寫讀后感是沒有太多局限性的，不管什么樣的書籍，都有值得我們學(xué)習(xí)的知識，只有將讀后感寫好了，才能吸引更多人來閱讀原作，范文社小編今天就為您帶來了名著《家》讀后感最新8篇，相信一定會對你有所幫助。
名著《家》讀后感篇1
說道三國，我們大家一定不會陌生，因為我們成都是三國時蜀國的首都，所以我們身邊就留下了許許多多三國的蹤跡。從去年冬季，隨著《赤壁》的熱映，在全國掀起了三國的熱潮。
我也不例外，看完《赤壁》后，三國的故事深深地吸引了我，我又想了解赤壁前后發(fā)生的故事，于是我在寒假里讀完了《三國演義》一書。在《三國演義》小說和《赤壁》電影中描寫了一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，塑造了眾多栩栩如生的人物形象：愛民如子的劉備、忠肝義膽的關(guān)羽、驍勇善戰(zhàn)的張飛、長勝將軍趙云、一代梟雄曹操……在這么多人物中，我最敬佩、最欣賞的人還是神機妙算的諸葛亮了。
?赤壁》中那個頭戴綸巾手持羽扇，愛說“略懂”，英俊儒雅的諸葛亮給我留下了一個美好的印象。
隨著我讀《三國演義》的進程，呈現(xiàn)在我眼前的諸葛亮不僅僅是《赤壁》里“略懂”的諸葛亮，而是一個完美無缺的人，他可以用草船借到十幾萬支箭，還唱著空城計嚇跑了司馬懿，這足以看出諸葛亮的足智多謀；他上知天文，下知地理，神機妙算，借來東風(fēng)，火燒赤壁；他還可以稱之為發(fā)明家，木牛流馬，雞公車，孔明燈......都是他的得意之作。
不僅諸葛亮的才能讓我敬佩，當(dāng)我走進武侯祠，看到鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮和劉備君臣同廟，還有他的治家名言“淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)”，他高尚的人品也令我感動，也得到了千百年來老百姓對他的敬佩和愛戴。
諸葛亮的才能和高尚的人品雖然讓我們望塵莫及，但是如果我們學(xué)到諸葛亮的沉著冷靜，勤奮好學(xué)等等，說不定三個臭皮匠就能頂個諸葛亮。
名著《家》讀后感篇2
眾所周知，《伊索寓言》是一本著名的寓言故事書。這本書里的內(nèi)容既豐富又精彩，每個故事都給我們帶來無限的思考和歡樂。
這本書中介紹了許多故事，每個故事都有一個讓人回味無窮的大道理。其中我最喜歡的故事就是狐貍摘葡萄的故事了。故事里講述了這樣一個故事：從前有一只十分呆板的狐貍，路過一片葡萄園，美味可口的葡萄一串串地掛在樹上吸引了狐貍，這時候狐貍口水直流，它連忙跑去摘葡萄，可是葡萄架太高了，它怎么也夠不到。突然，樹上來了一只小松鼠，它好奇地問道：“狐貍，你吃到葡萄了嗎？葡萄美味嗎？。”狐貍不假思索地回答說：“葡萄是酸的，不好吃。”小松鼠哈哈大笑起來說：“你肯定吃不到葡萄才說葡萄是酸的。其實可甜了，我住在樹上可以天天吃到?！焙偮犃瞬缓靡馑嫉鼗丶伊恕?/p>
從這個故事中，我知道前往不要自欺欺人，一定要實事求是。我們在學(xué)習(xí)上，生活中都不能學(xué)習(xí)狐貍那樣明明做不到還逞強，最后還要被嘲笑。
讀好書，可以讓我們學(xué)會更多的知識。
名著《家》讀后感篇3
人就應(yīng)怎樣地活著才有好處呢？保爾？柯察金用行動回答了這一問題?？矗核跉埣埠螅敛换倚?，還要頑強學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。之后雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說，又是一個多么沉重的打擊呀！但是經(jīng)過頑強地努力，他最后成功地寫出了小說《在暴風(fēng)雨誕生》的前幾章。讀著、讀著，我禁不住熱淚盈眶。保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志。
對于困難，苦難，意志薄弱的人調(diào)頭就跑，然而意志堅強的人卻勇往直前，成功自然屬于后者。人生在世，誰都難免會遇到崎嶇坎坷，有些人會束手就擒，有些人則會勇敢拼搏。拿出一種精神，勇往向前，我們就會看到陽光。
堅定的意志和頑強的毅力，還需要一種等待，一種忍耐。沒有十年磨一劍的精神，沒有堅持再堅持的耐性，誰能擔(dān)保自我能成才？
哲學(xué)家以前說過：苦難是一所學(xué)校。許多人的生命之所以偉大，都來自他們所承受的苦難。最好的才干往往是烈火中鍛煉出來的。苦難能磨練人的意志，激發(fā)人的潛能，使它折射出光輝的人格魅力，保爾？柯察金就是最好的例子。
此刻多數(shù)的家庭條件好了，在優(yōu)越的環(huán)境中長大的我們，根本沒有了吃苦的意志。殊不知，一個人要有所成就，能夠擔(dān)當(dāng)大任，務(wù)必首先經(jīng)受磨難，理解各種考驗，具備不屈不撓的精神，才能有所成就。愛迪生那句名言天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水這說明了一個道理：一個人只有經(jīng)受得住苦難的磨練，他才能取得成功。
作為我們新一代的青少年，不用像保爾？柯察金有那樣鐵一般的意志，只要我們踏踏實實地走好每一步，定一個目標(biāo)，哪怕很小很小的目標(biāo)，只要去堅定的追隨，就會終身受益。
最后讓我們記住一句話：一個人如果過具備了堅強的意志，那么他就能克服前進道路上的種種困難，百折不撓，堅持不懈，直至成功。
名著《家》讀后感篇4
今日讀《西游記》，見猴王得位依靠民心，君民合契同情，頗似貞觀太宗為君之道，故加以比較。
傲來國?；ü街泄瞎h香，水簾洞內(nèi)舒適愜意，眾猴盡得了好去處，可謂“不入飛鳥之叢，不從走獸之類，獨自為王，不勝歡樂?！比欢锿鯙楹吻Х桨儆媽さ帽鞑俦殞ⅲ苑篮蠡?，又為何不安于如此盛世?我認(rèn)為原因有二：其一猴王野心磅礴，不能安于享樂;其二猴王知道“盛極必衰”的道理，正因如此的明智之舉，成就了一個強盛的猴國，成就了一代英明猴王。這樣的謀略用現(xiàn)在的話來說，就是“居安思?！?。
大唐國。太宗、大臣以史為鏡，知以興替，雖處貞觀盛世，卻常反思?xì)v代王侯將相的敗政，常思考治國之道?！吧趹n患，死于安樂”，正是太宗的居安思危，造就了貞觀盛世，也造就了盛世中的明君賢臣。
“安不忘危，治不忘亂，常得如此，始是可貴?！?/p>
傲來國。水簾洞中，眾猴個個“序齒排班，朝上禮拜，都稱‘千歲大王’”。我認(rèn)為猴王得此王位并不單純因其本領(lǐng)高強，可以進出水簾洞而不傷及體膚，更多的則是他的領(lǐng)導(dǎo)能力在其中流露，在不知不覺中眾猴習(xí)慣了被領(lǐng)導(dǎo)，他也被眾猴所接受;再者，猴王找了個好去處為眾猴安頓，也可見欲得民心，必先滿足民心，有所貢獻(xiàn)，才能使其心服口服。此為讓民之道。
大唐國。太宗深知百姓的偉大力量，汲取了歷史上“水能載舟，亦能覆舟”的教訓(xùn)，故太宗以“仁”之道治理百姓，以輕徭薄賦之道治理國家。太宗如此，既讓百姓謀取利益，又使國家安逸穩(wěn)定，還為太宗自己謀得了千古治國美名，可謂一舉三得，這就是太宗治國之妙了。
“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！?/p>
綜上，欲治國者，先治其家;欲治其家者，先治其身;欲治其身者，先養(yǎng)其心，若能集民心于一身者，必能治其國而長久也。
名著《家》讀后感篇5
?五猖會》是魯迅兒時回憶去東關(guān)看五猖會的一件罕逢的盛事。
因為東關(guān)離縣城遠(yuǎn)，大清早大家就起來。前夜預(yù)定好的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊，點心盒子，都陸續(xù)搬下去了。兒時的魯迅笑著跳著，催他們搬得快些。忽然，工人臉色變得很謹(jǐn)肅了，小魯迅四面一看，父親就站在他身后。父親叫他把書拿來，他忐忑著，拿著書來到父親面前。父親教他讀，兩句一行，大約讀了二三十行。背出來就讓他去看會，否則不準(zhǔn)去。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上，他讀著，強記著。
太陽升得很高了，魯迅才有把握走進了父親的書房，夢似的就背完了。父親這才答應(yīng)讓他去。大家同時活動起來。工人們把他抱起來，仿佛在祝賀他的成功一般，但魯迅卻并沒有他們那么高興，開船后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，這一切對他都失去了意義。
這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的沖突，我對五猖會的熱切盼望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。
在封建統(tǒng)治的社會中，魯迅生在一個縣城里的家境小康的讀書人家，遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風(fēng)習(xí)和社會現(xiàn)狀。
魯迅的童年，許多來自兒童的玩性，天真的稚氣都被抹殺了。我們的大人，真該反省反省了。
名著《家》讀后感篇6
?在人間》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳小說三部曲中的一部，是世界文萃瑰寶，小說展現(xiàn)了19世紀(jì)俄國社會的風(fēng)貌，反映了人民對自由的強烈追求，對美好生活的熱烈向往，具有深刻的教育意義。
當(dāng)我重重地把最后一頁書合上時，主人公阿廖沙那對知識的渴求和對社會下層的勞動人民的憐惜、打抱不平的精神總浮現(xiàn)在我的腦海里。
高爾基幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家。高爾基的命運非常坎坷。童年的高爾基只上過三年學(xué)，“十一歲”就走向社會，開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運工、守夜工、面包工、傭人等各種低下的工作。十六歲時，他自身來到喀山，進入了“社會大學(xué)?！痹谂c命運的斗爭中他深入俄國社會各個階層，特別是最底層，與各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，但他還不忘學(xué)習(xí)，抓緊一切空余時間學(xué)習(xí)、讀書，從而不斷積累了他的社會知識和生活經(jīng)驗。
這本書中有幾句話深深地震撼著我，希望你也如此：“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了，我沒有錢買蠟燭，就自己動手制作燈。我把蠟盤上的蠟油都搜集起來，裝在一只沙丁魚罐里，加上一點長明燈的油，再用棉線做成燈芯，這樣就完成了。有了燈，我就可以沉浸在讀書的喜悅之中了?！薄皶秃帽纫蛔利惖膱@子，里面什么都有……”“我只是覺得這種生活，讓我有了寄托，有了奔頭。”這些真實、純樸的語句，令我感受到高爾基是那么酷愛學(xué)習(xí)，從書中讓他明白了許多真理，他一直渴望上學(xué)。但事實總與他作對。
我似乎對這本書著了迷，一連讀了兩、三遍。這時我想起了我們。
我們的家庭條件是不錯的，父母不僅能讓我吃飽穿暖，還能滿足學(xué)習(xí)國畫、古箏的額外要求。另外，高爾基的父親早年去世，相比之下，他從小就少了一份父愛。他，一個才十一、二歲的大男孩，就被生活所迫外出打工，被人欺負(fù)，令人憐惜，但更多的是被他那堅強的性格和對知識的熱愛而感動。我好好地反醒了自己，無時無刻心中都在對自己說：“如果想讓自己有個美好的明天，必須像高爾基那樣付出行動，有堅定的信念，永不氣餒。我堅信展現(xiàn)在眼前的將會是我所期盼的的燦爛的明天!”
我們要不屈不撓，勇往直前。
名著《家》讀后感篇7
少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。這就是余華的《活著》里，福貴的一生。
遠(yuǎn)近聞名的闊少爺徐福貴迷上了嫖賭，一心想著光耀祖宗，結(jié)果他輸光了家里的一百畝地。原先他昂著脖子大搖大擺別人喊他少爺，后來他笑得滿臉褶子低頭哈腰喊別人老爺。他的父親摔死，母親病死，女兒鳳霞從小命苦，一場大病讓她成了聾啞人，兒子有慶抽血過量死了，好不容易鳳霞嫁了出去，日子好像有些起色，結(jié)果死在了生孩子，然后妻子家珍得了軟骨病，病死了，孫子叫苦根，女婿叫二喜，二喜在工地上被水泥板壓死，孫子苦根因為自己的疏忽，吃豆子被撐死。
結(jié)果徐福貴的一家都是被自己親手埋了的。
原先徐家的老祖宗不過是養(yǎng)了一只雞，雞養(yǎng)大后變成了鵝，鵝養(yǎng)大了變成了羊，再把羊養(yǎng)大，羊就變成了牛。徐家就是這樣發(fā)起來的。后來到了徐老爺這代牛變成了羊，羊變成了鵝，到了徐福貴這一代，他愛上了嫖賭，一下子連雞也沒有了，徐家就是這樣衰落的。
那時徐福貴對“我”說著自己的故事，但好像在說別人的故事一樣，他明白自己是怎樣一步一步走向衰落的，他比誰都清楚，可是誰都不知道他在想什么，他也許很痛苦，很遺憾，很后悔，就像他沙啞的笑聲。晚年的福貴有一頭老牛，也叫作“福貴”，是福貴在經(jīng)過牛市場時把它從屠刀下救出來的，這頭牛和福貴一樣，被喂飽過，被餓過，最后也都在脖子上抵著鋒利的刀片的時候，被救過。
福貴讓牛耕田，他說，“今天有慶，二喜耕了一畝，家珍，鳳霞耕了也有七八分田，苦根還小都耕了半畝。你嘛，耕了多少我就不說了，說出來你會覺得我是要羞你。話還得說回來，你年紀(jì)大了，能耕這么些田也是盡心盡力了。”
福貴用那么多不存在的人和名字去騙那牛干活，同時也好像在騙自己，讓自己多一份信仰。活著，無非也就是為了自己的信仰。
讓我談起“活著”，我一定是沒有多大概念，我怎么知道活著究竟是怎樣會更好，或者說，活著不一定要好，不一定要長久，每個人的人生路都是不一樣的，所以大家“活著”才會顯得有價值，這個價值很難說，不明不白。
是到了像福貴那樣的年齡，回憶起跨越了大半個世紀(jì)的故事，心里就突然明白了。
當(dāng)一個人觀看了一本書籍之后都會有所感悟，閱讀了《稻草人》之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，應(yīng)該怎么寫好一篇《稻草人》的讀后感呢？下面是工作總結(jié)之家小編為大家整理的《稻草人》的讀書筆記讀后感，僅供參考，希望能為您提供參考！
田野里白天的風(fēng)景，詩人可以把它寫成美妙的詩，畫家可以把它畫成生動的畫。那么，到了夜間，詩人醉了、畫家正在低低彈唱，還有誰能把田野里的風(fēng)景告訴我們呢？有，還有，就是稻草人。
在一個滿天星斗的夜晚，有一個忠實的稻草人，看著稻田，它的主人是一個老太太，老太太很可憐，自從她的丈夫和孩子死后，老太太就從沒有過一絲笑容。稻草人看見稻子長的十分壯實，心里想今年一定是一個豐收的季節(jié)，到時主人一定十分高興。突然，一群小蛾飛了過來，落在稻子上面，它把卵產(chǎn)在了稻葉上，稻草人想盡一切辦法讓主人過來，但主人依然不睬不理，終因自己既不能說話也不能移動半步，只能眼睜睜地看著蛾子將稻子全部吃光，它十分痛心。
夜深了，一位婦女還在池塘邊撈魚，她的身邊有一個生病的孩子，孩子一直在咳漱，婦女沒有辦法，就盛了一碗水給孩子喝，但孩子喝完以后病還是沒有好，稻草人見后很傷心，很想幫助那個孩子，但是因為自己不能走路也不能說話，它無法幫助她們。夜更深了，孩子死了，婦女跳河了。到了清晨，當(dāng)人們聽到這個消息，那位老太太也到河邊去看，但當(dāng)她看到自己的稻田沒有了稻子，她確傷心的哭了。僅僅一個晚上，稻草人就目睹了這么多令人傷心的事情，它多么想去幫助她們啊！但它卻無能為力，稻草人也終因自己的柔弱無力而悲哀的倒在田地的中間……
《稻草人》是一本很有趣的書，內(nèi)容包羅萬象、豐富多彩。
從只有心靈純潔和善良的人才配乘坐的《小白船》，到只有種在農(nóng)夫麥田里才能發(fā)芽的《一粒種子》，再到鯉魚們用淚水挽救了自己生命的《鯉魚的遇險》，最后到非常負(fù)責(zé)任的《稻草人》。從這一系列的故事里，我不僅學(xué)到了新知識，還懂得了做人做事的道理。
其中，我最喜歡的故事是《富翁》。葉圣陶先生運用童話的寫法，諷刺了那些為了金錢而迷失自我的人。金錢不是最重要的，最重要的是人的心靈。真正的金錢是用智慧和勞動換來的，不勞而獲既不會讓我們得到任何東西，也得不到真正的幸福。如果我們要做一個有內(nèi)涵和素養(yǎng)的人，就得腳踏實地努力學(xué)習(xí)、博覽群書、多寫作，這樣才能提升自己，使自己成為一個有學(xué)識的人。如果我們想在事業(yè)上有所成就，就得努力工作，用行動來實現(xiàn)自己的夢想。
?稻草人》真是一本值得我們用心閱讀和細(xì)細(xì)品味的好書?。S奕琳）
《稻草人》是一本童話故事書，里面有許許多多的小故事，如《一粒種子》、《梧桐子》、《小白船》等?？勺屛矣∠笞钌羁痰倪€是《蠶和螞蟻》。
?蠶和螞蟻》寫了一條蠶認(rèn)為一生中最大的事不是吃桑葉，也不是做蠶繭，它不期望做這樣的工作，便獨自離開竹器。當(dāng)它掉在地上時，遇見了螞蟻，與螞蟻交流了各自的工作，螞蟻還讓蠶去參觀蟻巢。當(dāng)蠶見到螞蟻們十分熱愛工作的態(tài)度時，改變了自我的想法，變得熱愛工作，熱愛生活了。
這本書讓我受益匪淺，因為這是一條“有思想”的蠶，它獨立思考，熱愛工作，更愛生活。書中有我喜歡的故事，更有我欣賞的主人公。我要向蠶學(xué)習(xí)，像它那樣會思考并完成自我應(yīng)當(dāng)做的事，立志讓自我成為有用之才。
從這本書中，我感到了生命的完美，大自然的和平。也許付出了不必須能得到同等的回報，可是不付出的話絕對沒有回報。僅有人人懷有善良和奉獻(xiàn)的精神，才能讓我們的世界更加完美、幸福、和平。
一千個人眼中有一千個哈姆雷特，人們在讀過一本書之后都會有屬于自己的心得，閱讀《狂人日記》后，我被遨笛描繪書寫的情景吸引，印象深刻，有關(guān)《狂人日記》的讀后感范文有哪些呢？以下是工作總結(jié)之家小編收集整理的“《狂人日記》的讀書筆記讀后感”，僅供參考，大家一起來看看吧。
魯迅，原名周樟壽，字豫山，后改名周樹人?！犊袢巳沼洝愤@本書的作者也就是魯迅所編寫的。
?狂人日記》主要收集了魯迅的三個白話小說：《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》。由各種故事表達(dá)了封建社會對人們的壓迫和迫害，諷刺了當(dāng)時被封建社會所感染的人們，也讓我深深的體會到了舊社會的黑暗。
就拿《吶喊》里的一篇散文狂人日記來說。
這篇文章中寫了“趙富翁”和“七八個人”交頭接耳的議論“我”，臉色鐵青，家里的人都裝作不認(rèn)識“我”，他們的眼色，也全同別人一樣。佃戶村里的一個“惡人”被村民打死，幾個人挖出他的心肝，用油炒了吃，于是“我”就認(rèn)為他們也要吃“我”，大哥作文/找了一個老頭子給“我”診一診，“我”認(rèn)為老頭子也是劊子手扮的，讓“我”靜心養(yǎng)一養(yǎng)不過是想養(yǎng)肥了吃“我”。后來又認(rèn)為“哥哥”要吃“我”。
這篇文章里提起了好多次“吃人”，也許看起來就像是一個喪心病狂的人寫的“一派胡言”，但是我認(rèn)為魯迅所寫的“吃人”應(yīng)該是說的舊社會里的一些官僚和地主也就是一些有權(quán)利的人，對底層勞動人民的迫害。
文中最后的一句話：沒有吃過人的孩子，或者還有？救救孩子……“救救孩子……”這句話，也許是“我”對打破黑暗的舊社會的期望，希望舊社會不要在迫害其他人。
“狂人日記”這本書讓我體會到了以前黑暗、封建的舊社會對人民壓迫和迫害。
《狂人日記》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇真正的現(xiàn)代白話小說。
魯迅他運用了日記和精神病人內(nèi)心的獨白方式把他想所表達(dá)的內(nèi)容發(fā)揮地淋漓盡致。那時候的人們生活在水生火熱之中，而魯迅為了我們中華民族的存亡，在這生死悠關(guān)的時刻，他拋棄了學(xué)醫(yī)的夢想，拋棄了封建社會的思想主義，踏上了革命的道路，朝著文學(xué)殿堂為他展開的大門前進，用手中的筆跟敵人做戰(zhàn)斗，用手中的筆挽救中華民族的靈魂，讓人們知道祖國的榮辱興衰。魯迅他是一個作家，也同時是一個偉大的革命家。他用他手中的筆描繪著屬于他自己的藍(lán)天，他就在這片藍(lán)天中盡情地展翅高飛，寫作則是最適合他的“翅膀”。
魯迅先生抨擊了當(dāng)時吃人的社會現(xiàn)實。他巧妙借助"我"這一角色，描繪了人性的丑惡與世界的殘缺。說實話，這篇文章的色彩過于晦暗，但這晦暗中分明灼射著亮光，透露著激蕩與高昂！"吃人！"真的是吃人嗎？這顯然不是先生的直接目的，先生眼中的吃人只不過是在社會現(xiàn)實的無情壓迫和吞噬下，人性一點點地泯滅?；蛟S在茫茫夜幕下，先生一人獨立于窗前，望著窗外被流水般月光籠罩的夜獨自嘆息。"吃人的人的兄弟"，天下誰不為兄弟？所以先生揭露的顯然不只一人，而是整個民族。"食人"的民族，何時能清醒？先生以灰冷的一面，向塵世發(fā)泄著憤懣。然而，黑暗是如此的深廣，吞噬了一切，只有先生那熾熱和焦灼的心在跳動著，熠熠發(fā)光！
讀《狂人日記》，我深切體會到先生內(nèi)心的痛苦。一方面他無力杯葛政府帶來的壓力，另一方面又為中華民族的衰亡而哀嘆！所以全文結(jié)尾時，他發(fā)出了"救救孩子……"的呼喚。先生寧可燃燒自己，把光亮留給孩子們，因為那不僅僅是孩子，不僅僅是生命，更是希望！
魯迅，是我國的大文豪。曾著書、譯書無數(shù)。他關(guān)心下層勞動人民；他那無數(shù)著作像茉莉花香一樣，隨風(fēng)飄過，但卻讓有幸聞到花香的人一輩子回味它，記住它。他那第一篇白話文——《狂人日記》，曾影響過無數(shù)學(xué)者，而我也深受其之熏陶。
?狂人日記》主要描述了在舊社會時，“我”覺得任何人都想吃人，而自己就是“吃人集團”的下一頭獵物，后來，“我”發(fā)現(xiàn)自己的哥哥就是他們的老大，而自己雖然要被吃，卻永遠(yuǎn)也要背負(fù)一個吃人的人的弟弟的罪名。當(dāng)“我”覺得周圍的人都想吃自己時，發(fā)現(xiàn)孩子也想吃人，也吃過人?！拔摇辈挥傻冒l(fā)出感嘆：“救救孩子！”
我看完這一篇日記，很傷心，也很驕傲。傷心的是這篇文章其實是在揭露舊社會的丑陋，在抨擊舊社會。獅子似的兇心，兔子似的怯弱，狐貍似的狡猾……這無疑是魯迅先生眼中的舊社會，這也是廣大窮苦勞動人民眼中舊社會的寫照。雖然文中的我是一個不吃人的人，可還是吃人的人的兄弟呀！何謂吃人，其實吃人指的是剝削百姓，魚肉百姓。而雖然“我”不是干傷害百姓的人，但另外的腐敗官員卻干了昧良心的事兒，而他們是中國人，“我”也是中國人，雖無直接的血緣關(guān)系，卻還都是中國人，都是龍的傳人。這時魯迅先生的無奈，也是廣大愛國者的無奈。兄的的唇邊不但還抹著人油，而且心里還裝滿了吃人的意思，這怎能不叫人悲哀，這怎能不使人著急呢？
但我也驕傲，因為魯迅先生是偉大的救過英雄，是名副其實的中國人。他用“我以我血薦軒轅”的精神喚醒了多少刀俎上的中國人。他就好像黑夜里的一盞明燈，讓中國人看清前面是萬丈懸崖還是燦爛陽光；他就好像一根靈魂都是堅硬的棍子，幫助國人打退了一匹又一匹眼中冒著綠光，直勾勾看著國人的狼，勇哉，英雄！
在舊社會，也許有人會認(rèn)為安是最好的，但我卻認(rèn)為不安才是最好的。在祖國危難之際，在人民危難之時，前者安是茍安，后者是大愛，比小愛更偉大，更樸實無華。只有在祖國危難時，舍小家而顧大家的人才是真正的人——就像魯迅先生一樣，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！薄ｔ斞傅摹犊袢巳沼洝饭P下的我對吃人的人說：“你們可以改了，從真心改起！要曉得將來是容不得吃人的人活在世上的。你們要不改，自己也會吃盡。即使生的多，也會給真的人除滅了，同獵人打完狼子一樣——同蟲子一樣！”這不是鬼話，而是真真切切的人話呀！即使亡國奴再多，但救國的人會更多，把亡國奴給消滅、埋葬，把茍安、茍存的思想從華夏大地上真正“吃掉’。其實人要以樹為榜樣，樹的葉子就像各種挑逗你內(nèi)心底線的誘惑，雖然樹在平時都在猶豫，就像葉子雖長在樹上，但風(fēng)兒一吹，會顫動，有時甚至?xí)袈湎聛硪粯?，但一旦到了危難之際——冬季，樹就會把葉子脫落，只剩主干和樹枝，就像把各種誘惑搜甩掉一樣，這時，即使再下雪，也打不到主干了。魯迅先生就如同在冬季的樹，昂首挺胸，不被遭受的迫害和誣陷所妥協(xié)。魯迅之妻許廣平在《欣慰的紀(jì)念》中說：”魯迅好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血?！边@確實就是魯迅先生一生的寫照。
?狂人日記》中的最后一句話“救救孩子”道出了魯迅先生的心聲。確實，沒有“吃”過人的孩子，或許還有；沒有受舊社會影響的孩子，或許還有。從此點可以看出，魯迅先生也非常重視對孩童的教育。宋朝宰相范仲淹說過：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”魯迅先生真正做到了，他在廣大窮苦人民的心中永遠(yuǎn)是不朽的，永遠(yuǎn)是嘴高尚的。
魯迅先生的偉大，深入了每一個人的心中；魯迅先生的作品，已成了我靈魂之中的中流砥柱，成了我生命中必不可缺的東西。
一念成佛，一念成魔，每個人都有不一樣的想法，人是復(fù)雜的動物，是有感情和有思想的動物。很多人都有寫心得體會的經(jīng)歷，通過寫心得體會可以很好地提升我們的思考水平，怎樣才能將我們需要的心得體會寫好呢？小編花時間專門編輯了讀后感《史記》(合集7篇)，歡迎閱讀，希望對你有幫助。
名著《家》讀后感篇8
時間真快，一晃我們都長大了，那些兒時的名著，你還在讀嗎？還有外國的名著，你還在讀嗎？
這本《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是瑞典的賽爾瑪·拉格洛芙，作品主要講述了一個頑皮的放鵝娃尼爾斯因虐待動物被小狐仙變成了一個小人兒，為了向小狐仙道歉，就騎著家中的大鵝和雁群一起旅行去找小狐仙。其中的人物有：淘氣的尼爾斯、狡猾又貪吃的狐貍、一群雞、雄鵝莫頓、領(lǐng)頭雁阿卡和小狐仙等，他們的存在都使文章更生動傳神。
我最喜歡其中的《大海中的白銀》一文。文中寫了尼爾斯騎鵝經(jīng)過大海上空，聽見海鷗、海獅都說鯡魚要來了，大雁和雄鵝紛紛下去捕魚，人們也用漁網(wǎng)捕得滿載而歸。從文字中我能感受到無窮無盡的歡喜與興奮，那該是什么樣的興奮??！那畫面至今都浮現(xiàn)在我的腦海里，令人難忘。
請你不要認(rèn)為兒童的書一定幼稚，大人的書一定高深，如果這樣想，那你就大錯特錯了，我認(rèn)為人與動物應(yīng)該和諧相處，人對動物和善，動物也不傷害人，那該有多好啊！但是掏螞蟻窩、拔活雞的毛，戲弄狗這些事我們兒時就沒做過嗎？就沒有掏過鳥蛋，捕過鳥雀嗎？
我們?nèi)祟愐詾樽约鹤罡哔F，而動物只能活在人類的口舌之欲下，直到滅絕，才能被當(dāng)做珍稀動物茍延殘喘地存活幾天嗎？我們至今糊涂的問題，卻被名著完美地詮釋了，這難道不值得我們再重讀嗎？
這么充滿童心的著作，一定要和孩子一起看，孩子們越來越孤獨，只能和書本做伴，而父母呢，問一道題不耐煩，回到家兩人都在看手機、看電視，視孩子如同空氣一般！請家長們和孩子一同閱讀這個書，一起享受閱讀的快樂吧！
