優(yōu)秀的讀后感能夠幫助我們更好地整理思緒，撰寫(xiě)讀后感是我們檢驗(yàn)理解力的途徑，有助于發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲點(diǎn)，以下是范文社小編精心為您推薦的七年級(jí)讀后感600字8篇，供大家參考。
七年級(jí)讀后感600字篇1
?查理九世》系列，一直以恐怖的劇情和曲折的內(nèi)容聞名與我們討論的話題中，別具一格的恐怖故事發(fā)展取向，博得人們的厚愛(ài)，而且男女老少通吃。今天我就要帶大家來(lái)了解或重溫一下這部雷歐幻象的巔峰之作。
?查理九世》現(xiàn)有二十六冊(cè)，主要講的是由探索者查理、破謎者墨多多(墨小俠)、堯婷婷、虎鯊、扶幽組成的dodo冒險(xiǎn)隊(duì)為登上浮空城，對(duì)世界各地的未破.解迷境進(jìn)行探索，收集“黃金地圖”和“秘境珍寶”的故事。
26本本本我都認(rèn)真的看了兩三遍，每一本故事都內(nèi)容極富想象力和吸睛性，主角人設(shè)跟現(xiàn)實(shí)生活接近，而且還有不少用不同的筆墨刻畫(huà)的“配角”。還放上了一些我們現(xiàn)在想都不敢想的事情，比如說(shuō)多多冒險(xiǎn)隊(duì)真正的老大：查理。擁有純種的貴族血統(tǒng)，被墨爺爺注射了提高智商的藥劑，還可以通過(guò)發(fā)生器講話。所謂的智勇雙全，說(shuō)的就是這條小狗了，再比如未完全滅絕的生物、不死的人魚(yú)族、被科學(xué)家們重新培育出來(lái)的高智商恐龍…
我最喜歡的一本是：不死國(guó)的生命樹(shù)，他講了伊森公爵為了活下去利用尤加特拉希生命樹(shù)，吞噬別人的生命，把它們變成半死不活的骷髏人，與多多冒險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)斗智斗勇的斗爭(zhēng)，令我印象最深的是結(jié)尾處的一段話：一個(gè)人活了多少歲不算什么，重要的是是他是如何度過(guò)這些歲月的。
這本書(shū)并沒(méi)有多么震撼的場(chǎng)景，沒(méi)有多么厲害的主角，但它確用一個(gè)個(gè)故事講出了許多人生真理，不像有一些書(shū)，一看就忘了，這幾本小小的書(shū)，卻可以讓你翻個(gè)手麻。
七年級(jí)讀后感600字篇2
這本書(shū)是被譽(yù)為“民族魂”魯迅先生寫(xiě)的一部散文集，這本書(shū)主要回憶了魯迅先生兒時(shí)以及青年時(shí)的趣事。其中令我記憶深刻的兩篇文章是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》以及《瑣記》?！栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》里面的阿長(zhǎng)就是兒時(shí)一向領(lǐng)著魯迅先生的女工，說(shuō)得大氣一點(diǎn)就是保姆。阿長(zhǎng)長(zhǎng)得又矮又胖，就是因?yàn)樗炙院芘聼幔砩纤X(jué)時(shí)總擺著一個(gè)“大”字型睡姿，一條胳膊還擺在魯迅先生的脖子上。推也推不動(dòng)她，叫也叫不醒她。通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)寫(xiě)出了魯迅先生對(duì)阿長(zhǎng)的無(wú)奈以及不滿。
到除夕時(shí)阿長(zhǎng)讓魯迅先生吃福橘，賀喜他人，以及不停告訴他要懂禮數(shù)。通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)我看出阿長(zhǎng)是一個(gè)愛(ài)嘮叨，還稍有些迷信的人。接下來(lái)的這件事可是這篇文章的重中之重，就是阿長(zhǎng)給魯迅買山海經(jīng)的故事。魯迅先生用了“別人不肯做的或不能做的，她卻成功了。”
這句話表示了對(duì)阿長(zhǎng)的感激，從而消退了以往對(duì)阿長(zhǎng)的壞印象。第二篇文章《瑣記》，在這篇文章里回憶了少年時(shí)期中對(duì)孩子很好的鄰居衍太太。每到冬天時(shí)湖里都會(huì)結(jié)一層薄冰，魯迅先生和他的小伙伴都想吃冰，可是通過(guò)他們小心翼翼的動(dòng)作描寫(xiě)看出他們想吃冰卻怕被父母罵?？墒茄芴珔s讓他們吃，還常常和他們開(kāi)玩笑。如果哪個(gè)孩子受傷了，孩子都會(huì)來(lái)衍太太這里，因?yàn)椴粫?huì)被罵，而且通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)還可以看出衍太太為孩子們包扎時(shí)的細(xì)心。這篇文章寫(xiě)出了這位太太對(duì)他們的好，可以看出孩子們都很喜歡她。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，讀了一遍又一遍通過(guò)書(shū)中的描寫(xiě)，每一個(gè)人物的形象都栩栩如生，活靈活現(xiàn)。不得不說(shuō)這是一本好書(shū)。
七年級(jí)讀后感600字篇3
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。正如莎士比亞說(shuō)的那樣：“生活中沒(méi)有了書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”而閱讀一本好書(shū)就好像和一個(gè)品格高尚的人交談。今天在書(shū)籍的海洋中我又找到一本讓人贊嘆不已的書(shū)，《城南舊事》?，F(xiàn)在讓我們閉上眼，回到過(guò)去的北京城。
?城南舊事》主要寫(xiě)了英子兒童時(shí)在北京城南所發(fā)生的幾件事情。
“惠安館”、我們看海去、蘭姨娘，等……
惠安館主要講了一個(gè)“瘋”女人秀禎，給繼父虐待的妞兒，故事巧妙地將英子和惠安館串聯(lián)起來(lái)，讓人回味無(wú)窮。
而在我眼中最讓我難忘的是《爸爸的花兒謝了，我也不是小孩了》。文章中爸爸奄奄一息，而我小學(xué)剛畢業(yè)。文章里最讓我感動(dòng)的那句話就是爸爸臨終說(shuō)的話：“你12歲了，已經(jīng)不是小孩了?！?/p>
讀到這里我閉上眼，仿佛看到了英子父親在病床上低聲對(duì)英子囑咐著。母親含淚坐在病床前。
是啊，12歲了，要撐起一個(gè)家了。童年的列車就這樣無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)了。只留下一聲聲汽笛。童年來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。正如朱自清說(shuō)的：“時(shí)間像針尖上的一滴水地在時(shí)間的大海里?！卑灏迨种?，我也有５１１０個(gè)日子了。１４歲已經(jīng)不是小孩子了，它好像一場(chǎng)夢(mèng)，一部分已經(jīng)毫不猶豫地步入青少年。而剩下一部分卻還在童年里游離。當(dāng)童年的列車遠(yuǎn)去時(shí)，伴隨著轟隆聲的是青少年的新列車。我在童年的最后一年里不要迷戀過(guò)去，而要珍惜未來(lái)。這不僅是英子父親希望的，也是所有父母希望的。
?城南舊事》這本書(shū)讓人回味無(wú)窮，現(xiàn)在我再次翻開(kāi)書(shū)，又一次融入了書(shū)中的世界。
七年級(jí)讀后感600字篇4
擁有悲情的故事，卻有一個(gè)讓人回味的結(jié)局。這是多么美妙。爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。這句話意味深長(zhǎng)，這既代表了爸爸的離去，也代表著自己長(zhǎng)大了，自己成熟了。
?城南舊事》講述的是上世紀(jì)二三十年代的北京城里的故事，這本書(shū)里記載著小英子的生活。小說(shuō)分為五部分：《惠安館》 《我們看海去》 《蘭姨娘》 《驢打滾兒》 《爸爸的花兒落了， 我也不再是小孩子了》。這些描述的都是小英子在北京的童年生活，有著最質(zhì)樸的真善美。
真善美人都在苦苦的追求，可是說(shuō)起來(lái)它的定義又模糊不清。因?yàn)檫@個(gè)詞里有三層意思。真：代表著要真誠(chéng)待人，不能虛心假意，更不能圖謀不軌。要做一個(gè)有道德的人。生活中充當(dāng)壞角色的，對(duì)待人不忠誠(chéng)的都不會(huì)有好下場(chǎng)。
善：顧名思義講的就是善良。善心與真心一樣，也是為人好的意識(shí)或思想，也就是說(shuō)他們都屬于“好心”，他們的區(qū)別在于“真心”的表達(dá)率直，可能還不好聽(tīng)，不好受，甚至還可能招致殺身之禍;但是善心的表達(dá)則比較婉轉(zhuǎn)，好聽(tīng)和受用，所以善人往往也被稱為老好人。
美：是最難理解的。美能代表美好，幸福，快樂(lè)。然而美來(lái)自哪里呢?美來(lái)自渴望，當(dāng)人們的渴望獲得了滿足，人們就可以獲得幸福，所以美的享受就是幸福的享受。顯然，沒(méi)有渴望，就不會(huì)有滿足，不會(huì)有幸福感，不會(huì)享受美。
事實(shí)上，所謂的“真善美”之“真善”就是要去做一個(gè)真誠(chéng)的人，就是要去做一個(gè)善良的人，那么“真善美”的“美”就是要去做一個(gè)為人好的“美”人。但是，美人應(yīng)該是比真人和善人更上“檔次”的人，因?yàn)檎嫒撕蜕迫耸悄芙o他人帶來(lái)利益的好人，因?yàn)槿说淖罱K追求是幸福。美人就是能給他人帶來(lái)幸福的人——所以美的定義就是：美是能給人們帶來(lái)幸福的人或事物。
在杭州我們也看到過(guò)一個(gè)擁有真善美的人——吳菊萍。吳菊萍是一個(gè)最美麗的媽媽，她不顧自己的生命，去拯救一個(gè)從十樓掉下來(lái)的孩子。當(dāng)時(shí)，她并不知道她去接的這個(gè)孩子從十樓掉下來(lái)會(huì)有335.4公斤。她只是一味的想要救人。這件事在國(guó)內(nèi)外引起了巨大的轟動(dòng)，美聯(lián)社、法新社、英國(guó)《每日郵報(bào)》《每日電訊報(bào)》、美國(guó)《紐約郵報(bào)》、福克斯電視臺(tái)等歐美媒體，巴基斯坦媒體、中東媒體都報(bào)道了“最美媽媽”吳菊萍的事跡。
加拿大廣播公司7月5日?qǐng)?bào)道說(shuō)：吳菊萍能把一個(gè)從10樓掉下來(lái)的孩子接住真是一個(gè)奇跡，我們希望奇跡能夠繼續(xù)，妞妞可以活下來(lái)。世界各地眾多網(wǎng)友也紛紛祝福吳菊萍和妞妞早日康復(fù)，贊揚(yáng)吳菊萍是一個(gè)“守護(hù)天使”。英國(guó)網(wǎng)友“詹姆斯”說(shuō)：“應(yīng)該送一枚勛章給吳菊萍。人們喜歡這樣的真英雄，而非什么足球或電影明星?！?/p>
吳菊萍是一個(gè)擁有真善美的人，她不是小英子，小英子擁有的真善美的真是純真，善是善良，美是美好。而吳菊萍擁有的真善美的真是真實(shí)，善是有一顆善良的心，美是能給妞妞的家人帶來(lái)快樂(lè)。這兩個(gè)不同的人表現(xiàn)的是不同的真善美。
小英子的故事我們難以忘懷，吳菊萍的事跡我們銘記在心。我相信總有一天我們都會(huì)擁有屬于自己的真善美。
七年級(jí)讀后感600字篇5
?駱駝祥子》是老舍先生的一部著名作品，講述的是一個(gè)名叫祥子的普通人力車夫悲慘的一生。在祥子的一生中，他不斷墮落，從一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的誠(chéng)實(shí)善良、對(duì)生活充滿希望的小伙子，變成了一個(gè)狡猾貪婪可悲的人。
這本書(shū)講的故事可真是一個(gè)十足十的悲劇啊!原本，祥子這么一個(gè)堅(jiān)毅上進(jìn)的人，在努力過(guò)后，不應(yīng)該收獲成功的嗎?都說(shuō)“一份耕耘，一分收獲”，為什么，祥子最終卻變得如此可悲呢?
因?yàn)槟鞘且粋€(gè)人壓迫人的社會(huì)!越是底層的人，受到的壓迫越多!所以，身為人力車夫的祥子，注定難以翻身!最終只會(huì)“竹籃打水——一場(chǎng)空”，一切努力皆為徒勞。而生存在這樣一個(gè)病態(tài)的社會(huì)中的祥子，也在被潛移默化著——在屢遭來(lái)自這個(gè)社會(huì)的深深惡意之后。兵隊(duì)的掠奪與奴役、楊家人的惡劣、虎妞的圈套……都給予了祥子一次又一次的打擊。祥子開(kāi)始懷疑自己、開(kāi)始放棄、開(kāi)始絕望……這些都讓祥子的墮落成為了情理之中、意料之內(nèi)的結(jié)果。祥子是“社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”!
除了祥子，書(shū)中的曹先生也讓我有所感觸。我敬佩曹先生。他將信仰實(shí)踐出來(lái)，而不是光說(shuō)不做。他看似沒(méi)有做什么偉大之事，也沒(méi)有什么極大的貢獻(xiàn)，無(wú)補(bǔ)于社會(huì)，但他也無(wú)愧于自身。他看似無(wú)遠(yuǎn)大志向，但他愿意略盡微薄之力，給他人一片“綠洲”。在這樣一個(gè)污濁的社會(huì)中，曹先生卻能夠“出淤泥而不染”，實(shí)屬不易!
?駱駝祥子》中的人物色彩分明，體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與平民的悲哀。而我，則慶幸自己出生在現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代中，不用經(jīng)歷如此凄慘的人生與生活。
七年級(jí)讀后感600字篇6
這個(gè)夏天我讀了《水滸傳》這本書(shū)讓我念念不忘，我讀得非常認(rèn)真但還是半懂不懂。但是有一個(gè)人物的故事讓我心曠神疑，他就是魯知深。
魯知深是梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領(lǐng)第一名。魯知深原名魯達(dá)，是老經(jīng)略相公府帳前提轄，人稱魯提轄。名字聽(tīng)上去有點(diǎn)魯莽但是他是一個(gè)粗中有細(xì)的人啊!
有一次他從五臺(tái)山智真長(zhǎng)老推薦到大相國(guó)寺，大相國(guó)寺智清長(zhǎng)老和其它方丈都覺(jué)得魯知深是個(gè)魯莽的軍漢，不能留在寺中。就讓他去看管酸棗門外的一片菜園。這個(gè)菜園常有破落戶潑皮來(lái)偷菜。魯智深上班第一天，這二三十個(gè)偷菜的破落戶頭領(lǐng)過(guò)街老鼠張三和青草蛇李四決定給他一個(gè)下馬威，借參拜機(jī)會(huì)把他掀到糞窖里去。魯智深不知是計(jì)，聽(tīng)說(shuō)他們是街坊就叫他們到屋里來(lái)潑皮不肯起來(lái)。因?yàn)轸斨巧钜郧笆翘彷犜谛睦锊驴隙ㄊ且邓闼?，走上前去這時(shí)兩個(gè)頭領(lǐng)一個(gè)搶左腳一個(gè)搶右腳。魯智深不等他們沾身飛起右腿把李四踢下糞窖，張三恰好要走結(jié)果左腳早已把張三也踢了進(jìn)糞窖里了。
還有一次林沖被刺配滄州路上兩個(gè)監(jiān)押決定在野豬林里結(jié)果了他一棍剛舉起來(lái)，一條鐵禪杖飛過(guò)來(lái)把棍給打飛了，那人就是魯智深。他為什么能及時(shí)的出現(xiàn)呢?因?yàn)樽詮哪侨樟譀_買刀后吃了官司但無(wú)法營(yíng)救，聽(tīng)得林沖斷配滄州便到開(kāi)封府前。正看見(jiàn)酒保請(qǐng)兩個(gè)公人說(shuō)話，心疑這路上會(huì)害林沖所以魯智深一路上跟著暗中保護(hù)。
魯智深真是三大五粗，武藝高強(qiáng)，力大無(wú)比，性格豪爽。這樣性格突出的人物時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里。這就是灑家的讀后感。
七年級(jí)讀后感600字篇7
?海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒.凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力，怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)啊!
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書(shū)中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。 這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
七年級(jí)讀后感600字篇8
我們的生活很精彩，其實(shí)小小的昆蟲(chóng)也有無(wú)比精彩的生命。如果不信，那就去讀讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》吧。
?昆蟲(chóng)記》是我百讀不厭的一本書(shū)，從幼兒園一直讀到現(xiàn)在。法布爾通過(guò)數(shù)十年的觀察研究，用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言詳盡地記錄了各種昆蟲(chóng)的體貌特征、生活習(xí)性、生存技巧、繁衍、死亡。這本書(shū)為我打開(kāi)了一扇通往昆蟲(chóng)世界的大門。我跟著它去探索昆蟲(chóng)世界，感受這些小生命的精彩生活，學(xué)到了許多知識(shí)，也收獲了很多感悟。
當(dāng)我讀到西西弗夫妻齊心協(xié)力為自己的孩子尋找食物、建造房屋的時(shí)候，我總會(huì)想到自己的父母，他們也是這樣對(duì)我無(wú)私地付出，從來(lái)不計(jì)回報(bào)。昆蟲(chóng)世界的母愛(ài)和父愛(ài)與我們?nèi)祟惼鋵?shí)并沒(méi)有什么區(qū)別。有愛(ài)、有溫情，它們的世界和我們一樣溫暖。
夏日的午后，我抱怨著窗外那令人討厭的蟬鳴時(shí)，我讀到了《昆蟲(chóng)記》中關(guān)于蟬那一篇。沒(méi)想到蟬的一生竟然如此艱難，它在地下度過(guò)四年漫長(zhǎng)的黑暗時(shí)光，只為了生命中最后一個(gè)多月的放聲歌唱。我不再為蟬的鳴叫而煩躁，因?yàn)槲抑肋@是生命的禮贊。小小昆蟲(chóng)教會(huì)我忍受磨礪和苦難，不畏艱辛，不懼未來(lái)，用不斷的努力換來(lái)生命的精彩。
昆蟲(chóng)界從來(lái)不缺乏天才。建筑學(xué)家泥水匠蜂、幾何學(xué)家蜘蛛、軍事家螳螂、歌唱家蟋蟀、清道夫糞金龜……它們用一個(gè)個(gè)杰作向我們展示著自己獨(dú)特的才能，讓自以為是的人類發(fā)出驚嘆。
小小的昆蟲(chóng)以不同的方式詮釋自己的精彩，它們有的'機(jī)智，有的勇敢，有的勤勞，有的兇殘;有的疲于奔命，有的悠閑自在;有的單打獨(dú)斗闖江湖，有的眾志成城克難關(guān)。他們用自己特有的方式與同伴相處、與敵人搏斗、與人類共存、與自然共生。
我一直認(rèn)為，人類是最強(qiáng)大的，我們可以憑借聰明的大腦，改變自然，主宰世界?？墒恰独ハx(chóng)記》告訴我，每個(gè)生命都值得尊重，因?yàn)樗际遣豢商娲?。即便是小小的昆蟲(chóng)，也是獨(dú)一無(wú)二的存在。每一個(gè)自視強(qiáng)大的人，都應(yīng)該俯下身來(lái)，用平等的眼光來(lái)看看他們，用包容的心態(tài)欣賞他們，學(xué)會(huì)理解和尊重它們。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)小小的生命有著大大的精彩，它們永遠(yuǎn)和我們?nèi)祟?、和自然同在?/p>
