讀后感是我們與文字的對(duì)話，是心靈與智慧的碰撞，讓我們?cè)陂喿x中收獲滿滿的感悟，閱讀讓我們產(chǎn)生了豐富的情感和深刻的讀后感，下面是范文社小編為您分享的《假如給我三天光明》讀后感8篇，感謝您的參閱。
《假如給我三天光明》讀后感篇1
讀完這本書，我竟會(huì)不禁懷疑，這書是否出自一名正常人之手？因?yàn)?，她那生?dòng)的描寫，是那么細(xì)膩；那么富有生機(jī)。她那對(duì)世界的感知，不禁使我們忘記她是一個(gè)盲、啞、聾的女性。
?假如給我三天光明》的內(nèi)容，時(shí)常使我心頭溫暖，不同于其它的名著，讀起來使人黯然淚下。雖然當(dāng)我們讀到，她只擁有了十九個(gè)月的光明與聲音，就猩紅熱奪去了視力、聽力時(shí)為她感到同情，但是，當(dāng)再看到她遇上了許多好心人時(shí)，不禁在心底為她祝福。這也足以告訴我們，這個(gè)世界是充滿了愛的。
全書從海倫得病而失去聽力、視力后，被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明，從無知走向了成熟開始，將海倫一生的經(jīng)歷展現(xiàn)給了大家。
讀完這本書，海倫那堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的形象，依然能在我眼前清晰顯現(xiàn)。在她書中描寫的一切，我覺得這對(duì)于一個(gè)殘疾人幾乎不可能?？伤齾s證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛，如：沙利文老師為了讓小海倫了解水，只有把她帶到水龍頭旁，讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的嚴(yán)冬里，這樣反復(fù)的訓(xùn)練，怎能不讓人心痛？也就是從小的鍛練，使海倫擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，也讓她收獲了哈佛的通知書。
海倫的一生也證明了我們課本中的一個(gè)道理：海倫之所以成功，是因?yàn)樗鋹凵?，肯定生命的價(jià)值，不因?yàn)樯鷣淼臍埲倍德到K生，反而成了她生活動(dòng)力，讓這有限的生命煥發(fā)光彩，并不斷延伸這生命的價(jià)值。就如一位先哲所說：“生命中可能會(huì)括風(fēng)下雨，但我們可以在心中擁有自己的一縷陽光”。
在本書中的結(jié)尾中，作者也向人們發(fā)出了她心中的渴望，不，應(yīng)該是許多人的心愿。那就是——假如給我三天光明！殘疾人渴望光明，那我們呢？我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是，我們卻沒將生命發(fā)揮極致。這無疑是個(gè)極大的諷刺。所以把握今天，從今天開始，延伸我們生命的價(jià)值，既使頭發(fā)漸白，我們的心也要依舊有活力，人活著，不應(yīng)該只追求生命的長度，而更應(yīng)追求生命的光彩！
《假如給我三天光明》讀后感篇2
最近我看了一本書，這本書是《假如給我三天光明》。
這本書的作者是一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，卻以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。她是海倫 .凱勒，時(shí)隔100多年，當(dāng)我們穿過悠久的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過了87年無光、無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，我們不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？
海倫 ·凱勒僅僅擁有19個(gè)月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看她的生命變得有價(jià)值的人，第二想看到光的變幻莫測(cè)和日出，第三天想探索與研究。以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人以及去感受自然，品味藝術(shù)世界。
讀了這本書，我覺得：我們要珍惜自己的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是無情的，它不會(huì)等你的。如果我們可以把生命中的每一天都看作是你自己在這個(gè)世界上的最后一天，那么可能你會(huì)更加地珍惜它。時(shí)間不等人，不要等到我們都老了，才知道自己真的錯(cuò)了。一個(gè)生活在聾啞世界里的人都可以寫出一本書，那我們?yōu)槭裁床恍?，她難道不比正常人更加努力，更加辛苦嗎？所以我們要學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)那個(gè)偉大的姐姐！
朋友們，讓我們一起來珍惜時(shí)間吧！如果珍惜我們生命的每一分，每一秒，那么你的未來可能會(huì)更加得美好！
《假如給我三天光明》讀后感篇3
我們真的很幸運(yùn)看完《假如給我三天光明》后，我不禁感嘆道
主人公海倫·凱勒原本是一個(gè)健康的人，可由于那一次的意外，讓她再也感受不到生活：她看不到一望無際的大海；看不到燦爛的太陽；看不到清澈見底的小溪，她的童年沒有歡樂。她聽不到鳥兒清脆的叫聲；聽不到小河彈奏出的旋律；聽不到小孩子銀鈴般的笑聲，她的童年一片黑暗。
就在海倫認(rèn)為自己的一生將黯淡無光的時(shí)候，安妮·莎莉文來到了她的身邊，這使海倫·凱勒的生活出現(xiàn)了一絲曙光，海倫第一次感受到水的清涼；第一次感受到陽光的溫暖；第一次感受到生活的美好。于是她的一生改變了。
讀完這本書，我被海倫的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀深深地打動(dòng)了，誰能夠在像海倫一樣的情況下還能熱愛生活？誰能夠在像海倫一樣的情況下還能做到不哭不鬧？誰能夠在像海倫一樣的情況下還能樂觀地去想一切事物？誰都不能。就算真的有，那也沒幾個(gè)。所以，我敬佩海倫。
我突然想到了我們，我們和海倫相比實(shí)在是幸運(yùn)多了，可我們還是抱怨生活的不公平，抱怨自己的家庭為什么老是吵吵鬧鬧?？涩F(xiàn)在我覺得，我們都錯(cuò)了，我居然希望，讓每個(gè)人都聾一次或啞一次，這樣我們就可以懂的去珍惜，去享受。
所以說，有失必有得，我們要在得到與失去中學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)克服。
以上就是一秘為大家整理的9篇《假如給我三天光明的讀后感》，希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用。
《假如給我三天光明》讀后感篇4
?假如給我三天光明》是由美國的海倫凱勒所寫。這是一部催人奮進(jìn)、讓人感動(dòng)落淚的名著。合上書，似乎還有些淡淡的書香。閉著眼，細(xì)細(xì)回想，眼前又似乎出現(xiàn)了這樣的一幅畫面……
1880年6月27日，一個(gè)活潑可愛的女孩出生了，她叫海倫凱勒。不幸的是，上帝卻狠下了心，在一歲半時(shí)，她發(fā)了高燒，導(dǎo)致失明，不能與人交流，也不能聆聽這世上的美妙聲音。這突如其來的一切，沖掉了海倫凱勒對(duì)未來的美好希望。頃刻間，美麗的世界在她的眼里顯得如此無力，如此蒼白，如此悲涼……她變了，變得暴躁、任性。或許，上帝被她感動(dòng)了，給她關(guān)了一扇門，又給她開了一扇窗。她六歲時(shí)，一個(gè)充滿愛心和責(zé)任感的莎莉文老師給她點(diǎn)燃了希望之燭。她的到來，讓海倫充滿了期待……于是，海倫就這樣踏上了學(xué)習(xí)的航船。她在老師的培養(yǎng)和教育下，博覽群書。盡管那突起的盲文摸到她手指都出血了，但她沒有放棄，也沒有退縮，依舊如故，閱盡千書萬卷。終于，功夫不負(fù)有心人，她成功了!她畢業(yè)于哈佛大學(xué)德里克夫?qū)W院，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
海倫，用她的行動(dòng)向全世界證明了戰(zhàn)勝生命的勇氣，詮釋了用汗水澆灌，用樂觀和毅力施肥必開花結(jié)果的真理。海倫，用她的行動(dòng)書寫了奇跡。一個(gè)殘疾人都可以創(chuàng)造如此輝煌的奇跡，何況我們?與她相比，我們或許會(huì)自嘆不如，羞愧——她面對(duì)困難，是多么地樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取啊!她熱愛生命，珍惜時(shí)間，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，勇往直前?；剡^頭來，我們也不必自憐自哀，其實(shí)，我們還有很多潛力可挖呢!只要我們懂得拼搏。fighting!comeon!此外，我們還應(yīng)該珍惜所擁有的一切，不要等它失去后才來后悔，世上沒有后悔藥!珍惜生命，珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從你的指縫間流過。
讓我們打開書的世界，用心靈與它們面對(duì)面交流吧!
《假如給我三天光明》讀后感篇5
這個(gè)假期，我讀了美國作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。故事講的是海倫失去聽覺和視覺后自強(qiáng)不息，創(chuàng)造奇跡的故事。
海倫·凱勒是不幸的。因?yàn)樵谒苄〉臅r(shí)候，一場(chǎng)突如其來的疾病，讓她的世界變得無光、無聲又無助。從此，她看不見爭奇斗艷的花朵，聽不到余音繞梁的歌聲，說不出妙語連珠的話語……她與世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。
海倫·凱勒又是幸運(yùn)的。在她黑暗、孤寂、自卑的童年里，終于迎來了一位重要的人生導(dǎo)師——莎莉文老師。這位老師一直鼓勵(lì)著她，竟然讓她學(xué)會(huì)了讀書和說話。更讓人不可思議的是，海倫以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克里夫?qū)W院，成為了一名學(xué)識(shí)淵博，能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語言的作家。
雖然她的世界沒有光明，沒有聲音，但是她用戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，我感到敬佩不已。
有一位詩人曾經(jīng)說過：“讀一本書，就相當(dāng)于和一位高尚的人在說話?！痹陂喿x《假如給我三天光明》時(shí)，我仿佛看到海倫·凱勒就在眼前，一直鼓勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，好好學(xué)習(xí)。雙明失明，雙耳失聰?shù)暮悺P勒依然心懷夢(mèng)想，自強(qiáng)不息，而我們這樣體格健全的人，如果不努力學(xué)習(xí)，因一點(diǎn)兒小挫折就輕易放棄，那么我們面對(duì)海倫不會(huì)慚愧嗎？這本書使我警醒。
世上無難事，只要肯登攀。讀完這本書后，我深深地感受到我們不能虛度光陰，頹廢度日，要像海倫凱勒那樣，用卓絕非凡的勇氣克服困難，以毫無保留的努力創(chuàng)造奇跡！
《假如給我三天光明》讀后感篇6
在七月的這幾天，我一直在看一本書，這本書的名字叫《假如給我三天光明》，書里的主人公海倫。凱勒，她的精神感動(dòng)了我，她在兩歲時(shí)候就失明，失聰了，雖然她有時(shí)候很煩躁，甚至?xí)蛉?，但她沒有因?yàn)檫@件事而擾亂了她自己生活，她還是很陽光的去面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，她以一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體其勇敢的方式震撼了世界，她雖然一個(gè)人活在黑暗之中，但卻又給人類帶來光明。她漸漸的長大了，總以微笑給別人帶來快樂，一個(gè)渡過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨(dú)歲月的弱女子，她用生命的玩強(qiáng)力感動(dòng)了世界所有的人，她還用生命的全部力量，處處奔走，建立了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為跟她一樣的殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國時(shí)代英雄偶像。
創(chuàng)造這一奇跡全靠她不屈不饒的心，海倫接受著上天安排給她的命運(yùn)，她命運(yùn)退縮，而是用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，她從沒有怨恨，海倫凱勒曾說過一句話：我的身體雖然不自由，但我的心是自由的，她是我們的驕傲，我們要以她為榮?！巴揖褪强鞓贰?，因而我要把別人眼睛所看見的光明，當(dāng)做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂，當(dāng)做我的樂曲，別人嘴角的微笑，當(dāng)做我的快樂。
海倫凱勒雖然是殘疾人，是上天決定的，但是海倫凱勒是可以決定她怎么樣渡過這個(gè)生命。她的眼睛瞎了，卻是用心靈在做事，可是我們這些正常人，從來都沒有用心去做過任何事情，命運(yùn)早已注定我們誰也沒有辦法改變這些事實(shí)，我們身邊有很多殘疾人，雖然他們殘疾，但他們創(chuàng)造了美好的奇跡。比如說桑蘭，雖然她的肢體很痛，但她從來沒有退縮過。有些殘疾人，他們熱愛談鋼琴，但他們的手沒有了，他們?yōu)榱藦椾撉僖稽c(diǎn)一點(diǎn)的付出，腳上有許多許多的泡，他們?yōu)閴?mèng)想而奮斗，最后終于用腳談出了優(yōu)美的旋律。
我們都是比殘疾人幸運(yùn)的，我們能看見大地萬物，我們能聽見優(yōu)美的旋律，我們能講出話語，我們能行走在大地上面，我們能用手去觸摸世界每一個(gè)角落，而有地殘疾人聽不到，看不見，說不話，不能去摸，不能行走。但是他們有著純潔的心靈，有著永不退宿的毅力，這些我們正常人，有的是做不到的，雖然我們是正常人，但卻活的沒有殘疾人生活的自在，開心，無憂無慮。而我們這些正常人呢?我們的表面是很快樂，但是我們不知道真正快樂的意義是什么，我們不懂得付出，就要回報(bào)。這個(gè)世界人人都平等，不能因?yàn)樯眢w缺陷而去諷刺嘲笑他，這些有身體缺陷的人，更需要我們這些正常人來安慰他，關(guān)心他。
我們更加關(guān)心那些殘疾人，給他們辦一些學(xué)校，多捐款，多參加一些慈善機(jī)構(gòu)。我們身邊有一位教師，她有兩個(gè)姐妹，她們都是殘疾人，她就給自己家鄉(xiāng)辦了一所聾啞學(xué)校，讓這些孩子學(xué)習(xí)。我只相信沒有努力是不可以成功的，我相信努力會(huì)有成功的希望。
《假如給我三天光明》讀后感篇7
提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著《假如給我三天光明》，也許很多同學(xué)都不陌生，在許多的報(bào)刊、書籍中都對(duì)海倫·凱勒及她的這本書，給予或多或少的介紹。
我在這里想談一談自己讀完這本書以后的感受。
現(xiàn)在，有許多同學(xué)都感到英語難學(xué)。的確，我們?nèi)狈Ρ匾挠⒄Z環(huán)境，很難自覺學(xué)英語?？墒牵瑢W(xué)們你們想過沒有，海倫·凱勒從小就聽不見，看不見，但是她在上學(xué)時(shí)一共學(xué)會(huì)了多少門語言呢？有五門之多——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。又難能可貴的是海倫·凱勒在根本看不見的情況下靠用直的和彎的鉛絲做成幾何圖形的辦法學(xué)了幾何，并最終以優(yōu)秀的成績考入了哈佛大學(xué)學(xué)克利女子學(xué)院。
讀完《假如給我三天光明》一書的又一感受是我的眼睛比以前更明亮了，我的耳朵比以前更靈敏了。海倫·凱勒在書中諄諄教導(dǎo)我們，不要對(duì)我們周圍的世界熟視無睹，要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)，張大耳朵去聆聽我們這個(gè)世界的美，更要勇敢地去發(fā)現(xiàn)和探索我們周圍的一切。所以，我現(xiàn)在特別喜歡看，特別喜歡聽。海倫·凱勒曾經(jīng)這樣說過：“我要把人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽?！?/p>
同學(xué)們，讀了我的上述讀后感之后，你還畏懼英語嗎？我們有一雙明亮的眼睛，有一對(duì)靈敏的耳朵，是不是很幸福？美好的世界就呈現(xiàn)在我們的面前，還猶豫什么？
《假如給我三天光明》讀后感篇8
希望風(fēng)帆光明，是她的向往，聲音，是她的奢望；如此簡單的要求，卻沒有一個(gè)人能幫她實(shí)現(xiàn)，這就是不幸的 —— 海倫·凱勒，在她出生第十九個(gè)月的時(shí)候，無情的病魔奪去了她的雙眼，緊接著，她又失去了聽覺，這跌入夢(mèng)魔的天使，她是多么向往光明和聲音啊！日子一天一天過去了，這寂靜的黑暗不但沒有使海倫堅(jiān)定信念，反而使她更加憤怒、苦惱，這樣的壞脾氣，使她的朋友們也都一一離開了她。在她六歲零九個(gè)月大的時(shí)候，她曾無數(shù)次在心底吶喊：“光明！光明！快給我光明！”殊不知，愛的光明就要照在她身上。
1887年3月3日，柏金斯學(xué)校的安妮踠覃螃老師來到了她身旁，她的生命就此發(fā)生了改變……
“給我三天光明：把第一天奉獻(xiàn)給自己有生命和無生命的朋友；用第二天去觀看人類與自然的歷史；第三天去體會(huì)人們的日常生活?！边@是她生來的第一個(gè)愿望，也是她一直到成名后的愿望，更是她最希望得到的。為了這樣微不足道的奢望，她盡量克制自己的脾氣，在黑暗中尋找快樂、尋找希望。老師的到來，對(duì)她的人生有著神圣、重大的意義，為了把握機(jī)會(huì)，從此，她不斷親近大自然、在游戲中學(xué)習(xí)，后來，她立志上哈佛，通過她的反復(fù)練習(xí)、不屈不撓、不懈努力，沖破層層阻礙，邁入了她那光輝的青春！
在漫長的光陰里，她立下了第二個(gè)誓言：為那些和她一樣的人貢獻(xiàn)出一份微薄之力，這就是她的理想：感恩一切，為他人點(diǎn)亮前方的路。但她此生有埋怨過任何的人和事嗎？有抱怨過任何說她壞話的人嗎？沒有！也許，你會(huì)說這不算什么，那么，她曾提出過任何無禮、放肆的要求嗎？她曾強(qiáng)求他人為自己的進(jìn)步高興嗎？也沒有！她的愿望是多么簡單，但都沒有人幫她實(shí)現(xiàn)。她的理想是多么偉大，可最后，她還是通過自己的信念，完成了一切。而我們有些人呢？
未免也太過分了，不單對(duì)自己的未來沒有目標(biāo)，整天懶懶散散，無所事事，還經(jīng)常心不靜，興奮得不知輕重。而有些人僅僅是有著這一次我語文要考上80分這樣簡單的目標(biāo)，卻還不能實(shí)現(xiàn)。再看看更多孩子的普遍現(xiàn)象：剛僥幸獲得了一點(diǎn)點(diǎn)的成就，就異常興奮，要求這要求那，強(qiáng)求家長滿足自己那無禮的愿望：買玩具、吃好吃的、逛商場(chǎng)買新衣服、看電影等等，這樣的愿望，都還有善良的家長去實(shí)現(xiàn)。
而他們自己的愿望往往只是買這買那、吃著吃那，根本沒有自己的志向，自己的追求，再看看海倫的愿望：從出生到成名都只向往光明與聲音，這微小的愿望，上天卻沒有實(shí)現(xiàn)，但海倫并不氣餒，并不埋怨；而我們呢？沒有人家刻苦，沒有人家努力，自己拿蠻橫無理的愿望還能實(shí)現(xiàn)。
在平時(shí)，往往我們做的就是埋怨、小孩子氣、自私、刁蠻，看看海倫·凱勒，這樣的行為對(duì)嗎？同學(xué)們，不要只把追求停留在那些物質(zhì)上，讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，在理想的大海里盡情遨游吧！
