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廣場(chǎng)蟋蟀的讀后感篇1
一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書一直讓我回味無(wú)窮。書中那生動(dòng)有趣的文字,栩栩如生的人物,充滿愛與溫情的場(chǎng)景在美國(guó)著名作家喬治?塞爾登的筆下更加活靈活現(xiàn)。
蟋蟀柴斯特可真是個(gè)幸運(yùn)的家伙。因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,因此從一個(gè)山溝溝被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。更幸運(yùn)的是還結(jié)實(shí)了聰明又會(huì)出主意的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓,還遇到了愛他的主人——男孩瑪利歐。
說(shuō)起男孩瑪利歐,他們一家還真是可憐。雖然有著一個(gè)報(bào)攤,但這是一個(gè)一天連一塊錢也賺不到的店鋪??!可是,瑪利歐卻愿意從他那少的可憐的零用錢中拿出十五美分買了一個(gè)相當(dāng)精致的蟋蟀籠子送給柴斯特,可想他是多么的愛它。這個(gè)籠子是寶塔形的,一共有七層,每層都比下面一層稍小一點(diǎn)兒,最上面則是細(xì)細(xì)的尖頂?;\子底層是紅色和綠色的,塔尖則是金色的,有一邊還有一個(gè)帶小閘鎖的門。
雖然柴斯特和他的伙伴從來(lái)都沒(méi)有惡意,但還是闖了不少禍。又一次他夢(mèng)游爬到了錢箱里,夢(mèng)到它正坐在康涅狄格州老家那根樹樁的頂上,嚼著一片嫩綠的葉子,也不知道為什么,這葉子的味道不如往常,干干澀澀,有點(diǎn)兒像紙一樣,還帶著點(diǎn)苦味。他突然驚醒,完了,他剛才覺得不是一片葉子,而是一張兩元錢的鈔票!雖然對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)這不算什么,但對(duì)于白利尼一家,這可是他們辛辛苦苦賺的血汗錢哪!
還有比這更慘的呢!
有一次塔克老鼠因?yàn)樘?dòng)把火柴盒給震翻了,有一根火柴正正好好掉到了一堆當(dāng)天的早報(bào)上,隨著一聲摩擦聲,整捆報(bào)紙燒了起來(lái),頓時(shí),整個(gè)報(bào)攤煙霧彌漫。幸虧列車長(zhǎng)來(lái)得及時(shí),把火給滅了,不然后果不堪設(shè)想,讀后感《讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感1000字》?,斃麣W的媽媽禁不住放聲哀號(hào),無(wú)論爸爸竭盡所能的安慰她,也安撫不了她心靈上的創(chuàng)傷,他還是一心認(rèn)定他們一家遭到了毀滅性的打擊。柴斯特也情不自禁地鳴唱了起來(lái),它想把它滿心的傷感都發(fā)泄出來(lái)。他演奏了一首叫作《重歸蘇蓮?fù)小返?曲子,恰巧這也是白利尼夫人最喜歡的曲子,于是他唱出了歌詞。從此柴斯特用他那毫不起眼的翅膀拉出了一首首動(dòng)聽的曲子,幫助瑪利歐一家擺脫境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!可是,柴斯特并不喜歡這樣的生活。榮譽(yù)雖然是件好事,但是也同樣讓它感到疲倦。不管他有沒(méi)有這樣的心情,每天都得在規(guī)定的時(shí)間鳴唱,還不如在家鄉(xiāng)自由自在、悠閑安寧的生活,時(shí)不時(shí)哼哼小曲兒,時(shí)不時(shí)跟它的云雀朋友來(lái)一段音樂(lè)對(duì)話。在朋友的理解和幫助下,他終于回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。
這本書告訴了我:自由的快樂(lè)永遠(yuǎn)比受約束的快樂(lè)快樂(lè)得多。
廣場(chǎng)蟋蟀的讀后感篇2
本學(xué)期,我們學(xué)校推薦的師生共讀數(shù)目是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,由美國(guó)作家喬治·塞爾登編寫的這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國(guó),使我感受到了悅耳的音樂(lè),受益匪淺。
?時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事:在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠(chéng)的亨利貓?,斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭,有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品,而且能演奏流行的'曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。但成名了的柴斯特并不快樂(lè),它渴望回到鄉(xiāng)下,唱歌給大樹,小鳥以及那些星星。最后,柴斯特在朋友的諒解下回到了它故鄉(xiāng),如愿以常的唱歌給大樹,小鳥以及那些星星聽。
這雖說(shuō)是個(gè)童話,卻給人們帶來(lái)深深地啟迪和思考。蟋蟀柴斯特當(dāng)了“大明星”,自然無(wú)可非議。然而它卻是選擇回鄉(xiāng)下家過(guò)起悠然自得的生活來(lái)。類似這樣的情況,在我們的生活中是否有發(fā)生呢?
我想起了著名音樂(lè)家刀郎,在音樂(lè)屆如日中天時(shí),他卻選擇退出歌壇,淡出人們的視野,刀郎為什么會(huì)這么做呢?我想,應(yīng)該是因?yàn)槌擅?,他卻失去了自由,失去了快樂(lè)。
我認(rèn)為:小小的蟋蟀都有自由的欲望,都知道自由的重要,人類為何還陷入金錢的誘惑中呢?人的一生是自己的,應(yīng)該做自己想做的事。榮耀雖然是件好事,但同樣也讓人感到非常疲憊。如果成名讓自己覺得不自由,不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?
廣場(chǎng)蟋蟀的讀后感篇3
看著這本書的封面時(shí),我腦海中一下出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題:“時(shí)代廣場(chǎng)”在哪里?“蟋蟀”是一種怎樣的動(dòng)物??jī)烧咧g有什么交集?會(huì)有怎樣的故事呢?帶著問(wèn)題,我迫不及待地翻開了這本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書。
讀完后才知道,蟋蟀名叫柴斯特,它像三年級(jí)上冊(cè)《在牛肚子旅行》里的紅頭一樣,因偶然的機(jī)會(huì),開始了一段奇妙的旅行,被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,認(rèn)識(shí)了機(jī)靈的塔克老鼠和老實(shí)忠誠(chéng)的亨利貓。柴斯特的音樂(lè)天分驚動(dòng)了一位音樂(lè)教師——史麥德利先生,史麥德利先生讓柴斯特在紐約大出風(fēng)頭,它的音樂(lè)天賦得到了人們的肯定及敬佩,讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣,成了整個(gè)紐約的大紅人。最后,向往自由的柴斯特在塔克老鼠和亨利貓的幫助下坐上火車,回到了鄉(xiāng)下,重新過(guò)上了自由自在的生活。
讓我最震驚的是《蟋蟀籠子》這章節(jié)里塔克老鼠說(shuō)的一段話:“以前我也考慮過(guò)要不要住在那里。不過(guò)那些中國(guó)人很會(huì)做些稀奇古怪的菜肴,比如用鳥巢做湯,鯊魚鰭煮羹。搞不好他們也會(huì)拿老鼠來(lái)做道什么點(diǎn)心。所以最后我決定,還是離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)的好?!?/p>
這幾句話像刀子一樣狠狠刺疼了我。
我想到如今正肆虐的“新型冠狀病毒”。
從臨近過(guò)年到現(xiàn)在,一直不斷的從爸爸媽媽口中聽到這幾個(gè)字“新型冠狀病毒”。起初我沒(méi)什么感覺,依然沉浸在過(guò)年的喜悅當(dāng)中,但是隨著時(shí)間一天天過(guò)去,越來(lái)越多的消息席卷而來(lái):“武漢封城”“山東出現(xiàn)首例冠狀病毒患者”“日照出現(xiàn)首例冠狀病毒患者”……爸爸媽媽也開始讓我跟弟弟勤洗手,出門戴口罩,最好不要出門,我也開始重視起來(lái)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑我了解到,這場(chǎng)“病毒”是因?yàn)槿祟愗澇粤藬y帶“病毒”的野生動(dòng)物而引起的。野生動(dòng)物本應(yīng)該是被國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的,可今天卻以各種不同的形態(tài)被端上了人類的餐桌。如今瘋狂肆虐的'病毒讓人們不能出門,這正是人類在為自己的愚蠢行為買單。不過(guò)我相信這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)很快結(jié)束。因?yàn)槲覀冇袏^戰(zhàn)一線的“鐘南山爺爺”,有最美逆行者“白衣天使”,有眾志成城一條心的全國(guó)人民……
中國(guó)加油!武漢加油!待到春暖花開之時(shí),我們繁花與共!
廣場(chǎng)蟋蟀的讀后感篇4
前幾天,我重溫了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。雖然讀過(guò)很多次,但每一次讀后都讓我有很大震撼。
這本書講述了蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)一個(gè)野餐盒,被帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,卻幸運(yùn)的遇到了聰明的塔克老鼠、憨厚的亨利貓和一個(gè)愛他的小主人——男孩瑪利歐。柴斯特一開始。犯了許多事:吃了半張兩元紙幣,引起了“火災(zāi)”……但后來(lái)柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真心,也幫助瑪利歐一家拜托了困境,自己還成為了震驚紐約的演奏家。但柴斯特不喜歡“名人”生活,想念起鄉(xiāng)下的自由自在。在朋友的理解和幫助之下,終于回到了故鄉(xiāng)。
可能有人會(huì)疑惑:好不容易等來(lái)了出人頭地的日子,也好不容易在城市里站穩(wěn)了腳跟,柴斯特還有什么不滿足的呢?他怎么還會(huì)在事業(yè)巔峰之時(shí)提出退隱呢?柴斯特向往著自由和快樂(lè),而旁人羨慕出名。
正如那之亨利貓所說(shuō):“既然柴斯特的一生是他自己的,他就應(yīng)該去做他想做的事,如果成名只是讓他感覺不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?”是的,榮譽(yù)雖然是件好事,同時(shí)讓他感覺非常的疲憊。過(guò)去在家鄉(xiāng)的時(shí)候,只要太陽(yáng)照的正舒服,或是到了月圓時(shí)分,他就可以按照自己的心情放聲的鳴唱一段。但現(xiàn)在成名了,不管他有沒(méi)有心情,都一定得在早晚各表演一場(chǎng)。另外,他也不喜歡那么多人圍著他看,不喜歡在一個(gè)籠子里,人類只會(huì)用臟乎乎的手摸它的翅膀,要不就是把錢幣扔進(jìn)旁邊的錢匣子里,他不喜歡這樣的情景。
但是,如果換成現(xiàn)在,今天我們有一個(gè)機(jī)會(huì),可以出名,當(dāng)上明星,好不容易人氣正旺的時(shí)候,突然讓我們返家歸隱,我們能愿意嗎?那當(dāng)然是不可能的。我們只會(huì)說(shuō):固然是自由好,但是有錢嗎?有記者采訪嗎?能上電視嗎?有洋房嗎?有車嗎?有一身的才華,卻不能展現(xiàn)出來(lái),那豈不是埋沒(méi)了一件人才?如若都是如此的話,那么這個(gè)世界上不就沒(méi)有人才?那么這個(gè)社會(huì)也就不會(huì)如此繁華了。
其實(shí),這些說(shuō)法都沒(méi)有對(duì)錯(cuò),只是個(gè)人的觀點(diǎn)不同。柴斯特喜歡自由的快樂(lè),人們喜歡成名的快樂(lè)。
這些快樂(lè),到底是孰樂(lè)?這就要看個(gè)人的選擇了。
廣場(chǎng)蟋蟀的讀后感篇5
出名,你們想不想?想!
自由,你們要不要?要!
當(dāng)出名與自由發(fā)生尖銳的沖突時(shí),你會(huì)選擇哪個(gè)?
默默無(wú)聞的蟋蟀柴斯特本來(lái)很自由,但一不小心被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在這兒,它遇見了愛它的主人瑪利歐、聰明的老鼠塔克和善良的貓享利。為了報(bào)答它們,柴斯特一直演奏音樂(lè),并幸運(yùn)地成了整個(gè)紐約著名的音樂(lè)家。但它覺得,出了名以后原先的快樂(lè)沒(méi)有了,因?yàn)闆](méi)有自由。最終,它在朋友們的幫助下,乘地鐵離開了主人,回到了家鄉(xiāng),重新過(guò)起默默無(wú)聞但自由的生活。
出名和自由,讓現(xiàn)在的我們選擇的話,我想大部分人選擇出名。為什么呢?因?yàn)槌雒玫礁嗟年P(guān)注,獲得更多的認(rèn)可,賺到更多的錢,而自由只能得到一點(diǎn)平常的快樂(lè)。但柴斯特卻選擇了自由,這是多么難得的選擇。也許,柴斯特是“失去了才懂得珍惜”,但它的經(jīng)歷給處于現(xiàn)代社會(huì)的我們敲響了警鐘!
看一看蟋蟀柴斯特的故事,能夠喚起我們以往的溫暖回憶,也能提醒我們對(duì)自由的珍惜。
廣場(chǎng)蟋蟀的讀后感篇6
暑假里,媽媽送給我一本書,名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。拿到書的第一反應(yīng)就是覺得這個(gè)書名好普通,頓時(shí)失去了閱讀的興趣。但我轉(zhuǎn)念一想,既然是媽媽推薦的,自然是有她的道理,便硬著頭皮翻開了第一頁(yè)。
隨著閱讀的深入,我漸漸被這本書的內(nèi)容給吸引了,并一頁(yè)接著一頁(yè)看了下去,很快就看完了。被我這么一說(shuō),你一定也充滿了好奇。想知道嗎?那就讓我為大家娓娓道來(lái)吧:
故事講的是一只叫柴斯特的蟋蟀,因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐的籃子,被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀,它不僅學(xué)會(huì)了經(jīng)典的音樂(lè)作品,還能自己作詞作曲,并一舉成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家!然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,因?yàn)楝F(xiàn)在的它無(wú)時(shí)無(wú)刻要裝出一副面面高雅、處處優(yōu)秀的樣子,離它原來(lái)的樣子越來(lái)越遠(yuǎn)。但在它的內(nèi)心,卻充滿了對(duì)自由的渴望,對(duì)真實(shí)的追求。
讀了這本書以后,我覺得柴斯特是勇敢的,而且它的決定也是對(duì)的。在名利和自由的選擇中,它作出了自己認(rèn)為最正確的選擇,回到鄉(xiāng)下,隨心所欲,快樂(lè)的生活。這讓我想到了自己。為了讓我變得優(yōu)秀,媽媽給我報(bào)了很多的興趣班,譬如舞蹈、譬如奧數(shù)??赡切┪叶疾幌矚g,還把我僅有的周末休息時(shí)間給占用了,讓我又怎么提得起興趣呢?
在媽媽的微信朋友圈里,我是那個(gè)能說(shuō)會(huì)畫、才藝出眾的小才女,也就是別人口中那個(gè)“別人家”的孩子。每次和媽媽參加她和朋友、同事的聚會(huì),我總能收獲很多贊揚(yáng)的聲音:“呀,優(yōu)優(yōu)就是優(yōu)優(yōu),真優(yōu)秀啊”,“小優(yōu)優(yōu)最棒了”等等。因此在媽媽的朋友面前,我不得不裝出一副“百分百好孩子”的樣子??墒?,我的內(nèi)心是多么的煎熬?。∥叶嗝聪胂癫袼固匾粯?,拋開我的假面,露出真實(shí)的自己。
那么你呢,我的朋友,在面對(duì)名利和自由的這道選擇題時(shí),你又會(huì)作出怎樣的選擇?