中班雨教案6篇

時間:2023-04-01 作者:Monody 備課教案

教案在撰寫的過程中,老師需要考慮創(chuàng)新教學(xué)方法,通過多年來的工作經(jīng)驗,教師在寫一份教案時一定得心應(yīng)手,下面是范文社小編為您分享的中班雨教案6篇,感謝您的參閱。

中班雨教案6篇

中班雨教案篇1

活動目標(biāo):

·在了解秋天的自然景色、理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩歌。

·激發(fā)對文學(xué)作品的興趣,發(fā)展想象力。

活動準(zhǔn)備:

幼兒已經(jīng)初步知道一些秋天的特征,秋天景象的圖片,樹葉。

活動重難點:

理解為什么燕子飛走了,蝴蝶不見了?

一、出示圖片,談話導(dǎo)入活動:

這是什么季節(jié)?你是怎么知道的?從哪里看出來?

●小結(jié):秋天來到了,天氣越來越?jīng)鏊耍蠹掖┥狭吮”〉耐馓缀兔?,花園里的菊花開放了,樹上的葉子慢慢變黃了,秋風(fēng)一吹,一片片都飄落下來。

二、欣賞樹葉在空中飄落,引發(fā)幼兒想象:

1、看,一片樹葉飄呀飄,像什么?誰在飛?

2、又多了幾片樹葉,飄呀飄好像誰在跳舞?

三、幼兒聽賞詩歌(第一遍):

提問:你聽到了什么?

再次欣賞(第二遍)

提問:

1、你聽到了什么?

2、一片樹葉飄呀飄,好像什么?

3、幾片樹葉飄呀飄,又好像什么?

4、片片樹葉飄呀飄,誰飛走了?誰不見了?

●思考:秋天來了,為什么燕子、蝴蝶不見了?

●小結(jié):秋天到了,越來越多的樹葉飄落下來,天氣一天比一天涼爽,燕子喜歡生活在溫暖的地方,到了秋天它們就搬家了,搬到遙遠(yuǎn)的南方,到明年春天,天氣變暖了再回來;蝴蝶也喜歡溫暖的天氣,秋天有點涼,它們躲起來了。

四、學(xué)習(xí)詩歌:

集體——輪流分句——自由結(jié)伴

五、引導(dǎo)幼兒邊看圖片邊朗誦詩歌,學(xué)習(xí)用不同的語氣有表情地朗誦。

中班雨教案篇2

活動設(shè)計 這是中班主題活動《爬呀爬》之“會爬的動物”中衍生出的一個繪畫活動。自從教室里投放了“螞蟻工坊”以后,孩子們天天趴在那觀察、喂食、討論……看到它們整天忙碌的樣子,大家想到了勤奮、團(tuán)結(jié),看到它們用觸角“說話”,大家又感到“神秘”,小小螞蟻的吃喝拉撒儼然成為了孩子們的興趣點。所以本次活動以基于幼兒生活經(jīng)驗,易于激發(fā)幼兒內(nèi)在情感的“快樂的小螞蟻”為內(nèi)容,旨在讓幼兒用自己喜歡的方式去表現(xiàn)對螞蟻的認(rèn)知和感受。

活動目標(biāo) 1、觀察螞蟻,了解螞蟻的外形特征。

2、大膽想象,嘗試畫出螞蟻的各種動態(tài),結(jié)合生活經(jīng)驗構(gòu)思出簡單的情節(jié)。

3、通過繪畫,感受螞蟻的快樂。

活動準(zhǔn)備

1、事先有觀察螞蟻的經(jīng)驗。

2、螞蟻照片、視頻。

活動過程

一、照片導(dǎo)入——感知螞蟻的外形特征。

出示“螞蟻工坊”里放大的螞蟻照片。

1、你喜歡它們嗎?為什么喜歡?(從外形、動作等感知螞蟻)

2、誰來介紹一下它可愛的外形?

二、視頻欣賞——體會螞蟻的動態(tài)。

播放“螞蟻搬豆”視頻,最后將各種動態(tài)不一的螞蟻定格。

(1)小螞蟻們在干什么呢?

(2)誰來學(xué)學(xué)螞蟻的動作?

三、游戲鋪墊——模仿、觀察螞蟻動態(tài)。

游戲:猜猜小螞蟻在干什么?

(1)請幼兒找朋友商量好表演螞蟻快樂的動態(tài),最后定格。

(2)其他人仔細(xì)觀察動態(tài)和表情,猜猜螞蟻在干什么?

四、作品創(chuàng)作——表現(xiàn)快樂的螞蟻。

幼兒通過回憶與想象創(chuàng)作螞蟻快樂的生活情境。

五、欣賞——講講我的螞蟻故事。

請幼兒講述畫面中的故事,體會快樂的情緒。

中班雨教案篇3

活動目標(biāo):1知道引起肚子疼的幾種原因和預(yù)防疾病的一些常識。

2愿意參與科學(xué)觀察活動,會發(fā)現(xiàn)問題。

活動準(zhǔn)備:

1、多媒體課件

2、顯微鏡等試驗器械

活動過程:

一、導(dǎo)入活動:

出示課件,教師和幼兒一起唱《邋遢大王》

二、交流討論,初步了解肚子疼的原因:

小朋友,邋遢大王為什么會肚子疼?(…)

放課件小結(jié):小朋友,引起我們肚子疼的原因有許多種,你吃了太多的食物,暴飲暴食,可能會引起肚子疼;喝生水或吃許多生冷的食物可能會引起肚子疼;吃變質(zhì)的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃東西可能會引起肚子疼。

三、進(jìn)一步了解肚子疼的的原因:

1、實驗,了解不洗手吃東西會肚子疼的原因

①出示兩杯水(一杯清水、一杯洗過手的臟水)請幼兒觀察有什么不同

你們想知道里面有什么嘛?”

老師這里有三臺顯微鏡。顯微鏡可以看到我們?nèi)庋劭床坏降奈鳎覀儊碜鰝€小實驗,一起來看一下,這杯臟水里到底有什么?

(指導(dǎo)幼兒實驗)

②討論:你看到了什么?(…)

③放課件小結(jié):小朋友這些就是你們在顯微鏡下面看到的細(xì)菌、蠕蟲和大腸桿菌,它們會寄生在你的胃腸道內(nèi),釋放毒素,讓人生病,這么多的細(xì)菌和蟲子跑到我們的身體里面,我們的肚子就會生病就會疼了。

2、放課件《小杉肚子疼》

提問:“小杉為什么會肚子疼?”

幼:“吃冰棒,吃了太多的西瓜,喝了好多汽水,喝生水,吃完東西就亂跑?!?/p>

中班雨教案篇4

活動目標(biāo):

1。學(xué)習(xí)收拾整理房間的簡單方法。

2。樂意自己收拾整理房間,保持環(huán)境的清潔整齊。

3。能在自己的學(xué)習(xí)和生活中注意保持環(huán)境的整潔有序。

活動準(zhǔn)備:

事先排練好兩段幼兒在家游戲的情境表演。

活動過程:

(一)集體觀看情境表演。

1。觀看情境表演一。

明明在家里,看完書后隨手往地上一扔,然后坐在地上玩汽車,接著把膠粒往桌上倒,弄得滿桌滿地都是。外面有人喊他出去玩,他扔下膠粒就跑出去了……

2。觀看情境表演二。

偉偉在家里,看完書后把書放回書架,然后坐在地上玩汽車,把汽車放在櫥里后,接著把墻角的膠粒桶放到桌上,用一個玩一個。外面有人喊他出去玩,他把膠粒放回桶里,把桶放回墻角再出去……

(二)引導(dǎo)幼兒討論,知道整齊清潔的環(huán)境能使我們感到舒適。

教師:你喜歡誰的家?為什么?說說自己在家里是像明明還是偉偉。我們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)?

(三)請幼兒說說應(yīng)該怎樣收拾整理房間。

教師:偉偉是怎樣收拾整理房間的?這樣收拾整理有什么好處?

(四)幼兒實踐練習(xí)。

1。請1~2位幼兒幫助明明整理自己的房間。

2。請幼兒看看班上的玩具是如何擺放的,并說說這樣擺放有什么好處。

3。游戲"送玩具"。

教師請幼兒仔細(xì)觀察各種玩具在玩具柜中的位置,并記在心里。

活動延伸:

平時游戲結(jié)束后,及時提醒幼兒立即收拾、擺放好玩具。

中班雨教案篇5

活動設(shè)計背景

幼兒了解安全知識遠(yuǎn)離危險,

活動目標(biāo)

1、有初步的安全意識,認(rèn)識并了解標(biāo)志含義和作用, 熱愛生活關(guān)心身邊事物。

2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點、難點

認(rèn)識標(biāo)志,理解標(biāo)志意義

活動準(zhǔn)備

幼兒操作材料、彩色筆若干、安全標(biāo)志圖片

活動過程

一、 故事導(dǎo)入:《兔寶寶回家》--兔寶寶在路中看到很多標(biāo)志,全部認(rèn)出標(biāo)志才能安全到家。

二、 看圖說話:

1、教師逐一展示安全標(biāo)志,大聲說出名稱和意義。

2、提問,通過圖形對比,幼兒較容易識別圖標(biāo)并說出名稱。

3、標(biāo)志溢出多:在幼稚指導(dǎo)下幼兒說一說標(biāo)志會出現(xiàn)在那些地方。

三、 標(biāo)志回家: 幼師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園,找出潛在的安全場所,貼上標(biāo)志提醒幼兒遠(yuǎn)離這些地方。

動手動腦: 引導(dǎo)幼兒在操作材料中給標(biāo)志涂上醒目顏色,并展示和說出自己的標(biāo)志含義。

四、 教師做結(jié)束語,小小標(biāo)志益處多 注意安全真快樂

教學(xué)反思

在教學(xué)過程中應(yīng)尊重幼兒的看法和想象,教師與幼兒配合更好的完成教學(xué)內(nèi)容。因人施教,根據(jù)不同幼兒接受能力程度安排不同程度的問題。在游戲和問答過程中加深學(xué)習(xí)知識,并應(yīng)給幼兒足夠空間去發(fā)揮去想象,用自己的方法記住標(biāo)志和其含義。

中班雨教案篇6

活動準(zhǔn)備

1、黃瓜若干。

2、瓜知識相關(guān)圖片。

活動目標(biāo)

1、了解黃瓜秧的結(jié)構(gòu)。

2、我們食用黃瓜的功效。

3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

4、讓幼兒了解常見蔬菜的營養(yǎng)價值,知道多吃蔬菜有利于身體建康成長。

活動過程

一、出示黃瓜

——看這盤里裝的蔬菜,你們都認(rèn)識黃瓜吧!

——你們知道黃瓜的知識多少那?我們來一起學(xué)一學(xué)吧。

1、黃瓜長在瓜秧上,通過圖片可以看到黃瓜秧和葉的外形,身上有白色柔毛。

2、黃瓜的生長過程中都是綠色的,只有開花時,花是黃色的。

3、黃瓜成熟時,身上有白色的小刺。(教學(xué)時出示相關(guān)圖片)

二、食用黃瓜的功效

——小朋友們在家和幼兒園都吃過炒或涼拌得黃瓜,那你們知道為什么吃黃瓜嗎?

1、黃瓜有健腦安神、減肥強(qiáng)體……

2、黃瓜有提高人體免疫功能,預(yù)防疾病。

——小朋友們多吃黃瓜能讓我們睡得好,少生病。

——我們來一起來吃黃瓜吧。

活動結(jié)束

教學(xué)反思:

活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境,刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美?!芭d趣是最好的老師”,幼兒心理發(fā)展的特點是好動,對一切事物充滿了好奇心,求知欲望強(qiáng)烈。及時表揚幼兒的點滴進(jìn)步,肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止,樹立自信心,挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。