大班禮物教案5篇

時(shí)間:2023-01-10 作者:Trick 備課教案

教案在完成的時(shí)候,老師需要強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新教學(xué)方法,教案就是教師把自己備課的內(nèi)容梳理記錄下來(lái)的文字,范文社小編今天就為您帶來(lái)了大班禮物教案5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

大班禮物教案5篇

大班禮物教案篇1

活動(dòng)概要

活動(dòng)主題:mom,i love you!

活動(dòng)地點(diǎn):xx中心

活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日

參與人員:會(huì)員家庭、非會(huì)員家庭、工作人員、合作伙伴等(請(qǐng)根據(jù)場(chǎng)地控制人數(shù))

活動(dòng)費(fèi)用:建議每個(gè)參與家庭收費(fèi)xx元,一個(gè)會(huì)員家庭帶一個(gè)非會(huì)員家庭參與共xx元(具體費(fèi)用按中心情況安排)

活動(dòng)形式:節(jié)目表演+游戲

環(huán)節(jié)設(shè)置

1、母親節(jié)快樂(lè)!

活動(dòng)形式:

母親節(jié)當(dāng)天到中心的媽媽?zhuān)òㄕI险n)均可得到康乃馨1支,代表中心全體員工表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。

人員安排:中心員工

地點(diǎn):中心大廳

物料準(zhǔn)備:康乃馨

2、開(kāi)場(chǎng)表演

活動(dòng)形式:

歌舞表演:《感恩的心》或媽媽合唱團(tuán)表演等

人員安排:老師或家長(zhǎng)

地點(diǎn):中心大廳

物料準(zhǔn)備:服裝

3、親子健身操(本環(huán)節(jié)可以植入課程體系,運(yùn)動(dòng)課,創(chuàng)意課,感統(tǒng)課等)

活動(dòng)形式:

中心老師根據(jù)課程內(nèi)容編排一套親子健身操,由媽媽帶著寶寶一起參與

人員安排:全體人員

地點(diǎn):運(yùn)動(dòng)課教室

物料準(zhǔn)備:健身操道具

4、媽媽與寶寶的故事(繪本閱讀的好處)

活動(dòng)形式:

寶寶,家長(zhǎng)和老師圍坐一起(人多可分組),由媽媽們輪流講述一段自己和寶寶的小回憶,小故事。

可讓媽媽事先準(zhǔn)備照片等小道具帶到現(xiàn)場(chǎng)

人員安排:全體人員

地點(diǎn):運(yùn)動(dòng)課教室

5、親子環(huán)保時(shí)裝??

活動(dòng)形式:

提前向會(huì)員征集:用環(huán)保材料或舊衣物改造,在家里制作好的親子服裝(爸爸、媽媽、寶寶),在party上進(jìn)行時(shí)裝秀表演。

人員安排:全體人員

地點(diǎn):藝術(shù)課教室,中心大廳

物料準(zhǔn)備:服裝制作材料

6、獻(xiàn)給媽媽的畫(huà)

活動(dòng)形式:

在家長(zhǎng)和老師的協(xié)助下,由寶寶完成一幅作品作為獻(xiàn)給媽媽的節(jié)日禮物。

作品完成后,由寶寶獻(xiàn)給媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

人員安排:全體人員

地點(diǎn):藝術(shù)課教室

物料準(zhǔn)備:藝術(shù)課教具等

7、溫馨一刻

活動(dòng)形式:

邀請(qǐng)兒童攝影機(jī)構(gòu),在活動(dòng)結(jié)束前為每個(gè)家庭拍攝一張全家福留念。

也可留作今后在中心內(nèi)展示。

人員安排:老師,家庭,兒童攝影機(jī)構(gòu)

物料準(zhǔn)備:

注意事項(xiàng)

1、各中心提前準(zhǔn)備做好環(huán)境的布置,色調(diào)以溫暖、清新的顏色為主。準(zhǔn)備各種服裝、道具及禮品。

2、開(kāi)場(chǎng)舞蹈和親子健身操需要中心教師自己編排并提前練習(xí)和彩排。

3、確保活動(dòng)中所用的顏料和道具是兒童可以使用的安全、無(wú)毒害材料。

4、與家長(zhǎng)溝通,提前準(zhǔn)備照片,小故事,自制親子服裝等帶到現(xiàn)場(chǎng)。

5、全家福照片如做公開(kāi)展示,需事先征得本人同意。

6、根據(jù)當(dāng)天排課情況,可提前1—2天準(zhǔn)備鮮花。

大班禮物教案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

在二等分的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽和長(zhǎng)輩的情感。初步嘗試把圖形或物體等分成兩份,知道部分小于原來(lái)的那一份,原來(lái)的那一份大于部分。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒每人一份操作材料,背景圖、幾何圖形紙4張、剪刀漿糊、巧克力糕、糖、巧克力、筆、抹布。

活動(dòng)過(guò)程:

老師講述小朋友很喜歡自己的媽媽?zhuān)瑡寢屢灿凶约旱膵寢專(zhuān)瑡寢尩膵寢尳惺裁??爸爸也有自己的媽媽?zhuān)职值膵寢尳惺裁矗堪职謰寢尪紣?ài)自己的孩子,辛辛苦苦把自己的孩子養(yǎng)大。熊媽媽有兩張圓形紙,兩張圓形紙一樣大。她拿一張給兩只小熊,要小熊把圓形紙分成一樣大小的兩份,一份給奶奶,一分給外婆。小朋友猜一猜,兩只小熊用什么辦法分這張紙?

幼兒講述講解:小熊把紙對(duì)折后打開(kāi),中間有一根折線(xiàn),沿著折線(xiàn)剪成兩分,再放在一起比一比,兩份是不是一樣大?再拿其中的一份和原來(lái)的一份比,分出來(lái)的一份比原來(lái)的小。熊媽媽還有四張漂亮的紙片,熊媽媽請(qǐng)小熊把每張紙片都分成一樣大小的兩分,一份送給奶奶,一份送給外婆。請(qǐng)幼兒示范剪好后粘貼在背景圖上。小朋友想不想幫小熊一個(gè)忙。

幼兒操作老師指導(dǎo),動(dòng)作快的幼兒在形上加根線(xiàn)再等分。熊媽媽又拿出小螃蟹的畫(huà),小螃蟹畫(huà)了什么形?

幼兒說(shuō)一說(shuō)熊媽媽請(qǐng)小熊用看一看加一根線(xiàn)的辦法,把圖形分成一樣大小的兩份。熊媽媽有四粒糖,四粒糖怎么分成一樣大小的兩份?熊媽媽有八粒巧克力,八粒巧克力怎么分成一樣大小的兩份?熊媽媽有一塊巧克力,一塊巧克力怎么分成一樣大小的兩份?

幼兒講述老師按照其中的一種方法切糕。熊媽媽把兩塊巧克力糕給小熊吃,兩只小熊一起說(shuō),問(wèn)小熊說(shuō)什么?送給奶奶外婆吃。

大班禮物教案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

(一)認(rèn)知目標(biāo)

1.通過(guò)欣賞散文,感受散文的內(nèi)容和意境。

2.通過(guò)學(xué)習(xí)散文《冬姑娘的禮物》,感受冬季的快樂(lè),會(huì)用不同詞語(yǔ)贊美“冬姑娘”,培養(yǎng)幼兒思維的流暢性、求異性。

3.豐富詞語(yǔ):失望、談天、贊美;能用“有的……有的……”的句式說(shuō)句,培養(yǎng)幼兒思維的發(fā)散性、求異性、嚴(yán)謹(jǐn)性。

(二)情感目標(biāo)

通過(guò)學(xué)習(xí)散文、欣賞散文的優(yōu)美詞句,了解下雪對(duì)人類(lèi)的好處,使幼兒認(rèn)識(shí)大自然,熱愛(ài)大自然,培養(yǎng)幼兒勇于探索大自然的情感。

(三)身體與動(dòng)作技能目標(biāo)

鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷,積極參加體育鍛煉。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 幼兒看過(guò)冬季北方下雪的錄像,個(gè)別幼兒去旅游時(shí)看過(guò)雪景,并在雪地里照相,對(duì)下雪情景有初步的了解。

(二)物質(zhì)準(zhǔn)備 實(shí)物投影機(jī)、錄音機(jī)及磁帶、電視機(jī);幼兒在雪地里的照片; “失望”、 “談天”、 “贊美”的字卡和“有的……有的……”的字條。

(三)環(huán)境準(zhǔn)備 將幼兒帶回的照片,布置在活動(dòng)室的墻壁上。

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)請(qǐng)幼兒拿出自己帶回的照片,說(shuō)說(shuō)滾雪球、打雪仗、堆雪人的快樂(lè),引入課題。

師:你在照相時(shí)看到的雪景是怎樣的?跟別人看到的有什么不同?

(二)結(jié)合圖片,配樂(lè)欣賞散文《冬姑娘的禮物》,初步感受散文內(nèi)容。

師:小朋友,聽(tīng)完這篇散文后,你覺(jué)得怎樣?像不像一幅美麗的冬天圖畫(huà)?

(三)分段欣賞散文,進(jìn)一步讓幼兒理解散文內(nèi)容,學(xué)習(xí)詞語(yǔ):失望、談天、贊美;能用“有的……有的……”句式說(shuō)話(huà)。

1.欣賞第一部分(第一、二自然段)。

師:誰(shuí)到世界上來(lái)了?她帶來(lái)了什么禮物?她認(rèn)為人們一定會(huì)喜歡她的禮物,是真的嗎?

2.欣賞第二部分(第三、四、五、六自然段)。

師:①誰(shuí)不喜歡她?為什么?

②她見(jiàn)人家不喜歡她,她覺(jué)得怎么樣? (出示“失望”的字卡)請(qǐng)幼兒做出“失望”的表情,引導(dǎo)他們用這個(gè)詞造句。

師:①有誰(shuí)喜歡她?為什么?

②她看見(jiàn)幾位農(nóng)民在做什么?(出示“談天”的字卡)引導(dǎo)幼兒用“談天”這個(gè)詞造句。

3.欣賞第三部分(最后部分)。

師:冬姑娘來(lái)到哪里?看到了什么?

出示字條:“有的……有的……”引導(dǎo)幼兒用這個(gè)句式說(shuō)話(huà)。

(四)學(xué)習(xí)散文中優(yōu)美的詞句。(出示字條)

師:詩(shī)中用了哪些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子來(lái)贊美冬姑娘?請(qǐng)你大膽地說(shuō)出來(lái)。

(五)請(qǐng)幼兒談?wù)勏卵?duì)人類(lèi)有什么好處。

師:小朋友,雪對(duì)人類(lèi)還有什么好處呢?

(六)再次欣賞散文,幼兒邊聽(tīng)邊點(diǎn)讀或邊表演。

四、各領(lǐng)域滲透 科學(xué):了解我國(guó)南北方的氣候,冬天南方不下雪,北方才下雪。

五、生活中滲透 鼓勵(lì)幼兒冬天不怕冷,積極勇敢地參加體育鍛煉。

六、環(huán)境中滲透 在活動(dòng)室中布置一幅雪景墻,由幼兒自己用各地照片來(lái)布置;在小畫(huà)廊展出“冬天到”幼兒作品。

七、家庭中滲透 節(jié)假日讓家長(zhǎng)帶幼兒外出旅行,欣賞雪景,為幼兒拍照。

八、活動(dòng)評(píng)價(jià)

大班禮物教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、激發(fā)幼兒做大班哥哥姐姐的自信心和自豪感,并有為弟弟、妹妹作榜樣的意識(shí)和責(zé)任感。

2、引導(dǎo)幼兒大膽與小班幼兒交往,學(xué)習(xí)嘗試關(guān)照弟弟妹妹。

3、利用多種美術(shù)技能制作不同美術(shù)作品,作為禮物。

重難點(diǎn)分析:重點(diǎn):會(huì)用不同技能制作不同作品。

難點(diǎn):體驗(yàn)做大班哥哥姐姐的自信心和自豪感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:知識(shí):中班學(xué)習(xí)了各種技能。

物質(zhì):各種美術(shù)材料(畫(huà)紙、畫(huà)筆、剪刀、彩紙等)。

活動(dòng)過(guò)程 :

一、 導(dǎo)入 :談話(huà)引出主題:

問(wèn):“今天早上我們幼兒園里有什么新變化?小弟第、小妹妹剛剛來(lái)到幼兒園一定很想家,我們?cè)鯓觼?lái)關(guān)心、安慰他們呢?

二、展開(kāi):

1、請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的見(jiàn)解,并注意及時(shí)引導(dǎo)。

2、根據(jù)幼兒自己的想法,教師支持幼兒的選擇,并提供不同材料,

3、幼兒利用自己的美術(shù)技能,制作不同作品,教師進(jìn)行適當(dāng)幫助,做好鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。

4、啟發(fā)幼兒利用禮物,想出一句關(guān)心或安慰弟弟、妹妹的語(yǔ)句。

5、組織幼兒到小班去禮物,并注意觀察幼兒間的交往情況。

三、結(jié)束:回到教室,進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受,進(jìn)一步體驗(yàn)做大班哥哥、姐姐的自豪感。

發(fā)展動(dòng)作:平衡

活動(dòng)內(nèi)容:游戲“走過(guò)小河”

活動(dòng)準(zhǔn)備:小蘑菇12個(gè)。

指導(dǎo)重點(diǎn):提醒幼兒大膽邁步,保持身體平穩(wěn)。

分散活動(dòng):跳跨欄、走小橋、鉆小門(mén)。

教學(xué)反思:

從這堂課,我們也看出一堂教學(xué)活動(dòng)是要發(fā)揮教師的主導(dǎo)性,不放任自流,還是要尊重孩子的自主性,順其自然。不管哪種占主導(dǎo),都應(yīng)該處理好教的方式,讓孩子們感覺(jué)不到被教,一切像一場(chǎng)游戲活動(dòng)。教無(wú)定法,無(wú)論采用哪種教學(xué)方式,都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。

大班禮物教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、復(fù)習(xí)對(duì)邊折、對(duì)角折等技能。

2、有關(guān)心小班小朋友的愿望,并努力去做。

3、發(fā)展"我是大班孩子"意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各色手工紙(長(zhǎng)方形、正方形)、剪刀、彩色筆、漿糊等。

2、范例數(shù)個(gè)(過(guò)去學(xué)過(guò)的折紙作品)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、展示范例 ,引起幼兒回憶,說(shuō)出這些作品的名稱(chēng)。

2、介紹活動(dòng)內(nèi)容,啟發(fā)幼兒為弟弟、妹妹送禮物的愿望。

3、鼓勵(lì)幼兒折自己最喜歡的一件折紙玩具,折好后,送給弟弟、妹妹。

4、活動(dòng)結(jié)束,組織幼兒到小班送玩具并帶著小班小朋友玩。

活動(dòng)反思:

這是一節(jié)手工活動(dòng),目的是引導(dǎo)孩子樂(lè)意用繪畫(huà)、折紙、粘貼等多種方法制作禮物的愿望。并讓幼兒一起討論制作的方法和材料。孩子們通過(guò)討論,積極性很高。