讀后感一定要認(rèn)真揣摩然后記錄好個(gè)人的感受，一篇優(yōu)秀的讀后感是能夠提升讀者的閱讀興趣的，下面是范文社小編為您分享的我們班讀后感推薦5篇，感謝您的參閱。
我們班讀后感篇1
今天我讀了《辮子姐姐主題公園，我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)》，作者是郁雨君，她來(lái)自上海，她長(zhǎng)的很美麗，她寫(xiě)的文章也特別好看。
文章寫(xiě)的小主人公蘇婷寶，她是短發(fā)，性格活潑開(kāi)朗、溫柔相濟(jì)，在她被欺負(fù)時(shí)，她很剛，別人順從她時(shí)，她很柔。
婷寶她心里藏著一個(gè)秘密，這個(gè)秘密沒(méi)辦法說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)秘密會(huì)讓她們家傾家蕩產(chǎn)也賠不起，就是她摔壞了班長(zhǎng)的電子詞典。不過(guò)后來(lái)事情得到圓滿(mǎn)解決，班長(zhǎng)原諒了她。
我的感悟：秘密不能藏在肚子了，肚子會(huì)疼，要說(shuō)出來(lái)，和家人、同學(xué)、朋友、共同想辦法解決。每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，如果做錯(cuò)了事情要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，大家會(huì)原諒的。
我們班讀后感篇2
今天上午，我向我們班的莊淇萱借了一本伍美珍姐姐寫(xiě)的書(shū)——《我們班的狗仔隊(duì)》。當(dāng)我讀到“我的友誼褪了色”這一章節(jié)時(shí)，我感觸頗深。
故事講的是：主人公江冰蟾和凌揚(yáng)波小時(shí)候是一對(duì)很好的朋友，當(dāng)快樂(lè)的童年過(guò)去之后，她們迎來(lái)學(xué)習(xí)上無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)。班主任和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)的重要性，漂亮、聰明、好強(qiáng)的江冰蟾在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝了同樣好強(qiáng)的對(duì)手凌揚(yáng)波。她在得意之余，突然發(fā)覺(jué)，自己在這個(gè)世界上竟然沒(méi)有一個(gè)好朋友，她開(kāi)始為自己失去友誼這件寶貴的東西而難過(guò)……
江冰蟾是現(xiàn)在父母和老師所強(qiáng)調(diào)的“競(jìng)爭(zhēng)比友誼重要”觀念的受害者，她因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，丟失了朋友，她因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，她的友誼完全褪了色。然而，她在父母和老師的影響下居然還認(rèn)為這是值得的。沒(méi)有朋友，這時(shí)一件多么可怕的事情!當(dāng)你高興的時(shí)候，朋友會(huì)和你一起分享快樂(lè);當(dāng)你憂(yōu)傷的時(shí)候，朋友會(huì)來(lái)安慰你，鼓勵(lì)你。如果你在世界上沒(méi)有一個(gè)朋友，分?jǐn)?shù)考得再好又有什么用呢?沒(méi)有朋友，你的內(nèi)心世界是空虛的，孤獨(dú)的!朋友是什么?他是你一生的知心伙伴!難道就像袁老師說(shuō)的“當(dāng)你立于競(jìng)爭(zhēng)的不敗之地，自然會(huì)有很多人來(lái)和你談所謂的友誼;當(dāng)你是個(gè)失敗者時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你根本沒(méi)有朋友?！眴?不，我認(rèn)為不是的。人緣好不一定成績(jī)好，成績(jī)好不一定人緣好。真正的好朋友是不會(huì)在乎你成績(jī)的好壞，而是在乎你與他的友誼，你對(duì)他的信任!難道二十一世紀(jì)的雛鷹就要這樣被教育成一臺(tái)臺(tái)只會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)器嗎?
在學(xué)校里，我不僅有驕人的成績(jī)，還有著美好的友誼。我和柯楠、海月是好朋友，我們之間曾發(fā)生過(guò)很多矛盾，甚至都絕交過(guò)一兩次。但后來(lái)，大家都意識(shí)到，友誼需要寬容和理解，更需要彼此的相互友愛(ài)!
友誼，是美好的，是寶貴的。不要讓成績(jī)驅(qū)趕了友誼，也不要讓友誼漸漸地褪色。不論是現(xiàn)在還是將來(lái)，友誼都將是我們美好的支柱!
我們班讀后感篇3
婷寶的外婆老姜茶，因?yàn)榫司似飘a(chǎn)，把外婆的房子搞沒(méi)了，外婆只能寄宿到婷寶家。
外婆很想去快樂(lè)老家，婷寶的媽媽就讓她去了。
婷寶上學(xué)時(shí)，把班里所有人的作業(yè)本全扔到了垃圾車(chē)?yán)?。有個(gè)同學(xué)告發(fā)了婷寶，老師讓婷寶休學(xué)，媽媽請(qǐng)求老師讓她考試完，老師答應(yīng)了。
休了學(xué)的婷寶，也去了快樂(lè)老家，她跟老姜茶住在一起，和家吼爺爺它們一起玩，可轉(zhuǎn)眼間又開(kāi)學(xué)了。
婷寶終于終于上完了一學(xué)期，她回到了快樂(lè)老家，可家吼爺爺中風(fēng)去世了。
外婆說(shuō)：“秘密和真相賽跑，真相總會(huì)勝利?！蓖馄胖?，她馬上要跟婷寶說(shuō)再見(jiàn)了。
秘密不能藏在心底，要大膽的說(shuō)出來(lái)。
我們班讀后感篇4
經(jīng)常看到很多同學(xué)有計(jì)劃有組織地在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手保護(hù)校園環(huán)境，他們身上散發(fā)著的是滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。但是，也經(jīng)常看到這樣的一些情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬，有的同學(xué)肆意踐踏草坪，學(xué)校的花壇里，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)追逐的身影——這些都是負(fù)能量。
?陽(yáng)光校園我們是好伙伴》這本書(shū)，讓我們學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)觀向上，勇于實(shí)踐，樂(lè)于助人，敢于承擔(dān)，以身作則。什么是陽(yáng)光校園?是那一朵朵優(yōu)秀紅花，一份份榮譽(yù)證書(shū)，還是那一面面讓我們驕傲的流動(dòng)紅旗?陽(yáng)光校園記錄著所有小伙伴的成長(zhǎng)足跡，關(guān)愛(ài)、歡笑、淚水、趣事、拼搏……一提到班級(jí)，我們總會(huì)說(shuō)一句：我們班，多么自豪，多么驕傲，多么溫暖!
這本書(shū)讓我們相信自己“我能行”，這三個(gè)字是一種信念，一種力量，也是一種必定成功的態(tài)度。這本書(shū)讓我們發(fā)現(xiàn)美好，欣賞、贊美都是一種給人溫暖和力量的能力!贊美是人類(lèi)語(yǔ)言的獨(dú)特創(chuàng)意，它蘊(yùn)藏著超乎尋常的力量，一句贊美，猶如久旱后的甘露，滋潤(rùn)著萎黃草木焦渴的心靈;一句贊美，猶如初春的暖陽(yáng)，消融著殘留的冰雪;一句贊美，猶如一座燈塔，在迷茫的時(shí)刻指引你前行的方向。
我們班讀后感篇5
?我們愛(ài)科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)雜志。里面介紹了好多形狀各異的植物和微生物，還寫(xiě)了一些動(dòng)物的故事。里面訴說(shuō)了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情節(jié)生動(dòng)有趣。還有漫畫(huà)，里面講的是一些生活中的小實(shí)驗(yàn)，最后還總結(jié)了實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的現(xiàn)象的原理，而且還挺幽默！會(huì)讓我們輕輕松松學(xué)到了知識(shí)。由于它的豐富有趣，使得讀者一直喜歡在科學(xué)知識(shí)的海洋里遨游，讓讀者越來(lái)越喜歡科學(xué)。
讀了這本書(shū)后，我受益匪淺。每當(dāng)我看到書(shū)里面講做小實(shí)驗(yàn)的漫畫(huà)時(shí)，都忍不住跟著做實(shí)驗(yàn)。里面還講了一些有毒的植物，還帶有圖片。我出門(mén)時(shí)，會(huì)仔細(xì)的觀察了周?chē)闹参?，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有這些有毒的植物，才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動(dòng)物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動(dòng)物的生活就像探險(xiǎn)一樣，有時(shí)驚險(xiǎn)，有時(shí)又好像平安無(wú)事，還有的時(shí)候令人感到傷心，某些動(dòng)物吃了某些比較弱的動(dòng)物時(shí)，覺(jué)得那些動(dòng)物十分兇狠，不過(guò)這是自然界的規(guī)律。
生活中，我經(jīng)常與同學(xué)談話(huà)。我們互相交換有關(guān)科學(xué)的內(nèi)容，自從看了《我們愛(ài)科學(xué)》之后，就有更多有關(guān)科學(xué)的話(huà)題想與同學(xué)分享。課間的時(shí)候，我拿出《我們愛(ài)科學(xué)》看看，就不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。
?我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí)，還豐富了我的生活，使我更快樂(lè)！
