家讀后感總結(jié)6篇

時(shí)間:2023-05-03 作者:Cold-blooded 讀后感

讀后感是記錄個(gè)人感觸最重要的一種文體,現(xiàn)在越來越多的人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,讀后感就是我們讀書后產(chǎn)生的感悟,下面是范文社小編為您分享的家讀后感總結(jié)6篇,感謝您的參閱。

家讀后感總結(jié)6篇

家讀后感總結(jié)篇1

?紅樓夢(mèng)》中寫了一大群青春年少的女子,作品充滿了青春的笑和淚、愛和怨、酒和詩。史湘云作為眾芳中的一員,被喻為海棠的象征,她有著林黛玉的聰穎和真摯,卻沒有她的憂郁和褊狹;她有著薛寶釵的才思和醇厚,卻不像她那樣冷漠和矯情;她有王熙鳳的潑辣和爽利,卻沒有她的殘忍和貪婪,她是一個(gè)內(nèi)外兼修的美女。

一、貌美

湘云因其姿容瀟灑、高雅脫俗深得眾人喜愛。《紅樓夢(mèng)》中并無對(duì)史湘云相貌的正面描摹,但是卻從側(cè)面寫她和寶玉面貌仿佛。三十一回中寶釵提到:“他在這里住著,把寶兄弟的袍子穿上,靴子也穿上,額子也勒上,猛一瞧倒像是寶兄弟,就是多兩個(gè)墜子。他站在那椅子后邊,哄的老太太只是叫‘寶玉,你過來,仔細(xì)那上頭掛的燈穗子,招下灰來,迷了眼?!睂氂竦拿婷矔惺敲鑼戇^的:“面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波?!辈苎┣勖鑼懙膶氂竦耐饷?,真可謂美極,湘云和他相像,女兒的俊秀之外,也兼有男兒的俊朗。

二、才情美

湘云才思敏捷,是個(gè)才華橫溢的女詩人。她熱衷于創(chuàng)辦詩社,在詩歌評(píng)論中也有自己獨(dú)到的見解。群芳宴史湘云掣得海棠花簽,簽上的詩句是“只恐夜深花睡去”,這是蘇軾詠海棠的名句。吟詠白海棠,史湘云來遲了,在別人幾乎已將意思說盡的情況下,她竟一連弄了兩首,且新穎別致,另有意趣,贏得了眾人的贊嘆和激賞,被評(píng)為壓卷之作。大觀園的最后一次詩會(huì),她的柳絮詞,寫得嫵媚清鮮,黛玉看后笑道:“好得很,又新鮮,又有趣兒?!毕嬖圃娕d到來時(shí),熱情洋溢,忘乎所以,被謔稱為“詩瘋子”。蘆雪庵聯(lián)詩,她一邊是忙忙的吃菜,句如連珠,詩如泉涌,力戰(zhàn)黛玉、寶釵、寶琴三杰。林黛玉是大觀園中公認(rèn)的最有詩人氣度和才賦的少女了,作者寫她多次贊賞湘云的詩,可見湘云的詩才的確是出眾的。此外,第三十一回,湘云與丫環(huán)翠縷拾金麒麟論陰陽,與翠縷的一問一答中,可能看出:湘云較之寶釵,黛玉才華出眾,學(xué)識(shí)淵博,懂得周易之理,陰陽學(xué)說,諸子百家無所不知。兼有寶釵的才思,又有著黛玉的聰慧、少女的活力。

三、率真美

第一、她的笑。讀過《紅樓夢(mèng)》的人,恐怕都不會(huì)忘記未見其人、先聞其聲的王熙鳳的出場(chǎng),無獨(dú)有偶,湘云的出場(chǎng)也是先聲奪人的,她是和著笑聲出場(chǎng)的。湘云是大觀園女兒國里笑得最多一個(gè)少女,她常是“大說大笑”,“拍手笑”,“拿手帕子捂著嘴呵呵的笑”,有時(shí)笑得“撐不住,一口飯都噴了出來”,甚至笑得“連人帶椅子歪倒了”……,她走到哪里,哪里的空氣就活躍起來,就有了歡聲笑語。

第二、她的說。這不是贊她說的妙,而是講她說的直,快人快語。而最能說明她心直口快的事,發(fā)生在薛寶釵生日看完戲后,當(dāng)大家猜出戲中小旦活像黛玉,都不敢說時(shí),湘云笑道:“倒像林妹妹的模樣兒?!敝廄S評(píng)湘云“事無不可對(duì)人言”,可見口快口直是湘云豪爽性格的另一突出表現(xiàn)。史湘云的真率爽直,不只是說笑,在實(shí)際行動(dòng)中也有不少表現(xiàn)。《紅樓夢(mèng)》前80回,寫了史湘云兩次酣眠,一次酣眠芍藥茵,醉后睡姿優(yōu)美動(dòng)人;一次酣眠桃花被,睡得癡酣而無所顧忌。這些日常生活場(chǎng)景,看似平淡無奇,卻把湘云豪放爽直的獨(dú)特之美,通過生機(jī)盎然的意境,色彩協(xié)調(diào)的畫面,動(dòng)人心魄的人物儀態(tài),表現(xiàn)得令人陶醉、神往。

第三、為人、為事。她很少或者說根本不會(huì)為自己打算什么,爭(zhēng)取什么。即使后來勸說寶玉讀書,遭到寶玉的責(zé)備之后,她以后再也沒說過類似的話。并且對(duì)寶玉一如既往,毫無芥蒂。她就是這樣一個(gè)胸?zé)o心機(jī),不用心機(jī)的姑娘。湘云沒有林黛玉的尖酸小性兒,也沒有薛寶釵的世故精明。她是個(gè)直來直去,有話明講,從不因口舌齟齬而耿耿于懷的爽快人。特別值得一提的是,史湘云與奴婢之間特別親密的關(guān)系,無論對(duì)平兒、襲人或者香菱、翠縷,她都一視同仁,從來不“拿小姐的款”。湘云思想性格不與封建傳統(tǒng)一致的一面,是她人品美的體現(xiàn),閃耀著人性的光輝。史湘云的身世是凄凄切切的,但她沒有黛玉的自卑心理,也不像黛玉那樣自怨自艾,悲天憫人,用眼淚和嘆息來折磨自己,她總是以樂觀、曠達(dá)、寬宏量忘卻自己的不幸和不快,那種寄人籬下的生活,并沒有改變她那豪情率真的可愛性格,更沒有扼殺她生活的熱情和活力。愛說愛笑,敢作敢為,率真和豪爽,這是史湘云性格難能可貴的一點(diǎn)。

總之,人品美、才情美、性格美表現(xiàn)在獨(dú)具特色的湘云身上,正是二百年來絕大多數(shù)讀者深深喜愛、熱烈贊嘆這一藝術(shù)形象的主要原因。

家讀后感總結(jié)篇2

夕陽緩落,染紅了清澈的江水,景色勾情,扣動(dòng)著多情的心弦。

守在渡船里,你仰望著夜空的繁星點(diǎn)點(diǎn),臥在草坪上,你傾聽者大自然的吟唱。那在夢(mèng)中浮起過無數(shù)次的山歌,而今已停息,當(dāng)黎明占據(jù)了黑夜,時(shí)光也在不經(jīng)意的流走,翠翠,你還在等待什么?

在風(fēng)雨中,相依為命的親人走了,在歡樂與濃情中,為你唱山歌的男孩也走了,孤單的你卻在時(shí)光的變換與情感的期待中煎熬。春天,花兒漫山,鳥兒雙飛,萬物欣欣向榮,而你的心卻無法復(fù)蘇。秋天,雁群南飛,落葉歸根,而你的歸宿又在哪兒,哪兒才是你心靈的依靠。冬天,雪花紛飛,萬物凋零,冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?等待的人也會(huì)到了吧。

梁祝生死相依,福禍與共,是因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)一起度過難忘的時(shí)光,有著矢志不渝的愛情誓言。而你呢,沒有海誓也沒有山盟,只有純真懵懂的情感,只有天籟般的山歌,你卻如此的堅(jiān)守,此般無怨無悔的付出。

精選閱讀

即使是讀同一本書,不同的人都會(huì)不有不同的心得。閱讀或觀看過程中的感悟把它記下來就成了心得體會(huì)。心得體會(huì)是每一個(gè)學(xué)生必須經(jīng)歷的寫作訓(xùn)練,心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。怎么才能寫出更好的心得體會(huì)呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[薦]城南舊事的讀后感怎么寫”,僅供參考,大家一起來看看吧。

家讀后感總結(jié)篇3

在古今中外的小說中,《基督山伯爵》是最熱門的小說。最近我閱讀了這部小說,跟著主人翁體會(huì)他的喜怒哀樂?!痘缴讲簟分饕v述的是19世紀(jì)一位名叫埃德蒙·唐代斯的大副在即將當(dāng)上船長(zhǎng)之時(shí),被同船的格拉爾和愛人的哥哥菲爾南陷害,在他與愛侶的婚禮上被抓去審判,而由于假公濟(jì)私的維爾福接手了這樁案子,唐代斯被判處了十幾年的徒刑。在牢中,他遇到了一位囚徒神父,在與神父的交談中,他獲得了重生,并擁有了智慧與財(cái)富。出獄后,他先改名為水手山巴,報(bào)答那些施恩于他的人,再改名為基督山伯爵開始了他的復(fù)仇計(jì)劃。在復(fù)仇路上,最終,所有的罪人都受到了應(yīng)有的懲罰。

作者通過《基督山伯爵》這部小說向我們揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗面。同時(shí)小說也反映出了人的劣根性。為金錢、為名譽(yù),維爾福夫婦甚至做出了滅絕人性的行為——維爾福先生為了名譽(yù)、前途不惜違背自己的父親,為了金錢,他靠著“法官”這一身份不知冤枉了多少人;而由于維爾福夫人的拜金主義作祟,使她不惜毒死她的親人以獲得一份遺產(chǎn)。

而這,不正也提醒我們生活在“沒有錢是萬萬不能”的年代的人們,行走在社會(huì)、人生道路時(shí),要在身前放置一盞明燈——自我以及“出淤泥而不染,濁清蓮而不妖”的品質(zhì)。

家讀后感總結(jié)篇4

老人與海讀后感假期閑來無事,又重新潛心拜讀了一遍《老人與?!?,讀時(shí)卻不禁感想頗深,仿佛不是在閱讀一本枯燥的書,而是在閱讀一顆生動(dòng)的心,一顆赤紅的心,一顆跳動(dòng)的充滿激情的心。那是數(shù)年前我體會(huì)不到的。我的感懷也由此開始。

簡(jiǎn)練,或者說精煉的文字,配上扣人心弦的敘述,即使不長(zhǎng)的小說,也能成功,而牽動(dòng)讀者的心。《老人與?!吩诤C魍乃季w中流轉(zhuǎn),充滿熾熱的液體,不曾冷卻。

王勃筆下流淌出的千古傳唱的《滕王閣序》,其間曾說,“老當(dāng)益壯,寧移白首之心,窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!边@不僅是一個(gè)人的志向,也是老人圣地亞哥的真實(shí)寫照,是他的靈魂的最恰當(dāng)描述,是一種生命意義,是一種悲劇一般的壯麗,還是一種對(duì)人生的洞悉。當(dāng)這個(gè)世界的天平不向每個(gè)人傾斜時(shí),總用人會(huì)被象征倒霉的另一端所高高抬起,沒有信心,厄運(yùn)會(huì)輕易吞噬空虛的心靈。人真的是很奇怪的動(dòng)物,為何有勇氣面對(duì)死亡,卻沒有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥,也許這才是人真正害怕的。唯有不羈的靈魂,才是與大海的對(duì)抗,與自然的對(duì)抗,與世界的對(duì)抗,與命運(yùn)的對(duì)抗,這樣的靈魂才能做到,真正的偉大,即使他不曾成功過。

?老人與?!分v述了一個(gè)故事,一位圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒捕到魚,被同行看成失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于鉤到一條大魚,大魚把他的小船在海上拖了三天,最終被老人殺死了,綁在船的另一邊。老人在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊,但他仍然斗志昂揚(yáng),像一個(gè)角斗士在大海這殘酷的角斗場(chǎng)是頑強(qiáng)地展開搏斗,歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻。雖然老人捕的魚,在歸航的途中只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨,但絲毫沒有減退老人的堅(jiān)強(qiáng)意志。

遠(yuǎn)涉千里,深入大海。為的只是一條魚么?說到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,才使我感動(dòng),才使我和追隨老人的孩子一樣,為他的悲壯落淚無可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷,他都是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。

“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!蓖庠诘娜怏w可以接受折磨,內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。一方面倒下,恰恰是另一方面的站起,在一個(gè)宛如夢(mèng)境的場(chǎng)景中,必定會(huì)出現(xiàn)勝利的結(jié)局,這是圣地亞哥的魂,也是他無論如何都不會(huì)倒下的精神層面。我認(rèn)為,這,才是偉大的定義。

老人,外表的丑陋,內(nèi)心的壯麗,和奮勇。無論如何,都沒有人敢說他不是英雄。

英雄或許要有強(qiáng)大的肉體,令人稱頌的作為,四方流傳的美譽(yù),但這些都不是最重要的,甚至可以說可有可無。一個(gè)英雄,擁有的,便是精神力量的巨人。所謂英雄者,敢為人之所不敢為,敢當(dāng)人之所不敢當(dāng)。所謂英雄者,堅(jiān)強(qiáng)剛毅,屢敗屢戰(zhàn)。他左右自己,成為一個(gè)永不會(huì)被擊倒的人,他在精神領(lǐng)域,沒有失敗的記錄,也沒有失敗的預(yù)兆,甚至沒有失敗的概念。自信,堅(jiān)持,不懈,拼搏,一個(gè)老人的故事,一個(gè)英雄的啟迪。

那我呢?或許我覺得,所謂英雄離我太遙遠(yuǎn),但是距離產(chǎn)生美。而美又是在我們身邊的。我不是英雄,也許永遠(yuǎn)不會(huì)是。但是沒關(guān)系,我有英雄之志,這就足夠了。它告訴我的,并不是事跡,而是精神和品質(zhì)。它的存在是一種高尚的品德?;蛟S我正碌碌無為,但我不會(huì)讓我邁向成功的步伐停滯,也不會(huì)讓我追夢(mèng)的鳳凰墜落。不屈服于困境,不低頭于失敗,腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈,把不值得變成值得,把不可能化作可能。這就是我要做的,我該做的。若是這樣,我才告訴自己,自己是強(qiáng)大的,是成功的,向老人一樣,永不言棄亦永不言敗。

浮想聯(lián)翩之間,才領(lǐng)悟到,所謂老當(dāng)益壯,壯的意義,我想就是一個(gè)英雄的努力,他在現(xiàn)實(shí)中失敗,卻在精神上達(dá)到了巔峰。

家讀后感總結(jié)篇5

前幾天看了一本很好看的書,叫《和恐龍一起飛翔》。有一個(gè)非常有趣的老師叫卷毛先生。她的衣服很奇怪,鞋子很奇怪,卷毛小姐有一輛很奇怪的校車,但是她的學(xué)生都認(rèn)為校車是一輛神奇的校車。

今天卷毛上課的題目是恐龍。今天菲比帶來了她自己的寵物鸚鵡,名叫戴娜。早上,當(dāng)菲比和戴娜進(jìn)門時(shí),拉爾夫問了一個(gè)問題。鸚鵡是恐龍嗎?

卷毛先生一聽到這個(gè)問題,就對(duì)學(xué)生們說:我們上校車去恐龍時(shí)代看看發(fā)生了什么!學(xué)生和卷毛老師踏上神奇的作文校車。

冰壺老師先是按了一個(gè)按鈕,然后轉(zhuǎn)動(dòng)手柄,突然一道白光照在冰壺老師和同學(xué)的眼睛上。就這樣,白光過后,大家又回到了之前的恐龍時(shí)代。

卷毛老師指著那邊的火山說:“快下車玩。那邊的火山就要噴發(fā)了?!边^了一段時(shí)間,火山真的爆發(fā)了,校車突然變成了鳥,帶著大家回到了各自的時(shí)間。

回到學(xué)校后,大家經(jīng)過卷毛先生的再次解釋,終于知道鳥類是由恐龍進(jìn)化而來的。

我看了這個(gè)故事,了解到鳥類是由恐龍進(jìn)化而來的,也了解到了恐龍的秘密。

小編推薦

閱讀一本好書,可以凈化我們的心靈,豐富我們的精神世界,每個(gè)人對(duì)于《恐龍》,都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì),《恐龍》讀后感究竟該如何寫呢?下面是工作總結(jié)之家小編為大家整理的精選恐龍優(yōu)秀簡(jiǎn)短讀后感推薦,僅供參考,希望能為您提供參考!

前幾天看了一本很好看的書,叫《和恐龍一起飛翔》。有一個(gè)非常有趣的老師叫卷毛先生。她的衣服很奇怪,鞋子很奇怪,卷毛小姐有一輛很奇怪的校車,但是她的學(xué)生都認(rèn)為校車是一輛神奇的校車。

今天卷毛上課的題目是恐龍。今天菲比帶來了她自己的寵物鸚鵡,名叫戴娜。早上,當(dāng)菲比和戴娜進(jìn)門時(shí),拉爾夫問了一個(gè)問題。鸚鵡是恐龍嗎?

卷毛先生一聽到這個(gè)問題,就對(duì)學(xué)生們說:我們上校車去恐龍時(shí)代看看發(fā)生了什么!學(xué)生和卷毛老師踏上神奇的作文校車。

冰壺老師先是按了一個(gè)按鈕,然后轉(zhuǎn)動(dòng)手柄,突然一道白光照在冰壺老師和同學(xué)的眼睛上。就這樣,白光過后,大家又回到了之前的恐龍時(shí)代。

卷毛老師指著那邊的火山說:“快下車玩。那邊的火山就要噴發(fā)了。”過了一段時(shí)間,火山真的爆發(fā)了,校車突然變成了鳥,帶著大家回到了各自的時(shí)間。

回到學(xué)校后,大家經(jīng)過卷毛先生的再次解釋,終于知道鳥類是由恐龍進(jìn)化而來的。

我看了這個(gè)故事,了解到鳥類是由恐龍進(jìn)化而來的,也了解到了恐龍的秘密。

小朋友們,你們相信恐龍會(huì)復(fù)活嗎?我不相信??墒俏铱戳恕稄?fù)活的恐龍》時(shí),就有點(diǎn)相信了。

夜染黑了一切,自然博物館里靜悄悄的。長(zhǎng)發(fā)李聽見了隔壁的大廳里傳來一陣沉重的腳步聲,長(zhǎng)發(fā)李的心一下子堵到了喉嚨口,他非常害怕。突然,腳步聲停止了,他剛松了一口氣,腳步聲又開始了,他只好親自去看看。他手里拿了一根木棍,悄悄地把大廳的門打開,沉重的腳步聲又停止了,就在這時(shí)他看到恐龍的身體動(dòng)了,這可把長(zhǎng)發(fā)李嚇呆了。他趕快報(bào)告了館長(zhǎng),館長(zhǎng)讓他用繩子把恐龍勒死,可是長(zhǎng)發(fā)李不舍得。最后,長(zhǎng)發(fā)李把恐龍放回了大自然。

雖然這是一個(gè)童話故事,但是我希望恐龍能復(fù)活。我們可以和它做朋友,和睦相處,讓我們的生活變得更美好。

以前,我對(duì)恐龍生活在地球上半信半疑,恐龍?jiān)诘厍蛏仙盍艘粌|多年,可是恐龍?jiān)诹灏偃f年以前究竟是怎么滅亡的呢?這個(gè)謎團(tuán)我們?nèi)祟愌芯苛四敲撮L(zhǎng)的時(shí)間為什么還研究不出來 一個(gè)正確的答案呢?

雖然到現(xiàn)在我們?nèi)祟愌芯苛撕芏喾N說法,但是至今沒有一種說法是被大家認(rèn)可的,我們這個(gè)世界上還有許多的謎團(tuán),等著我們?nèi)パ芯?,等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

恐龍是怎么在地球上生活那么他時(shí)間?又是什么原因突然間又從地球上消失了呢?讀了《恐龍》后,我猜想到可能是由于恐龍的體型龐大,食物短缺,再加上天外的小行星撞擊地球,造成了地球環(huán)境的改變,所以恐龍就失去民它生活的空間,從而造成了滅亡。于是我想到我們今天的生活非常的幸福,我們?cè)谙硎苓@樣幸福生活的同時(shí)不要忘了保護(hù)環(huán)境,因?yàn)檫@是我們賴以生存的家園, 否則的活,說不定到哪一天,我們?nèi)祟愐矔?huì)像恐龍一樣從這個(gè)地球上消失……

暑假里,媽媽帶我去圖書館看書,《恐龍海盜來了》這本書給我留下深刻的印象。8月15日在新華書店舉辦的小記者讀書分享會(huì),我就是帶著這本書和大家一起分享的。

這本書主要講述了一對(duì)雙胞胎兄妹在一次滑雪過程中,誤打誤撞發(fā)現(xiàn)了一只被冰凍住的年萬年恐龍。她們跟尼基叔叔在燈塔工作的時(shí)候,卻一不小心穿越到了海盜時(shí)代。小主人公們與壞人斗智斗勇,克服重重困難,最終解救出了紅胡子船長(zhǎng),回到了現(xiàn)代。

故事中,最精彩的一段是雙胞胎兄妹在河馬島的時(shí)候,不小心被海盜們發(fā)現(xiàn)后發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),小恐龍布朗提不顧自身安危,和壞人們打斗,保護(hù)她們,卻被貪婪邪惡的鐵鉤手抓走了。

這個(gè)故事看的我熱血沸騰,好想也能來一次穿越大冒險(xiǎn),我一定要和海盜們大干一場(chǎng),我相信正義定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡,光明不會(huì)輸給黑暗!

在讀過一本書之后每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的心得體會(huì),假期時(shí)我們觀看了《恐龍》,相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn),怎么樣才能寫好一篇《恐龍》讀后感呢?請(qǐng)您閱讀工作總結(jié)之家小編輯為您編輯整理的《讀《恐龍》后個(gè)人心得和感慨》,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

神秘莫測(cè)的恐龍王國一直都很令我心馳神往。當(dāng)我第一次拿到《恐龍傳奇史》這本書時(shí),就被這群神奇的生物深深地吸引住了。

恐龍,這種令人驚異的遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物曾經(jīng)稱霸地球。龐大的身軀,巨型的骨骼,粗糙的皮膚。讓我們跟隨著這本書追尋著恐龍化石留下的痕跡,我們穿越時(shí)空,去探訪神秘的王國,去追尋恐龍的繁榮與滅絕。

2億5千萬年前,許多不同種類的動(dòng)物都已經(jīng)進(jìn)化了。一種新的爬行動(dòng)物出現(xiàn)在了陸地上,它就是世界上最早的恐龍。許多恐龍都長(zhǎng)著奇特的冠、尖刺、突起或其它造型的冠飾。這些冠飾越大、越鮮亮、越好看,就越能讓它們炫耀一番。雖然長(zhǎng)相各異,卻有各自的生存本領(lǐng)。然而在6500萬年前的白堊紀(jì)末期,橫行整個(gè)大陸的恐龍突然神秘地消失。這是為什么?至今卻沒人能說個(gè)究竟。但是這些龐然大物留下的傳奇史,依舊令我神往。

看完這本書雖然還有諸多謎團(tuán),還有待破解,但目前人類對(duì)恐龍的研究已經(jīng)有了很大的進(jìn)展。

我記得自己上學(xué)的時(shí)候,講到恐龍的時(shí)候還是用德國發(fā)現(xiàn)的始祖鳥化石做例子,那時(shí)國內(nèi)還沒有發(fā)現(xiàn)什么很重要的恐龍化石。但是這些年來,在中國的重要發(fā)現(xiàn)層出不窮,而且不僅限于恐龍,幾乎在古生物學(xué)研究的各個(gè)領(lǐng)域,中國,以及中國的研究者們,正在占據(jù)越來越重要的位置。

本書的審校推薦邢立達(dá),就是最典型的例子之一。這位中國地質(zhì)大學(xué)的古生物學(xué)家,號(hào)稱“單槍匹馬將一所大學(xué)拉入全國一流的`行列”。據(jù)說他博士畢業(yè)那一年,中國地質(zhì)大學(xué)在英國《泰晤士高等教育》的排名頓時(shí)進(jìn)入了前200,位列中國高校第26名。

其他領(lǐng)域也有類似的情況。大家耳熟能詳?shù)暮浼o(jì)大爆炸,最初的化石證據(jù)集中在加拿大的布爾吉斯頁巖型化石庫,但近些年來,貴州凱里生物群、云南澄江生物群、湖北清江生物群等地的發(fā)現(xiàn),讓中國成為寒武紀(jì)古生物研究中不可或缺的主力。

其實(shí)看這本書也能意識(shí)到中國科學(xué)者在古生物學(xué)研究中的日益重要性。以往外國人所寫的科學(xué)故事里,中國、尤其是中國科學(xué)家通常是缺席的。但在這本書里,從開頭到結(jié)尾,中國科學(xué)家有著自己的篇幅和自己的故事。

當(dāng)然,最重要的是,作為世界上人口最多的國家,能夠?yàn)閷?duì)推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步做出越來越多的貢獻(xiàn),這是全人類的幸運(yùn)。

你們知道嗎?恐龍的種類有哪些?恐龍的滅絕又是因?yàn)槭裁??我看了一本書,這本書的名字叫《恐龍星球》,它會(huì)告訴你答案的。

讀了這本書,我知道了恐龍有近千個(gè)種,根據(jù)生活習(xí)性,在爬行動(dòng)物中,恐龍是陸地霸主;翼龍是最早的飛行脊椎動(dòng)物,稱為空中之王;魚龍靠擺動(dòng)的尾巴獲得前進(jìn)的動(dòng)力,有海洋領(lǐng)主之名。其次,我知道了恐龍身上有一層厚厚的皮膚,可以進(jìn)攻或防御,還有的恐龍身上長(zhǎng)有羽毛,這些羽毛可以保暖。再次,我知道了恐龍的顏色有人說是暗淡的,有的人說是彩色的,還有些人說是會(huì)變色的。

恐龍的滅絕原因有很多,比如:小行星撞地球,火山噴發(fā),氣候驟變,被子植物的食用,物種爭(zhēng)斗……使恐龍適應(yīng)不了新的生存環(huán)境,逐漸滅絕。

這本書讓我知道了許多知識(shí),還讓我知道了這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。你們想要知道更多的了解恐龍的知識(shí)嗎?也快來讀一讀這本書吧!

10月28日,我們?cè)趯?shí)小多媒體教室聆聽了來自實(shí)小的張俠老師、梁琪老師、馬翔老師的三節(jié)課,三節(jié)課都是同一篇課文——四年級(jí)上冊(cè)第八組課文第三十一課《飛向藍(lán)天的恐龍》。

三位老師都非常年輕,人長(zhǎng)得一個(gè)比一個(gè)美麗,課上得一個(gè)比一個(gè)漂亮。其實(shí),眾所周知,這類科普說明文實(shí)在是很難上的,老師們都懼怕它。但三個(gè)老師很好地把握住科普說明文的特點(diǎn),結(jié)合單元主題設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié),把握教學(xué)重點(diǎn),突破教學(xué)難點(diǎn),緊扣說明文語言準(zhǔn)確及各種說明方法的學(xué)習(xí),博得聽課老師及校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

張俠老師通過課件按時(shí)間順序把恐龍飛向藍(lán)天的過程展示出來,使教學(xué)難點(diǎn)迎刃而解;梁琪老師那充滿語文味的導(dǎo)入,扎實(shí)的語言文字功底,讓課堂精彩紛呈;馬翔老師那機(jī)智的教學(xué)語言,“馬門溪龍”的自述,喚起了同學(xué)們了解恐龍的興致……

總體感覺,三節(jié)課老師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉快。

常言道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴,在看《恐龍》之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心,該如何才能將一篇《恐龍》讀后感寫好呢?為滿足您的需求,工作總結(jié)之家小編特地編輯了“《恐龍》讀書筆記閱讀感想”,希望能為您提供參考。

書籍,真的是我們生活中的好朋友,他能給我們帶來平時(shí)接觸不到的知識(shí)。我平時(shí)除了愛看電視之外就是喜歡看書。我看的書種類很多,有《武器大百科》、《伊索寓言》、《一千零一夜》,還有我最最愛的《恐龍百科》。

?恐龍百科》讓我認(rèn)識(shí)了各種形形色色的恐龍,有食肉的恐龍,有食草的恐龍,有會(huì)飛的恐龍,有會(huì)游泳的恐龍,他們很多都是我們現(xiàn)在見到的動(dòng)物的祖先,例如似鳥龍,他就是現(xiàn)在鳥類的祖先。

在今天暑假,媽媽帶我去了北京,我參觀了《中國古生物博物館》,那次的旅行讓我近距離接觸到了恐龍,在博物館里,我能報(bào)出大部分恐龍的名字,講解員阿姨還贊揚(yáng)了我,其他小朋友的爸爸媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。當(dāng)時(shí)我心想,要不是我平時(shí)看的恐龍書多,我也不認(rèn)識(shí)呀。回家后媽媽又給我買了其他的恐龍書,我真的很開心。

所以說書才是真正能給我們帶來知識(shí),帶來快樂的好東西。我以后還會(huì)繼續(xù)保持看書的好習(xí)慣。

《恐龍》一書介紹說,恐龍生存于2億年前的中生代時(shí)期。出現(xiàn)于三疊紀(jì)早期,消失于白堊紀(jì)末期。是地球上最成功的生物之一。

在大約2.25億年前,地球上的環(huán)境發(fā)生了大干旱,很多似哺乳爬行動(dòng)物因?yàn)闆]有辦法保存水分,而滅絕。只有恐龍的皮膚因?yàn)楹苌倥懦?,而生存下來。并且恐龍的踝骨也開始發(fā)生巨大的變化,恐龍家族是第一批地球上可以直立行走的居民。雙足的`行走與奔跑可以使恐龍比別的生物更加有競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)??铸埣易彘_始漫漫的統(tǒng)治了地球。成為今后1。6億年的終生霸主。

大約兩億年前,地球上到處都是恐龍,那時(shí),恐龍到處漫游,森林里的雷龍身體比六頭大象還要重,有幾十噸重,它只要踏下一步,就會(huì)發(fā)出轟響,就好像是雷鳴一樣。

還有森林里的梁龍,梁龍的身體很長(zhǎng),從頭到尾有二十多米,走路時(shí),很像一架吊橋。劍龍的背上長(zhǎng)著三角形的利劍,尾巴上還有利劍一樣的尾刺。

大約在6500萬年以前,可能是地球氣候變化不適應(yīng)恐龍生長(zhǎng),導(dǎo)致恐龍滅絕,我們到今天還沒有解開這個(gè)謎。

最近,我看了《恐龍時(shí)代》這本書,它告訴我們:恐爪龍是恐龍世界第一大殺手;偷蛋龍并不是真正地“偷蛋”;板龍是如何消化食物的;鯊齒龍、南方巨獸龍、霸王龍被稱為“恐龍家族三劍客”,還有它們的死敵,俗稱是最恐怖的恐龍—————食肉牛龍。

我第一次看《恐龍時(shí)代》這本書時(shí),就被它深深吸引住了,它用簡(jiǎn)樸的語言,精美的圖片,真實(shí)的故事,將史前生物刻畫的栩栩如生,讓人雖然身在21世紀(jì)的中國,可心早已穿越到了遠(yuǎn)古時(shí)代的三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì),去那里探索恐龍世界未知的奧秘。

第二次看這本書時(shí),我又被它所吸引住了。因?yàn)樗且粋€(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,一幅幅精美的圖畫,讓人百看不厭。其中有個(gè)很有趣的故事:天敵中的天敵。它講了恐龍三劍客的天敵————食肉牛龍。雖然它是恐龍界的霸主,可食肉牛龍也不能這樣屠殺下去,要不然生態(tài)會(huì)不平衡。所以食肉牛龍還有個(gè)頭號(hào)敵人————恐爪龍,就算是在兇猛的恐龍,在成群恐爪龍的圍攻中也只能乖乖地投降。這些都是依靠恐龍研究學(xué)者的推測(cè)、求證得到的。

合理的推測(cè),大膽的求證是人們發(fā)現(xiàn)某些未知事物或者現(xiàn)象的必經(jīng)途徑。伽利略在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)吊燈擺動(dòng)的時(shí)間,不管圓周大小總是一樣的。這與當(dāng)時(shí)書本上所述“擺經(jīng)過一個(gè)短圓弧要比過長(zhǎng)的圓弧快些”不符。要知道,這個(gè)結(jié)論可是亞里斯多德的說法,誰也沒有懷疑過??少だ圆⒉幻孕?,他找了不同長(zhǎng)度的繩子、鐵鏈。鐵球、木球,在房頂、樹枝等不同的地方,一次有一次重復(fù)試驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了擺的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

看了《恐龍時(shí)代》這本書,我明白了:無論在學(xué)習(xí)生活、科學(xué)研究中,合情合理的推測(cè),仔細(xì)認(rèn)真的求證是非常重要的。

學(xué)了《恐龍》這一課,我的收獲很大。

這一課告訴我,大約在兩億年以前,恐龍到處漫游,足跡遍及整個(gè)世界??铸埖姆N類多的很,形態(tài)更是千廳百怪。雷龍的身體比六頭大象還重,它每踏一步就會(huì)發(fā)出一聲轟響,似雷鳴一般。梁龍身長(zhǎng)的很,從頭到尾就有二十我米長(zhǎng),走起來像一架會(huì)走的吊橋。劍龍的背上全都插劍板,尾巴上還有著四支利劍一樣的尾刺。三角龍臉上長(zhǎng)著三只大角,一只長(zhǎng)在鼻子上方,另兩只長(zhǎng)在眼睛上方,別看三角龍樣子很兇,但三角龍是和雷龍、梁龍是一個(gè)樣,都吃草的。

魚龍、翼龍都是恐龍的親戚??铸埓蠖喽际浅灾参锏模灿惺橙獾?,霸王龍就是一種,它大腦袋,短身子專門捕食一些食草恐龍或一些弱小的食肉恐龍??铸堃埠托‰u一樣是卵生的。小恐龍出來后,在恐龍會(huì)細(xì)心地照看自己的寶寶,直到它們能自己找食物吃為止??铸?jiān)诘厍蛏匣盍艘粌|多年。大約在6500萬年以前,恐龍突然消失了,人類至今尚未解開這個(gè)迷團(tuán),我一定要好好學(xué)習(xí),以后解開這個(gè)迷團(tuán)。

今天我讀了一篇《飛向藍(lán)天的恐龍》這篇文章,我感受到飛向藍(lán)天的恐龍很奇怪。

恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,和鴕鳥一樣能夠支撐起整個(gè)身體,數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族;有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍四足行走;有些恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤,有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的肉食動(dòng)物,有些恐龍則溫順可愛,以植物為食。一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長(zhǎng)得也越來越像鳥類,骨骼中空,身體輕盈,行動(dòng)敏捷,前肢越來越長(zhǎng),能像鳥類一樣拍打,它們的體表長(zhǎng)出了美麗的羽毛,這些樹棲的恐龍樹木之間跳躍,降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動(dòng)飛行,科學(xué)家們推測(cè),一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍,在奔跑過程中學(xué)會(huì)了飛行。

恐龍?jiān)臼窃诘叵律畹模墒墙?jīng)過漫長(zhǎng)的演化,它們最終變成了凌空翱翔的鳥兒,恐龍的這一變化難道不讓我們感到驚奇嗎!

知識(shí)無涯,而生命有限。閱讀作品后,一定給你留下了深刻的印象,也許是當(dāng)時(shí)的歷史,也許是書中塑造的人物,讀后感的聯(lián)想要注意形式。你是否需要一些作品讀后感范本呢?工作總結(jié)之家的編輯經(jīng)過搜集和處理,為你提供窗邊小豆豆讀后感讀后感怎么寫,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

家讀后感總結(jié)篇6

?尼爾斯騎鵝旅行記》一、二章講的是從前有一個(gè)十四歲的小男孩,名叫尼爾斯。他不喜歡讀書,非常調(diào)皮頑劣,生性粗野,經(jīng)常捉弄家里的小動(dòng)物,所有的人都非常討厭他。

一天,爸爸逼著他在家里讀書。等爸爸、媽媽走后,他看到了一個(gè)只有巴掌大小的小精靈。尼爾斯用捕蟲網(wǎng)逮住了它,結(jié)果被小精靈變成了和它一樣大的小人,而且能通獸語。尼爾斯非常難過,他怕爸爸、媽媽回來后會(huì)大吃一驚,他四處尋找小精靈,想求助它把自己變回去,結(jié)果怎么也找不到小精靈。這時(shí),尼爾斯看到家里的大雄鵝準(zhǔn)備起飛跟隨大雁去旅行,他想阻止雄鵝(名字叫莫頓)飛走,一下跳到雄鵝的背上抱住了它的脖子,結(jié)果被雄鵝帶上了天,跟隨著大雁去旅行。

大雁的首領(lǐng)名叫阿卡。當(dāng)阿卡得知尼爾斯是人類時(shí),讓雄鵝把他送回家。經(jīng)過雄鵝莫頓的哀求,雁群決定留下尼爾斯的過程。

從這兩個(gè)章節(jié)里,我看到了一個(gè)頑皮少年的形象,更多的是變成小精靈的尼爾斯的無助。是啊,我們每個(gè)人都生活在社會(huì)的大家庭里。我們需要的是團(tuán)結(jié)合作。所以,我們要有團(tuán)結(jié)互助的能力,更要有樂于助人的品質(zhì)。盡自己的能力,幫助一切需要幫助的人。只有這樣,當(dāng)我們遇到困難時(shí),也會(huì)有人伸出熱情的雙手,來幫助我們。讓我們的愛心接力棒,永遠(yuǎn)傳下去。