奇想。

當(dāng)小兔子長(zhǎng)成了大兔子后,他的愛就又超過了小兔子。這就是生命與愛的傳承,是一件神奇又易懂的事。養(yǎng)兒方知父母恩,只有自己成為了付出的那一方,才會(huì)驚覺,哦,原來不論自己有多以為的愛著父母,父母的無所不在的愛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們所能給予的。

愛,是一門學(xué)問,它需要我們用一生來學(xué)習(xí),用一生來傳授,用一生來表達(dá)。

?中國是部金融史》讀后感1000字

明華

最近在網(wǎng)上看到一個(gè)2010年發(fā)表的舊帖子,作者的視角和格局完全不同于見事說事的八卦討論或者知識(shí)普及,而是站在歷史的高度分析了制度、政策、人性、房產(chǎn)、貨幣等,縱觀這八年來的世事交替,作者當(dāng)初的觀點(diǎn)基本都變成了即成事實(shí)。難道這個(gè)世界上真的有先知嗎?被完全震撼到后,我充分發(fā)揮了多年來工作養(yǎng)成的八卦精神,搜索到論壇作者的真實(shí)姓名和背景,終于明白所有的這一切都是有必然原因的。發(fā)帖者是一位深諳歷史的學(xué)者,有中國三千年的歷史為鏡,還有什么是看不清楚的呢?

然后,有幸讀到了作者的著作之一《中國是部金融史》,一開始找這本書時(shí)賣家說已經(jīng)停止印刷了,不過最后還是買到了。一直感覺所謂讀后感說多了反而會(huì)誤導(dǎo)別人,所以還是做個(gè)大自然的搬運(yùn)工吧!原生態(tài)摘抄一些書中觀點(diǎn):

1、真正的盛世,必然也是文化極盛的時(shí)期。中國傳承數(shù)千年的”六書”全部出自西周,此后,歷朝歷代也只能在西周的殘跡里尋找自己對(duì)這個(gè)世界的思索。與后世豐富多彩的金融貨幣現(xiàn)象相比,西周的金融表現(xiàn)形式確實(shí)非常簡(jiǎn)單,但最適宜詮釋金融的本質(zhì):誠信。

2、人們經(jīng)常鄙夷”共患難,不可共富貴”.現(xiàn)在,我告訴大家,共患難是因?yàn)楦F哥們之間根本就沒有利益,也就談不上什么叛變;不可共富貴,實(shí)在是因?yàn)闆]有什么人不會(huì)選擇背叛,暫時(shí)沒有背叛是因?yàn)榛I碼還不夠大。

3、管仲告訴我們,強(qiáng)國、弱國最大的區(qū)別是強(qiáng)國的錢都在黎民百姓手里,弱國的錢卻在國王的錢箱子里。這一點(diǎn),頗類似于窮國和富國的區(qū)別,窮國只想搶老百姓的錢,富國卻在想著如何讓老百姓賺錢。

4、道德價(jià)值當(dāng)然高于物質(zhì)利益,一個(gè)社會(huì),如果失去了道德價(jià)值,眼中只剩金錢,那就是一個(gè)赤裸裸的叢林社會(huì),所有的掠奪都會(huì)沒有底線。這個(gè)時(shí)候,沒有人能擺脫利益的誘惑,因?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)除了錢,已經(jīng)沒有其他任何東西有價(jià)值了。

5、在”不告緡令”引導(dǎo)下,有錢人很自然地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)低風(fēng)險(xiǎn)、高收益的渠道——土地!隨著商人手中大量的貨幣迅速轉(zhuǎn)向土地,漢帝國第一波土地兼并開始了。結(jié)果不言而喻,儒學(xué)大師董仲舒給出了那句最精準(zhǔn)的評(píng)價(jià):富者連阡陌,貧者無立錐之地。

6、漢武帝打擊了商人和工商業(yè)者,卻培植出一批比商人更為可怕的人。單純的商人、地主或者有錢人,很快被”官商”擠出,就算再有錢,找個(gè)理由整治你還不容易?現(xiàn)在,丞相、王侯、大夫才是帝國真正的有錢人。此后,歷朝歷代都沒有超脫出”官商”的窠臼,工商業(yè)永遠(yuǎn)成了附屬于封建官僚集團(tuán)的牟利之道。”想致富、當(dāng)干部”成為漢帝國每一個(gè)人的人生信條,富人必須先是官僚,然后才能集官僚、商人、地主于一身。與普通商人、地主不同,”官商”對(duì)金錢的渴求根本沒有止境。畢竟單一的商人、地主或者官僚都有自己的規(guī)矩,就算欺行霸市,商人的價(jià)格也不能貴到離譜;就算地租再高,也不能不讓小農(nóng)生存?!鄙倘?地主+官吏”就完全不一樣了,此時(shí)整個(gè)社會(huì)的財(cái)富規(guī)律已經(jīng)轉(zhuǎn)變,人們不再熱衷于生產(chǎn)財(cái)富,而是如何去搶劫財(cái)富。

?世界神秘現(xiàn)象大全集》讀后感

世界上有許多的謎團(tuán),有的解開了,有的沒解開,有的有很多解釋。這些謎團(tuán)都在《世界神秘現(xiàn)象大全集》里面。

?世界神秘現(xiàn)象大全集》這本書根據(jù)最新的研究成果,全方位、多角度地為讀者介紹世界上極具探索價(jià)值的神秘現(xiàn)象。具體包括:宇宙星空、地球探秘、神奇地域、文化謎團(tuán)、文明遺跡、失落寶藏、人體解密、神秘生物、外星文明等內(nèi)容。

這里面的神秘現(xiàn)象多到不計(jì)其數(shù),而且讓人百思不得其解,例如:火星河道之謎、時(shí)光倒流之謎、昆侖山的“地獄之門”、木乃伊的心臟跳動(dòng)之謎、喜馬拉雅山上的雪人之謎、神秘的麥田怪圈等。

讀過這本書,我最想知道一件事:目前還有許許多多的未解之謎,這些謎團(tuán)到底什么時(shí)候能解開,如果現(xiàn)在無法解釋,那么在科技發(fā)達(dá)的未來,能否解釋呢?

一個(gè)個(gè)的謎團(tuán),一個(gè)個(gè)神秘現(xiàn)象,都等待著一個(gè)結(jié)果——真相大白。

豐子愷的狗讀后感篇3

一間狹窄的小屋,一把破舊的八仙椅,一雙嚴(yán)肅的眼神,一張慈愛的面孔,一位偉大的母親形象定格在我腦海之中。

是啊,人世間沒有比母愛更溫馨的感情了。豐子愷先生在《我的母親》文中抒發(fā)了從母親身上感受到的慈愛與嚴(yán)肅,表達(dá)了對(duì)那永遠(yuǎn)溫馨的母愛的懷念之情。讀完這篇文章后,我想到了我的母親。

我的母親是一位普通的農(nóng)民,農(nóng)事的操勞和家務(wù)的料理使她很早的蒼老了,頭發(fā)已經(jīng)泛白,額頭堆滿皺紋,脊背以經(jīng)微駝……可是她一直用溫馨的母愛呵護(hù)著我,伴我走過了十三年的旅程。

上初中后,放假回家,見母親正往掛歷上畫什么,一再追問才知道,母親每天勞作歸來,第一件事就是往掛歷上畫一筆。用來計(jì)算我上學(xué)的日子,她是多么的愛我呀。

我家院子里有一棵小櫻桃樹,每年都要結(jié)那么可數(shù)的幾棵櫻桃。但每年放假在家,老遠(yuǎn)就能看見枝頭的鮮紅!要知道,每年暑假都過了吃櫻桃的季節(jié)??赡巧焓挚傻玫臋烟乙廊辉跇渖蠟槲壹t得那么鮮艷,那分明就是母親的一顆心啊!

母親是我頭頂?shù)囊黄?,天高云淡該是我們幸福的時(shí)刻!在前進(jìn)的道路上,讓我們心中永遠(yuǎn)裝著那份溫馨的母愛!

讓我們對(duì)我們的母親說一聲:“母親,我愛你?!?/p>

豐子愷的狗讀后感篇4

豐子愷有著佛家悲天憫人的菩薩心腸,他渴望人間充滿溫情,這從他的一篇隨筆——《敬禮》中體現(xiàn)出來。文章寫的是豐子愷在譯稿時(shí)不小心壓傷一只螞蟻,它企圖爬走,一步一瘸,終于倒下,絕望地掙扎。豐子愷感到很對(duì)不住它,但又不能把它送去醫(yī)治,也不忍把它捻死,以解除痛苦,所以就不理睬它,繼續(xù)譯稿。后來,另一只螞蟻來救助傷者,不惜勞苦,不惜冒險(xiǎn),豐子愷感到非常抱歉,非常慚愧。豐子愷忽然覺得這兩只螞蟻突然大起來,變得高不可仰了,而自己卻變得向螞蟻那么小,最后,他站起身來,對(duì)著這兩只螞蟻,行了一個(gè)敬禮。

這樣藐小的動(dòng)物,竟有這樣深摯的友愛之情、這樣慷慨的犧牲精神、這樣偉大的互助精神,真使我大吃一驚!

當(dāng)有人侵略了蜂巢或傷害了某些蜜蜂,許多蜜蜂竟不惜生命代價(jià)用叮咬來報(bào)仇,好像這是自己的職責(zé)、榮耀。然而,蜜蜂的刺是“一次性”的,叮完便會(huì)死去,就這樣,無數(shù)只蜜蜂為此喪命,最后,人在草地上痛苦地掙扎,身旁是一位位蜜蜂烈士。

動(dòng)物尚有這樣的精神,人有時(shí)竟沒有。我看過一則新聞:一名女子在露天銀行取錢,一名男子持刀搶劫,女子不肯給錢,男子刺了女子一刀,拿錢離去。女子痛苦地掙扎,可一旁來來往往的行人竟無動(dòng)于衷,還避而遠(yuǎn)之,沒有人來送她去醫(yī)院,好像怕被摻和進(jìn)去似的。最后,女子因失血過多而死去。

動(dòng)物的精神值得我們學(xué)習(xí),他們也懂得體貼,懂得關(guān)愛,對(duì)人的關(guān)愛繼而對(duì)動(dòng)物、對(duì)世間的一切的關(guān)愛,我希望人世幸福快樂、沒有冷酷!

豐子愷的狗讀后感篇5

看完豐子愷《我的母親》,如纖纖細(xì)手拂過平息的琴弦,心久久不能平靜。此時(shí),我多想高呼一聲:人生真情,圣潔的母愛!

豐子愷的《我的母親》文風(fēng)清新而樸實(shí)、內(nèi)容真摯而感人。平常人——千百萬母親中的一員,卻被寫得偉大、高尚。細(xì)細(xì)品來,文中似乎只能讀懂一個(gè)詞——母愛!至真至愛的親情中,母愛是最細(xì)致、最無私、最易體會(huì)到的。想想我的母親,心中竟蕩起一絲內(nèi)疚。我的母親是一個(gè)普普通通的家庭婦女。她對(duì)我非常嚴(yán)格。因此,年少的輕浮、猖狂使我對(duì)母親的愛不屑一顧,還時(shí)常與她吵嘴。每天,每天都抱怨上蒼的不公:為什么不賜予我一個(gè)了解我、愛我的母親?可是,隨著斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)間的飛逝,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。………正如文中說言:“惜聞長(zhǎng)者言,掩耳每不喜?!泵看温牭侥赣H的嘮叨總不高興,認(rèn)為自己已長(zhǎng)大了。但“有媽不覺而女高”,畢竟,在母親眼中,我仍是需要關(guān)心、疼愛的女兒。感謝這篇《我的母親》使我才真正讀懂了母愛,人生真情,莫過于母愛。

讀《中國人:不跪的人》有感“你見過昆侖屈膝嗎?沒有…..你見過長(zhǎng)城彎腰嗎?沒有…..”讀了《中國人:不跪的人》一詩,讓人怦然心跳,一種強(qiáng)烈的民族精神和時(shí)代責(zé)任感蕩滌心胸。不能下跪!跪下的是邪惡、是敗類、是罪犯。下跪的秦檜,留下被世人唾棄的好相之名………這些從狗洞里爬出來的人,人們切齒痛恨,橫眉冷對(duì)。我們中國人不下跪,我們的中華民族也不會(huì)下跪,面對(duì)邪惡,面對(duì)侵略,我們扛起槍抬起炮,用生命捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)。

歷史的長(zhǎng)河奔流不息,中華民族的精神代代相傳。孫天帥的行為令我心神搖蕩。想著想著,我又一次吟誦:“我們中國人,是頂天立地的人!我們中國人,是不跪的人!”

豐子愷的狗讀后感篇6

楊柳本是再普通的植物了,但在豐子愷的筆下卻能給人留下刻骨銘心、久久不能忘懷的共鳴,勾起我童年的回憶。小時(shí)候我家院子里有一棵楊柳樹,它不算太高大,但它卻陪伴我們度過童年時(shí)光。春天剛到,楊柳就會(huì)迫不及待吐著嫩嫩的綠芽,像我們宣告春天來了。夏天、茂密的柳枝吸引著我們,我們姐弟在樹的影子下,搭起小方桌做暑假作業(yè)、下跳棋、象棋、打爭(zhēng)上游。柳樹還會(huì)招來蟬,天氣越熱蟬鳴越響,一只叫,其它得也跟著叫,像大合唱,尤其是中午睡午覺時(shí)越叫的兇。

為了不讓這些可惡的蟬吵得大人睡不好午覺,我常常用自做的面筋,裹在長(zhǎng)長(zhǎng)竹竿上去粘蟬,自做的面筋很粘,幾乎沒有落空,粘下來一只,就用剪刀剪掉它的翅膀,使它飛不起來。當(dāng)我們要和其它院子里的伙伴玩打仗游戲時(shí),我還會(huì)折下柳枝,圈成一個(gè)柳帽戴在頭上,當(dāng)然樹上會(huì)有我們叫毛辣子的蟲子,給它蜇一下痛得受不了,非得要用膠布在皮膚上反復(fù)粘才行。秋天來了,柳樹的葉子也慢慢發(fā)黃,慢慢的落了,每當(dāng)看到地上落了一層樹葉時(shí),我都會(huì)有一種麼名憂傷,我都會(huì)把它掃掉,直到掃到?jīng)]有落葉為止。冬天到了,柳樹靜悄悄的站在那,我們?nèi)胰嗣刻靵砘貋砣サ膹牧鴺溥呑哌^,但大家不在去關(guān)心它,只是當(dāng)有鳥兒落在上面,嘰嘰喳喳叫的時(shí)候,我才去用目光看著。但這都無礙,來年柳樹又會(huì)給我們帶來童年的歡樂。

豐子愷的:我贊美楊柳,但其美與牡丹不同,與別的一切花木都不同。楊柳的主要的美,是其下垂?;敬蠖际窍蛏习l(fā)展的,紅杏能長(zhǎng)到“出墻”,古木能長(zhǎng)到“參天”。向上原是好,但我往往看見枝葉花果蒸蒸日上,似乎忘記了下面的根,覺得其樣子可惡;你們是靠他養(yǎng)活的,怎么只管高距上面,絕不理睬 他呢?你們的生命建設(shè)在他上面,怎么只管貪圖自己的光榮,而絕不會(huì)顧處在泥土中的根本呢?花木大都如此。

甚至下面的根已經(jīng)被砍,而上面的花葉還是欣欣向榮,在那里做最后一刻的威福,真是可惡而可憐!楊柳沒有這般可惡可憐的樣子:它不是不會(huì)向上生長(zhǎng)。它長(zhǎng)得很快,而且很高;但是越長(zhǎng)得高,越垂得低。千萬條陌頭細(xì)柳,條條不忘記根本,常常俯首這下面,時(shí)時(shí)借了春風(fēng)之力,相處在泥土中的根本拜舞?;蛘吆退H吻。好像一群的活潑孩子環(huán)繞著他們的慈母而游戲,但時(shí)時(shí)依傍到此慈母的`身旁去,或者撲進(jìn)慈母的懷里去,使人看了覺得非??蓯?。楊柳也有高出墻頭的,但我不嫌它高。為了它高而能下,為了它高而不忘本。

豐子愷筆下的楊柳寫的是那樣的深刻,而我童年記憶的楊柳卻是那么的樸實(shí)、隨性?,F(xiàn)在每當(dāng)我漫步在玄武湖畔,看到湖邊那一排排楊柳樹時(shí),都會(huì)涌現(xiàn)出對(duì)楊柳一種莫名敬意?。?/p>

豐子愷的狗讀后感篇7

寒假期間,我讀了《豐子愷兒童文學(xué)》,我非常喜歡讀這本書。

豐子愷是我國現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家,是一位卓有成就的文藝大師。

?豐子愷兒童文學(xué)》這本書中收錄的故事,是豐子愷在70年前的《新少年》里連載的作品,里面記錄的是幾個(gè)喜歡美術(shù)的小孩子的經(jīng)歷。

書中有很多豐子愷的漫畫作品,很漂亮。里面的故事更是有趣極了!其中有一篇《兒童節(jié)前夜》,講了一個(gè)叫逢春的孩子和她的弟弟如金、及同學(xué)華明,三個(gè)人一起嘗試做書簽的故事。

你們可能會(huì)問:做書簽不是很好做嗎?豐子愷為什么偏偏寫這個(gè)呢?我告訴你們吧:他們可不是用一般的水彩筆畫的,而是用山芋做的“刻版畫”書簽。他們是先在紙上畫出想要刻的圖案,華明和弟弟覺得刻圖案簡(jiǎn)單,就先把圖案刻在山芋上,逢春覺得太便宜他們,因?yàn)檫@是比較容易的工作。之后,逢春自己把題字和年號(hào)給小心地刻上。接著他們把刻好的山芋粘在厚厚的黃紙上,再把黃紙放在外面晾干。這就完成了制作書簽的刻印工具。第二天早晨,華明逢春和如金到外面爬上一棵大樹,發(fā)現(xiàn)周圍有很多三原色混合的顏色,華明提議:“我們用三原色——紅黃藍(lán)來印刷書簽怎么樣?”大家覺得華明這個(gè)意見很不錯(cuò)?;氐郊依铮A明來印紅色,如今印黃色,逢春印藍(lán)色。他們干得很起勁兒,一直干到姆媽叫他們吃中飯。紅黃藍(lán)三原色的書簽就這樣制作好了。

這本書大概每個(gè)故事都有寫逢春、華明和如金他們創(chuàng)作作品,能讓讀者從其中了解很多美術(shù)創(chuàng)作的知識(shí)。豐子愷先生的文字功底特別棒,故事的語言也非常生動(dòng)、活潑,小孩子都會(huì)喜歡看的。我就經(jīng)常讀著讀著就大聲跟媽媽說:“太好看了!”我去美國的時(shí)候,把這本書一直帶在身邊。

同學(xué)們,你想不想看看?